七年級開學(xué)第一課（1）：與同學(xué)們談地理

地理開學(xué)第一課與同學(xué)們談?wù)劦乩鞟ndthestudentstalkaboutgeography同學(xué)們，新學(xué)期開始了，課程表中有一門新的課程——地理課。本節(jié)地理課，我們一起談?wù)勔韵聠栴}關(guān)于同學(xué)們提出的一些關(guān)于地理的常見問題...什么是地理？1地理課學(xué)些什么？在地理課上我們可以探究大自然的奧秘等...2怎樣學(xué)好地理課？地理課研究的是真實的世界，我們的課堂不僅在教室里，還在大自然和社會中......4自然環(huán)境是復(fù)雜多樣的，大自然贈予我們多彩的世界，而多彩世界賦予我們多彩的生活。地理課有什么用？3關(guān)于地理的一些問題SOMEQUESTIONSABOUTGEOGRAPHY為什么地球上會發(fā)生滄海桑田？為什么亞洲的大河多呈放射狀分布？為什么有的地方人口，有的地方人口少？為什么中東是世界上一個長期的熱點地區(qū)？為什么中國的地理位置十分優(yōu)越？為什么長江三角洲地區(qū)被稱為“魚米之鄉(xiāng)”？為什么塔里木盆地是西部大開放的熱土？為什么中國南北氣溫差異很大？你一定還有其他問題吧，請補充進來。關(guān)于地理的一些問題SOMEQUESTIONSABOUTGEOGRAPHY為什么地球上會發(fā)生滄海桑田？為什么亞洲的大河多呈放射狀分布？為什么有的地方人口，有的地方人口少？為什么中東是世界上一個長期的熱點地區(qū)？為什么中國的地理位置十分優(yōu)越？為什么長江三角洲地區(qū)被稱為“魚米之鄉(xiāng)”？為什么塔里木盆地是西部大開放的熱土？為什么中國南北氣溫差異很大？你一定還有其他問題吧，請補充進來。關(guān)于地理的一些問題SOMEQUESTIONSABOUTGEOGRAPHY為什么地球上會發(fā)生滄海桑田？為什么亞洲的大河多呈放射狀分布？為什么有的地方人口，有的地方人口少？為什么中東是世界上一個長期的熱點地區(qū)？為什么中國的地理位置十分優(yōu)越？為什么長江三角洲地區(qū)被稱為“魚米之鄉(xiāng)”？為什么塔里木盆地是西部大開放的熱土？為什么中國南北氣溫差異很大？你一定還有其他問題吧，請補充進來。關(guān)于地理的一些問題SOMEQUESTIONSABOUTGEOGRAPHY為什么地球上會發(fā)生滄海桑田？為什么亞洲的大河多呈放射狀分布？為什么有的地方人口，有的地方人口少？為什么中東是世界上一個長期的熱點地區(qū)？為什么中國的地理位置十分優(yōu)越？為什么長江三角洲地區(qū)被稱為“魚米之鄉(xiāng)”？為什么塔里木盆地是西部大開放的熱土？為什么中國南北氣溫差異很大？你一定還有其他問題吧，請補充進來。關(guān)于地理的一些問題SOMEQUESTIONSABOUTGEOGRAPHY為什么地球上會發(fā)生滄海桑田？為什么亞洲的大河多呈放射狀分布？為什么有的地方人口，有的地方人口少？為什么中東是世界上一個長期的熱點地區(qū)？為什么中國的地理位置十分優(yōu)越？為什么長江三角洲地區(qū)被稱為“魚米之鄉(xiāng)”？為什么塔里木盆地是西部大開放的熱土？為什么中國南北氣溫差異很大？你一定還有其他問題吧，請補充進來。關(guān)于地理的一些問題SOMEQUESTIONSABOUTGEOGRAPHY為什么地球上會發(fā)生滄海桑田？為什么亞洲的大河多呈放射狀分布？為什么有的地方人口，有的地方人口少？為什么中東是世界上一個長期的熱點地區(qū)？為什么中國的地理位置十分優(yōu)越？為什么長江三角洲地區(qū)被稱為“魚米之鄉(xiāng)”？為什么塔里木盆地是西部大開放的熱土？為什么中國南北氣溫差異很大？你一定還有其他問題吧，請補充進來。關(guān)于地理的一些問題SOMEQUESTIONSABOUTGEOGRAPHY為什么地球上會發(fā)生滄海桑田？為什么亞洲的大河多呈放射狀分布？為什么有的地方人口，有的地方人口少？為什么中東是世界上一個長期的熱點地區(qū)？為什么中國的地理位置十分優(yōu)越？為什么長江三角洲地區(qū)被稱為“魚米之鄉(xiāng)”？為什么塔里木盆地是西部大開放的熱土？為什么中國南北氣溫差異很大？你一定還有其他問題吧，請補充進來。關(guān)于地理的一些問題SOMEQUESTIONSABOUTGEOGRAPHY為什么地球上會發(fā)生滄海桑田？為什么亞洲的大河多呈放射狀分布？為什么有的地方人口，有的地方人口少？為什么中東是世界上一個長期的熱點地區(qū)？為什么中國的地理位置十分優(yōu)越？為什么長江三角洲地區(qū)被稱為“魚米之鄉(xiāng)”？為什么塔里木盆地是西部大開放的熱土？為什么中國南北氣溫差異很大？你一定還有其他問題吧，請補充進來。什么是地理課？WHATISGEOGRAPHY什么是地理課WHATISGEOGRAPHYCOURSE在地理課上我們可以探究大自然的奧秘，要了解世界的、祖國的、家鄉(xiāng)的自然環(huán)境，以及一些經(jīng)濟和文化現(xiàn)象，理解人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系。學(xué)習(xí)地理我們可以探究地理奧秘了解自然環(huán)境理解人地關(guān)系了解經(jīng)濟和文化什么是地理課WHATISGEOGRAPHYCOURSE地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境關(guān)系的科學(xué)，具有綜合性、區(qū)域性等特點。地理學(xué)兼有自然科學(xué)和社會科學(xué)的性質(zhì)，在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位，對于解決當(dāng)代人口、資源、環(huán)境和發(fā)展問題，維護生態(tài)安全，建設(shè)美麗中國具有重要作用。地理科學(xué)義務(wù)教育地理課程以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識人類的地球家園。地理課程貼近生活，關(guān)注自然與社會，體現(xiàn)地理學(xué)特點并具有很強的實踐性，對培育學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀、家國情懷、全球視野，以及批判性思維、創(chuàng)新精神和實踐能力具有重要價值。本課程與小學(xué)科學(xué)、小學(xué)道德與法治等課程有關(guān)內(nèi)容相街接，與初中其他課程部分內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，為高中地理課程的學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。義務(wù)教育地理課程地理課學(xué)些什么?WHATTOLEARNINGEOGRAPHYCLASS地理課學(xué)些什么WHATTOLEARNINGEOGRAPHYCLASS義務(wù)教育地理課程從空間尺度的視角對課程內(nèi)容進行組織，按照“宇宙一地球一地表一世界一中國”的順序，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人類的地球家園。課程順序地理課程以認(rèn)識宇宙環(huán)境與地球的關(guān)系、地理環(huán)境與人類活動的關(guān)系為主要線索，并將地理實踐活動和地理工具的運用貫穿其中，形成將學(xué)科知識與學(xué)科活動融為一體的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。課程結(jié)構(gòu)義務(wù)教育地理課程內(nèi)容（2022年版）學(xué)習(xí)地理有什么用?WHAT'STHEUSEOFLEARNINGGEOGRAPHY云南元陽的層層梯田學(xué)習(xí)地理有什么用WHAT'STHEUSEOFLEARNINGGEOGRAPHY1.使我們懂得欣賞和尊重人類生活的世界自然環(huán)境是復(fù)雜多樣的，這時大自然贈予我們的多彩世界，而多彩世界賦予我們多彩的生活。懂得欣賞多彩世界懂得尊重自然規(guī)律我們每一個人都生活在一定的自然環(huán)境之中，我們正在與大自然長期和諧相處中，形成一幅幅富有特色的生活畫卷。因此我們要尊重自然規(guī)律，熱愛生我養(yǎng)我的地方。江浙一帶的絲綢服飾學(xué)習(xí)地理有什么用WHAT'STHEUSEOFLEARNINGGEOGRAPHY2.使我們具備全球觀念和環(huán)境意識不論是自然環(huán)境的變化，還是社會經(jīng)濟的動蕩，都會由世界的局部地區(qū)影響到整個世界。例如熱帶雨林的大面積破壞對全球氣候的影響；美國“金融海嘯”席卷全球。具備全球觀念具備環(huán)境意識社會經(jīng)濟的發(fā)展，一方面給人類帶來了巨大財富，另一方面也帶來了日益嚴(yán)峻的環(huán)境和資源問題。為了人類更好的發(fā)展和生活下去，必須創(chuàng)建和諧的人地關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展的道路。熱帶雨林遭到亂砍濫伐極地地區(qū)的冰川退化學(xué)習(xí)地理有什么用WHAT'STHEUSEOFLEARNINGGEOGRAPHY3.使我們會用綜合和動態(tài)的眼光分析問題一座城市的形成，可能與地形、氣候、河流、資源、交通等有關(guān)，因此我們要會用綜合分析的眼光，把握各種因素之間的因果關(guān)系。會用綜合分析會用動態(tài)分析地理事物并不一成不變的，一座城市的發(fā)展就可能經(jīng)歷了從村落到城鎮(zhèn)，再從城鎮(zhèn)到城市的過程。因此我們必須有動態(tài)分析的眼光，探究它的變化歷程。城市景觀鄉(xiāng)村景觀學(xué)習(xí)地理有什么用WHAT'STHEUSEOFLEARNINGGEOGRAPHY4.使我們掌握分析地理問題的多種技能從統(tǒng)計數(shù)字和圖表中，分析地理事物的數(shù)量關(guān)系。分析數(shù)量關(guān)系分析空間分布從各種地圖中，分析地理事物的空間分布和聯(lián)系。分析實時狀態(tài)從各種遙感圖片中，分析地理事物的實時狀態(tài)。我國人口密度示意圖世界人均GDP排名前十的國家怎樣學(xué)好地理課?HOWTOLEARNGEOGRAPHYCLASS怎樣學(xué)好地理課HOWTOLEARNGEOGRAPHYCLASS4要放開手腳拓寬視野需要我們邁開雙腿走出去，看看家鄉(xiāng)是怎樣在當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、資源的基礎(chǔ)上發(fā)展的；還需要我們睜大眼睛看世界，利用各種報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)，看看家鄉(xiāng)之外的地區(qū)是怎樣發(fā)展的。要聯(lián)系實際勤于實踐3我們要善于運用從教科書中的地形、氣候等自然要素和人口、語言等人文要素中獲得地理知識和方法，結(jié)合自己的生活體驗，對身邊的地理環(huán)境和事物進行分析，把知識學(xué)活。要會讀圖表熟練運用2地理圖表既是地理的重要內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)地理的重要工具。在地理學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成讀圖、用圖的習(xí)慣，要學(xué)會閱讀、使用、繪制地理圖表等技能，把相關(guān)知識落實在圖上。要善于觀察發(fā)現(xiàn)問題1地理研究的是真實的世界，我們的課堂不僅在教室里，還在大自然和社會中。