江蘇省揚州市寶應(yīng)縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中測試語文試卷(含答案)

江蘇省揚州市寶應(yīng)縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中測試語文試卷

學(xué)校：___________姓名：班級：___________考號：

一,閱讀理解與欣賞

根據(jù)語境完成題目。

江南三月，草長鶯飛，這里有拂堤楊柳的明麗，有杏花春雨的恬()靜，有

暖風徐來的愜意，有紙鶯搖戔的悠閑，也有o走進江南的春天，可以領(lǐng)略

“竹影和詩瘦，梅花入夢香”的意境，可以感受“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻

來”的情懷……你可以生出多種感觸，它能讓你如飲甘露，溫潤滿懷；也能激起磅

bo()的豪情，震撼心田。它可以像緩緩流瀉的古箏弦音，清越悠揚，使你已經(jīng)

沉寂的內(nèi)心褪去冬日的顏色，變得靈動活躍。

?。∽屛覀?nèi)ベp春吧，和大自然來一個擁抱！這是一個我們共同擁有的美好的季

節(jié),|讓我們?nèi)?chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、感悟美|!

1.請把詞語補充完整，根據(jù)拼音寫出漢字，或給加粗字注音。

恬()靜磅b6()

2.請仿照前句，在文中橫線處續(xù)寫句子，使前后連貫。

也有o

3.下列對上面語段的解說不正確的一項是()0

A.選文中加粗的詞語“長”“和”“已經(jīng)”“啊”“讓”分別是動詞、連詞、副詞、

嘆詞和介詞。

B.語段中運用了比喻、排比、引用等修辭手法，增強了語言的表達效果。

C.“竹影和詩瘦，梅花入夢香”是從視覺和嗅覺的角度來描寫居處的清幽境界。

D.文中畫框線的句子語序不當，應(yīng)改為“讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美”。

名著閱讀。

怡寶同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》的過程中，學(xué)會了整本書閱讀的多種方法，示例如下。

4.批注法：仿照示例，給下列選文中畫線句子作批注。

示例：從風里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一

切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。

批注：運用比喻的修辭手法，將“那輛車”比作“徽章”，生動形象地寫出了祥

子經(jīng)過努力終于有了屬于自己的那輛車后滿滿的榮譽感和自豪感。

⑴那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭

腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助,他與它之間

沒有一點隔膜別扭的地方。

批注：o

⑵那些灰冷的冰，微動的樹影，慘白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一聲，或狂

走起來！就是腳下這座大白石橋，也顯著異常的空寂，特別的白凈，連燈光都有點凄

涼。他不愿再走,不愿再看，更不愿再陪著她...

批注：。

5.追問法：按要求，完成題后問題。

（1）他們的拉車姿勢，講價時的隨機應(yīng)變，走路的抄近繞遠，都足以使他們想起過

去的光榮，而用鼻翅兒扇著那些后起之輩?？墒沁@點光榮絲毫不能減少將來的黑暗，

他們自己也因此在擦著汗的時節(jié)常常微嘆。

這里使用的老北京話“用鼻翅兒”，有什么妙處？

（2）體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知

陪著人家送了多少回殯；不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，

不幸的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼!

造成祥子變成“社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”的悲劇根源是什么？

6.拓展法：根據(jù)拓展的內(nèi)容，結(jié)合你對整本書的閱讀理解，回答問題。

老舍用“駱駝祥子”作為這本小說的書名，聽說還有人曾用“拉車夫”作為書名介紹

到國外。你認為哪一個書名更好，為什么？

詩歌閱讀。

過寶應(yīng)縣新開湖（其一）①

（宋）楊萬里

寒②裹船門不可開，試開一望興悠哉。

空蒙煙雨微茫樹，都向湖光外面來。

【注釋】①作者乘舟途經(jīng)此地，為湖上風光吸引，詩興大發(fā)，寫下了組詩《過寶

應(yīng)縣新開湖》十首。②寒：從組詩（其五）中"湖堤插柳早青蔥”一句，可知是春寒。

7.請品析首句“寒裹船門不可開”中的“裹”字的妙處。

8.三、四句描繪了一幅怎樣的畫面？營造了一種怎樣的意境？

文言文閱讀。

工之僑為琴

工之僑①得良桐②焉，斫③而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應(yīng)久自以為天下之美也，

獻之太常⑤。使國工⑥視之，日：“弗古?！边€之。工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋

焉；又謀諸篆工⑦，作古莪⑧焉。匣而埋諸土期年⑨出之抱以適市。貴人過而見之，易之

以百金，獻諸朝。樂官傳視，皆曰：“希世之珍也?！惫ぶ畠S聞之，嘆曰：“悲哉世

也！豈獨一琴哉？莫不然矣！而不早圖之，其與亡矣！”遂去，入于宕冥之山，不知

其所終。

（選自明?劉基《誠意伯文集?郁離子》）

【注釋】①工之僑：名字叫做僑的技藝工人。②良桐：上等桐木，即泡桐。③

祈：砍削。④金聲而玉應(yīng)：形容琴聲像敲擊金玉發(fā)出的聲響一樣清亮悅耳。⑤太常：

官名，掌管宗廟禮樂。⑥國工：全國第一流的琴師。⑦篆工：刻字工匠。⑧古莪：古

代鐘鼎器上鑄刻的文字。M,通“款”。⑨期年：滿一年。

9.解釋下列句中加粗的詞語。

⑴匣而埋諸土匣：（）

⑵遂去，入于宕冥之山遂：（）

10.請用“/”為文中畫橫線的句子斷句。（限兩處）

匣而埋諸土期年出之抱以適市

11.翻譯下列句子。

⑴斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應(yīng)。

⑵但當涉獵，見往事耳。（《孫權(quán)勸學(xué)》）

⑶有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。（《賣油翁》）

12.文末，工之僑感慨道：“悲哉世也！豈獨一琴哉？”請先說說這句話的意思，再

談?wù)勀愕母邢搿?/p>

實用類閱讀。

【材料一】

身在洼地，卻能捕捉遙遠星系的極微弱信號。這是怎么做到的？

這，就是“中國天眼”（FAST）的過人之處！它是目前世界上最大單口徑射電天文

望遠鏡，目之所及，即是“光年之外”；“功力”強大，洞悉深諳宇宙。

山廓作眼瞼，圈梁是眼眶，反射面板當眼球，饋源艙為瞳孔——高空看它，銀色

巨“眼”，氣象非凡：它的口徑達500米，相當于30個足球場的接收面積，光反射面

板就有4450塊;除了大，值得驕傲的還有，它是世界上靈敏度最高的射電望遠鏡，該

裝置的設(shè)計是把覆蓋30個足球場大的信號聚集在一顆小藥丸大小的空間里，否則就難

以監(jiān)聽到宇宙中微弱的射電信號。這個“小藥丸”就是饋源，放在饋源艙內(nèi)——類似

一個收集衛(wèi)星信號的喇叭式裝置，稱得上是世界最精貴的接收器。與世界上最先進的

望遠鏡相比，天眼的綜合觀測能力提高了大約10倍，將在未來10到20年保持世界領(lǐng)

先地位，為我國天文學(xué)躋身世界一流創(chuàng)造了條件……在這份偉大的背后，凝聚了FAST

團隊無數(shù)的精力、無悔的歲月。

【材料二】

隱藏在貴州群山深處的平塘縣大窩巒，就是一片天然的洼地，具有特殊的“凹

形”地理結(jié)構(gòu)，宛如一個天然的“灶臺”盛起了天眼的“鍋”。從地質(zhì)條件來看，大

窩巒所在的貴州不是地震多發(fā)地帶，F(xiàn)AST這樣的大型精密工程可以穩(wěn)定地長時間運

營。而且這里地下溶洞極為發(fā)育，便于雨水下滲和流動，不易形成積水，避免腐蝕和

損壞望遠鏡，簡直是為天眼量身定做的存在。同時，從氣候條件來看，大窩港所在的

貴州黔南地區(qū)冬暖夏涼，氣溫長年在20攝氏度左右，大型反射鏡面金屬材料的熱脹冷

縮問題小，F(xiàn)AST既不需“冬眠”，也不怕“中暑”；此外，大窩雷風速小、風向少

變，“大鍋”不怕被大風吹成“秋千”。

另外，由于天眼接收大量的無線電信號，需要十分''安靜”的環(huán)境，人類活動中

的電視、手機、廣播等無線設(shè)備都會對天眼的磁場帶來干擾，影響天眼的靈敏度，項

目必須遠離城市、村落和信號基站。貴州的偏遠地區(qū)，人口密度小，旅游業(yè)發(fā)展程度

低，電波干擾比旅游業(yè)發(fā)達的云南更少。

（以上材料均摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）

13.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不合文意的一項是（）。

A.中國天眼是目前世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠鏡。

B.中國天眼的建成使用，將讓我國天文學(xué)在未來10到20年保持世界領(lǐng)先地位。

C.在FAST團隊中有一個人，我們將永不忘卻，他就是中國“天眼之父”——南仁東。

D.正因為卓越的綜合性能，中國天眼對于天文觀測的重要性不言而喻。

14.材料一中畫橫線的句子運用了什么說明方法？有什么作用？

15.根據(jù)材料二的內(nèi)容，完成下表。

選址考慮因素大窩曲的特點好處

地形條件①_________工程開挖量最小，造價低

大窩由所在的貴州不是地震多發(fā)地

②_________可以穩(wěn)定地長時間運營

帶

地下溶洞極為發(fā)育，便于雨水下滲

排水條件③_________

和流動

鏡面金屬材料的熱脹冷縮問題

氣候條件④_________小，“大鍋”不怕被大風吹成

“秋千”

16.閱讀材料一、二的內(nèi)容，從設(shè)計和選址角度，說說“中國天眼”是目前世界上靈

敏度最高的射電望遠鏡的原因。

文學(xué)類閱讀。

野菊花

程默

①冬天到了，不知怎的，我原本從容平淡的心，竟然有了簌簌飄墜的落葉和肅殺

百草厚重的嘆息。昔日繁茂蕨蕤的景象，一下子全隱匿了去，只留下些枯黃的莖稈和

不起眼的綠意在風中搖曳著。這不禁勾起了我無限的遐想——它們都去哪兒了？是那

強勁起來的朔風帶走了它們？天空明明高遠了許多，湛藍了許多，卻如何都將它們壓

了下來，且在人不曾留意間給戕害了？

②漫步在水湄岸讓之間，那一叢叢一簇簇帶著綠意的，它們叫什么名字？它們厚

重的面龐與蒼青古典的色調(diào)，讓我該用怎樣的心情，來與它們邂逅并面對這種突如其

來的落寞？難道說生存就是掙扎？……我無法洞察我顧惜春天的目光里，是否流露了

和秋風一樣的蒼涼與空洞。

③又仿佛是一夜之間的事兒。十日后，待我再次漫步與它們晤面時，那些蒼青古

典的綠意，竟托舉出了一簇簇一叢叢散發(fā)著淡淡清香的小黃花兒。它們生動可愛，襯

在枯莖敗草中間，十分的耀眼。細一辨認，才知是野菊花——它們開了，開在百花肅

殺之后。我心里莫名其妙地頓生出一些暖意與敬意來，滿腦里也似乎嗡嗡響動著上下

翻飛的蜜蜂，它們辛勤地采過這一叢，又飛向那一簇。在溝渠旁，在水湄邊，粼粼細

浪不斷涌向我的腳下，將我和這芬芳的倩影，一齊鐫進了思想的倒影……

④待我從這種幻境中走出，我不由地為這潛移默化的感覺嚇了一跳——我是怎樣

融進這清純的大自然的？我所渴望和需要的是對大自然的返璞歸真么？在這思想凝神

的瞬間，我該是凈化了的，想必心胸也是透明了的。

⑤野菊花熱熱烈烈地綻放著，他們最壯美的時刻，該是這深秋至仲冬的一段歷

程。當人們感覺到枯莖黃菊相映成趣，又有誰看見了它們心靈深處的震顫？

⑥一陣寒風拂面而來，我不禁打了個寒顫，同時也抖落了一聲微嘆與幾滴閑愁。

然而就在此之前的三十度年華歲月里，我曾二十九次與冬挨得同樣的近，卻不能體味

這寒冬里蘊藏的財富與暖意，并同它失之交臂，這才是莫大的痛苦吧！人們往往多喜

歡那良辰美景，可又有幾人在意了這何嘗不是生命或時光的一部分呢？要知道這其間

正蘊藏著珍貴的品格呀！

⑦|真的需栗這肅殺百草的冬，需要這“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的野菊花！

（選自《散文百家》2022年第6期）

17.結(jié)合選文內(nèi)容，說說第①段中加粗的“它們”的具體內(nèi)容，文章寫對其去處的遐

想有何作用？

18.說說你對第⑥段中寒冬里蘊藏的“財富”與“暖意”的理解。

19.品析下列句子中加粗詞的表達效果。

⑴又仿佛是一夜之間的事兒。

⑵一陣寒風拂面而來，我不禁打了個寒顫，同時也抖落了一聲微嘆與幾滴閑愁。

20.說說最后一段中畫框線的句子有什么深層的含義。

二、默寫題

21.請用古詩文原句填空。

（1）,憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）

⑵此夜曲中聞?wù)哿?，。（李白《春夜洛城聞笛》?/p>

⑶,寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

⑷雄兔腳撲朔，。（《木蘭詩》）

⑸擬人是古代詩歌常用的手法。王維的《竹里館》中運用擬人把傾灑著銀輝的明月當

成與自己心心相印的知己的句子是“,”；韓愈的《晚春》中運用

擬人表明雖然不像別的花那樣“百般紅紫”，但也要盡自己所能為晚春添色的句子是

三、單選題

22.下列對作品內(nèi)容或相關(guān)常識的陳述不十分準確的一項是（）。

A.呼告是在行文中直呼文中人或物的一種修辭?！饵S河頌》運用呼告，來表達詩人對

黃河的贊美；《土地的誓言》運用呼告，直接對土地傾訴自己的熱愛、懷想和眷戀。

B.《鄧稼先》采用“橫式結(jié)構(gòu)法”，巧設(shè)主題式的小標題，每個標題從不同側(cè)面來

寫，內(nèi)容豐富，看似龐雜而難把握，實則是圍繞鄧稼先的高尚情操和人格魅力來組織

材料。

C.《孫權(quán)勸學(xué)》先重點寫了孫權(quán)勸學(xué)的過程，對于呂蒙就學(xué)的過程一筆帶過，然后通

過魯肅贊學(xué)來正面表現(xiàn)呂蒙讀書功效顯著。這樣寫既節(jié)省筆墨，又很好地突出了主

題。

D.李森祥的小說《臺階》，細節(jié)描寫的內(nèi)容雖細小，卻小中見大，反映出深刻的主

題。如巧用父親穿破的草鞋堆的高度這一細節(jié)，寫出父親為準備建造新屋所付出的辛

勞。

四、綜合性學(xué)習(xí)

語文綜合實踐。

“天下國家”是一個古老的話題，個人與國家的命運息息相關(guān)。每個人對自己國家的

熱愛，都是近乎本能的。七年級⑴班準備開展“天下國家”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你

參與并完成下列任務(wù)。

23.分別仿照示例，先設(shè)計兩個活動名稱，再為“活動一”寫出兩個愛國的歷史人物

及其愛國表現(xiàn)。

示例1：活動一：故事講述一一分享家國故事，常懷感恩之心

活動二：①——分享家國體會，感悟時代精神

活動三：詩歌朗誦---②

示例2：文天祥寧死不降。

故事一：③故事二：④

24.請運用排比的修辭手法，根據(jù)上下文內(nèi)容完成續(xù)寫。

歷史的星空，因為有眾多杰出人物而燦爛，因為有太多愛國篇章而深邃。這里有

“俯首甘為孺子?！保瑢η嗄陳圩o備至的文學(xué)戰(zhàn)士魯迅；這里有“做了再說”，為當

時衰微的民族開藥方的民主戰(zhàn)士聞一多；,o他們分別是《回憶魯

迅先生》、《說和做》、《鄧稼先》中的中心人物，只是愛國冰山之一角。

25.請從下面愛國名言中選擇一句，談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

①烈士之愛國也如家。（葛洪）

②誰不屬于自己的祖國，他就不屬于人類。（海涅）

③我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界的公民。我是中國人民的兒子。

我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）

五、寫作題

26.作文與書寫。

請以“正合我意”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體自選；②感情真摯，不得抄襲或套作，不少于600字；

③文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等信息；⑤請認真書寫。

參考答案

1.答案：tian；礴。

解析：本題考查字音、字形。①恬靜tianjing,指恬淡、安靜，形容為人閑適，安

靜。②磅礴pdngb6,意思是形容氣勢盛大，廣大無邊。

2.答案：蜜蜂蝴蝶的忙碌/鶯歌燕舞的熱鬧。

解析：本題考查句式仿寫。根據(jù)第①段“這里有拂堤楊柳的明麗，有杏花春雨的恬

靜，有暖風徐來的愜意，有紙鶯搖曳的悠閑”可知，要求仿寫的句式是“有……，也

有……”，內(nèi)容與春天有關(guān)。

3.答案：A

解析：本題考查基礎(chǔ)知識。A.“讓”是動詞，而非“介詞”；表述有誤;故選A。

4.答案：（1）運用擬人手法，形象生動地寫出了祥子與車合作無間的情形。（2）通過景

物描寫，突出祥子的心理狀態(tài)，想擺脫虎妞的糾纏又擺脫不了，平日里喜歡的景色現(xiàn)

在看來都變得異常凄涼，烘托了祥子悲苦無奈的心情。

解析：本題考查對名著的理解、賞析。（1）根據(jù)畫線句“祥子的一扭腰，一蹲腿，或一

直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助”可知，這里運用擬人的修辭手

法，將“車”擬人化;根據(jù)“那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知

覺與感情”可知，生動形象地寫出“車”的“可愛”，表現(xiàn)出祥子與“車”配合默

契、合作無間的情形，表達祥子對“車”的喜愛之情。（2）根據(jù)畫線句“就是腳下這座

大白石橋，也顯著異常的空寂，特別的白凈，連燈光都有點凄涼”可知，這是環(huán)境描

寫，渲染了環(huán)境的空寂、凄涼；根據(jù)“他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪著她”可

知，這里表現(xiàn)了祥子想擺脫虎妞的糾纏又擺脫不了的心理狀態(tài)，烘托了祥子的悲苦、

無奈。

5.答案：（1）“用鼻翅兒”生動地表現(xiàn)了那些老拉車者對過去光榮的自驕自賞和對后

起之輩的不屑。（2）示例：造成祥子悲劇的根源，一是社會的黑暗腐敗；二是祥子僅僅

靠個人奮斗（不能認清社會黑暗的本質(zhì)，而是把一切都歸于命運的安排）。

解析：本題考查對名著的分析、理解。（1）根據(jù)“他們的拉車姿式，講價時的隨機應(yīng)

變，走路的抄近繞遠，都足以使他們想起過去的光榮，而用鼻翅兒扇著那些后起之

輩”可知，“用鼻翅兒扇著那些后起之輩”，這是老北京話，表現(xiàn)了那些老拉車者對

過去的光榮的自驕自賞和對后起之輩的不屑?？梢?，鮮明突出的京味兒，表現(xiàn)人物性

格，使小說通俗易懂。（2）根據(jù)原著可知，《駱駝祥子》描述了20世紀20年代軍閥混

戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運。通過人力車夫“祥子”一生幾起幾落、最終沉淪的故

事。祥子變成“社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”的悲劇的原因有:一、社會因

素。祥子所處的時代是北洋軍閥統(tǒng)治的時代，黑暗的、畸形的、失衡的中國舊社會，

人民過著貧苦的生活，祥子只是廣大勞苦大眾的代表,他們雖然有了一定的自由，但不

得不為生計而奔波，貧窮又剝奪了他們手頭僅有的可憐的自由。小說揭露了半殖民地

半封建的中國社會底層人民的悲苦命運，證明了半殖民地、半封建的時代里的勞動人

民想通過自己的勤勞和個人奮斗來改變處境，是根本不可能的。二、家庭的因素。祥

子與虎妞的愛情不能稱上幸福，這種結(jié)合的結(jié)果就是女強男弱，而虎妞常年錘煉出的

那種強勢霸道，在婚姻生活中變成了束縛祥子的枷鎖，使他呼吸都覺得困難。三、個

人因素。祥子淳樸忠厚，血氣方剛，但卻生性魯莽；意念執(zhí)著，卻固執(zhí)己見；心地善

良，卻自私狹隘。性格上的缺陷，不能認清社會黑暗的本質(zhì)，而是把一切都歸于命運

的安排，讓他從一個火坑，跳到另一個火坑，最后在希望的破滅中失魂落魄，過著慘

淡的一生。由此可知，造成祥子悲劇的根源，一是社會的黑暗腐敗;二是祥子僅僅靠個

人奮斗，不能改變處境。

6.答案：示例一：我認為書名“駱駝祥子”更好。因為①能點明小說的主人公一一祥

子；②能概括著作的一個主要情節(jié)一一駱駝祥子稱號的得來；③能揭示主人公的性格

一像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。示例二：我認為書名“拉車夫”更好。因為①書

名直接點出了祥子的職業(yè)。②小說自始至終圍繞祥子拉車展開故事情節(jié)。③以此為題

更能凸現(xiàn)勞動人民的貧苦生活與悲慘命運。④擁有一輛自己的車，是祥子一生最大的

夢想。

解析：本題考查拓展延伸。本題可以從主題、人物、故事情節(jié)等方面分析，答案不唯

一，言之有理即可。

7.答案：一個“裹”字，將可感而不可見的寒意形象化、視覺化，生動地渲染出春寒

逼人的程度。

解析：

8.答案：牛毛細雨輕揚漫卷，如煙似霧，遠處岸上，依稀可見點點微茫樹影，周圍則

是湖水泛著冷泠清光；整幅畫面使人感到迷濠而又空曠，具有一種玄遠清幽的意境。

解析：

9.答案：（1）用作動詞，裝進匣子里。（2）于是，就。

解析：本題考查對常見文言詞（實、虛詞）意義的理解。解答本題要詞語在句子里的意

思，詞義可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷。（1）句意為：把它裝了匣子埋在泥土

中。匣：用作動詞，裝進匣子里。（2）句意為：于是離去，至宕冥附近的山。去：于是，

就。

10.答案：匣而埋諸土/期年出之/抱以適市。

解析：本題考查斷句。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語

之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。句意:把它

裝了匣子埋在泥土中。第二年挖出來，抱著它到集市上。分析句意可知，“匣而埋諸

土“出之”與“抱以適市”是先后三個動作，故斷句為:厘而埋諸土/期年出之/抱以適

市。

11.答案：（1）（工之僑）砍削后做成了一架琴，裝上弦彈了一下，琴聲像敲擊金玉發(fā)出

的聲響一樣清亮悅耳。

⑵只應(yīng)當粗略地閱讀，了解歷史罷了。

⑶有個賣油老翁放下?lián)诱局?，斜著眼睛看他射箭，很久不離開。

解析：考查的是翻譯文言語句的能力。翻譯時，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯

相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯。重難點詞語

有：（1）斫:砍削。弦而鼓:裝上弦彈奏。弦、鼓，都是名詞作動詞用。鼓，打鼓;這里指

彈奏。金聲而玉應(yīng):發(fā)聲和應(yīng)聲如金玉之聲。1（2）但：只，只是。當：應(yīng)當。涉獵:粗略

地閱讀。見：了解。往事：指歷史。（3）釋:放下。睨:斜著眼看，這里形容不在意的樣

子。

12.答案：這句話的意思是：“這樣的世道真可悲??！難道只是這架琴有這樣的遭遇

嗎？”工之僑慨嘆整個世風無不如此，居高位者沒有見識而只重虛名（或世道不辨真

偽）。

解析：此題考查文言語句翻譯及感悟。翻譯句子時先要理解重點詞語的意思，然后初

步翻譯，再根據(jù)現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進行調(diào)整，做到文從字順。直譯為主，意譯為輔。重點

詞語有:悲：可悲;世:世道；豈:難道;獨：只；莫不:沒有不;然:這樣。感悟:工之僑感嘆當

時“貴古賤今”的社會風氣之可悲，這與影響中國傳統(tǒng)文化幾千年的“儒家思想”有

很大的關(guān)系。例如:儒學(xué)提倡周禮、崇拜古之圣人;反對改革、不肯接受新鮮事物，那

些老朽對新人新事看不慣，都是儒學(xué)中的“糟粕”引起的。歷史上像王安石變法，戊

戌變法等革新措施遭到守舊勢力的反對而最終失敗，都是“貴古賤今”的具體表現(xiàn)。

13.答案：B

解析：考查信息篩選辨析。B.錯誤。由材料一第③段“與世界上最先進的望遠鏡相

比，天眼的綜合觀測能力提高了大約10倍，將在未來10到20年保持世界領(lǐng)先地位”

可知，“將在未來10到20年保持世界領(lǐng)先地位”的是“天眼的綜合觀測能力”，不

是“我國天文學(xué)”。故選B。

14.答案：列數(shù)字、作比較。將“中國天眼”的面積與30個足球場的面積進行比較，

同時運用“500米”“30個”“4450塊”等數(shù)據(jù)，具體說明了“中國天眼”接受面積

之大，突出強調(diào)了“中國天眼”是目前世界上最大的單口徑射電望遠鏡。

解析：本題考查說明方法及作用。結(jié)合“它的口徑達500米，相當于30個足球場的接

收面積,光反射面板就有4450塊”可知,“500米”“30個“4450塊”是列數(shù)字,

用數(shù)據(jù)，具體準確地說明了“中國天眼”接受面積大的特點；同時“相當于30個足球

場的接收面積”是把“中國天眼”的面積與30個足球場的面積進行比較，這是作比

較，突出說明了“中國天眼”的面積大的特點。

15.答案：①天然的洼地，具有特殊的“凹形”地理結(jié)構(gòu)；②地質(zhì)條件；③不易形成

積水，避免腐蝕和損壞望遠鏡；④貴州黔南地區(qū)冬暖夏涼，且大窩曲風速小、風向少

變。

解析：考查內(nèi)容概括。閱讀材料二完成表格。①由材料二第①段“隱藏在貴州群山深

處的平塘縣大窩曲，就是一片天然的洼地，具有特殊的‘凹形地理結(jié)構(gòu)，宛如一個天

然的灶臺'盛起了天然的‘鍋”可知第一空填:天然的洼地，具有特殊的“凹形”地理

結(jié)構(gòu);②由材料二第①段“從地質(zhì)條件來看，大窩曲所在的貴州不是地震多發(fā)地帶”可

知第二空填:地質(zhì)條件;③由材料二第①段“而且這里地下溶洞極為發(fā)育，便于雨水下

滲和流動，不易形成積水，避免腐蝕和損壞望遠鏡，簡直是為天眼量身定做的存在”

可知第三空填:不易形成積水，避免腐蝕和損壞望遠鏡;④由材料二第①段“從氣候條

件來看，大窩曲所在的貴州黔南地區(qū)冬暖夏涼，氣溫長年在20攝氏度左右，大型反射

鏡面金屬材料的熱脹冷縮問題小，F(xiàn)AST既不需'冬眠’，也不怕‘中暑’；此外，大

窩由風速小、風向少變，‘大鍋’不怕被大風吹成'秋干””可知第四空填:貴州黔南

地區(qū)冬暖夏涼，且大窩曲風速小、風向少變。

16.答案：設(shè)計：“中國天眼”把覆蓋30個足球場大的信號聚集在一顆小藥丸大小的

空間里，這樣就能監(jiān)聽到宇宙中微弱的射電信號。選址：貴州的偏遠地區(qū)，因其人口

密度小，人類活動中的無線設(shè)備對天眼的磁場干擾更少，保證了天眼的高靈敏度。

解析：考查內(nèi)容的概括。由材料一第③段“該裝置的設(shè)計是把覆蓋30個足球場大的信

號聚集在一顆小藥丸大小的空間里，否則就難以監(jiān)聽到宇宙中微弱的射電信號”可

知，從設(shè)計角度“中國天眼”是目前世界上靈敏度最高的射電望遠鏡的原因：“中國天

眼〃把覆蓋30個足球場大的信號聚集在一顆小藥丸大小的空間里，這樣就能監(jiān)聽到宇

宙中微弱的射電信號。由材料二第②段“由于天眼接收大量的無線電信號，需要十分

“安靜’的環(huán)境，人類活動中的電視、手機、廣播等無線設(shè)備都會對天眼的磁場帶來干

擾，影響天眼的靈敏度，項目必須遠離城市、村落和信號基站。貴州的偏遠地區(qū)，人

口密度小，旅游業(yè)發(fā)展程度低，電波干擾比旅游業(yè)發(fā)達的云南更少”可知，從選址角

度“中國天眼”是目前世界上靈敏度最高的射電望遠鏡的原因：貴州的偏遠地區(qū)，因其

人口密度小，人類活動中的無線設(shè)備對天眼的磁場干擾更少，保證了天眼的高靈敏

度。

17.答案：指代“繁茂蕨蕤的景象”。作者對其去處的遐想，寫出了作者面對冬日

“枯黃的莖稈”“不起眼的綠意”等萬物凋零景象時的落寞之情，為下文野菊花開得

絢爛做鋪墊。

解析：本題考查對內(nèi)容的理解?！八鼈儭笔侵甘敬~，具體指代內(nèi)容可在上文尋找。

由上文“昔日繁茂蕨蕤的景象，一下子全隱匿了去，只留下些枯黃的莖稈和不起眼的

綠意在風中搖曳著。這不禁勾起了我無限的遐想〃可知，“它們指代繁茂蕨蕤的景象。

閱讀選文，這一段中“昔日繁茂蕨蕤的景象，一下子全隱匿了去，只留下些枯黃的莖

稈和不起眼的綠意在風中搖曳著”這讓作者面對冬日萬物凋零，心中產(chǎn)生的一種落

寞，同時也為下文野菊花開得生動可愛、耀眼絢爛做了鋪墊。

18.答案：“財富”是指野菊花不畏嚴寒、凌霜盛放的精神令人敬佩；“暖意”是因

為野菊花的盛開為肅殺的冬天帶來了溫暖，使作者聯(lián)想到了溫暖的春天。

解析：本題考查學(xué)生對文中重點詞語的賞析能力。閱讀選文，理解文章內(nèi)容。冬天來

了，萬物凋零的景象讓作者產(chǎn)生了一種落寞的心理，然而路邊盛開的野菊花卻開得十

分耀眼，讓作者內(nèi)心感到溫暖，同時又對它們在肅殺的寒冬的惡劣環(huán)境中盛開感到敬

佩，給人精神鼓舞，所以“財富”是因為野菊花不畏嚴寒，凌霜盛開，作者敬佩野菊

花頑強的生命力，這種敬意對作者來說是一種精神財富?！芭狻笔且驗橐熬栈ㄊ?/p>

開，為肅殺的冬天帶來了溫暖，由野菊花作者自然聯(lián)想到了春天的溫暖和美好。

19.答案：（1）“仿佛”，好像的意思，寫出了野菊花開的速度之快，讓作者無法確定

具體時間，突出了其生命力頑強，表達了作者的驚嘆之情。（大意對即可）

⑵運用“一聲”“幾滴”數(shù)量詞，化虛為實，寫出了寒風吹過，吹走了作者之前的愁

緒，突出了野菊花的壯美盛放對作者的影響，為下文的感悟做鋪墊。

解析：本題考查學(xué)生對重點詞語的理解賞析能力。理解文中重點詞語的含義。首先要

理解出詞語的本意，然后再聯(lián)系上下文，結(jié)合具體的語句來理解這個詞語所要表達的

隱含意思。（1）“仿佛”是“好像”的意思。寫出了野菊花默默盛開，開的速度之快，

讓作者無法確定具體時間，好像是不起眼的，卻一直在積蓄著生命的力量，在肅殺的

冬日綻放出生命的美麗，突出了其生命力的頑強，表達了作者的驚嘆之情。（2）“一

聲”“幾滴”是數(shù)量詞，作者之前還在因為簌簌飄墜的落葉和肅殺百草厚重的嘆息而

心生落寞愁緒，看到野菊花生動可愛，耀眼襯在枯莖敗草中間，聯(lián)想到了春天的美

好，作者是化虛為實，寫出了寒風吹過，吹走了愁緒，突出了野菊花的旺盛的生命力

對作者心情的影響，為下文寫人生的感悟做鋪墊。

20.答案：需要肅殺百草的冬，因為這是生命或時光的一部分，要坦然面對；需要野

菊花，因為我們要學(xué)習(xí)它面對深秋，坦然走向寒冬的壯美姿態(tài)。（大意對即可）

解析：本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容和主題及散文情感的理解能力。閱讀全文結(jié)合散文內(nèi)

容，理解散文的主題?！罢娴男枰@肅殺百草的冬”是因為這其間正蘊藏著珍貴的品

格，這是生命或時光的一部分；需要這“驛外斷橋邊，寂寞開無主”是指我們要學(xué)習(xí)野

菊花面對深秋至仲冬的一段歷程，熱烈綻放、姿態(tài)壯美、坦然從容的精神，啟迪我們

在人生的寒冬里要有頑強的生命力。

21.答案：（1）馬上相逢無紙筆

（2）何人不起故園情

⑶朔氣傳金柝

⑷雌兔眼迷離

⑸深林人不知，明月來相照；楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛

解析：

22.答案:C

解析：考點類型:本題考查對課文內(nèi)容的掌握C選項中，“正面表現(xiàn)“表述錯誤，通過

魯肅贊美為側(cè)面描寫。

23.答案：示例：演講比賽；吟誦家國情懷，歌頌時代榜樣；屈原以死報國；周恩來

為中華之崛起而讀書；朱自清不領(lǐng)美國救濟糧。

解析：本題考查活動設(shè)計。仿照示例再設(shè)計活動方案的名稱即可。再為“活動一”寫

出兩個愛國的歷史人物及其愛國表現(xiàn)。

24.答案：這里有“兩彈元勛”，對祖國核武器研究鞠躬盡瘁的科學(xué)英雄鄧稼先。

解析：考查仿句。要求運用排比的修辭手法。由題干“他們分別是《回憶魯迅先

生》、《說和做》《鄧稼先》中的中心人物”可知，續(xù)寫的句子必須是“鄧稼先”才

能與上下文對應(yīng)，句式要與“這里有“俯首甘為孺子牛”，對青年愛護備至的文學(xué)戰(zhàn)

士魯迅;這里有“做了再說”，為當時衰微的民族開藥方的民主戰(zhàn)士聞一多”一致。

25.答案：示例1：我選第①句，每一個擁有愛國之情的人，愛自己的國家就像愛自

己的