青海省黃南藏族自治州（2024年）小學(xué)語文部編版隨堂測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

青海省黃南藏族自治州（2024年度）小學(xué)語文部編版隨堂測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

húdiédùjìcíxiángpòzhàn

wěituōjuànliànqiānzìchéngfá

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)情境，填寫詩句。

（1）詩中有自然美景?！癬_____，半江瑟瑟半江紅”描繪了日暮時分夕陽與江水相映成趣的景象?！癬_____，______”描繪了從不同角度觀察，廬山呈現(xiàn)出的不同風(fēng)景。

（2）詩中有愛國豪情。李清照在《夏日絕句》中借“______，死亦為鬼雄”表達(dá)了為國建功立業(yè)的愿望；王昌齡在《出塞》中借“______，______”表達(dá)了對名將李廣的懷念和希望邊關(guān)鞏固、國家安全統(tǒng)一的心情；王翰在《涼州詞》中借“______，______”抒發(fā)了將士們投身疆場，為國獻(xiàn)身，無所畏懼的豪邁感情。2）.結(jié)合語境填寫詩句。

（1）周恩來中學(xué)畢業(yè)后，毅然決定出國留學(xué)，尋求救國救民的真理，寫下了“______，邃密群科濟(jì)世窮。______，難酬蹈海亦英雄?！边@首充滿壯志豪情的詩篇。

（2）王翰的《涼州詞》“______，______？”抒發(fā)了將士們視死如歸的豪邁感情。

（3）《暮江吟》中“______，______。”真切地寫出了夕陽下江面的美麗景色。

（4）《夏日絕句》詩人用“______，______。”痛斥了南宋統(tǒng)治者不管百姓死活茍且偷安的軟弱行徑。3）.根據(jù)語境填寫詞語，填寫在（）。

潔白的雪花，在孩子們yīnqiè(

)期待的目光中悄悄來到。鵝毛般的雪花飄飄灑灑，不一會兒，整個校園bīngtiānxuědì(

)，銀裝素裹。不論男生還是女生都在校園里玩起了打雪仗。一向yánsù(

)的王老師在同學(xué)們的吶喊聲中也加入打雪仗中。他笨拙的shēnqū(

)引起了同學(xué)們hōngtángdàxiào(

)。4）.根據(jù)拼音把參觀感受補(bǔ)充完整。

“心愛之物”物品展，猶如愛的diàntáng_______。每件物品都是wújiàzhībǎo_________，述說著一個個動人的故事，liánjié_______著生活，給人以qǐdí_______。5）.同學(xué)們還搜集了中國神話人物故事，請根據(jù)導(dǎo)圖內(nèi)容在中間方框處填神話人物名稱。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.依次填入橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①粉墨登場②字正腔圓③脫穎而出④個性鮮明

戲曲，是中國老百姓喜聞樂見的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。每當(dāng)鑼敲起來，鼓打起來，生旦凈丑就會一個個。他們的唱腔，他們刻畫的人物。然而，這離不開演員們臺下孜孜不倦的努力，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！庇辛诉^硬的功夫，才能從同行。A．①②④③B．②①③④C．③②①④D．①④③②2）.下列加點字的讀音完全相同的一組是（）A．挑戰(zhàn)挑選B．中間中彈C．參加人參D．宿舍牛舍3）.2.小雪用文字給家人“畫像”，下面說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．爸爸是一位醫(yī)生，他的鼻梁上駕著一副眼鏡，總給人一種威風(fēng)凜凜的感覺。B．爺爺每天早晨都去公園打太極拳，他總是容光煥發(fā)，精神抖擻。C．上大學(xué)的哥哥眉清目秀，相貌堂堂。D．妹妹明眸皓齒，是個人見人愛的小姑娘。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：小喜鵲一會兒在樹上唱歌，一會兒在天空飛翔，一會兒在地面捉蟲子。

一群小魚在水中玩耍，一會兒_______，一會兒________，一會兒_________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連

習(xí)性玉器朝霞拍球蜘蛛

yùqìpāiqiúzhīzhūzhāoxiáxíxìng

溪準(zhǔn)能鞭遷鍵暮

ZQJBMXN2）.連一連。

千里之行更進(jìn)一步

百尺竿頭始于足下

一年之計在于晨

一日之計一寸金

一寸光陰在于春6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。2）.給下列句子排序。

(

)我看見溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。

(

)溪石披著白雪。

(

)我看見溪水中有一個發(fā)亮的白雪世界。

(

)遠(yuǎn)山披著白雪。

(

)石橋披著白雪。

(

)我聽見橋下溪水，正淙淙地流著。

(

)好一個白雪世界！

(

)有一群彩色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法的正誤?！痘ㄅ８琛愤@首詩歌寫出了花牛在草地上的各種淘氣事情，表達(dá)了詩人對生活的熱愛和對自由的向往。________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。黃河頌啊，朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而堅強(qiáng)！這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。金濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。?。↑S河！你是我們民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！啊！黃河！你是偉大堅強(qiáng)，像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，你用那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。??！黃河！你一瀉千丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長！我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅強(qiáng)！像你一樣的偉大堅強(qiáng)?。ㄗ髡撸汗馕慈?，現(xiàn)代詩人，原名張光年。湖北省光化縣人。本詩寫于1939年。）1．聯(lián)系上下文，解釋詞語。

萬丈狂瀾：________

浩浩蕩蕩：________

2．寫出下列詞語的反義詞。

堅強(qiáng)________

英雄________

偉大________

發(fā)源________

3．填空。

①“啊，朋友！”在這里“朋友”指：________

②文中寫黃河氣勢磅礴的詞語有：________、________、________。

③作者贊美黃河是希望我們________。

④自古以來，贊美黃河的詩句很多，請寫兩句：________

4．問答題。

①作者為什么要歌頌黃河？_______________________

②作者從哪幾個方面來贊揚(yáng)黃河的？_______________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

（1）圖上畫的是什么季節(jié)？

（2）這是在什么地方？

（3）誰在干什么？

（4）他們的心情怎么樣？10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)。邴原泣學(xué)邴原少孤，數(shù)歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學(xué)，中心感傷，故泣耳?！睅煇湃辉唬骸坝麜啥?！”原曰：“無錢資。”師曰“童子茍有志，吾徒相教，不求資也?！庇谑撬炀蜁?。一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語》。注釋：①惻：憐憫。②茍：假如，如果。③徒：白白地。④《孝經(jīng)》：中國古代儒家的倫理學(xué)著作。⑤得：能夠。⑥資：費用。1．解釋加點的字。

①凡得學(xué)者(

)②過書舍而泣(

)

③吾徒相教(

)④欲書可耳(

)

2．翻譯句子。

①一則愿其不孤，二則羨其得學(xué)，中心感傷，故泣耳。

_________

②童子茍有志，吾徒相教，不求資也。

_________

3．本文中的老師有著怎樣的精神？

________

4．從邴原身上，我們能夠?qū)W到什么精神？

_________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我能閱讀短文做題。湖中的鱷（è）魚想吃掉湖邊樹上的小狒（fèi）狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。過了幾天，鱷魚邀請狒狒到湖心島去玩。他讓狒狒坐在自己的背上，然后向湖心島游去。游出一段后，鱷魚說：“親愛的朋友，醫(yī)生說我有嚴(yán)重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好?！毙♂翎舫粤艘惑@，知道鱷魚要害自己。他深思了一下說：“你怎么不早說呢？我的肝還掛在樹上呢，你快把我馱（tuó）回岸上去取吧。”鱷魚信以為真，又掉頭游回岸邊。狒狒一上岸，急忙爬上樹，再也不下來了，鱷魚氣得張口結(jié)舌。1．從短文中找出下列詞語的近義詞。

假裝(

)目瞪口呆(

)

2．短文講的是________的鱷魚想吃_________的狒狒，假裝背他到________去玩。（填地點）

3．我覺得短文中的狒狒既________又_________。

4．讀了短文，我知道了遇到危險時：_____________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”選擇加點字正確的讀音。

嵌入（qiàn

qián）嫌棄（xián

lián）黛色（dài

tài）2）.在橫線上填上作品人物和作者名字。（填序號）

①魯濱遜

②湯姆·索亞

③愛麗絲

④笛福

⑤馬克·吐溫

⑥劉易斯·卡羅爾

（1）《(

)歷險記》

（美國(

)

（2）《(

)漂流記》

（英國(

)

（3）《(

)漫游奇境》

（英國(

)13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）最了解我的人是媽媽。（變換詞序）

______________________

（