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文檔簡介

統(tǒng)編教材一年級下冊第八單元20咕咚gūdōng咕咚20咕咚自主讀課文，遇到有注音的生字多讀幾遍，遇到讀不出的生字圈出來，看圖猜讀或用其他方法猜讀。掉進湖里逃命我認識熟了

野牛diàoshúyěmìng領(lǐng)著大家lǐng

救命活命生命命運傘野鴨野草野花野地田野原野羊象鹿咕咚嚇攔咕咚熟掉嚇鹿逃命象野攔領(lǐng)gūdōngshúdiàoxiàlùtáomìngxiàngyělánlǐng咕咚熟掉嚇鹿逃攔命象野領(lǐng)認一認，讀一讀，寫一寫這是一篇連環(huán)畫課文，7個自然段配了4幅圖畫。每幅圖畫對應了哪些文字呢？

圖上畫了什么，哪幾個自然段寫這幅圖畫的內(nèi)容。一個木瓜從高高的樹上掉進湖里，咕咚！//兔子是怎么做的？演演拔腿就跑兔子兔子你為什么拔腿就跑呀？

1兔子嚇了一跳，拔腿就跑。

2兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，咕咚可怕極了！”

圖上畫了什么，哪幾個自然段寫這幅圖畫的內(nèi)容。不好啦，不好啦，“咕咚”來了，大家快跑哇！小猴子一聽，就跟著跑起來。他一邊跑一邊大叫：

這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個跟著一個跑起來。大伙兒一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來了！”

這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個跟著一個跑起來。大象看見了，也跟著跑起來。

快逃命啊，“咕咚”來了！

狐貍一聽，就跟著跑起來。他一邊跑，一邊大叫：“！”

山羊一聽，就跟著跑起來。他（）：“！”

小鹿一聽，就（）。他（）：“！”

大象一聽，就（）。他（）：“！”那么多動物想也不想，看也不看咕咚是誰，咕咚為什么可怕，看到別人逃命，他們就害怕慌亂，可以用哪一個詞語來形容？動物們?yōu)槭裁锤米优埽繄D上畫了什么，哪幾個自然段寫這幅圖畫的內(nèi)容。野牛是怎么做的？大象你為什么要逃命？圖上畫了什么，哪幾個自然段寫這幅圖畫的內(nèi)容。

1木瓜掉進湖里，兔子嚇了一跳，拔腿就跑。

2動物們跟著兔子跑起來，邊跑邊叫快逃命！

3野牛攔住大家問：“咕咚在哪里，你們看見了？”

4兔子領(lǐng)著大家來到湖邊，看到木瓜掉進湖里，發(fā)出咕咚一聲響。思考咕咚指的是什么？咕咚是木瓜掉進湖里發(fā)出的聲音。木瓜掉進湖里的聲音怎樣？從哪可以看出來？這聲音很大很重。因為木瓜熟了，從高高的樹上掉進湖里的。兔子為什么跑？兔子聽見這又大又響的咕咚聲很害怕，嚇跑了。

遇事先問個為什么，弄清事實真相

總結(jié)提高

我懂得做什么事，不應該盲目的跟別人跑，聽信謠傳，而要問個為什么

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