遼寧省盤錦市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第1頁(yè)
遼寧省盤錦市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第2頁(yè)
遼寧省盤錦市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第3頁(yè)
遼寧省盤錦市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第4頁(yè)
遼寧省盤錦市(2024年)小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

遼寧省盤錦市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。

yúfūjīnghuāng地進(jìn)了門,桑娜shòuxuē的臉上露出xǐyuè的笑容。誰(shuí)知,丈夫jǔsàng地坐在了地上,原來(lái)他的漁網(wǎng)被huǐhuài了。2、填空題(每題2分共5題)

1).根據(jù)拼音,在括號(hào)里寫出正確的詞語(yǔ)。

ménglóng()的月色下,一只呆頭的凸眼蛙,dūn()在綠róngróng()的草地上,時(shí)刻jǐngjiè()著身邊的一切,偶爾興起發(fā)出一兩聲高亢的tí()叫。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)“雅人四好”指的是________________________

(2)見善則遷,________________?!吨芤住?/p>

(3)山溪像________________一樣平靜。

(4)“竹外桃花三兩枝,________________?!边@兩句詩(shī)選自(

)代詩(shī)人(

)寫的(

)3).在句子中空白處處給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)__不__不__您誤會(huì)啦__我忙不迭地解釋___我不是殘疾人__我是去給別人送拐杖的__說著__我踢踢腿給他看___車上的人都笑了__

(2)每天清晨__我坐在窗前__放聲朗讀課文__一遍__二遍__三遍__毫不厭倦__4).詩(shī)詞盤點(diǎn)。

“詩(shī)中有畫”——讀楊萬(wàn)里筆下“兒童______________,______________”,我眼前浮現(xiàn)了兒童雙手撲撲打打,兩腳跌跌撞撞追蝶的興奮、歡快場(chǎng)景;“詩(shī)中有情”——詩(shī)人王昌齡雖遭貶謫,但依舊用“洛陽(yáng)親友如相問,__________________”來(lái)表達(dá)內(nèi)心堅(jiān)守的清廉正直的高潔情操;“詩(shī)中有理”——能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的,能戰(zhàn)勝自己的才是真正的強(qiáng)者,正如老子所言“___________________,________________”。5).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求寫四字詞語(yǔ)。

美中________________沖冠同____協(xié)____

________置信不計(jì)________完好________

仿照畫“”的詞語(yǔ),再寫兩個(gè)“不”字打頭的四字詞語(yǔ):__、___。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列詞語(yǔ)中,形容說的話很多的一項(xiàng)是()A.三言兩語(yǔ)B.豪言壯語(yǔ)C.千言萬(wàn)語(yǔ)2).不屬于“楷書四大家”的書法家是()A.王羲之B.顏真卿C.歐陽(yáng)詢D.柳公權(quán)3).下面的詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音一致的是()A.沒有沒事沒收沒辦法B.沙發(fā)發(fā)現(xiàn)發(fā)書頭發(fā)C.重要重量重視體重D.教師教室教學(xué)教給4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

(1)許多小魚被困在淺水洼里。(請(qǐng)改寫成把字句。)

_______________________________________

(2)淺水洼里的水會(huì)被沙粒吸干。(請(qǐng)改寫成把字句。)

_______________________________________

(3)小男孩用力地把小魚扔回大海。(請(qǐng)改寫成被字句。)

_______________________________________

(4)盡管大海近在咫尺,小魚們卻回不去了。(請(qǐng)用加點(diǎn)字寫一句話。)

_______________________________________

(5)小男孩一邊回答,一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海。(請(qǐng)用加點(diǎn)字寫一句話。)

_______________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).我會(huì)填。

在字母表中,以下字母的前后大寫字母分別是誰(shuí)?請(qǐng)寫出來(lái),再找到相應(yīng)的小寫字母連起來(lái)。

()C()()K()()P()

jlbkdcpqo2).奇奇對(duì)動(dòng)物的聲音產(chǎn)生了興趣,搜索了一些資料,請(qǐng)你結(jié)合動(dòng)物的聲音特征,幫他為詩(shī)句選擇對(duì)應(yīng)的動(dòng)物連線。

呦呦_________鳴,食野之蘋?;?/p>

_________嘯深谷底,雞鳴高樹巔。犬

柴門聞_________吠,風(fēng)雪夜歸人。鹿6、排序題(每題5分共2題)

1).給下列句子排序。

(

)我看見溪中映照著遠(yuǎn)山的雪影,映照著石橋和溪石的雪影。

(

)溪石披著白雪。

(

)我看見溪水中有一個(gè)發(fā)亮的白雪世界。

(

)遠(yuǎn)山披著白雪。

(

)石橋披著白雪。

(

)我聽見橋下溪水,正淙淙地流著。

(

)好一個(gè)白雪世界!

(

)有一群彩色的溪魚,穿過橋洞,正在游來(lái)游去。2).把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

(

)這些閃光的名字后面,都有一個(gè)感人的故事。

(

)2003年的春天,一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開來(lái)。

(

)在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士,面對(duì)病魔,前仆后繼,用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù),譜寫了一曲曲生命之歌。

(

)這是生命與疾病的抗?fàn)帯?/p>

(

)一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。

(

)如:鄧練賢,葉欣,王晶,丁秀蘭,李曉紅......7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)潑水節(jié)是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日,人們用潑水表達(dá)祝福。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀短文,回答問題。七子之歌(節(jié)選)澳門你可知“媽港”不是我的真名姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄(lǔ)去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。那三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母??!請(qǐng)叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!我要回來(lái),母親!香港我好比鳳閣階前守夜的黃豹,母親呀,我身份雖微,地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上,啖(dàn)著我的骨肉,嗍著我的脂膏;母親呀,我哭泣號(hào)啕,呼你不應(yīng)。母親呀,快讓我躲入你的懷抱!母親!我要回來(lái),母親!臺(tái)灣我們是東海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我就是臺(tái)灣。我胸中還氤氳著鄭氏的英魂,精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。母親,酷炎的夏日要曬死我了,賜我個(gè)號(hào)令,我還能背城一戰(zhàn)。母親!我要回來(lái),母親!1.“寐”用音序查字法應(yīng)查大寫字母____,用部首查字法應(yīng)查____部,再查____畫?!皦?mèng)寐咀求”中“寐”的意思是___。

2.選擇劃線字的正確讀音

擄去________(lǔ

lüě)肉體________(rù

ròu)乳名________(rǒu

rǔ)

捧出________(běngpěng)

鄭氏________(shǐshì)曬________(shài

sài)

3.填空。

①在《澳門》這首詩(shī)中,有這樣一句話“但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂”,其中,“他們”指___,“你”指____。

②在《香港》這首詩(shī)中,有這樣一句話“如今獰惡的海獅撲在我身上”,句中“獰惡的海獅”指的是____。

③《臺(tái)灣》這首詩(shī)中,“母親,酷炎的夏日要曬死我了;賜我個(gè)號(hào)令,我還能背城一戰(zhàn)。母親!我要回來(lái),母親!”我是這樣理解的:______。

④三首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)____的思想感情。

4.《七子之歌》中的“七子”是哪些地方,你知道嗎?

_______________________________

5.我知道香港是____年____月____日回歸祖國(guó)的,澳門是__年___月___日回歸祖國(guó)的。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

題目:小小“動(dòng)物園”

把家想象成“動(dòng)物園”。注意抓住每個(gè)人的特點(diǎn),分別把他們寫成相應(yīng)的動(dòng)物,可以挑自己印象最深的方面,為每個(gè)人寫上一段。寫出自己在這個(gè)“動(dòng)物園”中生活的感受,字?jǐn)?shù)不少于300字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀宋人有耕者。田中有株。______,折頸而死。因釋其耒(lěilái)而守株,冀(jìjí)復(fù)得兔。______,而身為宋國(guó)笑。1.把課文補(bǔ)充完整。

2.在括號(hào)里用“___”畫出的拼音。

3.解釋詞語(yǔ)或句子。

株:_______;走_(dá)____;冀_______;因釋其耒而守株______。

4.農(nóng)夫?yàn)槭裁幢凰螄?guó)人恥笑。

__________

5.你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么道理?

__________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。這時(shí)候大霧漫天,江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來(lái),怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(yuèlè),霧散了就回去?!辈懿俚弥系膭?dòng)靜后,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來(lái)攻,必有埋伏,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?!比缓螅峙扇巳ズ嫡{(diào)(diàotiáo)來(lái)六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來(lái),船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。到霧散時(shí),諸葛亮下令返回。船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上了當(dāng),可是諸葛亮那邊船輕水急,已經(jīng)駛出二十多里,要追也來(lái)不及了。1.把選文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖x音用“\”畫掉。

2.在選文中找出一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞寫在下面的括號(hào)里。

(

)——(

)(

)——(

)

3.諸葛亮為什么選在“大霧漫天”的時(shí)候去“取箭”?

_____________________

4.“一字?jǐn)[開”是為了_____________,“一邊擂鼓,一邊吶喊”是為了___________,“把船掉過來(lái),船頭朝東,船尾朝西”是為了___________________。

5.結(jié)合選文,說一說諸葛亮的神機(jī)妙算具體表現(xiàn)在哪些地方。

____________________

6.聯(lián)系上下文,發(fā)揮想象,諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來(lái)?!敝T葛亮當(dāng)時(shí)會(huì)笑些什么?

___________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).找出每組加點(diǎn)字注音有誤的詞語(yǔ),用“”標(biāo)出來(lái),把正確的注音寫在括號(hào)里。

(1)①浣(wàn)女②泊(bó)船③聒噪(guō)()

(2)①湖畔(bàn)②船槳(jiǎng)③樹樁(zhuāng)()

(3)①窠里(kē)②嫉妒(jì)③榆樹(yú)()

(4)①和諧(xié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論