江蘇省泰州市（2024年）小學語文部編版摸底(記憶加深)完整試卷（含答案）

江蘇省泰州市（2024年度）小學語文部編版摸底(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，把詞語寫端正。

lǐmàoxǐyuèrìkòudàngyàng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。秋高氣爽的日子來了。我想乘飛機，téngyúnjiàwù()去錢塘江邊觀潮；我想坐汽車，到bēnliúbùxī()的洱海邊走月亮；我也可以走出家門，曬著秋日里nuǎnyángyáng()的太陽在田野里發(fā)呆，或者在秋日的夜晚數(shù)著天空半明半昧的星星。我huànxiǎng()著我的行程。這時wòshì()電視機里傳來令人振奮的消息——二十大在北京順利開幕。我暗暗告訴自己：新時代的少年可不能suíyùérān()，我們不光要長見識，更要學本領(lǐng)！2）.把詞語補充完整，再結(jié)合語境選詞填空。

呼風(

)(

)(

)機(

)算(

)聲(

)語

人(

)人(

)(

)徹(

)霄

開天(

)(

)

國慶節(jié)時，天安門廣場上_______________，禮炮聲______________，好不熱鬧。3）.積累展示。

（1）走進山林，綠樹成蔭，四處張望，未見人影，但隱隱約約聽見有人說話的聲見此情景，我不禁想起詩句：“__________________，__________________?！?/p>

（2）一場秋雨過后，天氣更涼了。奶奶從柜子里翻出一件大衣給我，說：“____________________，____________________?！?/p>

（3）人不是生下來就懂得知識和道理的，正如韓愈所說：“_______________，_______________?！?/p>

（4）喜歡問問題就會變得知識淵博，自以為是、不接受別人的意見就會變得狹隘。正如《尚書》中所說：“_______________，_________________。”4）.在橫線里填上合適的詞語。

_________的森林_________地看著

_________的宙斯_________地挖掘5）.根據(jù)學過的內(nèi)容填空。

（1）一立秋，奶奶就開始把家里的電扇、蒲扇清洗收拾了，她說有句俗語叫：“_____，把扇丟?！?/p>

（2）宋代文學家蘇軾的《題西林壁》中“橫看成嶺側(cè)成峰，_____?！备嬖V我們從不同的角度看問題，結(jié)果也會不同。

（3）細細的溪水，流著_______，流著______。灰白色的______布滿______。（《走月亮》）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語填入句中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

小明和小王兩個人都非常優(yōu)秀，每次單元測試都（），百米賽跑也常常（），這兩人可以說是（）啊。A．不相上下難分勝負不分伯仲B．不分軒輊齊頭并進雙管齊下2）.選擇合適的詞語填空。

相想象像

1、曹沖（）了一個好辦法，稱出大（）的重量。

2、“仙桃石”就好（）從天上飛下來的一個大桃子。

3、坐在井底的青蛙不（）信小鳥說的話。

注意主意

1、老是提示我們上課一定要（）認真聽講。

2、看藤上的葫蘆一個個慢慢變黃，那個人一下沒有了（）。3）.下列句子沒有語病的一項是（）A．人們常在意自己失去了什么，卻往往忽略了自己擁有了什么。B．開展“無煙日”活動可以增強人們的自我健康保護。C．學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。D．我們在心里由衷的感謝老師多年來的默默付出。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子訓練。

1．你根本無法辨別自己的所在之處。你僅僅依靠視線所及的建筑物和街道。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話)________________________________________________________

2．難道他們不知道用自己偉大的團結(jié)力量，去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭嗎？(改為陳述句)________________________________________________________

3．淺綠色的樹皮上嵌著淡黃色的花紋。(縮句)________________________________________________________

4．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(翻譯句子)________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

勤勞的青蛙捉蟲子

大肚皮的啄木鳥采蜜

鼓眼睛的公雞給樹治病

長嘴巴的小蜜蜂打鳴兒

美麗的老馬馱糧食2）.詞語搭配我會連。

碧綠的尾巴灌溉機器

大大的肚皮發(fā)動田地

雪白的眼睛穿上房屋

長長的衣裳沖毀鎧甲6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排序。

()過了幾天，菜苗長出來了。

()星期天下午，大家來到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們在新翻的土地上撒上菜籽。

()大一點的同學拔草、翻地，小一點的同學撿石頭。2）.把句子整理成一段通順的話。

(

)淡紅色的花串在上面搖動著，好像高興地點頭。下面的綠葉叢中，還開著一串串鮮艷的花。

(

)我家后院種著棵半人高的蓖麻，枝粗葉大，很神氣。

(

)紅花、黃花和綠葉襯，顯得格外艷麗。

(

)它的莖稈是淺綠色的，一節(jié)一節(jié)的，好像甘蔗一樣，節(jié)上還分出了好多枝丫，像棵小樹。

(

)葉子呈八角形，邊上還有細齒，一根莖上有四五種深綠色的葉片。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”

1．一過春節(jié)，女孩子就不敢出門怕皮皮魯放炮。(

)

2．皮皮魯在牢房遇到了兩個小女孩。(

)

3．皮皮魯喜歡惡作劇。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩，感受大自然的美并回答問題。（與課文同寫景色）

春曉

［唐］孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

1．“來”字的反義詞是(

)

2．這首詩中寫了___________、風、___________、花這幾種事物。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作表達。

班級征集增設(shè)一個微型動物角的方案。動物角放在教室的哪個位置？養(yǎng)什么小動物？小動物的家里需要什么？誰來飼養(yǎng)它們？食物怎么解決……請你給班主任寫封信，寫清楚自己的增設(shè)微型動物角的想法，讓班主任支持你。注意書信格式，信中不要出現(xiàn)班主任和自己的真實姓名，統(tǒng)一稱呼“陳老師”，統(tǒng)一署名“小康”。字數(shù)250-300字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.岳飛年少有志岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。少負氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強①記書傳，尤好《左氏春秋》及孫吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習達旦，不寐。生有神力，未冠，能挽引三百斤②。學射于周同③。同射三矢，皆中的，以示飛。飛引弓一發(fā)，破其筈④；再發(fā)，又中。同大驚，以所愛良弓贈之。飛由得益自練習，盡得回術(shù)?！咀⑨尅繌姡荷瞄L于。②斤：表示弓的強度的單位。③周同：人名，擅長射箭。④筈（kuò）：箭的尾部。1．解釋下列語句中的加點詞。

（1）少負氣節(jié)（）（2）未冠（）

（3）同射三矢（）（4）飛引弓一發(fā)（）

2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

飛由是益自練習，盡得同術(shù)。

__________________________________________________________

3．選文是從哪兩個方面來表現(xiàn)岳飛少年有志的？

______________________________________________________________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.享受閱讀的快樂。棗紅馬和媽媽一起生活的棗紅馬漸漸懂事了。這天，媽媽見鄰居家的小馬駒被伯樂相中，成了千里馬，問道：“孩子，你想成為千里馬嗎？”“媽媽，人家爸爸是千里馬，我呢？全家跟千里馬沒有一點關(guān)系，哪有機會呀？”“是嗎？”媽媽聽后，思索了一會兒，然后點了點頭。第二天，媽媽帶著棗紅馬，到草原上練習跑步。堅持了一段時間后，她又領(lǐng)著棗紅馬來到條件惡劣的荒郊、沙灘，接著又來到崎嶇的山道。不管是炎炎夏日，還是數(shù)九寒天，他們都堅持天天練習跑步。三年后的一天，棗紅馬參加了草原每三年舉行一次的賽跑大會。只見棗紅馬風馳電掣（chè）,一路遙遙領(lǐng)先，戰(zhàn)勝了鄰居家的千里馬，獲得了冠軍。媽媽見棗紅馬手捧冠軍獎杯回家，問道：“孩子，你現(xiàn)在覺得有機會了嗎？”“媽媽，我知道了，努力了就會有機會?！睏椉t馬笑著答道。1．聯(lián)系上下文，猜猜下面詞語的意思。

（1）“風馳電掣”的意思是()

a．形容像刮風和閃電那樣迅速b．風吹著，電閃著

（2）“遙遙領(lǐng)先”的意思是()

a．先跑得遠遠的b．遠遠地跑在最前面

2．文中畫“”的句子的意思是（）A．棗紅馬在問媽媽成為千里馬的機會在哪里B．棗紅馬認為自己沒有機會成為千里馬3．參加大會前，媽媽帶著棗紅馬是怎樣做的？用波浪線畫出來。

4．從這個故事中你懂得了什么道理？

___________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”畫出加點字的正確讀音。

漣漪（yǐyī）殷朝（yīngyīn）供貨（gònggōng）迸發(fā)（bèngbìng）

蚌殼（bènbàng）肋下（lèilè）晃眼（huànghuǎng）點綴（zhuìchuò）2）.下面每小題中都有一個注音是錯誤的，請找出并填好序號。

（1）A．蜷縮（quán）B．勾勒（lè）C．千鈞一發(fā)（jūn）D．羞澀（shè）()

（2）A．豁開（huō）B．軌道（ɡuǐ）C．滄海一粟（lì）D．憧憬（chōng）()

（3）A．氣氛（fēn）B．著陸（zháo）C．弄巧成拙（zhuō）D．參差（cēn）()

（4）A．裂縫（fènɡ）B．圍殲（