江蘇省南通市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

江蘇省南通市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

媽媽給我買的新雨衣上有兩只xiùtǒng，不像那種dǒupeng式的手在雨衣里suō著，什么也干不了。下雨的時候，雨點(diǎn)滴在我的zuǐchún上，我的心像從噪子里

bèng出來一樣，我感覺它們還不停地在我的頭頂和肩膀上起勁地tiàoyuè。2、填空題（每題2分共5題）

1）.選詞填空。

（1）媽媽說我小時候性格________，寫字也__________，把她愁壞了。（別別扭扭歪歪扭扭）

（2）人生有無數(shù)條軌道可走，之所以選擇了其中的一條，是____，更是_____。（必然偶然）

（3）更重要的是要善于吸取失敗的__________，總結(jié)已有的__________，再繼續(xù)前進(jìn)。（教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)）2）.★讀書小組制作了文學(xué)資料卡，同學(xué)們快來填一填。

（1）童年的生活豐富多彩！宋朝范成大的《四時田園雜興》（其三十一）中“______________，______________?！蹦鞘莾和那趧谂c天真；雷震的《村晚》中“______________，______________?！蹦鞘悄镣男蓍e與愜意。

（2）徜徉在古詩詞中，常為詩人的愛國之情所感動；愛國是王昌齡《從軍行》中“______________，______________”的雄心壯志；愛國是陸游在《秋夜將曉出籬門有感》中“______________，______________”的殷切期盼。

（3）我們班在全市小學(xué)生集體朗誦比賽中榮獲一等獎，現(xiàn)在全校都知道我們班了，這真是“____________________”。（填歇后語）3）.參考表格提示的學(xué)習(xí)方法，解釋加點(diǎn)字，并將其寫入括號內(nèi)。方法解釋含義詞語推斷法木屐：木板拖鞋應(yīng)憐屐(

)齒印蒼苔查閱詞典法“因”的部分解釋：①于是；②依靠，憑借；③根據(jù)，按照。因(

)風(fēng)飛過薔薇“值”的解釋：①遇，遇到；②物與價相當(dāng)；③執(zhí)持。游園不值(

)4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《學(xué)弈》選自____________，題目不是原文自帶的，而是________________________。

（2）孟子，名____________，是我國古代著名的____________、____________，與____________齊名，合稱____________。____________是孟子與其弟子合著的。5）.詩詞積累與運(yùn)用。

（1）《從軍行》一詩中，展示戰(zhàn)士們誓要打敗敵人的決心的詩句是：__________，__________。

（2）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中，描寫黃河和華山的詩句是：__________，__________。

（3）《聞官軍收河南河北》一詩中，寫出詩人在喜慶之余急于返鄉(xiāng)的詩句是：________，________。

（4）《涼州詞》一詩中，含有樂器并表達(dá)戍邊將士思鄉(xiāng)之情的詩句是：__________，__________。

（5）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中，表達(dá)了作者與朋友依依惜別之情的詩句是：_______，______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.找出下面加點(diǎn)字的解釋錯誤的一項(xiàng)（）A．天下奇觀（景象）B．半明半昧（昏暗）C．奔流不息（休息）D．堙于東海（填塞）2）.下面的句子中，括號內(nèi)的詞語既不是加點(diǎn)詞語的近義詞，也不是反義詞的一項(xiàng)是（）A．好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠色的……（豎起翻倒）B．綠得發(fā)黑、綠得出奇。（奇怪普通）C．所有的綠集中起來，擠在一起。（分散聚合）D．所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起。（平整看齊）3）.王寧想寫一篇《繡球公園》游記，給大家推薦身邊的一處好地方。閱讀公園簡介，以下他的思路不合理的是（）

繡球公園位于南京市鼓樓區(qū)，因園內(nèi)有繡球山而得名。繡球湖湖水如鏡，湖西三個小島由十二座小橋相連，小橋也就成了繡球公園的看點(diǎn)之一。六月，公園內(nèi)繡球花盛開，美不勝收。A．按照游覽順序?qū)憽．繡球公園內(nèi)的山、橋、花都很有特色，可以重點(diǎn)介紹。C．寫出自己的感受。D．要把十二座小橋的特點(diǎn)全部詳細(xì)寫下來。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用加點(diǎn)詞語寫句子。

（1）春天好像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

______好像_________。

（2）我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。

_______，有的___________，有的_________，有的_________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

十年樹木詩書繼世長

忠厚傳家久為有暗香來

樹無根不長百年樹人

遙知不是雪人無志不立2）.國學(xué)積累,連一連。

不知細(xì)葉誰裁出

春風(fēng)花草香

遲日江山麗

二月春風(fēng)似剪刀

晨則省

孝何難

親所好

昏則定

親愛我

力為具6、排序題（每題5分共2題）

1）.讀詞語連成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1、小河里游來游去小魚在快活地

2、小山村在住我家2）.連詞成句。

（1）把風(fēng)樹木彎了吹

______________________________________

（2）兩只嬉戲鴨子水里在

______________________________________

（3）是個的春天季節(jié)多彩

______________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．本單元所學(xué)的幾篇課文都是童話故事。()

2．牛一共有四個胃，第四個胃是管消化的。()

3．《那一定會很好》告訴我們做人應(yīng)該心懷美好，積極面對生命中的每一段歷程。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。長相思納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

【注】納蘭性德(1655-1685)，字容若，滿族正黃旗人。本詞寫于康熙二十(1682)年，時作者隨康熙帝出山海關(guān)。榆關(guān)，即今山海關(guān)。

1．分析山一程，水一程中疊用兩個一程的作用。

__________________________________

2．這首詞風(fēng)格婉約，請從思想感情與語言特點(diǎn)兩個方面對此作簡要分析。

__________________________________

3．找出詞中表達(dá)主旨的句子。

__________________________________

4．詞中的一程一更用得很妙，請結(jié)合全詞簡要分析。

__________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

（兩題任選一題）

（1）轉(zhuǎn)眼間，我們就要步入初中生活了。面對即將逝去的小學(xué)生活，我們有許多話要說，有許多情要訴。昔日的歡歌笑語，昔日的淡淡憂傷，昔日的苦與累，昔日的甘與甜，依然縈繞在我們的腦海中……請你選擇一兩件印象最深刻的事。以《我的小學(xué)生活》為題寫一篇作文。

（2）我們生活在大千世界，身邊一定有許多各形各色的人，有你的至親，有你的好友，有你的鄰居，還有很多你根本不認(rèn)識的人，今天就寫一寫你最想寫的那個人，以《，我你（您）》為題寫一篇記敘文。注意寫出人物的特點(diǎn)，表達(dá)出你的真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬?以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。1．下列帶點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．楚人有鬻盾與矛者（賣）B．物莫能陷也（刺破）C．吾矛之利（好處）D．夫不可陷之盾（放在句首，表示將發(fā)議論）2．根據(jù)《自相矛盾》一文,完成下列思維導(dǎo)圖。（用文中原句填寫）

3．下列對本文分析理解不正確的一項(xiàng)是（）A．世上不可能同時存在無堅(jiān)不摧的矛和牢不可破的盾。B．這個楚國人之所以無法自圓其說，是因?yàn)樗诓挪缓?，說不過其他人。C．本文的寓意是說話、做事都要考慮周到，不要前后抵觸、不能自圓其說。D．這個故事是成語“自相矛盾”的典故，指一個人說話、行動前后抵觸，不一致。4．下列詞語中不能與“自相矛盾”構(gòu)成反義的是（）A．言行一致B．表里如一C．漏洞百出D．自圓其說11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.同學(xué)們，大自然里隱藏著無窮無盡的奧秘，有變幻多端的火燒云，有充滿生命力的大地，還有景色奇異的海底世界……今天，就讓我們走進(jìn)海底世界，去看一看吧！海底世界(節(jié)選)①海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。②海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。1．你看到的海底世界是怎樣的呢？介紹之前可以這樣理一理。

2．兩位同學(xué)分別介紹了梭子魚的活動情況，你更喜歡誰的介紹？請說說你的理由。

①梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，速度更快。

②有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。

_________________________

3．忽然，你在海底看到了一節(jié)廢舊電池，一個塑料袋?；氐胶０渡希銜趺磩窀嫒祟惸?？

_________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的讀音或詞語，畫“√”。

（1）英雄人物的故事告訴我們，紀(jì)律就像是釘（dīngdìng）子，要牢牢釘（dīngdìng）在自己的心中。

（2）在神話故事中，我發(fā)現(xiàn)其中的人物個個（各顯神通神通廣大）。我也特別想擁有（刀槍不入騰云駕霧）的本領(lǐng)，這樣就能上太空一探究竟啦！2）.讀一讀，選擇合適的詞語，將序號填在橫線上。

A．栽跟頭

B．打頭陣

C．破天荒

（1）小童童向來丟三落四，今天竟然_____地把所有課本都帶齊了。

（2）指南車為整個部隊(duì)_____，保證隊(duì)伍不會迷失在荒涼的野外。

（3）他特別愛