實踐調(diào)查報告

PAGEPAGE6社會實踐調(diào)查報告社會實踐調(diào)查報告題目：貧困大學(xué)生問題調(diào)查——關(guān)于貴州大學(xué)貧困生生活狀況的調(diào)查與思考課程名稱：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學(xué)院：資源與環(huán)境工程學(xué)院專業(yè)：水文與水資源工程年級：2011級學(xué)號：110810025311081002471108100258學(xué)生姓名：冉振宇（組長）楊衛(wèi)韋運波指導(dǎo)教師：劉華2013年6月2日

論文成績評語年月日以前交通不是很便利，還有很多方面的原因，所以發(fā)展不是很快。對貴州大學(xué)的貧困大學(xué)生的調(diào)查中就有將近29%人是居住在農(nóng)村的，而這么多的人中居住在城鎮(zhèn)的貧困大學(xué)生占了很小的一部分，而最多的那一部分在農(nóng)村。因為農(nóng)村的條件是非常有限的而城鎮(zhèn)的條件相對來說就好點。在接下來在對“家庭月收入”的調(diào)查中我們了解到家庭月收入300元左右的占3%；500—800之間占了35%，800—1500占32.7%；1500以上的占了21.3%。從以上數(shù)據(jù)我們可以知道，家庭收入在500—1500之間的占了很大的一部分。的確，較以前來說，已經(jīng)發(fā)展了很多，但是，如果這樣分析，一戶人家至少有4人，取平均每月800元來算，一人只有200元，只能保障較低的生活水平。我們可以知道連生活都顧不上，還怎么談得上學(xué)習(xí)呢？所以就產(chǎn)生很多想要讀書，但又很貧困的。就有了現(xiàn)在的貧困大學(xué)生。為什么很多家庭收入都是如此的不理想呢？貴州本來就是一個很貧困的省市，所以人均收入很低，還加上巨大的貧困差距，以及很多的其他的因素，所以人們的生活就過得不怎么理想。所以貧困大學(xué)生的家庭生活就更加的困難了。一般的人都可以解決一般的事情，比如生活、學(xué)習(xí)和一般的娛樂，在貧困大學(xué)生的家庭中，他們只能解決很低的生活水平。具體情況是怎么樣的呢？據(jù)調(diào)查一部分大學(xué)生生長在比較落后的山村。哪里交通不方便，土地貧瘠，可用土地資源比較少，所以收入比較微薄。據(jù)了解在有些地區(qū)，農(nóng)民們只能基本滿足生活需要，而對于孩子們的學(xué)費問題更是力不從心啊。而孩子的學(xué)費基本都是靠政府和親戚幫忙支付，還有一部分家長年齡比較大，而家庭的孩子比較多，所以不能支付。還有一些家庭的父母是殘疾，根本沒有勞動能力，所以家庭也比較困難，無法供其子女上學(xué)。貧困大學(xué)生由此產(chǎn)生。在我們進行貧困大學(xué)生月消費調(diào)查得知月消費200元以下幾乎沒有；200-400元的占16.1%；400-600元占了68.2%；600元以上的占15.7%。由此可知，大部分的月消費在400-600元之間。一個人一個月差不多就用去500元左右，而家庭月收入在800-1500之間，月消費就占了月收入的1/3，可見，父母們都是盡量滿足孩子們的生活需求。月消費在200-400元的同學(xué)，除了支付自己的伙食費外，沒有其它支出，生活過得十分困難，實在讓人心疼。(二)貧困對心理的影響每一位大學(xué)生都會有不順心的時候，都會遇到各種不同的挫折。這時的同學(xué)們都有自己排解低谷情緒的方法。有的會自己獨自應(yīng)付；有的會向朋友傾訴，聽聽朋友的意見，但以自己的想法為主；有的則完完全全依賴朋友，求朋友為自己解決難題。引自《大學(xué)生心理健康》（冉龍彪主編人民出版社2010年8月第一版）。45.6%貧困的大學(xué)生，都比較獨立，遇到不順心的事時，完全自己靠自己處理，他們看來朋友能夠給予的是心靈上的慰藉。聽朋友意見，但還是以自己為主的占37.5%；而偶爾以及完全依賴朋友為自己解決問題的只有17%。當(dāng)問及同學(xué)結(jié)識朋友會不會考慮他的家庭情況時，有5.04%的同學(xué)將其當(dāng)作主要原因，而另外94.96%的同學(xué)認(rèn)為家庭背景對他們的交友不是那么重要。在這94.96%的同學(xué)中，對這一問題的看中程度又不同：有35.34%的同學(xué)認(rèn)為家庭背景無關(guān)緊要，完全不影響朋友之間的交際；與之相應(yīng)的還有49.62%的同學(xué)選擇“根本不會”這個選項，通過交流我們調(diào)查人員得知選擇這個選項的同學(xué)大多都很反對看家庭交友這種行為，認(rèn)為這是對友情的不負(fù)責(zé)與侮辱。從心眼瞧不起這種行為；另外還有10%的同學(xué)認(rèn)為，家庭影響孩子的性格及各種觀念，雖不是絕對的，但家庭影響不容忽視。因此，他們將家庭情況作為他們交友的次要條件來考慮。調(diào)查結(jié)果顯示：貧困大學(xué)生在心理上產(chǎn)生一些障礙，在眾多被調(diào)查者中約47%的認(rèn)為貧困大學(xué)生沉默寡言，不主動與人交流，喜歡將自己一個人鎖在支付小范圍內(nèi)。有的甚至嚴(yán)重自閉，17%的覺得精神空虛，將感情寄托于網(wǎng)絡(luò)游戲、魔幻武俠小說，寧愿面對空洞的墻也不愿與人交流。24%的人自卑感強烈，極度敏感，怕被人瞧不起，而關(guān)閉心房。有時別人嘻笑都覺得是在笑自己，無論做什么事都不敢大膽放手，總怕鬧笑話。還有10%的同學(xué)學(xué)習(xí)成績差也不敢問別人，怕別人嫌自己笨。甚至還有2%的同學(xué)為了引起別人的注意，不擇手段地博取異性的關(guān)愛。那么，年輕時，貧困是否有助于一個人的成才呢？調(diào)查結(jié)果顯示：18.53%選擇“是”，47.52%選擇“不是”，33.95%覺得可能，但需要社會輔導(dǎo)。從以上結(jié)果我們不難看出，少部分人認(rèn)為年輕時的貧困有助于一個人的成才。他們認(rèn)為，貧困容易刺激一個人的斗志，從而奮發(fā)向上，督促自己成才。而大部分人則認(rèn)為，年輕時的貧困對于一個人的身心都會產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。比如形成自卑、極度敏感的心理，不易于與人交往，連一個健全的心理素質(zhì)都沒有，更別說謀求更好發(fā)展，成為社會人才。還有一部分人介于以上兩者之間，認(rèn)為可能成為社會上的人才，但是需要社會很好的去指導(dǎo)，盡量避免由于貧困產(chǎn)生一些消極負(fù)面的性格缺陷，從而影響其后繼續(xù)發(fā)展。三總結(jié)通過這次調(diào)查，我們不難看出，不少貧困大學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、性格塑造、心理素質(zhì)等方面都存在著嚴(yán)重問題。大部分被調(diào)查者由于沉重的生活壓力，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)，生活費用拮據(jù)，幾乎沒有余錢應(yīng)急。另外，長期壓力導(dǎo)致他們產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理，主要體現(xiàn)在他們的交際能力不足和缺乏信心。在這種不容樂觀的狀況下，大部分調(diào)查者認(rèn)為，多給貧困生提供勤工助學(xué)或就業(yè)機會，加大貧困助學(xué)金，獎學(xué)金的發(fā)放力度，以及給予必要的心理輔導(dǎo)能，有效改善他們的狀況。參考文獻(xiàn)《大學(xué)生心理健康》（冉龍彪主編人民出版社2010年8月第一版）《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》附錄A心得體會1開始的時候，我都膚淺的以為貧困大學(xué)生可能就是生活費少點，買不起奢侈品，無法去旅行。但調(diào)查過程中，特別是交談過程中，我們都驚奇的發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)都很羞澀，不善言談，嚴(yán)重的還總是低著頭，就仿佛你不是一個和他平等的人，而這些人中絕大多數(shù)都是貧困生。說實話，我們這組的三個人家庭狀況都不是特別的好，家里父母都是農(nóng)村的，姐妹又多，家庭負(fù)擔(dān)都是比較重的，感覺壓力很大。平時也會出去做一些兼職家教什么的來減輕家里的負(fù)擔(dān)，但是還不至于到自卑的地步。所以看到他們總低著頭還是挺震撼的，現(xiàn)在才知道貧困真的是一個很可怕的東西，它可以讓一個人沒有自信，死氣沉沉的，特別是缺乏安全感。我覺得我們平時就應(yīng)該多去關(guān)心這些貧困生，在他們面前盡量不要講什么名牌，不要討論什么奢侈品，多和他們打成一片，不要讓他們覺得恨我們不是一個世界的人。心得體會2經(jīng)過這次調(diào)查，我認(rèn)為不僅僅是學(xué)校應(yīng)該給予貧困生多點關(guān)心和幫助，其實社會也應(yīng)該多多給予這些貧困生一些就業(yè)的機會，不光光是解決他們的生活問題，更是讓他們自信起來。而且有句話不是說“自古紈绔少偉男”，“窮人家的孩子早當(dāng)家”，往往那些貧困生都是品學(xué)兼優(yōu)的，他們會因為家里條件不好而努力讀書來改變自己的命運，但是只是因為比別人機會少一些而被埋沒。在這里我想呼吁社會多給貧困生一些關(guān)注，他們之中也有好多的人才。另外我覺得學(xué)校也有必要開展一些心理健康教育的輔導(dǎo)課程，讓這些大學(xué)生的心里得以健康的發(fā)展。另外有一點因為學(xué)校里人比較多，貧富差距會比較大，學(xué)校里是不是會考慮一下讓家庭情況差不多的同學(xué)住在一個宿舍里，這樣就不會讓貧困生因為寢室里的同學(xué)消費過高而感到自卑。心得體會3調(diào)查過程中有一個同學(xué)給我的印象比較深刻，他家里的情況比較困難，他喜歡班上的一個女生但是他都不敢去表白，總是擔(dān)心女生會瞧不起他，嫌棄他，覺得自己配不上別人。做完報告后，我們也深思過，為什么總是別人主動去幫助貧困生呢？貧困生是否也應(yīng)該更努力的自己完善自己呢？貧困確實是我們的弱點，我們?yōu)楹尾蛔屪约旱木?、心靈富裕一些呢？貧窮只是暫時的，又飽滿的精神，自信的心態(tài)才是長久的，也是物質(zhì)富有所必須的。通過這次調(diào)查不僅僅了解了貧困大學(xué)生的一些情況，而且也掌握了一般調(diào)查報告的撰寫流程和基本方法，在這次調(diào)查學(xué)習(xí)中我們分工合作，也體會到了合作的重要性。通過這次社會實踐調(diào)查，我還發(fā)現(xiàn)我們平時關(guān)注的問題太少了，通過調(diào)查實踐我們收獲了好多課堂和書本上沒有的體會和感悟，這不僅增加了我們的知識積累，更拓寬了我們的社會視角，豐富了我們的大學(xué)生活。讓我們有更多的對于人生，對于未來，對于朋友，對于周圍人的思考。我們相信，我們得到的是一筆巨大的財富。附錄B訪談筆錄采訪者：楊衛(wèi)被采訪者：陳洪濤楊衛(wèi)：同學(xué)，請問一下，你現(xiàn)在的生活有壓力嗎？陳洪濤：由于家庭情況困難，不得不去做一些兼職，搞得有點心力交瘁。感覺挺分心的，不能專注學(xué)習(xí)。楊衛(wèi)：一個月家里給你多少生活費啊，你經(jīng)常去兼職嗎？陳洪濤：一個月400左右吧，我基本上每個周末都會去，有時候沒課的話，也會去發(fā)些傳單之類的。楊衛(wèi)：請問一下家里的主要經(jīng)濟來源是什么呢？家里有沒有人參加工作呢？陳洪濤：我家住在貴州的一個比較偏遠(yuǎn)的山村，家里的田也比較少，收成又不好，家里母親身體也不太好，還有弟弟和妹妹，父親會經(jīng)常出去做一些零工，長期都回不來。楊衛(wèi)：你覺得和其他同學(xué)相處有空困難嗎？陳洪濤：還好吧，沒什么太大的困難。不過說實話，看其他人都用高檔的東西，整天還能無憂無慮的學(xué)習(xí)，自己心里挺不好受的，甚至還有點自卑。楊衛(wèi)：在大學(xué)有沒有受到什么資助呢？陳洪濤：沒有。楊衛(wèi)：為什么呢？陳洪濤：當(dāng)時因為一些手續(xù)沒辦好，貸款沒能成功。助學(xué)金的話，名額比較少班里想要的人又太多，而且要通過了那個貧困認(rèn)定才可以申請，我那個還沒通過呢，所以還沒得到過資助。楊衛(wèi)：那你對目前的生活有什么打算呢？陳洪濤：在校期間呢，就像平時有時間的話多做一些兼職什么的減小一點壓力，也提升一下自己的社會經(jīng)驗，更重要的是抓緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能落下了，還是學(xué)習(xí)最重要了。楊衛(wèi)：好的，謝謝你的配合，祝你身體健康，學(xué)業(yè)有成。附錄C貧困大學(xué)生生活狀況問卷調(diào)查您好！我們是貴州大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院水資111的學(xué)生，為了了解大學(xué)生學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀，我們擬寫了一份關(guān)于貧困大學(xué)生生活狀況的問卷調(diào)查。請你仔細(xì)閱讀以下相關(guān)問題，客觀真實地在所選項目上打√。本卷采用不留名形式進行回答，不會涉及個人的隱私，不會給您造成任何影響，請您以真實的想法與感受來做這份問卷。

1、你的性別是A、男

（）

B、女（）2、您的生源地A、農(nóng)村生源（）B、小城鎮(zhèn)生源（）C、城市生源（）D、其他（）3、您是否是貧困生A、是，一直享受困難補助（）B、是，曾經(jīng)享受過困難補助（）C、是，申請過困難補助但未獲批準(zhǔn)（）D、是，但未申請過（）E、不是，也沒有申請過（）4、你的學(xué)費來源A、家庭支付（）B、貸款（）C、父母借債籌集（）D、其他（）5、您每個月的生活費（僅用于吃飯）是多少？A、250以下（）B、250—400（）C、400—600（）D、600以上（）6、您的消費主要用于哪些方面？（可多選）A、解決基本生活需要（）B、學(xué)習(xí)（）C、娛樂（）D、其他（）7、您購物是考慮的主要因素是什么？（可多選）A、價格（）B、質(zhì)量（）C、品牌（）D、其他（）8、您學(xué)習(xí)的主要動力是什么？A、有一個好的前途（）B、家人的期望（）C、匯報父母（）D、其他（）9、您父母的職業(yè)是A、務(wù)農(nóng)（）B、工人（）C、個體（）D、其他（）10、您的家庭月總收入大概是多少？A、600以下（）B、600—1500（）C、1500—3000（）D、3000以上（）11、作為貧困生，您的生活費來源A、獎學(xué)金及國家助學(xué)金（）B、做兼職，基本能自己掙足生活費，不用跟家里要（）C、做兼職，但不夠完全支付自己的生活費（）D、未做過兼職，生活費都是從家里拿（）E、假期打工所得（）12、當(dāng)基本生活費不足時，你通過A、盡量壓縮一些必要的開銷（）B、做兼職補貼（）C、向他人借貸（）D、其他（）13、您是否買了電腦A、是（）B、否（）14、除了每天的主食，牛奶水果等對你而言A、不曾買過（）B、偶爾買點（）C、每天保證（）15、作為貧困生你認(rèn)為貧困生家庭貧困的原因主要是

（可多選）A、家庭人口多，讀書費用負(fù)擔(dān)重（）B、家庭成員長期有病在身（）C、家庭經(jīng)濟來源有限，收入低（）D、屬于單親家庭（）E、其他（）16、作為貧困生，經(jīng)濟上的困難給您帶來了哪些方面的壓力？（可多選）A、學(xué)習(xí)（）B、人生目標(biāo)（）C、戀愛（）D、人際關(guān)系（）E、家庭關(guān)系（）F、其他（）17、作為貧困生，你是否有自卑感A、有（）B、沒有

（）C、不知道（）18、作為貧困生，因為經(jīng)濟拮據(jù)而導(dǎo)致你學(xué)習(xí)上的困境主要有（可多選）A、買不起學(xué)習(xí)資料（）B、經(jīng)常參加勤工儉學(xué)，沒時間學(xué)習(xí)，影響學(xué)業(yè)（）C、因為貧困，自卑、自暴自棄，有棄學(xué)傾向（）D、不能參加一些必要的校外培訓(xùn)（）E、其他（）19、你認(rèn)為我校的貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)合理嗎？A、不合理，有些同學(xué)明明家境很好卻得到了資助（）B、基本合理，大多數(shù)貧困生都能得到資助（）C、沒參加過認(rèn)定，不清楚（）20、如果您得到貧困生助學(xué)金，您一般會把它花費在哪里(可多選)

A、一部分用來做自己的生活費（）B、一部分用來買學(xué)習(xí)資料（）C、一部分用來買自己喜歡的東西（）D、其他（）21、你覺得做兼職丟臉嗎？A、覺得很丟臉，所以不敢去做兼職（）B、覺得丟臉，但還是會做（）C、無所謂（）D、不覺得丟臉，能自己掙錢感覺很自豪（）22、當(dāng)學(xué)習(xí)與勤工助學(xué)有沖突時，你選擇勤工助學(xué)而逃課的原因是？A、賺錢比學(xué)習(xí)重要（）B、課程可以自學(xué)（）C、勤工助學(xué)可以學(xué)到更多東西（）D、迫于生活費的壓力（）23、你認(rèn)為哪種幫助對貧困大學(xué)生來說更為有效？A、為起提供勤工助學(xué)崗位，幫助他自立（）B、給予精神上的支持（）C、捐款（）D、其他（）24、您認(rèn)為助學(xué)貸款能真正解決問題嗎？A、非常能（）B、還可以（）C、太麻煩、手續(xù)太多（）D、不清楚（）E、數(shù)目太少（）25、假如打工，你會選擇哪種方式？A、家庭教師（）B、促銷（）C、保姆（）D、快餐廳鐘點工（）E、其他（）26、您樂意和貧困生交流嗎？A、很樂意（）B、樂意（）C、不是很樂意（）D、不樂意（）27、您認(rèn)為調(diào)查貧困生的經(jīng)濟狀況活公布自主情況是否侵犯他們的隱私權(quán)？A、是且傷自尊（）B、不是（）C、不是但傷其自尊（）D、是（）E、不知道（）28、有些貧困生為改變貧困現(xiàn)狀，荒廢學(xué)業(yè)，做校園里的商人，您對這個問題怎么看？A、贊同，貧困應(yīng)依靠自己改變生活B、不贊同，學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為主（）C、無所謂，視個人情況而定（）D、贊同，但要兼顧到學(xué)業(yè)（）29、您對貧困大學(xué)生捐款的看法是

（可多選）A、很不好，捐款