浙江省溫州市（2024年）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

浙江省溫州市（2024年度）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.按照要求在書簽中正確、規(guī)范地抄寫下面名句

2、填空題（每題2分共5題）

1）.（1）我們可以從古詩中尋覓四季的蹤跡。從朱熹的“_________________，________________”中我們知道了春的容顏；從辛棄疾的“__________________，___________________”中我們聯(lián)想到了秋的豐收。

（2）亞運(yùn)會賽場上播放的每一首背景音樂都充滿內(nèi)涵：中國女排對戰(zhàn)日本女排決賽現(xiàn)場播放《精忠報(bào)國》，多有“____________，死而后已”的氣勢。男籃小組賽中國隊(duì)打贏臺北隊(duì)，會場上唱起了《相親相愛一家人》，全場沸騰，中國人在用歌聲告訴全世界：祖宗疆土，______________，_________________。2）.用合適的四字詞語填空。

我們認(rèn)識了在災(zāi)難面前___________的老支書，認(rèn)識了____________的狼牙山五壯士；還領(lǐng)略了___________的內(nèi)蒙古大草原和____________的故宮博物院。3）.根據(jù)課文內(nèi)容和積累完成練習(xí)。

（1）清風(fēng)徐來，看到明月，聽到蟬鳴，我會想到辛棄疾的詩句：_____________，_____________。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》詩人描寫雨大的詩句是______________，_____________。

（3）在國家危難之際，他挺身而出，征戰(zhàn)沙場，正如曹植在《白馬篇》中所言：

_________________，_________________。

（4）在宋代詩人朱熹的《春日》中點(diǎn)明春風(fēng)作用，并飽含哲理的詩句是：_________，___________。詩歌中還有表現(xiàn)友情的詩句，如：________________，________________。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）《六月二十七日望湖樓醉書中》，運(yùn)用強(qiáng)烈的色彩對比，將一場驟雨描寫得淋漓盡致的詩句是“_________，________”。

（2）同是一輪明月，在孟浩然眼中的“野曠天低樹，________”有孤苦之感；在辛棄疾眼中卻是歡快的“_________，清風(fēng)半夜鳴蟬”。

（3）詩人賀知章多年未曾回鄉(xiāng)，村里的孩童都不認(rèn)識他，他不由得吟道：“__________，_________?！?/p>

（4）愛國是宋朝詩人陸游不因?yàn)樽约郝毼坏臀⒍洃n慮國事，他寫道：“___________。”宋代名臣李綱在外敵侵略國土?xí)r，他說道：“祖宗疆土，_______，_______”。

（5）我們跟隨作者游覽了____的大草原，參加了_________的開國大典，參觀了___________的故宮博物院，還和小伙伴們一起玩了____的竹節(jié)人。5）.請你認(rèn)真閱讀下面兩則新聞稿件，根據(jù)拼音補(bǔ)寫詞語。

稿件1：安徒生筆下的五粒wāndòu_____，在hēiàn_____中仍然有wánqiáng_____的信念，zhújiàn_____離開shūfu_____的環(huán)境各自開啟奇妙的旅行。其中誰的經(jīng)歷最打動你？

稿件2：少年周恩來立下了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大bàofù_____；藝術(shù)家梅蘭芳寧愿xuǎnzé_____蓄須也不肯為日本人唱戲；西門豹bùdòngshēngsè_______地懲治了壞人，保護(hù)了百姓。他們值得我們jìngpèi_____！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《開滿鮮花的小路》一課中，“美好的禮物”指的是（）A．鮮花B．花籽C．鼴鼠先生掉在地上的花D．松鼠太太送的花2）.下面字音歸類正確的一項(xiàng)是（）A．翹舌音：則視鉆B．平舌音：審試肅C．前鼻音：搶棚班D．后鼻音：擋窿廂3）.俗話說：“______”只要大家團(tuán)結(jié)一心，一定能戰(zhàn)勝疫情。A．愛人若愛其身。B．人心齊，泰山移。C．三個臭皮匠，頂個諸葛亮。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.你能把兩句話并成一句話嗎？

①蠶姑娘脫下舊衣裳。

蠶姑娘換上新衣裳。

______________________

②蠶姑娘吐出絲兒來。

蠶姑娘要蓋新的房。

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會把詞語與它的讀音用線連起來。

鑰匙衣裳趁機(jī)喇叭糧食

yīshɑnɡliánɡshílǎbɑyàoshíchènjī2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

抖抖________田野

振動________手臂

追上________翅膀

掠過________白云6、排序題（每題5分共2題）

1）.按時間給下面的節(jié)日排序。

(

)清明節(jié)(

)元宵節(jié)(

)中秋節(jié)

(

)端午節(jié)(

)重陽節(jié)(

)乞巧節(jié)2）.排列順序。

(

)司馬光興起一塊大石頭，使勁砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。

(

)有一回，他跟幾個小朋友在花園里玩。

(

)有個小朋友不小心掉進(jìn)了大水缸。

(

)缸里的水流出來了，掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。

(

)古時候，有個孩子叫司馬光。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦”中“識”讀shí，是“記住”的意思。(

)

2．“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”運(yùn)用了排比的修辭手法。(

)

3．《鳥的天堂》是著名作家巴金寫的，記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”的所見所聞，表達(dá)了作者對大自然的熱愛和贊美之情。(

)

4．《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《白雪公主》和《白蛇傳》合稱“中國四大民間故事”。(

)

5．“父愛之舟”表面指的是姑爹的漁船，實(shí)際上指的是父親的愛。以此為題，寫出了父親對我的愛，點(diǎn)明了文章的主旨。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩詞曲鑒賞

閱讀下面的詩歌，完成練習(xí)。舟過安仁[宋]楊萬里一葉漁船兩小童，收篙①停棹②坐船中。怪生③無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)?！咀⑨尅竣俑荩╣āo）：撐艇的竹竿或木桿。②棹（zhào）：船槳。③怪生：怪不得。1．用自己的話寫一寫詩歌描繪的畫面。

____

2．假如你是詩人，看到詩中描繪的畫面，你有什么感受呢？

____9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.小練筆。

讀讀課文《走月亮》第六自然段，說說“我”所見所聞，你還記得月下的某個情景嗎？仿照著寫一寫。

____________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)片段，回答問題。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．將文中“”處補(bǔ)充完整。

2．下列句中的“之”具體指什么？將正確答案的序號寫在括號里。

A．指弈秋的教導(dǎo)B．指鴻鵠C．他，指專心致志的那個人

（1）一人雖聽之(

)，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之(

)。

（2）雖與之(

)俱學(xué)，弗若之(

)矣。

3．“為是其智弗若與？曰：非然也”屬于_____________（選填：設(shè)問句反問句），句子的意思是：___________________

4．分別用“”和“”畫出兩個學(xué)下棋的人的不同表現(xiàn)，并分別用一個四字詞語概括兩人的學(xué)習(xí)態(tài)度。

一個人是這樣學(xué)習(xí)的：另一個人是這樣學(xué)習(xí)的：

5．作者想要通過這篇文章表達(dá)的觀點(diǎn)是（）A．學(xué)習(xí)必須持之以恒，不能半途而廢。B．學(xué)習(xí)必須專心致志，才能有所成就。C．學(xué)習(xí)必須不怕困難，知難而進(jìn)。D．學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)秀，與智力水平有很大關(guān)系11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.下面是奇奇梳理的“中國吉祥圖案”的表現(xiàn)方法。

表現(xiàn)方法圖案展示吉祥寓意諧音法用音同或音近的漢字互相轉(zhuǎn)借，表達(dá)特定的吉祥寓意“蝙蝠”中的“_________”與“________”同音，象征著福從天降，寄托人們的美好心愿象征法兩個事物具有相同或者相近的內(nèi)涵，由此進(jìn)行替代，用來表達(dá)它們共有的內(nèi)涵獅，乃百獸之王，能震懾邪祟；繡球，則象征著吉祥喜慶。兩者搭配有消災(zāi)驅(qū)邪，好事將臨的寓意文字法直接將文字作為圖案來表現(xiàn)吉祥寓意____________

1．請你幫奇奇補(bǔ)全“蝙蝠圖”的吉祥寓意。

2．“獅子”與“繡球”有多種搭配形式，請?jiān)谙旅鏅M線上填寫與“都”意思相同但說法不同的字詞進(jìn)行補(bǔ)充。

“獅子”和“繡球”的搭配形式豐富多樣，一般看到的都是獅子“滾”繡球，有些地區(qū)________是獅子“踩”繡球，而有的________是獅子“逗”繡球。

3．“?！北硎拘腋?、福氣，請結(jié)合“?！弊值膬?nèi)涵，幫奇奇補(bǔ)全“百‘?！瘓D”的吉祥寓意。

_____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.畫去括號里的錯別字。

（般搬）運(yùn)（集極）合（記紀(jì)）律

（對隊(duì)）長（重從）新（立力）正2）.下面是爸爸日記中的語句，部分詞語已經(jīng)模糊不清，請你根據(jù)語境幫奇奇選