2024年交通安全第一課學(xué)習(xí)心得5篇

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交通安全第一課學(xué)習(xí)心得篇1

“人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”，讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的人一定會(huì)記得保爾的這句話?，F(xiàn)在，出行安全作為構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素，已越來(lái)越多地受到人們的關(guān)注。

“城市讓生活更美好，秩序讓交通更安全”，周末的一節(jié)特殊的社會(huì)實(shí)踐課讓我記憶猶新、感慨萬(wàn)分。作為泰州晚報(bào)小記者，我有幸來(lái)到泰州市交巡警大隊(duì)參加學(xué)習(xí)，雖然天空飄著小雨，可一大早，巡警大隊(duì)的會(huì)議室就坐滿了和我年齡相仿的小朋友。一位個(gè)子很高，面帶微笑有男警官就是今天的老師，他和藹可親的態(tài)度一下子拉近了我們的距離，我們對(duì)他更加崇敬，向他提了許多交通方面的問(wèn)題，警官叔叔都親切地給予了回答。

“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車(chē)輪底下”這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。今天的課使我深有感觸：遵守交通法規(guī)很重要，人的生命是很脆弱的；不遵守交通秩序很容易發(fā)生車(chē)禍，嚴(yán)重的會(huì)危害到生命，使自己失去親人和幸福的家庭。

警官叔叔帶我們來(lái)到視頻監(jiān)控室，只見(jiàn)一幅巨大的電子屏幕出現(xiàn)在我們眼前。咦，這不是泰州金鷹門(mén)口十字路口嗎？我瞪大了眼睛。川流不息的車(chē)輛看得我們眼花繚亂！警官叔叔告訴我們，現(xiàn)在每個(gè)紅綠燈路口都安裝了攝像頭，路上的交通情況在這里可以看得一清二楚?！斑@是青年路！”“這是我們學(xué)校門(mén)口！”……小朋友們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，還不時(shí)用手指指點(diǎn)點(diǎn)。我看著大屏幕出神，那繁華的城市街道、鱗次櫛比的高樓、直插云霄的大廈、車(chē)水馬龍的綠色大道，還有匆匆來(lái)往的行人……我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛??！

“呀，有人闖紅燈！”一個(gè)小孩大聲叫道。警官叔叔皺著眉頭嚴(yán)肅地說(shuō)：“這輛車(chē)已經(jīng)被攝像頭拍下來(lái)了，我們會(huì)按規(guī)章對(duì)這個(gè)人進(jìn)行處罰。有些人為了節(jié)約時(shí)間，不顧自己的安全著想，隨便違反交通法規(guī)，是很危險(xiǎn)的?！?/p>

警官叔叔還帶我們參觀了事故車(chē)輛。進(jìn)入展廳，氣氛突然變得嚴(yán)肅起來(lái)?？?！那是輛事故車(chē)，它像一只小船靜靜地停在展廳中央，車(chē)頭和車(chē)尾已經(jīng)被壓得嚴(yán)重變形，真嚇人！警官叔叔說(shuō)：“這輛汽車(chē)是與一輛卡車(chē)相撞的，車(chē)?yán)锼械娜硕疾恍疑硗隽恕！蔽覀兟?tīng)了，都不由地伸了伸舌頭。

車(chē)禍猛于虎！交通事故真像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。慘痛的事實(shí)一次又一次地給我們敲響了警鐘：“珍惜自己的生命吧，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命?！?/p>

在路上，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，請(qǐng)都深深銘記：爭(zhēng)做文明交通人，寧可讓一秒，也不要爭(zhēng)一秒！不要再讓這些慘禍發(fā)生了，因?yàn)槟愕纳粏螁沃粚儆谀阕约阂粋€(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人……

交通安全第一課學(xué)習(xí)心得篇2

《?；丶铱纯础愤@首歌中有這么一句話：“老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)，一輩子就圖個(gè)平平安安……”是啊，每個(gè)孩子的父母都想希望自己的孩子一輩子都能“高高興興出門(mén)，平平安安回家”。要達(dá)到父母這樣的愿望，說(shuō)難也不難，這完全取決于我們自身有無(wú)安全意識(shí)。但是，為什么還會(huì)有那么多的交通意外發(fā)生呢？我分析了一下，主要有三點(diǎn)：耍酷、趕時(shí)間、貪婪。

耍酷

一說(shuō)到?？?，同學(xué)們一定會(huì)笑吧！其實(shí)，在大馬路上耍酷，一點(diǎn)也不“帥”。在馬路上?？?，不但會(huì)讓自己受到傷害，有時(shí)還會(huì)使別人受到牽連。我爸爸是一名交警，他經(jīng)常教育我要遵守交通規(guī)則，可我有時(shí)候還是會(huì)犯錯(cuò)。記得有一天，我看了電視上的雙脫手車(chē)技表演，不由得心里癢癢的，心想：“如果哪一天，我也能擁有電視中雜技演員的本領(lǐng)，那該有多帥呀！”心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我便偷偷在大馬路上練起了雙脫手。這似乎也不難，一會(huì)工夫，我便運(yùn)用自如了。正當(dāng)我得意忘形，在馬路上狂飆時(shí)，身后一陣急促的剎車(chē)聲驚出了我一身冷汗，我連忙抓剎車(chē)，可由于過(guò)度驚慌，我居然沖進(jìn)了路邊的小樹(shù)林里。此時(shí)的我，可真的是“心動(dòng)”了，不過(guò)是“心動(dòng)過(guò)速”。有了這一次的教訓(xùn)，我規(guī)矩了許多?？蛇€是會(huì)有麻痹大意的時(shí)候。一次，我在一個(gè)小弄堂里得意地騎車(chē)穿行，總以為這么小的弄堂，不會(huì)有什么人。突然，一輛摩托車(chē)冒了出來(lái)，我嚇得半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。幸虧車(chē)主剎車(chē)及時(shí)，否則，我小命休已，今天也就沒(méi)有機(jī)會(huì)在此寫(xiě)作文，敘寫(xiě)我的“?？帷苯?jīng)歷了。

“趕”時(shí)間

趕時(shí)間，聽(tīng)起來(lái)是表?yè)P(yáng)的?？墒菫榱粟s時(shí)間而闖紅燈或橫穿馬路那可就要不得了。常聽(tīng)爸爸回家給我講一些因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而引發(fā)的交通事故。那血淋林的場(chǎng)面，真讓人聽(tīng)了毛骨悚然。走在馬路上，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的交通標(biāo)語(yǔ)：“寧停三分，不搶三秒?！笨扇藗兺鶎?duì)這樣的交通標(biāo)語(yǔ)熟視無(wú)睹。有一次，我和媽媽一起散步來(lái)到了一處沒(méi)有交警的紅綠燈處。我和媽媽站在路邊觀察了十來(lái)分鐘，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這里的紅燈形同虛設(shè)，紅燈亮?xí)r經(jīng)過(guò)的車(chē)子比綠燈時(shí)經(jīng)過(guò)的車(chē)子還多。終于，看到有一輛車(chē)子在紅燈亮?xí)r停了下來(lái)?？删驮诩t色信號(hào)燈還剩三秒時(shí)，它再也不愿意多等了，跟著眾多卡車(chē)沖了過(guò)去?？粗@來(lái)來(lái)往往漠視紅燈的車(chē)，我真為司機(jī)們的安全捏一把汗啊！

貪婪

有些車(chē)主，總想多掙錢(qián)，所以，往往只能裝10噸的大卡車(chē)，載了15甚至20噸的貨物。這么重，這么高的貨物載在車(chē)上，行駛在大馬路中多危險(xiǎn)??！因?yàn)?，有些故障，比如剎車(chē)失靈，爆胎等等，即使車(chē)不發(fā)生故障，萬(wàn)一車(chē)上的一些貨物從急速行駛的車(chē)上掉下來(lái)，那是會(huì)嚴(yán)重危害他人生命的。所以，我在這想請(qǐng)那些想多掙錢(qián)而超載的司機(jī)，以后別超載了。免得哪一天不幸鬧個(gè)人財(cái)兩空，家破人亡。

交通安全，只要你遵守，就能像歌中唱得那樣得到平安。在這，我想真誠(chéng)地對(duì)所有的人說(shuō)一聲：“祝你平安！”

交通安全第一課學(xué)習(xí)心得篇3

近年來(lái)，我國(guó)因交通事故而死亡的人數(shù)迅速攀升，這說(shuō)明了其中一個(gè)重要的問(wèn)題：人們的安全意識(shí)不夠強(qiáng)。這個(gè)問(wèn)題不僅只是中國(guó)的單一性問(wèn)題，在那些發(fā)達(dá)國(guó)家里，每年因交通事故死亡的人數(shù)也在逐年攀升，有的國(guó)家死亡的人數(shù)甚至此中國(guó)還多。這迫切地說(shuō)明了一種危險(xiǎn)的警告：珍愛(ài)生命，安全出行！

斑馬線是生活中隨處可見(jiàn)的交通標(biāo)志，是為了方便行人通過(guò)馬路而創(chuàng)建的?？墒?，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有誰(shuí)真正的注意到了這條“安全生命線”？其實(shí)我說(shuō)斑馬線是“安全生命線”一點(diǎn)兒也不夸張，國(guó)家的法律明確的規(guī)定，凡是橫穿馬路不走斑馬線而被車(chē)撞倒的，司機(jī)不承擔(dān)任何責(zé)任，被撞人付全責(zé)，這可見(jiàn)斑馬線對(duì)人的生命安全有多么重要。下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的例子。

今年正在上五年級(jí)的小杰，一天下午放學(xué)的時(shí)候，像往常一樣走在回家的路上。不一會(huì)兒，他到了家對(duì)面的一條馬路上。一向都走斑馬線過(guò)馬路的小杰今天動(dòng)起了歪腦筋，心里想：斑馬線離我有一百多米的距離，我今天就圖個(gè)方便，不走斑馬線過(guò)，反正不會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)。他抱著這種僥幸心理把腳越過(guò)桿欄，向?qū)γ嫜杆俚嘏苋?。突然，一輛大卡車(chē)以飛快的速度沖了過(guò)來(lái)，小杰來(lái)不及躲，被飛馳的卡車(chē)撞出幾十米遠(yuǎn)……卡車(chē)司機(jī)連忙撥打了120，可當(dāng)救護(hù)車(chē)到來(lái)的時(shí)候，小杰早已斷氣了……

這個(gè)事例用生命告訴了我們斑馬線的重要性，此外，還有許多交通標(biāo)志對(duì)我們的生命安全也很重要，倒如紅綠燈。

紅綠燈是日常生活中最常見(jiàn)的交通標(biāo)志之一，它的作用是保護(hù)人民安全，方便過(guò)往車(chē)輛?？扇绻械能?chē)輛闖紅燈，那么后果將不堪設(shè)想。做為公民，我們也應(yīng)該謹(jǐn)記“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一?！边@條交通標(biāo)語(yǔ)。為了讓大家更好的了解紅綠燈這個(gè)交通標(biāo)志的重要性，我下面就再給大家進(jìn)述一個(gè)真實(shí)的故事。

小芳今年十一歲了，她對(duì)待紅綠燈也像小杰對(duì)待斑馬線一樣不重視。一天下午，她和幾個(gè)小伙們一起去超市里買(mǎi)東西，走著走著，突然一條馬路橫在了她們面前。此時(shí)正是紅燈，大家都提議等到綠燈時(shí)再過(guò)馬路，可是小芳卻執(zhí)意要闖紅燈過(guò)馬路。大家拗不過(guò)她，只好讓她逞一次英雄，當(dāng)一回“獨(dú)行大俠”。小芳用藐視的目光看著她的小伙伴們，再用百米沖刺的速度沖過(guò)馬路。可是不知從哪兒冒出了一輛出租車(chē)，小芳頓時(shí)懵了，站在馬路上不知怎么辦才好……司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，無(wú)情的車(chē)輪從小芳身上軋了過(guò)去……結(jié)果，小芳的渾身上下有多處粉碎性骨折，經(jīng)醫(yī)生夜以日繼的搶救，小芳才保住了這條性命……

無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)教育著我們要遵守交通規(guī)則，不能橫穿馬路和亂闖紅燈。其實(shí)，這些并不難做，只要我們不圖方便，多走幾步路，我們的生命安全就能得到保障，這何樂(lè)而不為呢？因此，我要提醒大家：人的生命只有一次，請(qǐng)大家都來(lái)遵守交通規(guī)則，讓此類悲劇不再重演！

交通安全第一課學(xué)習(xí)心得篇4

時(shí)代，一首旋律飛快的曲子，總是給我們新的感受，新的音符。

我們?cè)谄渲邢硎苤茡P(yáng)的旋律，享受著其中的美，有一組音符叫做交通工具。

我們?nèi)杖赵隈R路上穿行，一幅幅色彩斑斕的美麗圖畫(huà)總給我們視野的享受。那是道德的藝術(shù)，人們一起譜出的歡快樂(lè)章。

我們穿過(guò)馬路，看到的是輛輛汽車(chē)在那美麗的一條條白線旁行駛出最美的速度。他們，總是會(huì)為步行的人們舍棄一點(diǎn)時(shí)間。

我們?cè)诓叫薪稚闲凶?，看到的，是中間一條顯眼的黃線，一眼望去，如策馬平川，不會(huì)有一點(diǎn)阻礙，人們會(huì)為看不到這個(gè)世界的人一縷心中的光明。

我們駕車(chē)在馬路上行走，看到的，是各樣交通工具循規(guī)蹈矩的在屬于自己的那整潔道路上安全駛向自己的目標(biāo)，人們不會(huì)為自己的方便打破應(yīng)有的秩序。

生活，是一張美好藍(lán)圖，文明，是這藍(lán)圖上最為美好的一筆。生活，是一首優(yōu)美歌謠，文明，是這歌謠里最美的音符，最美的旋律。交通，是科技發(fā)展中濃墨重彩的一筆，它為我們的生活增添了一種美好，叫做方便。同時(shí)也會(huì)為我們的生活增添一種悲劇，叫做交通事故。

文明交通我見(jiàn)證，只要有交通文明，我們的生活就會(huì)成為一種享受，這種享受叫做文明。

交通安全第一課學(xué)習(xí)心得篇5

在我們現(xiàn)代社會(huì)中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的禮貌程度的檢驗(yàn)場(chǎng)。

許多國(guó)家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就理解交通知識(shí)的教育，每個(gè)人也嚴(yán)格按照交規(guī)出行。例如，在德國(guó)，交通管理部門(mén)經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識(shí)大獎(jiǎng)賽。德國(guó)的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區(qū)，路牌上會(huì)印有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。在日本，無(wú)論是大小城鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村僻野，公路路口都安裝著交通信號(hào)燈。在繁華的街區(qū)，當(dāng)路口的紅燈亮?xí)r，即便馬路上沒(méi)有車(chē)輛行駛，路邊的行人也沒(méi)有闖紅燈過(guò)馬路的。瑞典的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號(hào)燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周?chē)粶?zhǔn)立廣告牌或栽樹(shù)，以避免遮蓋信號(hào)燈。

我國(guó)雖然也十分重視交通安全和交通禮貌，但相比較其他國(guó)家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每一天，在馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車(chē)、車(chē)輛比比皆是。例如，非機(jī)動(dòng)車(chē)遇紅燈時(shí)越線、在車(chē)道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車(chē)道等等。有的時(shí)候我過(guò)馬路，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)紅燈時(shí)行人無(wú)視信號(hào)燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車(chē)?yán)媒徊媛房跁r(shí)間差不顧過(guò)馬路的行人加速?zèng)_過(guò)去等情景。沒(méi)有信號(hào)燈的時(shí)候更甚。我國(guó)交通法規(guī)明確規(guī)定：“車(chē)輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號(hào)放行行人經(jīng)過(guò)時(shí)，必須停車(chē)或減速讓行；經(jīng)過(guò)沒(méi)有信號(hào)燈控制的人行橫道時(shí)，須注意避讓來(lái)往行人?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，有交通信號(hào)的路口還好一些，沒(méi)有交通信號(hào)的路口根本就是一片混亂的景象，車(chē)水馬龍，互不相讓。在我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，車(chē)輛依法行車(chē)，行人依法行路，是交通禮貌的一部分。另外，交通警察依法管理、禮貌執(zhí)法，也是交通禮貌的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現(xiàn)”在馬路上，才能構(gòu)成完整的交通禮貌。

為了加強(qiáng)朝陽(yáng)區(qū)道路交通安全秩序和提高人民的交通禮貌素質(zhì)，朝陽(yáng)區(qū)特提出了朝陽(yáng)區(qū)交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”。四知是：一知主題，即迎奧運(yùn)，建首善，創(chuàng)和諧交通環(huán)境；二知資料，即整頓行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)違法行為；三知目標(biāo)，即車(chē)不越線、人不亂穿、各行其道、秩序井然；四知規(guī)范，即行使規(guī)范、停車(chē)規(guī)范、設(shè)施規(guī)范、占路規(guī)范。四讓是：人讓人讓出一片溫情，人讓人讓出一片秩序，車(chē)讓人讓出一片安全，車(chē)讓車(chē)讓出一片理解。我想制定這個(gè)交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”的目的就是，提高大家的交通安全意識(shí)和交通禮貌素質(zhì)，從而減少交通事故的發(fā)生。

當(dāng)然對(duì)于交通禮貌習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起，異常是作為一名處