部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷（網(wǎng)校專用）

部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.1934年10月，第（

）次反“圍剿”失敗。A.五B.四C.三D.二2.構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到（

）。A.隨心所欲B.文明有禮3.下列對優(yōu)秀家風(fēng)的理解有誤的是（

）。A.是一種無形的力量，一種無言的教育B.是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條C.只有名人家里才有優(yōu)秀家風(fēng)，平凡人家沒有優(yōu)秀家風(fēng)4.近代對中國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，也是焚燒、毀壞、掠奪圓明園的國家是（

）。①英國

②美國

③法國

④日本A.①③

B.②④

C.①②

D.①④5.在家庭生活中，當(dāng)我們與父母意見不一致的時候，應(yīng)該（

）。A.主動與父母有效溝通B.尊重父母，絕對服從C.堅持以自己意見為準(zhǔn)D.回避矛盾，漠然置之6.長征途中，被稱為“死亡陷阱”的是（

）。A.大雪山B.草地C.瀘定橋D.金沙江7.國家鼓勵社會組織和個人為（

）提供捐助和服務(wù)。A.殘疾人B.兒童C.老人8.期中考試沒考好，媽媽責(zé)備我，是因為（

）。A.媽媽只看重分?jǐn)?shù)，根本不關(guān)心我B.媽媽喜歡聰明的孩子，不喜歡我C.媽媽希望我能考出好成績D.媽媽遇上了不順心的事，拿我當(dāng)出氣筒9.當(dāng)自己和父母鬧矛盾了，應(yīng)該（

）。A.主動去和父母交流、溝通、化解矛盾B.賭氣、絕食、直到父母讓步C.離家出走D.再也不理父母，和他們絕交10.家里的事，（

）。A.不管不問B.聽媽媽的C.共同商議承擔(dān)D.聽我的二.填空題(共10題，共44分)1.“戰(zhàn)死者光榮，偷生者恥辱”，千百萬愛國將士們在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，頑強(qiáng)抵抗，顯示了中華民族“（

）”的英雄氣概。2.1895年，清政府與日本簽訂的不平等條約是《（

）》。3.有些人為了自身利益，隨意（

）或（

）公共資源，（

）公共設(shè)施，這些行為侵犯了他人合法的（

），嚴(yán)重的還會（

）。4.井岡山是革命的搖籃。以（

）為代表的中國共產(chǎn)黨人在井岡山創(chuàng)建了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地。5.每個人既是（

）的踐行者，也是（

）的受益者，構(gòu)建和諧的公共生活需要我們做到文明有禮。6.家風(fēng)是（

）世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實踐中不斷形成的（

）。7.（

）是中國革命的搖籃，以（

）為代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)建了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了（

）的道路。8.1895年，清政府與日本簽訂了（

），這一條約的簽訂大大加深了中國社會半殖民地化和民族危機(jī)。9.家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗相對豐富，我們與他們在（

）、（

）、（

）等方面會有所不同。10.1911年我國偉大的革命先驅(qū)（

）領(lǐng)導(dǎo)的（

），推翻了中國兩千多年的封建帝制，傳播了民主共和的理念，深刻影響和推動了近代中國的變革。三.判斷題(共10題，共20分)1.為了保障車內(nèi)整潔，行車途中可以隨意往車窗外拋。（

）2.從2020年到2035年，是全面建成小康社會的決勝期。（

）3.建設(shè)和諧美好的社會生活，需要彼此關(guān)愛，相互幫助。（

）4.青年人給老年人讓座，老年人不必感謝。（

）5.我們身邊有一些弱勢群體，他們需要更多的關(guān)愛。（

）6.新中國的成立標(biāo)志著中國人民從此富起來了。（

）7.圓明園這座舉世無雙的皇家園林毀于第二次鴉片戰(zhàn)爭。（

）8.遇到問路的外地人，我們可以不搭理。（

）9.王震旅長帶領(lǐng)三五九旅在南泥灣開展大生產(chǎn)運動。（

）10.1940年8月八路軍在百團(tuán)大戰(zhàn)中，殲滅了日偽軍4萬余人，沉重的打擊了敵人。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.下列圖片中的人物是誰？請連線。袁隆平

鄧稼先

王進(jìn)喜

李四光五.填表題(共1題，共12分)1.補(bǔ)充表格，并回答問題?？赐赀@兩個不平等條約，說說你的感受和思考是什么？六.簡答題(共6題，共38分)1.各民族之間應(yīng)該如何做才能真正成為相親相愛的一家人？2.為什么要維護(hù)公共利益？3.公益事業(yè)有什么意義與作用？4.你們家的家風(fēng)是什么？在與同伴分享各自的家風(fēng)中，你獲得了哪些啟發(fā)？5.鴉片的長期泛濫，給中國造成了哪些危害？6.請你調(diào)查一下身邊的公共設(shè)施及其使用現(xiàn)狀，簡要說明一下你的調(diào)查結(jié)果。七.辨析題(共1題，共4分)1.雯雯在學(xué)校生活中，有愛亂扔垃圾的小毛病，有時課間還在教室內(nèi)大聲喧嘩，去食堂打飯的時候喜歡插隊，同學(xué)們都不喜歡和她交往。雯雯卻說：“你們喜不喜歡沒關(guān)系，只要我自己覺得舒服就行了，我還可以過得隨心所欲。”雯雯的這一說法對嗎？說說你的理由。八.材料題(共2題，共18分)1.探究題。19世紀(jì)，中日甲午戰(zhàn)爭，中國慘?。?0世紀(jì)，中日戰(zhàn)爭，初期，中國戰(zhàn)敗，在中國軍民的奮力抵抗下，在美、蘇等反法西斯盟國國的幫助下，中國最終戰(zhàn)勝了日本；21世紀(jì)，日本仍是世界強(qiáng)國，2019年GDP仍名列世界第三?？聪旅妗爸腥諏Ρ缺怼?，回答有關(guān)問題。中日對比:有人說，拋開政治和歷史，日本是個值得敬畏的國家，是個值得國人學(xué)習(xí)和趕超的國家，你怎么看？2.下午3時，毛澤東和其他中央領(lǐng)導(dǎo)人……登上天安門城樓。天安門廣場30萬軍民歡聲雷動。林伯渠宣布典禮開始……在國歌的樂曲聲中，毛澤東按動電鈕，第一面五星紅旗冉冉升起。接著，毛澤東宣讀了中央人民政府公告……公告宣讀完畢……閱兵式結(jié)束后，天安門廣場上的群眾在熱烈的氣氛中開始游行，群情沸騰。（1）材料描述的歷史事件發(fā)生在哪一天？（2）材料中描述的歷史事件有什么意義？九.綜合題(共2題，共24分)1.找出下列規(guī)定出自哪部法律？國家鼓勵社會組織和個人為殘疾人提供捐助和服務(wù)。--（

）禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人--（

）國家保障老年人依法享有的權(quán)益。--（

）2.維護(hù)公共秩序，是每一位公民的責(zé)任，請你說說，遇到下列情況，你會怎么做？（1）在火車上，你發(fā)現(xiàn)自己的位置上有人坐了，并且他拒不讓座。（2）等地鐵時，你發(fā)現(xiàn)有人站在黃線里面等待。（3）工廠向河流排放污水，導(dǎo)致河流污染。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.A5.A6.B7.A8.C9.A10.C二.填空題1.不畏強(qiáng)暴，血戰(zhàn)到底2.馬關(guān)條約3.占有；浪費；毀壞；公共權(quán)益；觸犯法律4.毛澤東5.文明禮貌；和諧美好6.一個家庭或家族；家庭文化7.井岡山；毛澤東；農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)8.《馬關(guān)條約》9.生活態(tài)度；觀念；行為方式10.孫中山；辛亥革命三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.填表題1.《南京條約》香港島；通商口岸1895；日本；商埠①在鴉片戰(zhàn)爭中，中國人民飽受磨難，這段歷史警示我們：落后就會挨打，自強(qiáng)不息才能立于不敗之地。②歷史上的屈辱，我們要永志不忘，屈辱中的抗?fàn)幘瘢覀円肋h(yuǎn)繼承！六.簡答題1.我國各民族在分布上交錯雜居、文化上兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上相互依存、情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你，誰也離不開誰的局面。2.①公共資源的保障，公共設(shè)施的完善可以讓人們的公共生活更加豐富便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。②人人有權(quán)參與公共生活，利用公共資源和公共設(shè)施享受公共利益，現(xiàn)代社會的人們積極倡導(dǎo)共享出現(xiàn)了很多共享的生活方式。③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同維護(hù)公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。3.公益事業(yè)是凝聚人心，增強(qiáng)正能量的事業(yè)。參與公益事業(yè)能為身處困境的人雪中送炭，也能為抵御突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量。當(dāng)每個人微小的公益力量積小成大時，就能有效幫助需要救助的個人和群體。4.啟發(fā):各家的家風(fēng)雖然不一樣，但都是一種無形的力量、一種無言的教育，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造這我們的人格。5.鴉片走私給英國資本家和鴉片販子帶來巨大利潤，帶給中國卻是大量白銀外流，國庫空虛，煙毒泛濫，世風(fēng)日下，使社會生產(chǎn)力受到嚴(yán)重破壞。許多人吸毒成癮，身心俱損。6.調(diào)查結(jié)果：小區(qū)的健身器材油漆掉了，生銹嚴(yán)重，不僅不美觀，使用起來也不靈活；教室的墻壁，有的被學(xué)生亂涂亂畫，影響了教室的整潔；街旁的路燈不亮了，天黑時，人們?nèi)鄙倭艘环莨饷鞯闹敢Ｆ?辨析題1.答雯雯的這一說法是錯誤的。在社會生活中，我們每個人都需要做到文明有禮，自覺約束自己的行為，遵守公共秩序，具備公共意識。如果過分強(qiáng)調(diào)自己的利益，妨礙甚至危害他人的社會利益，不利于構(gòu)建平等友善的社會。八.材料題1.日本是一個島國，面積狹小，資源匱乏，海嘯不斷地震頻發(fā)，然而在如此惡劣的環(huán)境中，他們還能發(fā)展成為世界發(fā)達(dá)國家之一，特別是在電子領(lǐng)域、精密機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人、特種鋼鐵、生物技術(shù)、精密醫(yī)療設(shè)備上一直穩(wěn)居世界前列，日本能取得如此驚人的成績，與教育有很大關(guān)系。日本憑借奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新進(jìn)取和不屈不撓的民族凝聚力，一步一步發(fā)展壯大起來。這種民族精神力量之大，讓世界膽寒……2.（1）1949年10月1日。（2）中華人民共和國的成