![社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的關聯(lián)與促進_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/10/05/wKhkFmZjChaAeGGcAAHdFUnNnbM322.jpg)
![社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的關聯(lián)與促進_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/10/05/wKhkFmZjChaAeGGcAAHdFUnNnbM3222.jpg)
![社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的關聯(lián)與促進_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/10/05/wKhkFmZjChaAeGGcAAHdFUnNnbM3223.jpg)
![社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的關聯(lián)與促進_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/10/05/wKhkFmZjChaAeGGcAAHdFUnNnbM3224.jpg)
![社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的關聯(lián)與促進_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/10/05/wKhkFmZjChaAeGGcAAHdFUnNnbM3225.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的關聯(lián)與促進一、社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的概念社會公德:指在社會生活中,人們?yōu)榱司S護公共利益和公共秩序,遵循社會規(guī)范和道德規(guī)范,形成的一種公共道德行為準則。環(huán)境可持續(xù)發(fā)展:指在不損害環(huán)境質(zhì)量的前提下,滿足當代人的需求,不損害后代人滿足其需求的能力。二、社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的關聯(lián)社會公德對環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的影響:(1)社會公德水平的高低直接影響到環(huán)境保護意識的強弱;(2)社會公德行為對環(huán)境保護具有積極的推動作用;(3)社會公德缺失可能導致環(huán)境問題的惡化。環(huán)境可持續(xù)發(fā)展對社會公德的影響:(1)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展有利于提高人們的社會公德水平;(2)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展有助于形成綠色消費觀念;(3)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展促進社會公正與和諧。三、社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的促進措施加強環(huán)境教育,提高全民環(huán)境意識:(1)將環(huán)境教育納入國民教育體系;(2)開展多種形式的環(huán)境宣傳活動;(3)強化企業(yè)環(huán)境責任教育。完善法律法規(guī),規(guī)范社會公德行為:(1)制定和完善環(huán)境保護法律法規(guī);(2)加大對違法行為的處罰力度;(3)強化法律意識,提高公民遵守法律法規(guī)的自覺性。倡導綠色生活,培養(yǎng)良好生活習慣:(1)倡導節(jié)能減排,低碳生活;(2)提倡綠色消費,拒絕浪費;(3)加強垃圾分類,保護生態(tài)環(huán)境。創(chuàng)新社會治理,推動環(huán)境可持續(xù)發(fā)展:(1)完善環(huán)境保護政策,引導企業(yè)履行社會責任;(2)加強部門協(xié)同,形成合力;(3)充分發(fā)揮社會組織和公眾參與的作用。強化國際合作,共同應對全球環(huán)境問題:(1)積極參與國際環(huán)境保護事務;(2)加強國際環(huán)保政策交流與合作;(3)共同應對全球環(huán)境挑戰(zhàn)。綜上所述,社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展具有密切的關聯(lián),通過加強環(huán)境教育、完善法律法規(guī)、倡導綠色生活、創(chuàng)新社會治理和強化國際合作等措施,可以有效促進社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的相互促進。習題及方法:習題:以下哪項是社會公德對環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的積極影響?A.隨意丟棄垃圾B.浪費水資源C.積極參與環(huán)保活動D.過度使用一次性塑料制品方法/答案:正確答案是C。社會公德對環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的積極影響主要表現(xiàn)在人們積極參與環(huán)?;顒?,提高環(huán)境保護意識,從而促進環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。習題:以下哪項是環(huán)境可持續(xù)發(fā)展對社會公德的積極影響?A.環(huán)境污染嚴重B.資源枯竭C.空氣質(zhì)量惡化D.綠色生活方式的普及方法/答案:正確答案是D。環(huán)境可持續(xù)發(fā)展對社會公德的積極影響主要表現(xiàn)在綠色生活方式的普及,這有助于提高人們的社會公德水平,形成綠色消費觀念,促進社會公正與和諧。習題:以下哪項措施可以加強環(huán)境教育,提高全民環(huán)境意識?A.取消環(huán)境教育課程B.減少環(huán)境宣傳活動C.將環(huán)境教育納入國民教育體系D.減少環(huán)境教育的投入方法/答案:正確答案是C。加強環(huán)境教育,提高全民環(huán)境意識的有效措施是將環(huán)境教育納入國民教育體系,開展多種形式的環(huán)境宣傳活動,強化企業(yè)環(huán)境責任教育。習題:以下哪項措施可以完善法律法規(guī),規(guī)范社會公德行為?A.制定和完善環(huán)境保護法律法規(guī)B.加大對違法行為的處罰力度C.取消環(huán)境保護法律法規(guī)D.減少對違法行為的處罰力度方法/答案:正確答案是A和B。完善法律法規(guī),規(guī)范社會公德行為的有效措施是制定和完善環(huán)境保護法律法規(guī),并加大對違法行為的處罰力度,強化法律意識,提高公民遵守法律法規(guī)的自覺性。習題:以下哪項是倡導綠色生活,培養(yǎng)良好生活習慣的具體做法?A.隨意丟棄垃圾B.浪費水資源C.倡導節(jié)能減排,低碳生活D.加強垃圾分類,保護生態(tài)環(huán)境方法/答案:正確答案是C和D。倡導綠色生活,培養(yǎng)良好生活習慣的具體做法包括倡導節(jié)能減排,低碳生活,加強垃圾分類,保護生態(tài)環(huán)境。習題:以下哪項是創(chuàng)新社會治理,推動環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的有效措施?A.完善環(huán)境保護政策,引導企業(yè)履行社會責任B.加強部門協(xié)同,形成合力C.忽視環(huán)境保護政策,任由企業(yè)違法行為D.阻止社會組織和公眾參與環(huán)境保護事務方法/答案:正確答案是A、B和C。創(chuàng)新社會治理,推動環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的有效措施包括完善環(huán)境保護政策,引導企業(yè)履行社會責任,加強部門協(xié)同,形成合力,充分發(fā)揮社會組織和公眾參與的作用。習題:以下哪項是強化國際合作,共同應對全球環(huán)境問題的有效做法?A.拒絕參與國際環(huán)境保護事務B.忽視國際環(huán)保政策交流與合作C.積極參與國際環(huán)境保護事務D.對抗全球環(huán)境挑戰(zhàn)方法/答案:正確答案是C。強化國際合作,共同應對全球環(huán)境問題的有效做法是積極參與國際環(huán)境保護事務,加強國際環(huán)保政策交流與合作,共同應對全球環(huán)境挑戰(zhàn)。習題:以下哪個選項是社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展關聯(lián)的正確描述?A.社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展沒有關聯(lián)B.社會公德對環(huán)境可持續(xù)發(fā)展沒有影響C.環(huán)境可持續(xù)發(fā)展對社會公德沒有影響D.社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展具有密切的關聯(lián)方法/答案:正確答案是D。社會公德與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展具有密切的關聯(lián),社會公德對環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的影響表現(xiàn)在環(huán)境保護意識的強弱、社會公德行為對環(huán)境保護的推動作用以及社會公德缺失可能導致環(huán)境問題的惡化等方面;環(huán)境可持續(xù)發(fā)展對社會公德的影響主要體現(xiàn)在提高人們的社會公德水平、形成綠色消費觀念以及促進社會公正與和諧等方面。其他相關知識及習題:知識內(nèi)容:環(huán)境保護的基本原則解析:環(huán)境保護的基本原則包括公平性、持續(xù)性、共同性、階段性。公平性原則要求代際公平、代內(nèi)公平和物種公平;持續(xù)性原則強調(diào)人類經(jīng)濟活動和社會發(fā)展應維持在資源和環(huán)境的承載力之內(nèi);共同性原則指出環(huán)境問題往往跨越國界,需要國際合作解決;階段性原則認為環(huán)境保護應根據(jù)不同階段的社會經(jīng)濟發(fā)展水平采取相應措施。習題:以下哪項是環(huán)境保護的基本原則?方法/答案:正確答案是A、B。環(huán)境保護的基本原則包括公平性和持續(xù)性。知識內(nèi)容:環(huán)境問題的表現(xiàn)形式解析:環(huán)境問題主要包括資源枯竭、環(huán)境污染、生態(tài)破壞、全球環(huán)境變化等。資源枯竭表現(xiàn)為資源過度開采和浪費;環(huán)境污染包括大氣污染、水污染、土壤污染等;生態(tài)破壞表現(xiàn)為生物多樣性喪失、生態(tài)系統(tǒng)失衡等;全球環(huán)境變化主要包括全球變暖、海平面上升等。習題:以下哪項是環(huán)境問題的表現(xiàn)形式?A.資源枯竭C.生態(tài)破壞D.經(jīng)濟危機方法/答案:正確答案是A、C。環(huán)境問題的表現(xiàn)形式主要包括資源枯竭和生態(tài)破壞。知識內(nèi)容:環(huán)境倫理原則解析:環(huán)境倫理原則包括尊重自然原則、環(huán)境正義原則、環(huán)境效益原則、持續(xù)發(fā)展原則。尊重自然原則強調(diào)人類應尊重自然、保護自然;環(huán)境正義原則要求環(huán)境保護應實現(xiàn)代際公平、代內(nèi)公平和物種公平;環(huán)境效益原則指出環(huán)境保護應帶來經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益;持續(xù)發(fā)展原則要求人類經(jīng)濟活動和社會發(fā)展應維持在環(huán)境和資源的承載力之內(nèi)。習題:以下哪項是環(huán)境倫理原則?A.尊重自然原則B.環(huán)境正義原則C.經(jīng)濟效益原則D.人類中心原則方法/答案:正確答案是A、B。環(huán)境倫理原則包括尊重自然原則和環(huán)境正義原則。知識內(nèi)容:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略解析:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略包括經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、社會可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展要求實現(xiàn)經(jīng)濟增長與資源環(huán)境保護的協(xié)調(diào);社會可持續(xù)發(fā)展強調(diào)實現(xiàn)社會公平、提高生活質(zhì)量;環(huán)境可持續(xù)發(fā)展要求實現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量改善與生態(tài)平衡。習題:以下哪項是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?A.經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展B.戰(zhàn)爭可持續(xù)發(fā)展C.社會可持續(xù)發(fā)展D.資源可持續(xù)發(fā)展方法/答案:正確答案是A、C??沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略包括經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和社會可持續(xù)發(fā)展。知識內(nèi)容:環(huán)境保護法律法規(guī)解析:環(huán)境保護法律法規(guī)包括憲法、環(huán)境保護法、資源法、污染防治法、國際公約等。憲法規(guī)定環(huán)境保護是國家的一項基本職責;環(huán)境保護法是對環(huán)境保護活動進行規(guī)范的法律;資源法是對資源開發(fā)利用進行規(guī)范的法律;污染防治法是對污染防治活動進行規(guī)范的法律;國際公約是國際社會共同應對環(huán)境問題的重要法律文件。習題:以下哪項屬于環(huán)境保護法律法規(guī)?B.企業(yè)內(nèi)部規(guī)定C.環(huán)境保護規(guī)劃D.行業(yè)標準方法/答案:正確答案是A。憲法屬于環(huán)境保護法律法規(guī)。知識內(nèi)容:環(huán)境保護政策解析:環(huán)境保護政策包括環(huán)境保護戰(zhàn)略、環(huán)境保護規(guī)劃、環(huán)境保護法律法規(guī)、環(huán)境經(jīng)濟政策等。環(huán)境保護戰(zhàn)略是對環(huán)境保護工作進行總體規(guī)劃和設計的戰(zhàn)略;環(huán)境保護規(guī)劃是對環(huán)境保護工作進行具體規(guī)劃和設計的規(guī)劃;環(huán)境保護法律法規(guī)是對環(huán)境保護活動進行規(guī)范的法律;環(huán)境經(jīng)濟政策是通過經(jīng)濟手段促進環(huán)境保護的政策。習題:以下哪項屬于環(huán)境保護政策?A.環(huán)境保護戰(zhàn)略B.戰(zhàn)爭規(guī)劃C.環(huán)境保護規(guī)劃D.資源經(jīng)濟政策方法/答案:正確答案是A、C。環(huán)境保護戰(zhàn)略和環(huán)境保護規(guī)劃屬于環(huán)境保護政策。知識內(nèi)容:環(huán)境教育解析:環(huán)境教育包括學校環(huán)境教育、社會環(huán)境教育、家庭環(huán)境教育。學校環(huán)境教育是通過學校課程和活動對學生進行環(huán)境教育;社會環(huán)境教育是通過社會媒體、公共活動等對社會公眾進行環(huán)境教育;家庭環(huán)境教育是通過家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年海南從業(yè)資格證貨運題庫答案
- 電力損耗管理合同(2篇)
- 晉教版地理七年級下冊9.5《極地地區(qū)──冰封雪裹的世界》聽課評課記錄
- 小學五年級下冊數(shù)學《同分母分數(shù)加減法》聽評課記錄
- 2024年春五年級語文下冊第一單元3冬不拉課文原文素材語文S版
- 2024-2025學年高中政治課時分層作業(yè)19培育和踐行社會主義核心價值觀含解析新人教版必修3
- 2024-2025學年新教材高中地理第一單元從宇宙看地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境第1課時宇宙和太陽課后篇鞏固提升含解析魯教版必修第一冊
- 專業(yè)技術人員年終工作總結
- 初中歷史社團活動總結
- 教師戶外活動總結
- 全過程工程咨詢服務技術方案
- 小報:人工智能科技科學小報手抄報電子小報word小報
- GB/T 41509-2022綠色制造干式切削工藝性能評價規(guī)范
- 孫權勸學教案全國一等獎教學設計
- 企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場6S管理知識培訓課件
- 五年級下冊數(shù)學課件 第10課時 練習課 蘇教版(共11張PPT)
- 電梯口包邊施工方案正式
- 三年級道德與法治下冊我是獨特的
- 土木工程畢業(yè)設計(論文)-五層宿舍樓建筑結構設計
- 青年卒中 幻燈
- 典型倒閘操作票
評論
0/150
提交評論