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文檔簡介

市政工程安全技術(shù)與管理主講:呂繼群浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院*注意事項聯(lián)系方式:1807287912615377009@上課紀律:遲到課堂表現(xiàn)課程組成:考試臺帳2024/6/622024/6/63安全基本理論1、安全基本理論(P243)1.1安全與安全生產(chǎn)的概念安全安全生產(chǎn)1.2安全生產(chǎn)的基本方針安全第一、預防為主、綜合治理2024/6/64安全安全的定義與衍生含義事故圖片二、事故的分類1.傷害分類

根據(jù)人員受到傷害的嚴重程度和傷害后的恢復情況,將傷害分為:

暫時性失能傷害受傷害者或中毒者暫時不能從事原崗位工作,經(jīng)過一段時間的治療或休息可以恢復工作能力的傷害

永久性部分失能傷害導致受傷害者或中毒者肢體或某些器官的功能發(fā)生不可逆的喪失的傷害

永久性全失能傷害使受傷害者或中毒者完全殘廢的傷害

死亡2.事故構(gòu)成要素

工傷事故是由傷害部位、傷害種類和傷害程度三項要素構(gòu)成的。傷害部位:頭、臉、眼、鼻、耳、上肢、手、手指、下肢、足、肩、軀干、皮膚、內(nèi)臟、神經(jīng)等。傷害種類:挫傷、創(chuàng)傷、刺傷、擦傷、骨折、脫臼、燒傷、電傷、凍傷、腐蝕、中毒、窒息等。傷害程度:死亡、重傷、輕傷。2024/6/67事故圖片12024/6/68事故圖片23.事故分類

《企業(yè)職工傷亡事故分類》(GB6441-1986)按致害原因?qū)⑹鹿史譃?0類:(1)物體打擊;(2)車輛傷害;(3)機械傷害;(4)起重傷害;(5)觸電;(6)淹溺;(7)灼燙;(8)火災(zāi);(9)刺割;(10)高處墜落;(11)坍塌;(12)冒頂片幫;(13)透水;(14)放炮;(15)火藥爆炸;(16)瓦斯爆炸與煤塵爆炸;(17)鍋爐和受壓容器爆炸;(18)其他爆炸;(19)中毒和窒息;(20)其他傷害

《企業(yè)職工傷亡事故分類》(GB6441-1986)按受傷害程度分成3類:(1)輕傷損失工作日低于105天的失能傷害(2)重傷損失工作日等于或大于105天的失能傷害(3)死亡發(fā)生事故后當即死亡,包括急性中毒死亡,或受傷后在30天內(nèi)死亡的事故

《企業(yè)職工傷亡事故經(jīng)濟損失統(tǒng)計標準》(GB6721-1986)按事故經(jīng)濟程度分為4類:(1)一般損失事故L<1萬元(2)較大損失事故1萬元

L10萬元(3)重大損失事故10萬元L100萬元(4)特大損失事故100萬元L國務(wù)院有關(guān)部門將事故按嚴重程度分為4級:(1)一般事故:3人以下死亡10人以下重傷1000萬元以下?lián)p失(2)較大事故:3-10死亡,10-50人重傷1000萬-5000萬元損失(3)重大事故:10-30死亡50人-100人重傷,5000萬-1億元損失(4)特別重大死亡事故:30人以上死亡,或者100人以上重傷,或者1億元以上損失。特別重大死亡事故:民航客機發(fā)生的機毀人亡(死亡40人及其以上)事故專機和外國民航客機在中國境內(nèi)發(fā)生的機毀人亡事故鐵路、水運、礦山、水利、電力事故造成一次死亡50人及其以上,或者一次造成直接經(jīng)濟損失1000萬元及其以上的公路和其他發(fā)生一次死亡30人及其以上或直接經(jīng)濟損失在500萬元及其以上的事故(航空、航天器科研過程中發(fā)生的事故除外)一次造成職工和居民100人及其以上的急性中毒事故其他性質(zhì)特別嚴重、產(chǎn)生重大影響的事故三、事故的原因1.事故的直接原因直接導致事故發(fā)生的原因,又稱一次原因。大多數(shù)學者認為,事故的直接原因只有兩個,即人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。少數(shù)學者認為事故的直接原因為管理失誤和物的不安全狀態(tài)?!镀髽I(yè)職工傷亡事故分類》GB6441-1986使事故的直接原因得以產(chǎn)生和存在的原因。事故的間接原因有:技術(shù)上和設(shè)計上的缺陷;教育培訓不夠;身體的原因;精神的原因;管理上有缺陷;以上稱之為二次原因。學校教育的原因;社會歷史原因,以上稱之為基礎(chǔ)原因。2.事故的間接原因關(guān)于事故的基本概念:事故,工傷事故、未遂事故、二次事故事故原因、直接原因、間接原因、基礎(chǔ)原因事故分類海因里希法則四、事故致因理論事故為什么會發(fā)生?事故是怎樣發(fā)生的?如何防止事故的發(fā)生?事故致因理論——海因里希法則海因里希法則反映了事故發(fā)生頻率與事故后果嚴重度之間的一般規(guī)律,且說明事故發(fā)生后其后果的嚴重程度具有隨機性質(zhì)或者說其后果的嚴重度取決于機會因素。129300人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)嚴重傷害輕微傷害沒有傷害海因里希法則事故的基本特性普遍性隨機性必然性因果相關(guān)性突變性潛伏性危害性可預防性操作者幾種因素綜合作用能量信息動態(tài)和變化軌跡交叉論多米諾骨牌流行病理論能量轉(zhuǎn)移論瑟利模型變化失誤模型事故致因理論的發(fā)展1.事故致因理論的發(fā)展過程(1)20世紀50年代以前,人們往往將生產(chǎn)中的事故原因推到操作者身上。代表性理論:事故頻發(fā)傾向理論

1919年M.Greenwood、H.Woods的統(tǒng)計和1939年Farmer等人的概念事故因果連鎖理論

1936年W.H.Heinrich《工業(yè)事故預防》一書的發(fā)表事故頻發(fā)傾向理論

從事同樣的工作和在同樣的工作環(huán)境下,某些人比其他人更易發(fā)生事故,這些人即為事故傾向者,他們的存在會使生產(chǎn)中的事故增多,如果通過人的性格特點等區(qū)分出這部分人而不予雇傭,就可以減少工業(yè)生產(chǎn)中的事故。個性研究中量度界限難于確定,該理論一直得不到證實?,F(xiàn)代社會中,該理論主要用于工作任務(wù)分配、工作選擇等方面。事故因果連鎖理論傷害事故的發(fā)生是一連串的事件按一定因果關(guān)系依次發(fā)生的結(jié)果,并用多米諾骨牌來形象地說明這種因果關(guān)系。該理論也和事故頻發(fā)傾向理論一樣,僅僅關(guān)注人的因素,把大多數(shù)的工業(yè)事故責任都歸因于工人的不注意等方面,具有局限性建立了事故致因的事件鏈的概念,為事故機理研究提供了一種極有價值的方法。因其形象化及在事故致因研究中的先導作用,有著重要的歷史地位

(2)1949年Gorden利用流行病傳染機理來論述事故的發(fā)生機理,提出了“流行病方法”。當事者的特征:年齡、性別、心理狀況、免疫能力等環(huán)境特征:溫度、濕度、季節(jié)、社區(qū)衛(wèi)生狀況、防疫措施等致病媒介特征:病毒、細菌、支原體等流行病方法理論

明確提出了事故因素間的關(guān)系特征,認為事故是幾種因素綜合作用的結(jié)果,推動了關(guān)于上述三種因素的研究和調(diào)查。

如何找致因的媒介?致因的媒介到底是什么?怎么定義?能量傷害方式?

事故是一種不正常的或不希望的能量轉(zhuǎn)移,各種形式的能量構(gòu)成了傷害的直接原因。因此,應(yīng)該通過控制能量或控制能量載體來預防傷害事故。在一定條件下,某種形式的能量能否造成傷害及事故,主要取決于:人所接觸的時間長短和頻率,力的集中程度,受傷害的部位及屏障設(shè)置的早晚等。

(3)1961年Gibson提出、Hadden發(fā)展了能量轉(zhuǎn)移論。能量:動能、熱能、勢能、電能、化學能、原子能、輻射能(包括離子輻射和非離子輻射)、聲能和生物能等。

人受到的傷害都可歸結(jié)為上述一種或若干種能量的不正?;虿黄谕霓D(zhuǎn)移。人在信息處理過程中出現(xiàn)失誤從而導致人的行為失誤,進而引發(fā)事故。后來,1970年Hale的海爾模型,1972年的Wigglesworth的人失誤的一般模型,1974年Lawrence的金礦山人失誤模型,及1978年Anderson等對瑟利模型的擴展和修正等,都從不同角度探討了人失誤與事故的關(guān)系。

(4)1969年J.Surry提出了瑟利模型。瑟利模型從人的特性與機器性能和環(huán)境狀態(tài)之間是否匹配和協(xié)調(diào)的觀點出發(fā),認為機械和環(huán)境的信息不斷地通過人的感官反映到大腦,人若能正確地認識、理解、判斷,做出正確決策和導致合適的行動,就可以避免事故發(fā)生或事故對自身或他人的傷害。1972年Benner提出了擾動起源事故理論,即在處于動態(tài)平衡的系統(tǒng)中,由于“擾動”的產(chǎn)生導致了事故的發(fā)生。1975年W.G.Johnson提出了變化-失誤模型。1980年W.E.Galanch提出變化論模型,1981年佐藤吉信提出作用-變化與作用連鎖模型等。

(5)動態(tài)和變化的觀點闡述事故的致因。該理論認為,事故的發(fā)生是人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩大因素綜合作用的結(jié)果,即人、物兩大系列時空運動軌跡的交叉點就是事故發(fā)生的所在。預防事故的發(fā)生就是設(shè)法從時空上避免人、物運動軌跡的交叉,使得對事故致因的研究又有了進一步的發(fā)展。(6)80年代初期,人們提出了軌跡交叉論。操作者幾種因素綜合作用能量信息動態(tài)和變化軌跡交叉論多米諾骨牌流行病理論能量轉(zhuǎn)移論瑟利模型變化失誤模型事故致因理論的發(fā)展1.海因里希因果連鎖論海因里希模型的5塊骨牌:(1)遺傳及社會環(huán)境(2)人的缺點及過失(3)人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)

企業(yè)安全工作的中心就是要移去中間的骨牌,從而中斷事故的進程,避免傷亡的發(fā)生(4)事故(5)傷亡又稱海因里希模型、多米諾骨牌理論海因里希模型的5塊骨牌---事故致因分析:(1)遺傳及社會環(huán)境:ICAO對TCAS使用指令不明確,之前的事故癥候沒引起足夠重視;俄羅斯飛行員習慣于聽從命令(2)人的缺點:雷達設(shè)備檢修狀態(tài)自動警告關(guān)閉;電話線路主線路關(guān)閉,備用線路壞掉;值班同事離場;(3)人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)

短期撞擊警告系統(tǒng)關(guān)閉;備用電話線路故障;指令下達錯誤;決斷錯誤(4)事故:同時下降高度,撞擊悲劇發(fā)生(5)傷亡:機毀人亡1.增加骨牌的穩(wěn)定性2.移去連鎖中的一塊骨牌2024/6/63812.2建筑施工安全管理的基本制度12.2.1建筑施工安全生產(chǎn)的特點、影響因素及對策1、建筑施工安全生產(chǎn)的特點建筑產(chǎn)品的多樣性=>建筑安全生產(chǎn)的多變性建筑工程的固定性=>建筑安全環(huán)境的特殊性建筑產(chǎn)品的龐體性=>高處作業(yè)的普遍性企業(yè)管理機構(gòu)特性=>建筑安全生產(chǎn)管理的特殊性多建設(shè)主體=>建筑安全生產(chǎn)管理的難度較大施工作業(yè)的非標準化=>施工現(xiàn)場危險因素多2024/6/63912.2建筑施工安全管理的基本制度12.2.1建筑施工安全生產(chǎn)的特點、影響因素及對策2、影響建筑施工的不安全因素人的因素人的行為因素(13種)人的非行為因素(生理、心理、能力)物的因素環(huán)境的因素管理的因素2024/6/64012.2建筑施工安全管理的基本制度12.2.1建筑施工安全生產(chǎn)的特點、影響因素及對策3、保障建筑施工安全生產(chǎn)的對策約束人的不安全因素消除物的不安全因素建立健全安全管理體系采取隔離防護措施采取有效的防范措施2024/6/64112.2建筑施工安全管理的基本制度12.2.2相關(guān)各方責任主體的安全責任依據(jù):《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》建設(shè)單位提供資料不得提出不合規(guī)范、不合法的要求,不得壓縮工期預先確定安全費用不得強迫施工單位使用不符合要求的用具、材料等申請施工許可證,提供安全保障資料拆除工程發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)等級的施工單位勘察、設(shè)計單位工程監(jiān)理單位2024/6/64212.2建筑施工安全管理的基本制度12.2.2相關(guān)各方責任主體的安全責任施工單位《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》第二十條到第三十八條其他相關(guān)單位的安全責任2024/6/64312.2建筑施工安全管理的基本制度12.2.3建筑工程安全管理的基本制度政府部門監(jiān)督管理制度安生許可證制度安全生產(chǎn)費用保障制度企業(yè)安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和專職安全管理員制度特種作業(yè)人員持證上崗制度三類人員考核任職制度意外傷害保險制度安全事故報告制度2024/6/64412.2建筑施工安全管理的基本制度12.2.3建筑工程安全管理的基本制度建筑施工企業(yè)的責任制度安生生產(chǎn)責任制度安全技術(shù)措施制度專項施工方案及專家認證審查制度安全技術(shù)交底制度安全生產(chǎn)教育培訓制度安全事故應(yīng)急救援制度起重機械和設(shè)備設(shè)施驗收登記制度防護用品及設(shè)備管理制度安全生產(chǎn)值班制度消防安全責任制度……2024/6/64512.3建筑施工現(xiàn)場安全管理12.3.1建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)責任制建筑施工企業(yè)各職能部門的安全生產(chǎn)責任安生管理部門技術(shù)部門計劃部門勞動人事部門教育培訓部門工會項目經(jīng)理部總承包單位分包單位2024/6/64612.3建筑施工現(xiàn)場安全管理12.3.1建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)責任制安全生產(chǎn)責任制是企業(yè)最基本的安全制度,是所有安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心。“管生產(chǎn)必須管安全”建筑施工企業(yè)主要人員的安全生產(chǎn)責任企業(yè)法人代表11、項目預算員企業(yè)主要負責人12、班組長企業(yè)技術(shù)負責人(總工程師)13、操作工人項目經(jīng)理項目技術(shù)負責人項目安全總監(jiān)項目安全管理員項目施工員項目質(zhì)量管理員項目材料員2024/6/64712.3建筑施工現(xiàn)場安全管理12.3.2建筑現(xiàn)場安全生產(chǎn)的基本要求安全生產(chǎn)六大紀律施工現(xiàn)場“五要”施工現(xiàn)場“十不準”安全生產(chǎn)十大禁令十項安全技術(shù)措施防止違章操作和事故發(fā)生的十項操作規(guī)定防止觸電傷害的十項基本安全操作要求起重吊裝“十不吊”規(guī)定防止機械傷害的“一禁、二必須、三定、四不準”氣割氣焊的“十不準”防止車輛傷害的十項基本安全操作規(guī)定2024/6/64812.3建筑施工現(xiàn)場安全管理12.3.3建筑工程安全技術(shù)措施及審查一般建筑安全技術(shù)措施單位工程施工組織設(shè)計(施工規(guī)劃)中的安全技術(shù)措施分部(分項)工程安全技術(shù)交底安全專項施工方案編制范圍(依據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》)編制原則審查(是否需專家認證)實施2024/6/64912.3建筑施工現(xiàn)場安全管理12.3.4應(yīng)急救援預案與事故急救事故應(yīng)急救援預案與管理應(yīng)急預案的分級事故應(yīng)急救援預案的編制應(yīng)急救援預案的演練與事故急救事故應(yīng)急救援預案的實施2024/6/65012.3建筑施工現(xiàn)場安全管理12.3.5建筑企業(yè)安全教育安全教育的內(nèi)容安全教育的時間安全教育的對象與要求安全教育的類型與方式2024/6/65112.3建筑施工現(xiàn)場安全管理12.3.6建筑施工現(xiàn)場安全檢查安全檢查的目的與內(nèi)容安全檢查的形式、方法與要求《建筑施工安全檢查標

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