2023-2024學年安徽省郎溪二中學八下物理期末經典試題及答案解析

2023-2024學年安徽省郎溪二中學八下物理期末經典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．動車進站時，為了避免乘客被“吸”向動車而造成人身傷害事故，站臺上都標有“安全黃線”，乘客必須站在安全黃線以內，是因為動車進站時車廂附近A．氣流速度大，壓強小 B．氣流速度大，壓強大C．氣流速度小，壓強小 D．氣流速度小，壓強大2．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（）A．動能轉化為重力勢能 B．重力勢能全部轉化為動能C．機械能一定減少 D．機械能保持不變3．圖所示的物態(tài)變化的實例中，厲于凝華的是A．河水表面結冰 B．草葉上形成露珠C．山間形成白霧 D．草葉上結形成霜4．春晚，我們能欣賞到很多傳統(tǒng)雜技表演，“頂碗”就是其中之一。右圖是一名男演員正舉著一名頭上頂著碗的女演員，并保持靜止。下列說法正確的是A．碗受到的重力與女演員對碗的支持力是一對相互作用力B．若此時碗受到的外力全部消失，碗會落到地面C．男演員受到的重力與支持力是一對平衡力D．女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力是一對相互作用力5．兩個均勻實心小球的密度分別為（），下列說法中正確的是（）A．若，可能 B．若，一定C．若，可能 D．若，一定6．如圖所示，一只老鷹停在一支水平樹技上，下列說法中是一對平衡力的是A．老鷹受到的重力和樹技對老鷹的支持力B．老鷹受到的重力和老鷹對樹技的壓力C．樹技對老鷹的支持力和老鷹對樹技的壓力D．老鷹受到的重力和樹技對老鷹的摩擦力7．如圖所示，甲、乙兩個均勻的實心正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等。若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則剩余部分對水平地面的壓強p和壓力F的大小關系為（）A．p甲<p乙F甲<F乙 B．p甲<p乙F甲>F乙C．p甲>p乙F甲>F乙 D．p甲>p乙F甲=F乙8．物理課本平放在桌面上，其上表面所受的大氣壓力最接近下列哪個數(shù)值（大氣壓強的值約為105Pa）（）A．50N B．500N C．5000N D．50000N二、多選題9．如圖所示，用兩支完全相同的密度計a、b分別測甲、乙兩相同容器中的液體密度，兩支密度計上端恰好相平，則下列說法不正確的是A．甲液體的密度較大B．b密度計所排開的液體重力較大C．a密度計下端受到的液體壓強較大D．乙液體的密度較大10．下列說法中正確的是（）A．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，推力對它做了功B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功C．用水平力推著購物車前進，推車的力做了功D．射箭時，拉開的弓弦能將箭射出，箭離開弓弦后還能繼續(xù)飛行，弓弦的彈性勢能轉化為箭的動能三、填空題11．如圖所示是一輛不慎駛入水中的汽車的車門，隨著水位升高，車門上A處受到水的壓強將_________（填“變大”、“不變”或“變小”），水對A點的壓強為_________Pa。若車門在水下部分的面積為0.8m2，受到水的平均壓強為5×103Pa，此時車門所受水的壓力為_________N。因此，建議汽車不慎駛入水中時，應立即設法從車內逃離，避免生命危險。12．用力擠牙膏時，靜止在瓶內的牙膏被擠出，這是因為力能改變物體的_______，被擠壓的分向里凹陷，說明力能改變物體的_______。13．如圖,氣球下面用細線懸掛一石塊，它們恰好懸浮在水中。已知石塊與氣球的總重力為G總，則氣球受到的浮力F浮________G總(選填“>”“<”或“=”)；若水溫升高,石塊將______(選填“上浮”“下沉”或“保持懸浮”)。14．小陽用如圖所示的裝置研究流體壓強的特點，當止水閥門關閉時，觀察相連細玻璃管A和B中的液柱的高度相同，當打開止水閥門，觀察發(fā)現(xiàn)所相連的A和B處細玻璃管中液柱高度不同，________管中液柱高，該實驗的目的是探究液體壓強與________的關系。15．某航模興趣小組操控一架重20N的小型無人機（如圖），讓其在5s內勻速下降10m，該過程中重力做功的功率是______W；機翼上方的空氣流速_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）下方的空氣流速．當該無人機靜止在水平操場上時受到的支持力為______N．16．照相機的鏡頭相當于一個______透鏡，被拍攝時在底片上得到的是______、______的_______像，為了使底片上的像大一些，應將照相機與被拍攝的物體的距離調______些，同時將鏡頭到底片的距離調______些。四、作圖、實驗探究題17．如圖甲所示是電工所用的鉗子，圖乙是它的杠桿示意圖，圖中已畫出了鉗子所受的動力F1，請在圖乙中畫出鉗子所受的動力F1的力臂l1及鉗子所受的阻力F2。18．如圖所示，重為10N的木塊在斜面上處于靜止狀態(tài)。請畫出木塊在斜面上所受重力的示意圖（圖中要顯示出力的作用點、大小和方向）。（_______）19．（10分）在“探究滑輪組的機械效率”時，小明利用兩組滑輪組進行了5次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前4組數(shù)據(jù)，用二個動滑輪和二個定滑輪測得第5組數(shù)據(jù)，測得數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)動滑輪重G動/N物重G/N鉤碼上升高度h/m動力F/N動力作用點移動距離s/m滑輪組的機械效率η/%10.510.10.70.347.620.510.20.70.647.630.520.11.10.360.640.540.120.3①5140.1②0.5（1）請根據(jù)前四組數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法______；（2）表格中①處數(shù)據(jù)應為______；根據(jù)圖乙中彈簧測力計可知編號②數(shù)據(jù)應為______；（3）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與______無關；（4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和______有關；（5）有的同學認為：“機械越省力，它的機械效率越高”，你認為這句話是______的（填“正確”或“錯誤”）。你是用小明收集的數(shù)據(jù)中的______兩組數(shù)據(jù)對照分析來判斷的。五、計算題20．（6分）如圖所示，小明用500N豎直向下的拉力F能勻速提起一箱重1200N的貨物，已知貨物的底面積是300cm2，小明的體重為600N，不計繩重和摩擦．求：（1）此時滑輪組的機械效率；_____（2）動滑輪的重力；_____（3）若小明改用最大拉力（繩子沒有斷裂）提兩箱相同的貨物，結果沒有把貨物提起來，此時貨物對地面的壓強為多少？（兩箱貨物豎直疊放，與地面接觸面積仍為300cm2）_____21．（6分）體積為3×10－4米3的金屬塊浸沒在水中．求：(1)該金屬塊排開水的體積V排．_______(2)該金屬塊所受到的浮力F?。甠_____

參考答案一、單選題1、A【解析】

當火車駛過站臺時會帶動周圍空氣流動速度加快，從而造成人周圍空氣流速不同，根據(jù)流體壓強與流速的關系知道，人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，出現(xiàn)危險，故A正確．【點睛】本題考查的是流體壓強與流速的關系，解題的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強小及在這個壓力差的作用下會產生的現(xiàn)象．2、C【解析】

AB．小朋友玩滑梯游戲時，當小朋友從滑梯上勻速下滑的過程中，小朋友的質量不變，速度不變，故動能不變；同時質量不變，高度減小，重力勢能變小，故AB錯誤；CD．機械能等于動能和重力勢能的和，故機械能減小，故C正確，D錯誤。故選C。3、D【解析】

要判斷出屬于凝華的物態(tài)變化，首先要弄清凝華的特點，凝華是由物體氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的變化過程，可根據(jù)四個選項中所給物理現(xiàn)象的特點來進行判斷．【詳解】A.河水表面結冰，水變成冰，由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象；B.草葉上露珠晶瑩，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；C.山間形成的白霧，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；D.草葉上掛滿白霜，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象。故選D4、D【解析】

A．由于碗受到的重力與女演員對碗的支持力，都是作用在同一個物體碗上的兩個力，所以不是一對相互作用力，故A錯誤；B．根據(jù)題意知道，碗原來是保持靜止狀態(tài)的，若此時碗受到的外力全部消失，由牛頓第一定律知道，碗仍然處于靜止狀態(tài)，不會落到地面，故B錯誤；C．男演員受到的支持力等于男演員、女演員和碗的重力之和，即男演員受到的重力與支持力大小不相等，所以，這兩個力不是一對平衡力，故C錯誤；D．女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D正確。5、D【解析】

A．由題知，，若，由可知，一定是，故A錯；B．由題知，，若，即A球的密度大，其體積小，由可知，有三種可能：，或，或，故B錯；C．由題知，，若，由可知，一定是，故C錯；D．由題知，，若，由可知，一定是，故D正確．6、A【解析】

A．老鷹靜止在樹枝上，受到的重力和樹技對老鷹的支持力作用在一個物體上、大小相等、方向相反，是平衡力，故A正確；B．老鷹受到的重力和老鷹對樹技的壓力，分別作用在兩個物體上，不是平衡力，故B錯誤；C．樹技對老鷹的支持力和老鷹對樹技的壓力是相互作用力，故C錯誤；D．老鷹受到的重力和樹技對老鷹的摩擦力，不符合大小相等、方向相反的特點，不是一對平衡力，故D錯誤。7、C【解析】

由公式因為甲、乙兩個均勻的實心正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，即且h甲>h乙，所以，ρ甲<ρ乙，當沿水平方向分別截去相同高度的部分后，剩余部分對水平地面的壓強為由于ρ甲<ρ乙，即ρ甲gh<ρ乙gh，所以，即p甲>p乙；原來甲物體的高度小于乙物體的高度，原來甲對地面的壓力小于乙對地面的壓力，由題意可知，根據(jù)粗細均勻的物體壓強計算公式p=ρgh，切去相同的高度后，甲切去的體積較大，甲的密度更大，所以G甲切>G乙切；而原來的重力=剩余部分的重力+切去部分的重力，所以可知，G甲>G乙，即F甲>F乙，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8、C【解析】

物理課本長約為25cm、寬約為20cm，面積S＝25cm×20cm=500cm2上表面所受到的大氣壓力F＝pS＝105Pa×500×10-4m2＝5.0×103N故C正確。故選C?！军c睛】根據(jù)物理課本實際大小估測其長和寬，計算其面積。利用F＝pS求封面所受到的大氣壓力，再進行判斷。二、多選題9、ABC【解析】

由于密度計在甲和乙液體中都是漂浮，所以受到的浮力都等于重力，又因為是兩支完全相同

的密度計，所以受到的浮力相等；AD．由F浮=ρV排g知道，在浮力相同時，液體的密度和排開液體的體積成反比，因為

V甲排＞V乙排，

所以

ρ甲＜ρ乙，

故A錯誤，D正確；B．因為甲乙浮力相等，由阿基米德原理知道，密度計所排開的液體重力相等，故B錯誤；C．因為甲乙浮力相等，由浮力產生的原因知道，液體對密度計下端的壓力相等，根據(jù)

知道，在壓力、橫截面積都相同時，密度計下端受到的液體壓強相等，故C錯誤；10、CD【解析】

A．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，球已經離開了手，手對它不存在推力，所以不存在做功這種說法，A錯誤；B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力方向是豎直方向，而水桶在豎直方向上沒有移動距離，那么手的拉力對水桶不做功，B錯誤；C．用水平力推著購物車前進，在水平力的方向上購物車也移動了距離，推車的力有做了功，C正確；D．射箭時，拉開的弓弦能將箭射出，箭射出時，弓的彈性形變程度變小，彈性勢能減小，箭由靜止變?yōu)檫\動，動能增大，所以弓弦的彈性勢能轉化為箭的動能，D正確。故選CD。三、填空題11、變大8×1034×103【解析】

[1]隨著水位升高，A處水的深度h不斷增大，由p=ρgh可知，A處受到水的壓強將增大。[2]水對A點的壓強為p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.8m=8×103Pa[3]車門所受水的壓力F=p1S=5×103Pa×0.8m2=4×103N12、運動狀態(tài)形狀【解析】

力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)。[1]靜止在桶內的牙膏被擠出，擠牙膏的力改變牙膏的運動狀態(tài)。[2]擠壓牙膏時，被擠壓的部分向內凹陷說明力改變了牙膏皮的形狀。13、<上浮【解析】

石塊和氣球懸浮在水中，總，，V排是石塊和氣球的總體積，氣球的體積小于總體積，因此氣球受到的浮力F浮<G總；若水溫升高，氣球的體積增大，排開水的體積變大，由公式

知，氣球受到的浮力增大，使得石塊和氣球受到的浮力大于總重而上浮。14、A流速【解析】

第一空．打開止水閥門，由于水的流量一定，而A管底部比B管底部橫截面積大，水流速

小，產生的壓強大，能支持的水柱就高，所以A管中液柱高，B管中液柱低；第二空．由上述內容知道，該實驗的目的是探究流體壓強和流速的關系。15、40W大于20N【解析】

下降速度，重力做功功率；飛機機翼上方空氣流速大壓強小，下方空氣流速小壓強大，從而受到向上的升力；靜止在地面時，支持力等于重力，為20N．16、凸倒立縮小實近遠【解析】

[1]照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡。[2][3][4]根據(jù)照相機成像原理，物距大于2倍焦距成倒立、縮小的實像。[5][6]根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，物近像遠像變大，為了使底片上的像大一些，應將照相機與被拍攝的物體的距離調近些，同時將鏡頭到底片的距離調遠些。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

從支點O向做垂線，垂線段的長度l1是力的力臂。在阻力的作用點沿阻力的方向畫出阻力。如圖所示：18、【解析】

木塊放在斜面上不會影響重力的方向，仍為豎直向下，作用點在木塊的重心，大小為10N，如圖所示：19、66.71.6物體被提升的高度被提升的物重錯誤4、5【解析】

由題意可知，本題考查了“測量滑輪組的機械效率”的實驗過程；可以根據(jù)滑輪組機械效率的計算方法進行分析計算?！驹斀狻?1)[1]由前4組實驗數(shù)據(jù)可知，所以滑輪組由3段繩子承擔物重，因此繩子應從動滑輪上面的掛鉤開始繞起，如圖所示(2)[2]第4次實驗的機械效率[3]由圖知，測力計的分度值為0.2N，其示數(shù)為1.6N。(3)[4]由第1、2組數(shù)據(jù)可知，動滑輪重、鉤碼重均相同，鉤碼被提升的高度不同，但機械效率相同，可知同一滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關。(4)[5]由第3、4組數(shù)據(jù)可知，動滑輪重、鉤碼被提升的