部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及完整答案【名師系列】

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在新冠病毒面前，有一群人始終堅(jiān)守在一線不曾退卻，他們以防護(hù)服為盾，用生命呵護(hù)生命是疫情中最美的逆行者。這贊美的勞動(dòng)者是（

）。A.工人B.醫(yī)護(hù)人員C.農(nóng)民2.在中華民族許多盛大的傳統(tǒng)節(jié)日里，下列做法正確的是（

）。①春節(jié)期間小秋在禁放區(qū)域內(nèi)燃放煙花爆竹②清明節(jié)小雨和爸爸在林區(qū)燒紙祭祀祖先③元宵節(jié)小寧和朋友到公園賞燈猜燈謎④重陽(yáng)節(jié)小玥和媽媽去看望爺爺奶奶A.①②

B.①③

C.②③

D.③④3.關(guān)于民間藝術(shù)，下列哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（

）A.民間藝術(shù)由勞動(dòng)者創(chuàng)造B.民間藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展離不開民間藝人的聰明才智C.北京“泥人張”是清末泥塑藝人張明山開創(chuàng)的泥人流派24.對(duì)于浪費(fèi)半瓶礦泉水，你贊成小明一家誰(shuí)的說(shuō)法（

）。A.小明說(shuō)：“就是五毛錢的事兒”B.爸爸說(shuō)：“浪費(fèi)了水資源唄！”C.媽媽說(shuō)：“不僅僅是浪費(fèi)了水資源，還有很多的人力和物力”5.下列同學(xué)的行為哪種做法才算是說(shuō)到做到？（

）A.小亮找小明去玩，小明忘記幫姥姥去打掃衛(wèi)生的諾言，直接和小亮去打籃球B.小華在除夕夜看春晚到12點(diǎn)，早上無(wú)論媽媽怎么招呼，他都一動(dòng)不動(dòng)，心里還想，反正是商量好的去爺爺家，晚去兩個(gè)小時(shí)也沒關(guān)系C.小江正在練毛筆字，小軍來(lái)找他踢球，小江說(shuō)我已經(jīng)答應(yīng)媽媽練習(xí)半小時(shí)，練完字才可以去，小軍不高興的走了6.我國(guó)草原遼闊，生活在草原上的牧民們以（

）為主。A.放牧牛羊B.養(yǎng)殖魚蝦C.種植水稻D.植樹造林7.下列成語(yǔ)中，與誠(chéng)信無(wú)關(guān)的是（

）。A.一諾千金B(yǎng).一言九鼎C.三言兩語(yǔ)D.言而有信8.下列行為屬于合理消費(fèi)的是（

）。A.購(gòu)買進(jìn)口礦泉水B.去正規(guī)商店購(gòu)買日用品C.借錢買名牌D.給游戲里大量充值現(xiàn)金9.我們合理消費(fèi)的目的是（

）。A.讓自己的生活更加美好B.為了炫耀C.讓自己暴飲暴食D.讓自己變得吝嗇10.下列屬于勞動(dòng)者的是（

）。A.農(nóng)民B.醫(yī)生C.工人D.以上都是二.填空題(共10題，共42分)1.（

）產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展，使我們的生活更加舒適和便利。2.寫出下列圖標(biāo)的名稱。（

）

（

）（

）3.在購(gòu)買食品時(shí)，要看生產(chǎn)日期和（

），盡量購(gòu)買綠色、天然的產(chǎn)品。4.（

）總是給我們溫暖，讓我們感受到（

）的存在。5.家中用的穿的，那些來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)？用的（

）、穿的（

）。6.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的（

），都寄托著人們美好的（

），表達(dá)了人們多樣的（

）。7.產(chǎn)生沖突并不可怕，采用正確的（

），可以很好地化解（

）。8.購(gòu)買食品時(shí)，要記得看（

）和（

），盡量購(gòu)買綠色、天然的產(chǎn)品。9.我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類有種植業(yè)，畜牧業(yè)，（

），（

）。10.各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地（

），為我們的生活提供（

）。我們可以用自己的（

）來(lái)感謝他們的勞動(dòng)。三.判斷題(共10題，共20分)1.麗麗被高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)了，跟我無(wú)關(guān)，我趕緊走開。（

）2.即使有些風(fēng)俗不符合時(shí)代需要，也不應(yīng)該淘汰。（

）3.在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，商場(chǎng)保安可以搜查顧客的身體或背包。（

）4.去酒店吃飯，服務(wù)員為我們服務(wù)是應(yīng)該的，不必對(duì)他們太客氣。（

）5.守信用的人可以得到尊重。（

）6.和家人之間可以不守信用。（

）7.這是食品安全標(biāo)志。（

）8.張華過(guò)生日想請(qǐng)同學(xué)們吃大餐，因?yàn)樗J(rèn)為這樣可以交到更多的好朋友。（

）9.張勇聽到好朋友說(shuō)白己的房間很亂，他暗下決心要把房間收拾整齊，第二天起床后，張勇著急出門，把收拾房間的計(jì)劃又?jǐn)R置了。（

）10.“由儉入奢易，由奢入儉難”是古人從生活經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的自勉、警世之語(yǔ)，凝結(jié)著古人的智慧。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.快樂連連看：一次性筷子

浪費(fèi)電水龍頭沒有擰緊

浪費(fèi)食物吃不了的飯菜倒掉

浪費(fèi)木材沒有關(guān)燈

浪費(fèi)水資源五.填表題(共1題，共12分)1.填表題。六.簡(jiǎn)答題(共6題，共34分)1.在世界有影響的“中國(guó)創(chuàng)造”有哪些？（至少3個(gè)）2.請(qǐng)選擇一種農(nóng)作物，說(shuō)一說(shuō)他的種植過(guò)程，并從中談?wù)勀愕母惺堋?.在生活中產(chǎn)生沖突，我們?cè)摬捎媚男┱_的方法化解沖突？4.你認(rèn)為可以通過(guò)什么方式了解你家鄉(xiāng)的發(fā)展變化？5.說(shuō)話算數(shù)是人的一個(gè)非常重要的品質(zhì)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)說(shuō)話算數(shù)的重要性。6.在我們的生活中存在著哪些本可以避免的浪費(fèi)？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)并說(shuō)出解決辦法。七.辨析題(共1題，共8分)1.小明的媽媽對(duì)小明說(shuō)：“如果你不好好讀書，將來(lái)你就會(huì)沒出息，你就會(huì)去掃馬路?！毙∶鞯膵寢屨f(shuō)法對(duì)嗎？為什么？八.材料題(共1題，共10分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)不平凡的春節(jié)。從大年三十開始，全國(guó)人民就打響了一場(chǎng)抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒有硝煙、沒有局外人，人人都是戰(zhàn)士。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問題：（1）在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中，你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的？（至少兩條）（2）寫一條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3）回顧這次疫情，對(duì)家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見或建議？（至少三條）九.綜合題(共3題，共24分)1.閱讀材料，回答問題。材料：自習(xí)課上，王金剛正在抄寫一段課文，突然感到左胳膊下墊著的本子被同桌李雯猛地一抽，因?yàn)榻z毫沒有防備，他的右手跟著一抖，字寫歪了。王金剛轉(zhuǎn)向同桌，怒目而視，他大喊“你干什么？”……（1）沖突眼看就要發(fā)生，讓我們幫他們化解。請(qǐng)寫出合適的解決方法。第一步：控制情緒，保持冷靜。面對(duì)王金剛的質(zhì)問，李雯可以這么說(shuō)：（

）。第二步：交換意見，講清道理。講清事情的原因，李雯應(yīng)該這樣說(shuō)：（

）。第三步：換位思考，理解他人。李雯換到王金剛的座位會(huì)發(fā)現(xiàn)：（

）。第四步：商議辦法，和諧相處。為了取得李雯的諒解，王金剛可以這樣處理：（

）。第五步：請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。倆人無(wú)法自己解決問題時(shí)，可以：（

）。（2）在處理這件事情的過(guò)程中，你明白了什么？（

）。2.本課我們學(xué)到的《校園里的香甜》，請(qǐng)你想一想同桌曉寧是真的想讓主人公當(dāng)糕點(diǎn)品嘗師嗎？同桌曉寧帶給主人公僅僅是糕點(diǎn)的香甜嗎？3.說(shuō)到做到是一個(gè)誠(chéng)信的美德，在生活中，你有哪些這方面的經(jīng)歷?參考答案一.選擇題1.B2.D3.C4.C5.C6.A7.C8.B9.A10.D二.填空題1.工業(yè)2.質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)；綠色食品標(biāo)識(shí)；環(huán)境標(biāo)3.保質(zhì)期4.友誼；真情5.電視、冰箱、微波爐；裙子、羽絨服、皮鞋、運(yùn)動(dòng)鞋6.文化；祝愿；情感7.方法；沖突8.生產(chǎn)日期；保質(zhì)期9.林業(yè)；漁業(yè)10.勞動(dòng)；服務(wù)；實(shí)際行動(dòng)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.嗩吶技藝；開業(yè)慶典、生日祝壽活動(dòng)上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉(zhuǎn)”；豐富老百姓業(yè)余生活六.簡(jiǎn)答題1.①中國(guó)高鐵②量子衛(wèi)星“墨子號(hào)③光量子計(jì)算機(jī)④神舟十一號(hào)飛船2.示例：我們吃的大米，首先農(nóng)民利用塑料地膜保溫保濕，精心培育和護(hù)理秧苗，當(dāng)秧田里長(zhǎng)出綠綠的秧苗時(shí)，種田人忙著把秧苗移栽到寬廣的水田里，為了讓水稻能茁壯成長(zhǎng)，種田人頂著太陽(yáng)，冒著風(fēng)雨，在田間地頭施肥，灌溉，噴藥，排水……，一串串沉甸甸的稻穗彎下了腰。種田人頂著烈日，忙著收割，然后用脫粒機(jī)將稻子脫粒，獲得稻谷，農(nóng)民把曬干的稻谷送進(jìn)碾米機(jī)，出來(lái)白花花的大米。一粒粒大米來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜，這不僅僅是對(duì)農(nóng)民伯伯辛勤汗水澆灌的糧食的珍惜，更是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的尊重。3.化解沖突的方法有：控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。4.①以收集材料、觀察等方式，了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。②以采訪家人的方式，了解家鄉(xiāng)教育方面發(fā)生的變化。③以實(shí)地參觀、采訪的方式，了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。④還可以登錄家鄉(xiāng)政府公眾信息網(wǎng)，手機(jī)家鄉(xiāng)的建設(shè)信息。5.說(shuō)話算數(shù)是一個(gè)人重要品質(zhì)。說(shuō)話不算數(shù)不僅會(huì)對(duì)別人造成傷害，也會(huì)對(duì)自己造成傷害6.浪費(fèi)水：洗菜、洗碗及時(shí)關(guān)閉水龍頭。浪費(fèi)糧食：食物按需取，能吃多少取多少。七.辨析題1.小明的媽媽說(shuō)法不對(duì)。因?yàn)槿藗儫o(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。八.材料題1.①響應(yīng)政府號(hào)召，我堅(jiān)持居家隔離。②我在家自覺上網(wǎng)課，認(rèn)真做筆記，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，堅(jiān)持鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力③出門戴好口罩，不到聚集，不扎堆。（2）疫情就是命令，防控就是責(zé)任！或我宅家我驕傲，我為國(guó)家省口罩。（3）①政府要重視醫(yī)療、科技、教育，加大投入；②完善公共衛(wèi)生事件的預(yù)警機(jī)制；③對(duì)撲殺、販賣、食用野生動(dòng)物的要嚴(yán)厲打擊，從嚴(yán)執(zhí)法；④加大保護(hù)大自然的宣傳力度等。九.綜合題1.“我們都冷靜點(diǎn)，好好說(shuō)?！保弧澳阍骄€了，還弄皺了我的本子?！?；“原來(lái)坐這一邊，很容易越線。”；說(shuō)對(duì)不起，是我沒注意。可以一起想個(gè)互不干擾的辦法。請(qǐng)班干部、共同好友、老師等來(lái)幫助調(diào)解。產(chǎn)生