青海省海東地區(qū)（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

青海省海東地區(qū)（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

cítuìɡuǎnɡbōtiělùzhènɡqián

yāyìchángpiānliánxùcháoshī

2、填空題（每題2分共5題）

1）.結(jié)合注釋，說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句的意思。

（1）待到重陽(yáng)日①，還②來(lái)就菊花?！x自孟浩然《過(guò)故人莊》

[注釋]①重陽(yáng)日：指農(nóng)歷的九月初九。古人在這一天有登高、飲菊花酒的習(xí)俗。②還（huán）：返，來(lái)。③就菊花：賞菊，飲菊花酒。

_________________

（2）會(huì)當(dāng)①凌②絕頂③，一覽眾山?、堋！x自杜甫《望岳》

[注釋]①會(huì)當(dāng)：終當(dāng)，定要。②凌：登上。③絕頂：最高峰。④?。赫J(rèn)為……小。

________________2）.課文回顧，積累運(yùn)用

（1）《長(zhǎng)歌行》一詩(shī)中，“______，______”得出對(duì)人生價(jià)值的思考。

（2）《臘八粥》一課表現(xiàn)出作者對(duì)普通百姓生活的熱愛(ài)，其中______這件事寫得詳細(xì)，______寫得簡(jiǎn)略。這樣寫的好處是______

（3）學(xué)了《魯濱遜漂流記》，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己”這句話的理解______。

（4）從別人的話語(yǔ)中很受啟發(fā)，可以用“聽君一席話，______”來(lái)表達(dá)對(duì)講話者的感激。

（5）在______的日子里，在______的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。這句話表達(dá)了______

（6）《十五夜望月》中抒發(fā)作者思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：“______，______。”《竹石》中表達(dá)作者剛正不阿、錚錚鐵骨的詩(shī)句是：“______，任爾東西南北風(fēng)?！?）.根據(jù)拼音和情境寫詞語(yǔ)。

①一個(gè)陽(yáng)光míngmèi(

)的下午，我和喬喬一起去溜冰。突然，一個(gè)小女孩失去kòngzhì(

)朝喬喬撞過(guò)來(lái)，倆人都bàndǎo(

)在冰面上。小女孩嚇得哭了起，喬喬不但yuánliàng(

)了她，還幫她róucuō(

)摔得紅腫的膝蓋。

②夏天到了，那片huāpǔ(

)里郁郁蔥蔥，蟋蟀發(fā)出qīngcuì(

)的叫聲，qiūyǐn(

)也耐不住寂寞到處活動(dòng)。

③這里一片huāngliáng(

)，這是guòdù(

)砍伐帶來(lái)的結(jié)果。4）.讀讀下面的詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。

一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。

我想起了其他古詩(shī)里這樣的詩(shī)句。

____________________5）.古詩(shī)詞賞析。

（1）讀讀《浪淘沙》（其一），說(shuō)說(shuō)你從哪里體會(huì)到了黃河的磅礴氣勢(shì)。

____________________

（2）想想《江南春》抓住哪些景物寫出了江南春天的特點(diǎn)。

____________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列故事，不是選自《格林童話》的一項(xiàng)是______A．《青蛙王子》B．《白雪公主》C．《海的女兒》2）.下列詩(shī)句，不是描寫秋天的一項(xiàng)是______A．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。B．一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。C．停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。3）.《稻草人》：教祥兒拉胡琴的第一位老師是______A．泉水哥B．風(fēng)兒哥C．鳥兒哥4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.下面的句子還可以換一種說(shuō)法，請(qǐng)你改寫句子，使其意思不變。

難道天下沒(méi)有一樣的風(fēng)箏，單他有這個(gè)不成？

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.生字手拉手。

高端紀(jì)夜勇?lián)?/p>

說(shuō)念興色敢午2）.照樣子，把下列水果和其最有名的產(chǎn)地連起來(lái)。

紅橘鴨梨龍眼甘蔗哈密瓜

河北四川新疆廣西福建6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。2）.讀下面的句子,把序號(hào)填在句前的括號(hào)里,使之成為一段通順的話。

()太陽(yáng)出來(lái)了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

()傍晚,太陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

()湖里的睡蓮就張開花瓣,面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。

()中午,太陽(yáng)火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

()湖里的睡蓮也慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺(jué)去了。

()東方剛露出晨曦。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×

1．《北京的春天》按照空間順序，描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，再現(xiàn)了老北京過(guò)春節(jié)的隆重與熱鬧，溫馨與美好。(

)

2．閱讀小說(shuō)時(shí)，我們可以感受到每個(gè)人物都是立體的，多面的。作為讀者，我們?cè)u(píng)價(jià)書中人物時(shí)角度不能太單一。(

)

3．《匆匆》一課作者是老舍，第1自然段中用一連串的問(wèn)句表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的惋惜和留戀之情。(

)

4．《表里的生物》介紹了表里關(guān)著的奇異的生物----蝎子。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。長(zhǎng)相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。1．這首詞的作者是清代的________，被譽(yù)為“滿清第一詞人”。

2．找出文中表達(dá)主旨的句子。

_____________________________

3．詞中的“一程”“一更”用得很妙，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。

_____________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文

同學(xué)們，我們的身邊有很多熟悉的人，比如：爸爸、媽媽、同學(xué)、好朋友……請(qǐng)選擇你熟悉的一個(gè)人，寫下來(lái)。題目自擬，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。

書寫評(píng)價(jià)：卷面書寫認(rèn)真、整潔。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《自相矛盾》片段，回答問(wèn)題。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。1．給下面加點(diǎn)的字讀音。

矛盾()譽(yù)（）之曰()弗()

2．解釋下列句中的“其”字又譽(yù)其矛曰(

)其人弗能應(yīng)也(

)

3．“楚人”聽了別人的質(zhì)問(wèn)為什么“弗能應(yīng)也”？

______________________________

4．讀了這個(gè)故事，你明白了什么？

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。大青樹下的小學(xué)（節(jié)選）①上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來(lái)許多小鳥，連松鼠也趕來(lái)看熱鬧。②這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的墻上搖晃……1．選文第1自然段描寫了小學(xué)生們_________時(shí)和_________時(shí)的情景。

2．用“”畫出表現(xiàn)“窗外十分安靜”的句子。通過(guò)品讀這個(gè)句子并想象畫面，我體會(huì)到同學(xué)們，感受到作者對(duì)這所美麗的邊疆小學(xué)的之情。

3．選文第1自然段中描寫了小動(dòng)物們的表現(xiàn)，對(duì)其作用描述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．表現(xiàn)了這所邊疆小學(xué)歡快、活潑、和諧的氣氛。B．表現(xiàn)了同學(xué)們讀書時(shí)很認(rèn)真，把小動(dòng)物們都吸引過(guò)來(lái)了。C．表現(xiàn)了下課后同學(xué)們跳舞、做游戲時(shí)的歡樂(lè)愉快和自由自在。D．表現(xiàn)了小動(dòng)物們愛(ài)湊熱鬧，膽子大。4．在選文第2自然段，把你認(rèn)為有新鮮感的句子抄在橫線上，并說(shuō)說(shuō)理由。

_______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.同音字組詞。

[yì]演(

)翻(

)安(

)

[kuì]羞(

)回(

)崩(

)

[xiá]朝(

)(

)窄(

)想2）.在正確的讀音或漢字下面畫“√”。

繃帶（bēnɡběnɡ）眷戀（quànjuàn）頂端（duānruì）矜持（jīnɡjīn）

破綻（zhàndìnɡ）澄澈（chénɡdènɡ）輕蔑（mièmèi）停泊（pōbó）

飛（弛馳）（穢晦）物