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文檔簡介
2024屆福建省廈門市第一中學八年級物理第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.由c=得知,下列說法中正確的是A.物質的比熱,與吸收的熱量成正比B.物質的比熱,與物體的質量和溫度的變化成反比C.物質的比熱,與吸收的熱量成正比,與物體的質量和溫度的變化成反比D.物質的比熱,與吸收的熱量、物體的質量、溫度的變化均無關2.以下關于力的說法中,錯誤的是()A.力的作用是使物體運動B.不接觸的物體只要能發(fā)生相互作用,也能產(chǎn)生力C.甲物體對乙物體施加力的同時,甲物體也一定受到了力的作用D.力的發(fā)生至少有兩個物體3.為了揭示大自然的奧秘,無數(shù)科學家進行了不懈的探索.下列說法錯誤的是A.盧瑟福建立了類似于行星繞日的原子核式結構模型B.組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動,其中太陽是宇宙的中心C.近代科學家提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的D.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而說明原子是可以再分的4.生活中有許多諺語和歇后語都蘊含著豐富的物理知識,下列能夠說明“力的作用是相互”的是A.啄木鳥打洞,全憑嘴硬B.小小秤砣壓千斤C.一個巴掌拍不響D.磨刀不誤砍柴工5.如圖甲所示,是建設羅泊灣大橋時使用的起吊裝置(圖中未畫出)的鋼纜繩拉著實心圓柱體A在距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降的情景。A在下降到江底之前,始終保持0.1m/s的速度不變。如圖乙所示是A下降到江底之前鋼纜繩對A的拉力F隨時間t變化的圖像(江水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。則A.實心圓柱體A從開始下降直到江面的過程中,鋼纜繩對A做的功為5×104JB.實心圓柱體A下降過程中重力的功率為5×103WC.實心圓柱體A的密度為1.6×103kg/m3D.當實心圓柱體A下降到水平的江底,卸下鋼纜繩后,A對江底的壓強為5×103Pa6.如圖所示,將蘋果和梨子放入水中后,蘋果漂浮,梨子沉底。若蘋果的質量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1,梨子的質量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2。現(xiàn)有以下判斷:(1)若m1>m2,則F1一定小于F2;(2)若m1=m2,則F1一定大于F2;(3)若V1=V2,則F1一定小于F2;(4)若V1>V2,則F1一定大于F2其中正確的是()A.(1)(3) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)7.將質量和底面積都相等的A、B兩容器放置在水平桌面上,分別向兩容器中注入等質量的液體后兩液面相平,如圖所示,已知液體對A、B容器底部的壓力和壓強分別為FA、FB、pA、pB,A、B容器對水平桌面的壓力和壓強分別為FA'、FB'、pA'、pB',則下列關系正確的是A.FA=FBpA=pB B.FA'=FB'pA'=pB'C.FA=FBpA>pB D.FA'>FB'pA'=pB'8.如圖所示的各力中,不屬于彈力的是A.人推箱子的力B.繩對燈的拉力C.地球對蘋果的引力D.果蔬對秤的壓力9.下列是與氣體壓強有關的現(xiàn)象或應用,解釋不正確的是()A.高壓鍋煮飯時鍋內氣壓可以大于標準大氣壓B.用吸管吸飲料時,利用了大氣壓C.向紙橋下方吹氣紙橋會被“吹”塌下D.小汽車高速行駛時對地面壓力增大10.下列幾種估測中符合實際情況的是()A.高速公路上小汽車的正常行駛速度約為110m/sB.珠穆朗瑪峰山腳今天的大氣壓約為1.5×105PaC.從地上拿起一個雞蛋,并緩慢舉過頭頂?shù)倪^程中,對雞蛋做功約為1JD.一份中考物理試卷的重力約為10N11.下列四位物理學家中,以其名字命名壓強單位的是A.牛頓 B.帕斯卡 C.瓦特 D.焦耳12.如圖所示,工人師傅要將重為1000N的木箱拉到1.5m高的車廂里,他將一塊5m長的木板擱在地面與車廂之間構成斜面,然后站在車上用400N的拉力將物體從斜面底端勻速拉到車廂里,則下列說法中正確的是()A.工人所做的總功為5000J B.物體和斜面之間的摩擦力為400NC.斜面的機械效率為75% D.若工人將木箱加速拉到車廂,所做的總功不變13.下列同時具有動能和勢能的是()A.懸掛的電燈 B.被拉開的彈弓。C.在水平公路上行駛的汽車 D.在空中飛行的飛機14.最先驗證大氣壓存在的實驗是()A.奧斯特實驗B.牛頓第一定律C.托里折利實驗D.馬德堡半球實驗15.如圖所示,以下劃線部分有利于減小壓強的是A.老虎有尖利的牙齒B.切蛋器有鋒利的刃C.火星探測器有寬大的輪子D.風鎬有很尖的鎬頭16.如圖所示,小明同學酷愛滑板運動,他在玩滑板的過程中,對幾個力學問題的思考,下列說法正確的是()A.人和滑板滑得越快慣性越大B.滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦C.滑板隨人動是因為鞋與滑板固定在一起D.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力17.圖所示,四個種現(xiàn)象,屬于利用大氣壓強的是A.吸盤掛鉤可以吸附在光滑的墻面上B.用力壓氣球,氣球變癟了C.自制噴泉D.孔明燈能上天18.小明用如圖所示的滑輪組提升300N的重物,在繩子自由端施加的拉力F為125N,4s內重物勻速上升2m,不計繩重和輪與軸間的摩擦。則下列結果中正確的是()A.繩子自由端移動的距離為4m B.動滑輪重50NC.拉力做功的功率為62.5W D.該滑輪組的機械效率為80%19.下列說法錯誤的是()A.跳繩時手舞動繩子說明力能改變物體的運動狀態(tài)B.載重汽車裝有很多車輪是通過增大受力面積而減小車對地面的壓強C.運動員沖過終點不能立即停下,是因為運動員受到慣性的作用D.實心球拋出后最終落回地面是因為受到重力作用20.跳傘運動員在空中張開降落傘后,跳傘運動員勻速下降,下列說法錯誤的是()A.運動員的動能不變,勢能減小B.隨著高度降低,大氣壓給他的壓強增大C.運動員和傘受到的重力等于阻力D.運動員此時沒有慣性21.下圖1中力F1水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了s,改用滑輪組拉動A在同一路面勻速移動了s,拉力為F2(如圖2)。此過程滑輪組A.總功為F2sB.額外功為GsC.機械效率為D.有用功為F1s22.中國茶文化源遠流長,“茶品”是我們最好的飲品,如圖是小明給爸爸泡的一杯綠茶.觀察水中起伏的茶葉,結合所學的物理知識,下列解釋正確的是A.茶葉漂浮在水面時受到的浮力大于重力B.茶葉在逐漸下沉時受到的浮力等于重力C.茶葉逐漸下沉過程中受到水的壓強變大D.茶葉沉底后只受到重力和支持力的作用23.如圖所示的實例中,為了增大壓強的是()A.安全錘一端做成錐形B.坦克的履帶非常寬大C.鐵軌下鋪放很多軌枕D.滑雪板的面積比較大24.下列關于力與運動的說法,正確的是A.力是改變物體運動狀態(tài)的原因B.物體的運動需要力來維持C.兩個物體只有互相接觸才會產(chǎn)生力的作用D.靜止或勻速直線運動的物體,一定不受力的作用25.放在豎直的磁性黑板上的小鐵片,雖受到豎直向下的重力的作用,但他不會掉下來,其主要原因是()A.他受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的靜摩擦力C.它對黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑動摩擦力26.如圖所示,是我國首架自行研制的C919大飛機在加速升空的過程,對其機械能的變化情況,下列分析正確的是()A.動能增大,重力勢能減小 B.動能減小,重力勢能增大C.動能增大,重力勢能增大 D.動能減小,重力勢能減小27.為探究杠桿平衡條件,老師演示時,先在杠桿兩側掛鉤碼進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續(xù)探究(如圖),這樣做的目的是()A.便于直接讀出拉力的大小
B.便于同學們觀察實驗C.便于正確理解力臂
D.便于測量力臂的大小28.對靜止在水平桌面上的課本來說,下列各組力中屬于相互作用力的是()A.課本的重力和課本對桌面的壓力B.課本的重力和桌面對課本的支持力C.課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力D.課本的重力和桌子的重力29.在對如圖所示冰壺運動的分析中錯誤的是A.比賽前要在冰面均勻噴灑水珠形成點狀麻面,這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大壺與冰面之間摩擦B.刷冰是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦C.擲壺員蹬冰腳的鞋底是用橡膠制成的,它應該是粗糙的D.擲壺員滑行腳的鞋底是用塑料制成的,它應該是粗糙的30.四個同學進行爬樓梯比賽.其中功率最大的一定是A.體重最大的 B.用時最短的 C.速度最大的 D.做功最快的二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.小明利用一端纏有細銅絲的鉛筆自制了一個密度計,并將它分別放到盛有不同液體的燒杯中,如圖所示,靜止時密度計在甲、乙兩種液體中所受浮力F甲________F乙(選填“大于”“等于”或“小于”):甲、乙兩種液體密度ρ甲________ρ乙(選填“大于"等于"或“小于”);他觀察到密度計所標的刻度值越往下越________(選填“大”或“小”)。32.如圖單缸四沖程汽油機正處在____沖程。若該汽油機轉速為1800r/min,則它5分鐘完成____個沖程。用水循環(huán)帶走汽油機產(chǎn)生的熱量,這是利用了水的____較大的特性。33.如圖所示,一個重為5N的容器,底面積100cm2,內裝有400ml的酒精,則容器對桌面的壓力為_________N,容器對桌面的壓強為_____________Pa(p酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg)34.如圖所示,是礦山上的大型載重汽車,車輪寬大是為了___________;輪胎上有很深的花紋是為了___________。載重汽車限制載重,是為了減小載重汽車剎車時由于__________造成的傷害。35.利用圖所示的裝置測量鹽水的密度,木塊的質量為0.3kg,體積為5×10-4m3,在水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)為2.45N,則鹽水的密度是______kg/m3;若剪斷細繩,木塊向上運動過程中所受的浮力先______后變小,靜止時木塊所受的浮力是______N(g取10N/kg,不計一切摩擦與阻力).36.在南海執(zhí)行任務的我海軍潛水艇在水面下某處受到水的壓強是3.09×105Pa,潛水艇在水中的深度是_____m.(g取10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3)37.某同學用一只彈簧秤做研究彈簧的伸長與拉力關系的實驗,具體記錄數(shù)據(jù)如下表:拉力/N1234567891011彈簧長度/cm6.07.08.09.010.011.012.013.014.3015.6016.20(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),能做一個測量范圍是______的彈簧秤,理由是在這個范圍內______.(2)當懸掛某物體時,彈簧長度為9.5cm,問該物體對彈簧的拉力是______N。38.一根彈簧原長12cm,其下端掛6N重物時,彈簧伸長4cm,當其下端掛3N重物時,彈簧長______cm;當彈簧長20cm時,它所受的拉力為____N.(設彈簧未超出彈性限度)39.斧頭要經(jīng)常磨,這樣用來砍木頭時可以______壓強;鐵路的鋼軌不直接鋪到路基上而鋪到枕木上,這樣可以______壓強。飛機通過機翼來獲得向上的升力,是因為流體壓強隨流速的增大而______;水庫的大壩呈上窄下寬的形狀,是因為液體的壓強隨深度增大而______(選填“增大”或“減小”)。40.騎自行車下陡坡,盡管停止用力蹬車,速度卻不斷加大,這時人和自行車的重力勢能在________,動能在______,(均選填“變大”或“變小”)。拉緊的弓將箭射出,這時_______能轉化成______能。三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.初二年級要舉行拔河比賽,班上體育委員小宇為如何挑選隊員而發(fā)愁,請你通過物理實驗幫他解決這個問題:(理論分析)物理老師告訴大家,拔河比賽的輸贏取決于每隊與地面的摩擦力,那假如甲隊獲勝,則乙隊受到的地面摩擦力____(選填“大于”、“小于”或“等于”)甲隊受到的地面摩擦力。(實驗名稱)影響滑動摩擦力大小的因素(實驗器材)木板、玻璃板、碼、木塊、彈簧測力計(實驗過程)(1)實驗中使木塊在彈簧力計水平拉力的作用下做_____運動,這樣做可以根據(jù)_____的知識得出拉力與摩擦力的大小相等。(2)通過比較圖中甲和乙兩圖實驗說明:在壓力相同、接觸面粗粒程度相同時,滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關;甲、丙兩圖實驗說明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與_____有關;甲、丁兩圖實驗說明:在壓力相同時,滑動摩擦力的大小與________有關。(3)實驗現(xiàn)象說明,挑選隊員時,在班上選體重____(選填“大”或“小”)的同學參加比賽,同時在比賽時腳穿如圖中_____(選填“A”、“B”或“C”)種鞋。A.輪滑鞋B.鞋底花紋較淺的鞋C.鞋底花紋較深的鞋42.如圖所示,體溫計的示數(shù)是_________℃。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.如圖甲所示是小型建筑工地上使用的“罐籠式”提升機,用它能將放在罐籠A中的建筑材料提升到高處.罐籠的底面積是1.6m2,已知被提升的建筑材料重為2800N,拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度.拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示.不計動滑輪及鋼絲繩的重、摩擦.求:(1)拉力F大小是多少?(2)當裝有建筑材料的罐籠靜止在水平地面上時,對地面的壓強是多少?(3)提升機在提升建筑材料時的機械效率是多少?44.如圖所示是某汽車起重機打撈貨箱示意圖,貨箱的升降使用的是滑輪組,滑輪組鋼絲繩的收放是由卷揚機來完成的。該起重機將沉沒于水下深處的一只密封貨箱勻速打撈出水面,已知該貨箱體積為50m3,質量是200t。(不考慮風浪、水流以及滑輪間摩擦和繩子的重力等因素的影響)(1)貨箱完全浸沒在水中時受到的浮力是多少?(2)貨箱完全出水后,此時鋼絲繩拉力F=1×106N,求動滑輪的重力;(3)求貨箱出水前,滑輪組的機械效率。(小數(shù)點后面保留一位小數(shù))
參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、D【解析】
A.比熱容是物質的一種特性,與吸收的熱量無關,故A錯誤;B.比熱容是物質的一種特性,與物體的質量和溫度的變化無關,故B錯誤;CD.比熱容是物質的一種特性,與吸收的熱量、物體的質量和溫度的變化無關,故C錯誤,D正確。2、A【解析】
A.力的作用不僅是使物體改變運動狀態(tài),也可以改變物體的形狀,故A錯誤,符合題意;B.不接觸的物體也能夠產(chǎn)生力的作用,例如磁體吸引鐵釘,故B正確,不符合題意;C.物體間力的作用是相互的,甲物體對乙物體施加力的同時甲物體也一定受到了力的作用,故C正確,不符合題意;D.力的發(fā)生存在兩個物體,一個是施力物體另一個是受力物體,故D正確,不符合題意。故選A。3、B【解析】
湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子,從而說明原子是可以再分的;在此基礎上,盧瑟福建立了原子的核式結構模型;后來又發(fā)現(xiàn)原子核可以再分為質子和中子,而質子和中子由夸克組成;A.盧瑟福最早提出了原子結構的行星模型,即原子的核式結構;說法正確.B.太陽是太陽系的中心,太陽系只是銀河系中的一部分,而整個宇宙中有無數(shù)個類似銀河系的星系,所以太陽不是宇宙的中心;故B說法錯誤,符合題意.C.近代科學家提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的;說法正確.D.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子(比原子小的帶負電微粒),從而揭示了原子是可以再分的;說法正確.4、C【解析】
杠桿的平衡原理是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.杠桿是一種簡單機械,有五要素:支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂.【詳解】A.啄木鳥打洞,是通過減少受力面積,增大壓強,故不符合題意;B.小小秤砣壓千斤,利用了杠桿的平衡原理,故不符合題意;C.一個巴掌拍不響,表明力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的,故符合題意;D.磨刀不誤砍柴工,磨刀是減少受力面積,增大壓強,故不符合題意。故選C.5、D【解析】
A.由圖乙可知,在0~20s內,圓柱體A從開始下降直到江面時,由二力平衡條件知,圓柱體A的重力:,由得,圓柱體A下降的距離:s=vt=0.1m/s×20s=2m,則A從開始下降直到江面時鋼纜繩對A做的功:,故A錯誤;B.A下降過程中重力的功率:,故B錯誤;C.30s后圓柱體A完全浸沒在江水中,此時拉力,由力的平衡條件得,圓柱體A受到的浮力:,由得,圓柱體A的體積:圓柱體A的質量:圓柱體A的密度:故C錯誤;D.在20s~30s時,圓柱體A從開始浸入江水到完全浸入江水中,所用的時間為t′=30s-20s=10s,圓柱體A下降的高度就等于圓柱體A的高度:h=vt=0.1m/s×10s=1m,則圓柱體A的底面積:當A下降到水平的江底,卸下鋼纜繩后,對A受力分析,圓柱體A受到重力、浮力、江底的支持力的作用,則江底的支持力為:,根據(jù)力的作用是相互的可知,圓柱體A對江底的壓力:則圓柱體A對江底的壓強:,故D正確。6、C【解析】
(1)若m1>m2,則由G=mg可知G1大于G2,由于蘋果漂浮,浮力等于重力,梨子下沉,浮力小于重力,則可知蘋果所受浮力F1一定大于梨子所受浮力F2,故(1)錯誤;(2)若m1=m2,則由G=mg可知G1等于G2,由于蘋果漂浮,浮力等于重力,梨子下沉,浮力小于重力,則可知蘋果所受浮力F1一定大于梨子所受浮力F2,故(2)正確;(3)若V1=V2,由圖可知梨子排開水的體積大于蘋果排開水的體積,由可知,蘋果所受浮力F1一定小于梨子所受浮力F2,故(3)正確;(4)若V1>V2,由圖無法判斷排開水的體積大小關系,無法比較所受浮力大小關系,故(4)錯誤;綜合可知(2)(3)正確,故選C。7、B【解析】
AC.如圖所示,VA<VB;由于mA=mB,根據(jù)ρ=得到:ρA>ρB;根據(jù)p=ρgh可知:A、B液體對容器底的壓強大小關系為:pA>pB;A、B容器的底面積相同,由F=pS可知:液體對A、B容器底的壓力大小關系:FA>FB,故AC錯誤;BD.兩個容器的質量以及所裝液體的質量相同,即兩個容器的總質量相同,容器對桌面的壓力F′=G總=m總g,所以兩個容器對桌面的壓力相同,即FA'=FB',容器底面積相等,由p=可知,兩個容器對桌面的壓強關系為pA′=pB′,故B正確,D錯誤。8、C【解析】
彈力是由于物體發(fā)生彈性形變,并且要恢復原狀時,對與之接觸的物體產(chǎn)生的力,包括推力、拉力、壓力、支持力等,地球的對蘋果引力,物體沒有發(fā)生形變.故C符合題意.9、D【解析】
本題考查大氣壓強、流體壓強與流速的關系?!驹斀狻緼.高壓鍋把水封閉起來,水受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣不能擴散到空氣中,只能保留在高壓鍋內,就使高壓鍋內部的氣壓大于標準大氣壓,也使水要在高于100℃時才沸騰,這樣高壓鍋內部就形成高溫高壓的環(huán)境,飯就容易很快做熟了,A選項正確,故A項不符合題意;B.用吸管吸飲料時,使吸管內氣壓小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管,B選項正確,故B項不符合題意;C.向紙橋下方吹氣時,紙片下方的空氣流速快,壓強小,小于紙片上方的大氣壓,大氣壓就會把紙橋壓塌,C選項正確,故C項不符合題意;D.汽車行駛時,汽車上方的空氣流速大,下方的空氣流速小,上方的壓強小于下方的壓強,產(chǎn)生向上的升力,對地面的壓力減小,D選項錯誤,故D項符合題意。故選D。10、C【解析】
A.高速公路上小汽車的正常行駛速度約為110km/h,故A不符合題意;B.珠穆朗瑪峰山腳的大氣壓約為一個標準大氣壓,故B不符合題意;C.一個雞蛋重約50g,人舉手后高度約為2m,則從地上拿起一個雞蛋并緩慢舉過頭頂?shù)倪^程中對雞蛋做功約為W=mgh=0.05kg×10N/kg×2m=1J故C符合題意;D.一份物理試卷質量大約為20g,則其重力為G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N故D不符合題意。故選C。11、B【解析】
A.牛頓是力的單位;故A不符合題意;B.帕斯卡是壓強的單位;故B符合題意;C.瓦特是功率的單位;故C不符合題意;D.焦耳是功和能量的單位;故D不符合題意.12、C【解析】
A.工人所做的總功為W總=Fs=400N×5m=2000J故A錯誤;B.工人所做的有用功為W有=Gh=1000N×1.5m=1500J工人所做額外功為W額=W總-W有=2000J-1500J=500J由W額=fs得物體受到的摩擦力為故B錯誤。C.斜面的機械效率為故C正確;D.若工人將木箱加速拉到車廂,則拉力大于400N,拉力做的總功將變大,故D錯誤。故選C。13、D【解析】
①物體由于運動而具有的能量叫做動能;②物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢能;③物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能?!驹斀狻緼.懸掛在空中靜止的電燈,具有一定的高度,具有重力勢能。故A不符合題意;B.被拉開的彈弓,發(fā)生彈性形變,具有彈性勢能。故B不符合題意;C.在公路上行駛的汽車,具有一定的速度,具有動能。故C不符合題意;D.在空中飛行的飛機,有一定的質量,有一定的速度,具有動能;相對地面又有一定的高度,也具有重力勢能。故D符合題意。故選D?!军c睛】判定物體具有什么形式的機械能,要利用該形式機械能的特征去判定:具有動能的特征是運動;重力勢能的特征是舉高;彈性勢能的特征是發(fā)生彈性形變。14、D【解析】
1654年時,當時的馬德堡市長奧托?格里克于神圣羅馬帝國的雷根斯堡(今德國雷根斯堡)進行的一項科學實驗,目的是為了證明大氣壓的存在,此實驗也因為格里克的職銜而被稱為“馬德堡半球”實驗.【詳解】托里拆利實驗和馬德堡半球實驗是與大氣壓強有關的兩個著名實驗,它們的分別是一個是準確測出了大氣壓強的值,一個則有力地證明了大氣壓強的存在;奧斯特實驗驗證的是電流的磁效應,牛頓第一定律講述的是力和運動的關系,所以,奧斯特實驗和牛頓第一定律都與大氣壓強無關,故選D.15、C【解析】
A.老虎有尖利的牙齒是為了減小受力面積來增大對食物的壓強。故A錯誤。B.切蛋器有鋒利的刃是為了減小受力面積來增大對雞蛋的壓強。故B錯誤。C.火星探測器有寬大的輪子是為了增大受力面積來減小對火星地面的壓強。故C正確。D.風鎬有很尖的鎬頭是為了減小受力面積來增大對路面或石頭的壓強。故D錯誤。16、B【解析】
A.慣性的大小只與物體的質量有關,與速度無關,故選項A不正確;B.滑板底部安裝輪子是為了變滑動為滾動來減小摩擦,故選項B正確;C.滑板隨人動是因為鞋與滑板有摩擦,故選項C不正確;D.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力作用在兩個物體上,不是一對平衡力是一對相互作用的力,故選項D不正確;17、A【解析】
A.吸盤掛鉤排出空氣后受到大氣壓強的作用
,可以吸附在光滑的墻面上;B.用力壓氣球,氣球變癟了,是力可以改變
物體的形狀;C.如圖所示的自制噴泉,是利用連通器內裝
同種液體,液體不流動時液面總是相平的,是
連通器;D.孔明燈能上天,是利用了熱空氣密度比空
氣小,產(chǎn)生向上的浮力升空的。18、D【解析】
A.由圖像可知繩子股數(shù)n=3,因此繩子自由端移動的距離為故錯誤;B.動滑輪重為故錯誤;C.拉力做功的功率為故錯誤;D.該滑輪組的機械效率為故正確。故選D。19、C【解析】
A、跳繩時繩子的運動方向和速度不斷發(fā)生變化,說明力能改變物體的運動狀態(tài),故A正確;B.大型載重汽車有很多輪子,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小車對地面的壓強,保護路面,故B正確.C.運動員跑到終點不能立即停下,是因為他具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài);慣性不是力,不能說受到了慣性的作用,故C錯誤;D、實心球拋出后,受重力作用,重力使實心球向下運動,落向地面,故D正確;故選C.20、D【解析】
A.跳傘運動員勻速下降,動能不變,高度下降,勢能減小,故A正確,A不符合題意;B.大氣壓強隨高度的減小而增大,隨著高度降低,大氣壓給他的壓強增大,故B正確,B不符合題意;C.跳傘運動員在空中張開降落傘后,跳傘運動員勻速下降時,受到的重力和阻力是一對平衡力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,故C正確,C不符合題意;D.慣性是物體的固有屬性,任何物體在任何狀態(tài)下都具有慣性,故D錯誤,D符合題意。故選D。21、D【解析】
圖1中,因為物體做勻速運動,拉力和摩擦力平衡,所以F1=f;圖2中,同一物體在同一路面上勻速運動,因為壓力大小不變,接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,物體A受到的摩擦力仍為f=F1;A.因為滑輪組中有3段繩子拉著物體,所以s′=3s,此滑輪組的總功為:W總=F2×3s=3F2s,故A錯誤;BD.此滑輪組的有用功:W有用=fs=F1s,則額外功為:W額=W總-W有用=3F2s-F1s,故B錯誤,D正確;C.此滑輪組的機械效率為:η=,故C錯誤。22、C【解析】
A.茶葉漂浮在水面時,是靜止狀態(tài),受平衡力,即受到的浮力等于重力,故A錯誤。B.根據(jù)浮沉條件,茶葉在逐漸下沉時受到的浮力小于重力。故B錯誤。C.茶葉逐漸下沉過程中,深度增大。根據(jù)p=ρ液gh可知,當液體不變時,深度越深壓強越大。故C正確。D.茶葉沉底后,其也受到上下表面水的壓力差,即也受到浮力作用。故D錯誤。23、A【解析】
壓強的大小跟壓力大小和受力面積大小有關,在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強?!驹斀狻緼.安全錘一端做成錐形,是為了在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,符合題意;B.坦克的履帶非常寬大,是為了在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,不符合題意;C.鐵軌下鋪放很多軌枕,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,不符合題意;D.滑雪板的面積比較大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,不符合題意;24、A【解析】
A.伽利略采用了實驗和邏輯推理相結合的方法,結合摩擦力等于0的理想化條件,推翻了“力是維持物體運動的原因”錯誤結論;得出“力是改變物體運動狀態(tài)的原因”的結論,該項正確;B.伽利略采用了實驗和邏輯推理相結合的方法,得出物體的運動不需要力來維持;該項錯誤;C.兩個物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用,比如磁鐵吸引鐵釘,該項錯誤;D.若物體保持靜止或勻速直線運動,則該物體處于平衡狀態(tài),可能不受力,也可能受平衡力,該項錯誤;25、B【解析】
小鐵片受到向下的重力、磁性黑板對小鐵片的引力、及黑板對小鐵片的支持力及摩擦力;因磁鐵對小鐵片的引力及黑板對小鐵片的支持力作用在垂直于黑板的方向上,二力大小相等方向相反,故二力不可能平衡重力;黑板對小鐵片的靜摩擦力沿黑板面與重力的方向相反,故不掉下去的原因是因為受到磁性黑板的靜摩擦力。故選B。26、C【解析】
C919大飛機在加速升空的過程,質量不變,速度變大,動能增大,同時高度上升,重力勢能增大,故應選C.27、C【解析】
從支點到力的作用線的距離叫力臂,在杠桿兩側掛鉤碼,由于重力的方向是豎直向下的,力臂在杠桿上可以直接讀出,當用彈簧測力計傾斜時,拉力不再與杠桿垂直,這樣力臂會發(fā)生變化,相應變短,由杠桿的平衡條件知道,力會相應增大,才能使杠桿仍保持平衡,所以這樣做實驗可以加深學生對力臂的正確認識,故C正確.28、C【解析】
由題意可知,本題考查了相互作用力的條件;對物體進行受力分析,根據(jù)每個力的“三要素”進行判斷?!驹斀狻肯嗷プ饔昧Φ臈l件是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在對方物體上;A.課本的重力和課本對桌面的壓力,方向相同,不是相互作用力,故不符合題意;B.課本的重力和桌面對課本的支持力,符合二力平衡條件,屬于平衡力,故不符合題意;C.課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力,滿足相互作用力的條件,故符合題意;D.課本的重力和桌子的重力,方向相同,不是相互作用力,故不符合題意。故選C。29、D【解析】
A.比賽前要在冰面上均勻噴灑水珠形成點狀麻面,這是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大冰壺與冰面間的摩擦,故A正確,不符合題意;B.刷冰是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦,故B正確,不符合題意;C.擲壺員登冰時,腳與冰面之間的摩擦需要增大,因此蹬冰腳的鞋底是用橡膠制成的,它應該是粗糙的,故C正確,不符合題意;D.擲壺員滑行時,腳與冰面之間的摩擦需要減小,因此滑行腳的鞋底應該是光滑的,故D錯誤,符合題意。30、D【解析】
AB.由公式P=上樓功率同時跟體重、樓高、時間有關,只有一個體重或只有一個時間,是不能確定功率大小的.故選項A和B都不符合題意;C.由公式功率同時跟體重和速度有關,只知道速度大小,是不能確定功率大小的.不符合題意;D.功率是表示物體做功快慢的物理量.做功快一定是功率大.符合題意。故選D。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、等于小于大【解析】
[1]由圖可知,簡易密度計在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài),此時F浮=G,因同一支密度計的重力不變,所以密度計在兩種液體中所受的浮力相等;[2]由圖知,密度計排開甲液體的體積大于排開乙液體的體積,根據(jù)F浮=ρgV排可知,甲液體的密度小于乙液體的密度。[3]液面高度相同,根據(jù)p=ρgh可知,甲燒杯底部受到的液體壓強小,即p甲<p乙。32、排氣18000比熱容【解析】
[1]由圖可見,進氣門關閉,排氣門打開,活塞向上運動,把廢氣排出氣缸,因此該沖程是排氣沖程。[2]汽油機完成1個工作循環(huán),完成四個沖程,飛輪轉2轉,對外做功1次,5min飛輪轉的次數(shù)1800r/min×5min=9000r5min完成18000個沖程。[3]水的比熱容較大,相同質量的水和其它物質比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多,用水循環(huán)帶走汽油機產(chǎn)生的熱量,利用了水的比熱容較大的特性。33、8.2820【解析】根據(jù)題意知道,酒精的質量是:m酒=ρ酒V=0.8g/cm3×400cm3=320g=0.32kg,當容器放在水平桌面上時,對桌面的壓力和自身的重力相等,所以容器對桌面的壓力是:F=G容器+G酒精=5N+m酒g=5N+0.32kg×10N/kg=8.2N,容器的底面積是:S=100cm2=0.01m2,所以,容器對桌面的壓強是:p=F/S=8.2N/0.01m2=820Pa34、減小壓強增大摩擦力慣性【解析】
[1]大型載重汽車車輪寬大,是在壓力一定時,增大受力面積減小車對地面的壓強,保護路面。
[2]輪胎上有花紋是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。
[3]載重汽車質量較大,其慣性較大,汽車剎車不容易停下,因此載重汽車限制載重,是為了減小載重汽車剎車時由于慣性造成的傷害。35、1.09×103不變3【解析】
第一空.木塊重為:G=mg=0.3kg×10N/kg=3N;如圖木塊浸沒時受到豎直向上的浮力F浮、拉力F和重力G的作用,三個力平衡,則木塊受到的浮力:F浮=F+G=2.45N+3N=5.45N;根據(jù)F浮=ρ液gV排得,鹽水的密度為:;第二空.剪斷細繩,因為F浮>G,所以木塊向上運動,露出液面前,排開鹽水的體積不變,浮力不變,露出液面后,排開鹽水的體積變小,浮力變小,所以向上運動過程中所受的浮力先不變后變?。坏谌眨罱K木塊靜止,即漂浮在液面上,受到的浮力等于重力,即F浮′=G=3N。36、30【解析】
根據(jù)液體壓強公式可得,潛水艇在水中的深度:37、0~8N彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比4.5【解析】
第一空.分析實驗數(shù)據(jù)知道,能做一個測量范圍是在0~8N的彈簧秤,即該彈簧測力計的范圍是0~8N;第二空.因為拉力為1N時,彈簧的長度為6.0cm;拉力為2N時,彈簧的長度為7.0cm;一直到拉力為8N時,存在的規(guī)律是:彈簧的受到的拉力增加1N,彈簧就伸長1cm,所以,在該范圍內,彈簧的伸長與受到的拉力成正比;第三空.在彈性限度范圍內,彈簧的伸長與受到的拉力成正比,由數(shù)據(jù)可得當拉力為0N時,彈簧的長度為5cm,所以當用手將彈簧拉到9.5cm長時,手對彈簧的拉力是:
F=kx=1N/cm×(9.5cm-5cm)=4.5N。38、1412【解析】
[1]彈簧下端掛6N重物時,彈簧伸長4cm,則該彈簧受到的拉力與伸長量關系為:=1.5N/cm.則當彈簧下端掛3N重
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