（2019年-2023年）高考地理真題匯編13 環(huán)境與發(fā)展（全解全析）

五年(2019-2023)年高考真題分項匯編

冷題13蹂境鳥發(fā)展

奪題規(guī)律

考點5年考情考察點核心素養(yǎng)命題趨勢

1.人地協(xié)調(diào)觀：認(rèn)識環(huán)境問題的表現(xiàn)，

2023湖南卷、2022河北

了解實施可持續(xù)發(fā)展的必然，堅持走可

卷、2022遼寧卷、2022

持續(xù)發(fā)展之路，實現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)

廣東卷、2022浙江6月、

展。環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展覆蓋面

考點2022天津卷、2022全國

2.綜合思維：能夠認(rèn)識人類面臨的環(huán)境較廣，單獨考查比較少，但是可

環(huán)境甲卷、2021廣東卷、2021

問題，理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和實施可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵與其他考

問題福建卷、2021海南卷、

持續(xù)發(fā)展的途徑。點關(guān)聯(lián)度較大,環(huán)境問題和可持

與可2021湖北卷、2020海南

3.區(qū)域認(rèn)知：結(jié)合具體實例，分析區(qū)域續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代社會經(jīng)濟

持續(xù)卷、2020北京卷、2020

區(qū)域發(fā)展中存在的問題，結(jié)合可持續(xù)發(fā)發(fā)展的主流思想，所以考生要深

發(fā)展江蘇卷、2019全國新課

展的基本原則，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展指明刻理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和實

標(biāo)m：人類面臨的主要環(huán)

方向。施途徑。

境問題、走可持續(xù)發(fā)展與

4.地理實踐：能夠運用地理信息技術(shù)和

實施可持續(xù)發(fā)展的途徑；

調(diào)查等方式，對區(qū)域發(fā)展中的問題進(jìn)行

分析，并制定規(guī)劃方案。

考支臺,

壞』問Ift產(chǎn)笠的胺因

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考點環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展

（2023?湖南?高考）大氣污染受濕度、大氣運動等因素影響。我國某地某月7日8:00至10日20:00經(jīng)

歷了一次較強的大氣污染，PM2.5濃度變化大。此期間該地空氣垂直運動弱。下圖示意此期間該地相關(guān)氣

象要素的變化情況（箭頭表示對應(yīng)時刻的近地面風(fēng)向和風(fēng)速，帕/秒是氣象部門計量空氣垂直運動速度的單

位）。據(jù)此完成下面1-3小題。

等

壓

面

(

百

帕

)

1.7日20：00至9日20：00,該地（）

A.不同高度空氣垂直運動方向相同B.空氣當(dāng)中的水汽以向外輸出為主

C.垂直氣流強弱與濕度大小變化一致D.下沉氣流相對較強時近地面風(fēng)速小

2.8日8：00至10日20：00,先后控制該地的天氣系統(tǒng)是（）

A.冷鋒、反氣旋B.冷鋒、氣旋C.暖鋒、反氣旋D.暖鋒、氣旋

3.下列四個時刻，該地污染最嚴(yán)重的是（）

A.7020：00B.8日20：00C.9日20：00D.10日20：00

【答案】LB2.A3.C

【解析】L讀圖可知，不同高度空氣垂直運動方向不一定相同，有的地方上升，有的地方下沉，A錯誤;

讀圖可知，7日20:00至9日20:00空氣的濕度呈下降趨勢，因此空氣當(dāng)中的水汽以向外輸出為主，B正確；

圖中顯示，垂直氣流強弱與濕度大小關(guān)聯(lián)度不明顯，并不一致，C錯誤；讀圖可知，下沉氣流速度與近地面

風(fēng)速關(guān)聯(lián)度不大，有些下沉氣流相對較強時近地面風(fēng)速大，D錯誤。故選B。

2.讀圖可知，8日8:00至10日20:00,當(dāng)?shù)亟孛骘L(fēng)速先呈加大趨勢，后風(fēng)速減小，近地面均以下沉氣流

為主，空氣濕度呈下降趨勢，先后符合冷鋒、反氣旋天氣系統(tǒng)控制的天氣特征，A符合題意；此時段的天

氣特征與暖鋒、氣旋特征差異較大，排除BCD。故選A。

3.材料信息表明，當(dāng)?shù)亟?jīng)歷的大氣污染屬于顆粒物（PM2.5）污染，這種污染一般多出現(xiàn)在下沉氣流，空

氣干燥，空氣濕度相對小，讀圖可知，四個選項時段中，9日20:00時，近地面風(fēng)速小、空氣濕度較小，空

氣下沉速度為0.4帕/秒附近，因此此時污染最為嚴(yán)重。C符合題意，排除ABD。故選C。

（2022?天津?高考）下列是天津四處的景觀圖片?；卮鹣铝?-5小題。

4.四圖中能反映歷史時期本市平原地區(qū)地面沉降的是（）

A.甲、丙B.甲、乙C.乙、丁D.丙、丁

5.圖乙所示的居民區(qū)位于濱海地區(qū)，當(dāng)?shù)鼐用窠?jīng)常能感受到海陸風(fēng)。在夏季時，若只考慮海陸熱力性質(zhì)差

異，一天中海風(fēng)風(fēng)力最大的時段是（）

A.6:00—7:00B.10:00-11:00C.14:00—15:00D.20:00—21:00

【答案】4.D5.C

【解析】4.沿海防潮堤主要體現(xiàn)的是海水的海拔，與地面沉降關(guān)聯(lián)不大，甲圖不能反映地面沉降；下沉式

廣場是建設(shè)過程中選擇低洼地區(qū)建設(shè)，本來地勢就低的地區(qū)不能直觀反映地面沉降，乙圖不能反映地面沉

降；沿海地區(qū)人們消費海洋貝類生物較多，產(chǎn)生了大量的貝殼，這部分貝殼原來在地表，現(xiàn)在卻出現(xiàn)在地

下，說明貝殼堆積在巖層之中，地面沉降，形成地下貝殼層，丙圖能反映地面沉降；天津地處我國華北平

原，由于雨季短，且降水季節(jié)變化大，水資源相對短缺，天津會過度開采地下水造成地面沉降，據(jù)圖示可

知明代古街道出現(xiàn)了明顯的下沉，這就是天津在上世紀(jì)初期開始不斷抽取地下水而導(dǎo)致的地面沉降，丁圖

能反映地面沉降。丙、丁兩圖能反映歷史時期本市平原地區(qū)地面沉降，D正確。故選D。

5.海陸風(fēng)中海風(fēng)是指海洋吹向陸地的風(fēng)，此時海洋應(yīng)氣壓較高，相對氣溫較低，而如果海陸同時增溫，海

洋由于熱容量較大，增溫幅度小，相對于陸地氣溫低，氣壓高，故此一天之中地面輻射最多的時刻，也就

是氣溫最高的時刻，海風(fēng)最大，而一天中氣溫最高的時刻一般是在14時附近，C正確，ABD錯誤。故選C。

（2022?遼寧?高考）張家口地區(qū)的東南部為山間盆地，地勢相對平坦，水資源豐富。該地區(qū)利用充沛的

風(fēng)能、太陽能資源，建設(shè)了綠氫生產(chǎn)基地。下圖為氫能產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D。據(jù)此完成下面6-7小題。

6.“綠氫”相對于“灰氫”和“藍(lán)氫”（）

A.產(chǎn)業(yè)鏈條復(fù)雜B.制備過程無污染C.儲存運輸安全D.終端應(yīng)用零排放

7.張家口地區(qū)發(fā)展綠氫產(chǎn)業(yè)，原因是“綠氫”(

A.生產(chǎn)布局更加均衡B.距離消費市場更近

C.生產(chǎn)成本更加低廉D.可提高能源利用率

【答案】6.B7.C

【解析】6.閱讀圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識可知,“綠氫”利用的是可再生清潔能源提供電力，因此制備過程

中無污染，故B正確；圖中信息顯示“綠氫”、“灰氫”和“藍(lán)氫”程序復(fù)雜程度是一樣的，儲存方式也一樣，故

AC錯誤；圖中顯示“綠氫”、“灰氫”和“藍(lán)氫”終端排放是一樣的，都會有污染物的排出，故D錯誤。答案選

擇B。

7.閱讀圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識可知，張家口地區(qū)發(fā)展綠氫產(chǎn)業(yè)，主要是“綠氫”利用的是可再生的清潔能

源，而張家口地區(qū)的東南部為山間盆地，地勢相對平坦，水資源豐富，有充沛的風(fēng)能、太陽能資源等，因

此綠氫的生產(chǎn)成本更加低廉，故C正確；“綠氫”的生產(chǎn)需要緊靠再生能源地，因此生產(chǎn)布局不均衡，故A

錯誤；張家口地區(qū)的綠氫產(chǎn)業(yè)位于山間盆地，距離市場更遠(yuǎn)，故B錯誤；“綠氫”的生產(chǎn)主要是清潔，并不

能提高能源的利用率，故D錯誤。答案選擇C。

（2022?浙江?高考）將養(yǎng)殖場廢棄物和農(nóng)田秸稈等處理生成甲烷，并通過內(nèi)燃發(fā)電機組進(jìn)行發(fā)電，是生

物質(zhì)天然氣利用的重要方式，既可發(fā)電還為農(nóng)田提供優(yōu)質(zhì)肥料。下圖為該項目實施示意圖。完成下面8-9

小題。

沼

/:脫

L硫

提純、壓縮

6/;躁

翅

民用

建a儲氣罐

Z

8:-1

余^^用

/Q

渣

I

一

兩

農(nóng)農(nóng)田

養(yǎng)殖場UE.

一無害化處理

8.影響該項目布局的主導(dǎo)因素是（）

A.原料B.交通C.市場D.勞動力

9.處理后的沼渣、沼液施用于農(nóng)田，會（

A.減少土壤有機碳含量B.減弱土壤通氣性

C.改變土壤養(yǎng)分循環(huán)狀況D.降低土壤微生物活性

【答案】8.A9.C

【解析】8.根據(jù)材料信息可知，該項目主要依靠養(yǎng)殖場廢棄物以及農(nóng)田秸稈等為原料，產(chǎn)出電力和肥料等，

原料的運輸成本更高，所以其布局應(yīng)該靠近原料產(chǎn)地，A選項正確；交通、市場、勞動力對其布局影響較

小，BCD選項錯誤，所以選A。

9.根據(jù)材料和圖示信息可知，處理后的沼渣、沼液是農(nóng)田的優(yōu)質(zhì)肥料，可以增加土壤有機質(zhì)含量，提高土

壤微生物活性，提高土壤透氣性，改變土壤的養(yǎng)分循環(huán)狀況，C選項正確；ABD選項錯誤。所以選C。

（2021?海南?高考）圖左示意我國某熱帶雨林地區(qū)人工多層經(jīng)濟林模式，圖右示意我國某地區(qū)“豬沼果”

模式，二者均為生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。據(jù)此完成下列10-12小題。

10.圖左模式中能充分利用的自然資源是（）

①土地②水③光照④熱量

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.目前，制約圖右模式在我國南方農(nóng)村大面積推廣的主要因素是（）

A.政策、勞動力B.環(huán)境、資金C.原料、運行管理D.降水、技術(shù)

12.與圖右模式相比，圖左模式的環(huán)境效益凸顯在（）

A.減少土壤污染B.減少水污染C.減少大氣污染D.減少溫室氣體

【答案】10.B11.C12.D

【解析】10.讀左圖“我國某熱帶雨林地區(qū)人工多層經(jīng)濟林模式”可知，分層經(jīng)濟林，能充分利用土地資源,

采用植物趨光性的原理，將弱光性的喜陰的植被種在高大喬木下面，充分利用光照資源，①③正確；分層

經(jīng)濟林模式不是考慮水和熱量的因素，②④錯誤。綜上所述，B正確，ACD錯誤。故選B。

11.在我國南方農(nóng)村大面積推廣“豬-沼-果”模式，制約條件不是政策、勞動力，因為生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是政策提

倡的，南方農(nóng)村勞動力不是短缺的，A錯誤；也不是環(huán)境、資金，因為生態(tài)農(nóng)業(yè)模式只會讓環(huán)境變好，南

方不是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，資金來源不是問題，B錯誤；南方農(nóng)村位于亞熱帶濕潤地區(qū)，降水豐富，如果資金來源

不是問題，那么技術(shù)也不應(yīng)該成為制約因素，所以D錯誤；“豬-沼-果”模式如果大面積推廣，南方農(nóng)村至少

要具備大面積種植果樹的自然條件，顯然，從地理環(huán)境上看，南方農(nóng)村有平原地區(qū)的水田農(nóng)業(yè)，有山地丘

陵的林果業(yè)，但南方丘陵山地多以酸性紅壤為主，也并非都能種植果樹，也不能廣泛種植糧食作物，所以

制作沼氣的原料并不充足。而且大面積推廣“豬-沼-果”模式，必將帶來模式化、標(biāo)準(zhǔn)化綜合性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式

的變化，在產(chǎn)業(yè)運行管理方面，南方農(nóng)村在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化條件并不發(fā)達(dá)的今天，只能慢慢推廣，逐步實施。

因此原料和運行管理是制約推廣的因素，C正確。故選C。

12.與右圖模式相比，圖左模式中植被覆蓋率高，環(huán)境效益凸出表現(xiàn)為植物通過光合作用，減少二氧化碳

溫室氣體，D正確；左圖模式比右圖模式，可能用到的化肥農(nóng)藥較多，右圖為生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，化肥農(nóng)藥少，

因此圖左模式土壤污染和水污染可能要較大，AB錯誤；二者中大氣污染都較少，C錯誤。故選D。

（2019?全國?高考）我國人口眾多，生活垃圾產(chǎn)生量巨大，迫切需要對垃圾進(jìn)行無害化、資源化處理。

近些年，某企業(yè)開發(fā)了廚余垃圾自動處理系統(tǒng)，并在全國很多城市推廣。下圖示意該廚余垃圾自動處理系

統(tǒng)的主要工藝流程。據(jù)此完成下面13-14小題。

13.廚余垃圾是圖示自動處理系統(tǒng)中的

A.肥料B.原料C.能源D.產(chǎn)品

14.符合圖示自動處理系統(tǒng)局部工藝流程的是

A.廢渣一生產(chǎn)沼氣-沼氣發(fā)電B.工業(yè)油脂一提取生物油脂一有機渣

C.有機渣一生產(chǎn)沼氣一廢渣D.生產(chǎn)沼氣一有機渣一提取生物油脂

【答案】13.B14.C

【分析】本組題以廚余垃圾自動處理系統(tǒng)為切入點，考查了進(jìn)行垃圾無害化、資源化處理等相關(guān)問題，引

導(dǎo)考生從身邊小事做起，關(guān)心和保護(hù)環(huán)境，注重讀圖分析及運用地理知識分析生活中的環(huán)境問題，難度較

低。

13.讀圖可知，圖中示意廚余垃圾自動處理系統(tǒng)的主要工藝流程，廚余垃圾自動處理系統(tǒng)中廚余垃圾是作

為無害化、資源化處理的對象，是處理系統(tǒng)中最初階段的輸入物，即原料，B正確。故選B。

14.由上題分析可知，廚余垃圾是作為無害化、資源化處理的原料，圖示自動處理系統(tǒng)工藝流程中從廚余

垃圾開始分揀，其中最長的處理流程為：廚余垃圾一分揀一提取生物油脂一有機渣一生產(chǎn)沼氣一廢渣與沼

氣發(fā)電，結(jié)合選項可知C符合，故選C。

15.(2021?福建?高考)閱讀圖文資料，完成下列問題。

數(shù)百年來，貴州省Z侗族村寨在密林中土層較厚的地方修建高墩梯田(下圖)，種植品種多樣的糯稻,

并在稻田里養(yǎng)魚養(yǎng)鴨，形成“稻-魚-鴨”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，2011年被列為世界重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)試點地。與

一般水稻相比，當(dāng)?shù)嘏吹揪哂懈叨?成熟時稻株高達(dá)2米左右)、耐陰、耐寒的特點。每年11月，豐收的

糯稻晾曬在禾架上，形成一幅幅美麗的畫卷。

°_____1km?村落。梯田麗等高線(m)

(1)從梯田位置角度，分析Z村在種植水稻時，選擇品種多樣糯稻的原因。

(2)稻田的田域通常高約0.4米。解釋Z村“稻-魚-鴨”系統(tǒng)中，梯田田填高達(dá)1.5米的現(xiàn)象。

(3)稻谷通常鋪置于地面晾曬。從氣候和地形角度，分析每年H月Z村利用禾架晾曬糯稻的原因。

(4)簡述Z村在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游中保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)可采取的措施。

【答案】(1)梯田位于海拔較高的群山密林間，氣溫較低，日照時間較短；糯稻耐陰、耐寒；不同梯田朝向

和海拔不同，光熱組合多樣。

(2)高坡增大梯田的蓄水量，利于抵抗干旱，且可養(yǎng)殖更多魚鴨；足夠的魚鴨糞可滿足糯稻生長的養(yǎng)分需要，

降低生產(chǎn)成本；糯稻稻株高達(dá)2米，可適應(yīng)深水梯田環(huán)境。

(3)11月光照較弱，氣溫較低，晾曬需要時間較長；Z村地勢起伏大，平地少；禾架晾曬可通風(fēng)透氣，縮短

晾曬時間且節(jié)省土地。

(4)加大宣傳力度，提高保護(hù)意識；保護(hù)森林資源，減少水土流失；做好景區(qū)規(guī)劃，控制旅游人數(shù)。

【分析】本題以貴州省Z侗族村寨梯田為材料，主要涉及農(nóng)業(yè)區(qū)位、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素變化以及農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)

展的相關(guān)知識，主要考查學(xué)生圖片材料信息提取能力、地理知識調(diào)用分析能力，主要考查學(xué)生區(qū)域認(rèn)知、

綜合思維以及人地協(xié)調(diào)觀的地理學(xué)科核心素養(yǎng)。

【詳解】(1)根據(jù)材料信息“與一般水稻相比，當(dāng)?shù)嘏吹揪哂懈叨?成熟時稻株高達(dá)2米左右)，耐陰、耐

寒的特點?！笨芍?，糯稻耐陰、耐寒。根據(jù)圖示信息可知，該地海拔較高，氣溫較低；根據(jù)材料信息“貴州省

Z侗族村寨在密林中土層較厚的地方修建高填梯田”可知，當(dāng)?shù)刂脖桓采w率較高，林下光照不足，適宜耐陰、

耐寒的糯稻生長；根據(jù)圖示信息可知，當(dāng)?shù)靥萏锏暮０胃叨炔町愝^大，水熱組合狀況多樣，垂直分異規(guī)律

明顯，適宜種植多種糯稻。

(2)梯田田境高度升高，有利于提高蓄水量，為“稻-魚-鴨”系統(tǒng)提供充足水源，有利于養(yǎng)殖更多的魚鴨；

魚鴨增多，可以有效減少稻田的病蟲害，并提高土壤肥力，降低生產(chǎn)成本；根據(jù)材料信息“成熟時稻株高達(dá)

2米左右”可知，糯稻植株高度較高，適宜在深水中生長。

(3)根據(jù)材料信息可知，該地位于貴州，11月為冬季，太陽直射點位于南半球，光照條件不足，氣溫較低

不利于晾曬，平地晾曬所需時間較長；根據(jù)圖示信息可知，該地地勢起伏較大，平地面積較少，可供晾曬

稻谷的面積較?。缓碳芰罆窨梢栽龃蟮竟戎g的間隙，促進(jìn)通風(fēng)，有利于縮短晾曬時間；禾架晾曬可以減

少晾曬稻谷占用的土地面積。

(4)加大宣傳力度，提高地區(qū)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)知名度；加大教育力度，提高當(dāng)?shù)鼐用癖Ｗo(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的意

識；保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，減少森林砍伐等，減少水土流失；延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高當(dāng)?shù)鼐用竦慕?jīng)濟收入，提高

保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的積極性；大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)；做好景區(qū)規(guī)劃，控制游客人數(shù)，減少對生態(tài)

環(huán)境的破壞等。

16.(2021?湖北?高考)閱讀圖文材料，完成下列要求。

“養(yǎng)耕共生''模式是利用養(yǎng)耕共生系統(tǒng)技術(shù)建立起來的一種新型都市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形式，適用于城市屋頂、陽

臺、地面庭院等地方，產(chǎn)品自給或在鄰里市場銷售。以色列國土大部分是荒漠，水資源奇缺，城市人口比

重大。近些年來，以色列在城市推廣“養(yǎng)耕共生”模式，促進(jìn)了綠色科技型都市農(nóng)業(yè)的發(fā)展。下圖示意養(yǎng)耕共

生系統(tǒng)運作原理。

銷售.

(1)結(jié)合圖，描述“養(yǎng)耕共生”模式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程。

(2)分析以色列在城市采用“養(yǎng)耕共生”模式的原因。

(3)在我國西北地區(qū)城市大力推廣“養(yǎng)耕共生”模式是否可行，請說明理由。

【答案】(1)微生物分解之后的營養(yǎng)物質(zhì)一方面可以用于栽培蔬果，種植農(nóng)產(chǎn)品，另一方面可以將水進(jìn)行凈

化，用于漁業(yè)養(yǎng)殖，實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品和養(yǎng)殖業(yè)的共同發(fā)展，構(gòu)成一個良性的生態(tài)系統(tǒng)。

(2)以色列境內(nèi)多熱帶沙漠氣候，降水稀少，淡水缺乏，“養(yǎng)耕共生”模式可以節(jié)約水資源并提高水資源的利

用效率；城市人口比重大，對于農(nóng)產(chǎn)品的需求量大；荒漠廣布，發(fā)展農(nóng)業(yè)的耕地有限。

(3)可行；西北地區(qū)水源缺乏，“養(yǎng)耕共生”模式可以節(jié)約水資源，提高水資源的利用效率；西北地區(qū)荒漠廣

布，可耕地面積小，該模式可以增加農(nóng)產(chǎn)品的種植面積和產(chǎn)量；增加當(dāng)?shù)鼐用袷杖?。不可行；西北地區(qū)人

口規(guī)模小，對于農(nóng)產(chǎn)品的需求量有限；該模式投資較大，回收周期長。

【分析】本題組主要以以色列的生態(tài)節(jié)水農(nóng)業(yè)為背景材料來考查農(nóng)業(yè)相關(guān)問題，考查區(qū)域認(rèn)知、闡述能力

和地理實踐力等核心素養(yǎng)，主要從圖文材料中獲取信息，結(jié)合農(nóng)業(yè)知識進(jìn)行分析解答。

【詳解】(1)根據(jù)圖示信息可知，該模式為種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)結(jié)合的生態(tài)節(jié)水農(nóng)業(yè)模式。首先把微生物分解

之后產(chǎn)生的廢水進(jìn)行處理，利用其營養(yǎng)成分，進(jìn)行果蔬栽培；微生物分解之后產(chǎn)生的水經(jīng)過凈化處理之后

用于漁業(yè)養(yǎng)殖，構(gòu)成了一個良性的生態(tài)系統(tǒng)。

(2)從材料中可知以色列國土大部分是荒漠，水資源奇缺可推斷出該地耕地面積有限，并且缺少淡水資源，

這種模式有利于增加耕地面積，節(jié)約用水，提高水資源的利用效率；材料中提到以色列城市人口比重大，

可推斷該模式可以滿足城市人口對農(nóng)副產(chǎn)品的需求。

(3)可行的原因主要分析，西北地區(qū)的缺水問題和耕地面積，即西北地區(qū)由于氣候干旱，淡水資源也是非

常匱乏，該模式在節(jié)約用水的同時提高了水資源的利用效率；并且西北地區(qū)也是荒漠廣布，該模式可以增

加農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)面積并提高產(chǎn)量；還可以增加當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖?；不可行的原因主要從投資、市場需求等角

度來分析。西北地區(qū)人口密度較小，城市人口也不多，對于農(nóng)產(chǎn)品的需求量有限；該模式需要投入一些設(shè)

施，有一定的投資成本，回收周期較長。

17.（2021?廣東?高考）［環(huán)境保護(hù)］閱讀材料，回答問題。

熱融湖是因熱融作用引起地表塌陷形成的凹坑集水而成。近年來，我國青藏高原上的熱融湖發(fā)展迅速，

在一些地區(qū)形成了繁星一樣的“星宿海”，冬季湖泊冰面可見一串串甲烷氣泡凍結(jié)在冰層中。有些熱融湖也會

出現(xiàn)停止生長現(xiàn)象，湖盆會被水生植物、泥炭和沉積物充填。下圖示意青藏高原熱融湖景觀。

分析青藏高原熱融湖的發(fā)展對當(dāng)?shù)刈匀坏乩憝h(huán)境的影響。

【答案】熱融湖易成片出現(xiàn)，會提升湖泊周邊地溫，加速周邊凍土融化，破壞凍土層的穩(wěn)定，導(dǎo)致湖岸崩

塌、地表塌陷，改變地表形態(tài)；熱融湖使土壤水分發(fā)生變化，改變土壤物理化學(xué)性質(zhì)；熱融湖蓄水成湖，

改變當(dāng)?shù)氐牡乇砗偷叵聫搅鳡顩r；熱融湖升溫加速凍土融化，凍土層中的有機物分解為甲烷等溫室氣體，

釋放土壤中儲存的碳元素，加劇全球變暖，凍土融化會破壞生態(tài)環(huán)境，影響動植物棲息地，破壞生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】本大題以青藏高原的熱融湖為材料，涉及地理環(huán)境的整體性原理、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識，考查學(xué)

生解讀圖文信息，運用所學(xué)知識解答問題的能力。

【詳解】熱融湖對當(dāng)?shù)刈匀坏乩憝h(huán)境的影響，可以從其對巖石、水圈、大氣圈、土壤、植被等的影響回答。

結(jié)合材料可知，熱融湖是因熱融作用引起地表塌陷形成的凹坑集水而成，易成片出現(xiàn)，因為是熱融作用，

形成后會提升湖泊周邊地溫，導(dǎo)致周邊凍土融化，破壞凍土層的穩(wěn)定，進(jìn)一步導(dǎo)致湖岸崩塌、地表塌陷，

影響和改變地表形態(tài)。其次，熱融湖使土壤水分發(fā)生變化，水分對土壤的性質(zhì)影響大，會改變土壤物理化

學(xué)性質(zhì)。熱融湖蓄水成湖，一定程度上會影響徑流分布，改變當(dāng)?shù)氐牡乇砗偷叵聫搅鳡顩r。熱融湖升溫加

速凍土融化，凍土層中的有機物被分解為甲烷等溫室氣體，釋放土壤中儲存的碳元素，加劇全球變暖。同

時，凍土融化會破壞生態(tài)，影響動植物棲息環(huán)境，破壞生態(tài)系統(tǒng)。

18.（2020?海南?高考）閱讀圖文材料，完成下列要求。

天然橡膠生產(chǎn)屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè)。20世紀(jì)80年代開始，海南橡膠種植面積快速增長，現(xiàn)已成為中國

最大的橡膠種植區(qū)。下圖示意在橡膠林下種植高溫型食用菌的生產(chǎn)模式，該模式具有較高的經(jīng)濟效益和生

態(tài)效益。

據(jù)此評價該生產(chǎn)模式在海南推廣的條件。

【答案】林下種植空間大，土地資源豐富；橡膠樹產(chǎn)生樹陰、遮擋風(fēng)力，加之智慧灌溉調(diào)節(jié)橡膠園濕度，

有利于高溫型食用菌的繁殖；海南熱量充足，食用菌生長速度快，廢棄菌料腐熟速度快，生物菌肥多；海

南省勞動力充足，勞動力工資較低。

【分析】本題主要考查區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)農(nóng)業(yè)等相關(guān)知識。重在考查對圖表信息的獲取與解讀

能力。調(diào)動和運用所學(xué)地理知識分析作答即可。

【詳解】首先，根據(jù)材料“20世紀(jì)80年代開始，海南橡膠種植面積快速增長，現(xiàn)已成為中國最大的橡