小鳥愛媽媽中班藝術(shù)活動教案

?小鳥愛媽媽中班藝術(shù)活動教案一、活動目標1.理解故事內(nèi)容，感受故事中小鳥對媽媽的愛。2.通過繪畫、手工制作等藝術(shù)形式，表達自己對媽媽的愛。3.培養(yǎng)幼兒的審美能力和動手能力。二、活動準備1.故事課件：《小鳥愛媽媽》2.畫紙、畫筆、彩泥、剪刀、膠水等繪畫和手工制作材料3.音樂《世上只有媽媽好》三、活動過程1.導(dǎo)入：教師播放故事課件《小鳥愛媽媽》，引導(dǎo)幼兒觀看并回答問題：故事中有誰？小鳥對媽媽說了什么？小鳥是怎么照顧媽媽的？2.討論：教師引導(dǎo)幼兒討論小鳥為什么要照顧媽媽，媽媽在生活中是如何照顧我們的。3.藝術(shù)創(chuàng)作：教師分發(fā)繪畫和手工制作材料，引導(dǎo)幼兒用畫筆、彩泥、剪刀、膠水等材料創(chuàng)作一幅表達自己對媽媽愛的作品。4.展示作品：教師組織幼兒展示自己的作品，讓幼兒分享自己對媽媽的愛。四、活動延伸1.家園共育：教師鼓勵幼兒回家后，用今天學(xué)到的故事內(nèi)容向家人講述，表達對媽媽的愛。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教師將幼兒的作品布置在教室環(huán)境中，讓全體幼兒共同欣賞。五、教學(xué)評價1.觀察幼兒在活動中的參與程度，了解他們對媽媽愛的表達。2.評價幼兒在藝術(shù)創(chuàng)作中的表現(xiàn)，如創(chuàng)意、動手能力等。3.搜集幼兒回家后的反饋信息，了解活動對他們的影響。六、活動準備材料準備：1.故事課件：《小鳥愛媽媽》2.繪畫和手工制作材料：畫紙、畫筆、彩泥、剪刀、膠水等3.音樂：《世上只有媽媽好》4.每位幼兒準備一張自己的照片環(huán)境準備：1.安靜、舒適的閱讀角2.干凈的畫桌和畫椅3.整潔的手工操作桌七、活動過程1.導(dǎo)入：教師播放故事課件《小鳥愛媽媽》，引導(dǎo)幼兒觀看并回答問題。故事中有誰？小鳥對媽媽說了什么？小鳥是怎么照顧媽媽的？2.討論：教師引導(dǎo)幼兒討論小鳥為什么要照顧媽媽，媽媽在生活中是如何照顧我們的。3.藝術(shù)創(chuàng)作：教師分發(fā)繪畫和手工制作材料，引導(dǎo)幼兒用畫筆、彩泥、剪刀、膠水等材料創(chuàng)作一幅表達自己對媽媽愛的作品。鼓勵幼兒在作品中加入自己的照片，象征著媽媽。4.展示作品：教師組織幼兒展示自己的作品，讓幼兒分享自己對媽媽的愛。八、活動延伸1.家園共育：教師鼓勵幼兒回家后，用今天學(xué)到的故事內(nèi)容向家人講述，表達對媽媽的愛。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教師將幼兒的作品布置在教室環(huán)境中，讓全體幼兒共同欣賞。九、教學(xué)評價1.觀察幼兒在活動中的參與程度，了解他們對媽媽愛的表達。2.評價幼兒在藝術(shù)創(chuàng)作中的表現(xiàn)，如創(chuàng)意、動手能力等。3.搜集幼兒回家后的反饋信息，了解活動對他們的影響。十、教學(xué)反思在活動結(jié)束后，教師應(yīng)進行教學(xué)反思，思考活動過程中的成功與不足，以及如何改進教學(xué)方法，以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求，促進他們的全面發(fā)展。教師也應(yīng)對幼兒的表現(xiàn)進行積極的肯定和鼓勵，培養(yǎng)他們的自信心和自主性。重點和難點解析一、活動目標1.理解故事內(nèi)容，感受故事中小鳥對媽媽的愛。2.通過繪畫、手工制作等藝術(shù)形式，表達自己對媽媽的愛。3.培養(yǎng)幼兒的審美能力和動手能力。二、活動準備1.故事課件：《小鳥愛媽媽》2.畫紙、畫筆、彩泥、剪刀、膠水等繪畫和手工制作材料3.音樂《世上只有媽媽好》三、活動過程1.導(dǎo)入：教師播放故事課件《小鳥愛媽媽》，引導(dǎo)幼兒觀看并回答問題：故事中有誰？小鳥對媽媽說了什么？小鳥是怎么照顧媽媽的？2.討論：教師引導(dǎo)幼兒討論小鳥為什么要照顧媽媽，媽媽在生活中是如何照顧我們的。3.藝術(shù)創(chuàng)作：教師分發(fā)繪畫和手工制作材料，引導(dǎo)幼兒用畫筆、彩泥、剪刀、膠水等材料創(chuàng)作一幅表達自己對媽媽愛的作品。4.展示作品：教師組織幼兒展示自己的作品，讓幼兒分享自己對媽媽的愛。四、活動延伸1.家園共育：教師鼓勵幼兒回家后，用今天學(xué)到的故事內(nèi)容向家人講述，表達對媽媽的愛。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教師將幼兒的作品布置在教室環(huán)境中，讓全體幼兒共同欣賞。五、教學(xué)評價1.觀察幼兒在活動中的參與程度，了解他們對媽媽愛的表達。2.評價幼兒在藝術(shù)創(chuàng)作中的表現(xiàn)，如創(chuàng)意、動手能力等。3.搜集幼兒回家后的反饋信息，了解活動對他們的影響。六、活動準備材料準備：1.故事課件：《小鳥愛媽媽》2.繪畫和手工制作材料：畫紙、畫筆、彩泥、剪刀、膠水等3.音樂：《世上只有媽媽好》4.每位幼兒準備一張自己的照片環(huán)境準備：1.安靜、舒適的閱讀角2.干凈的畫桌和畫椅3.整潔的手工操作桌七、活動過程1.導(dǎo)入：教師播放故事課件《小鳥愛媽媽》，引導(dǎo)幼兒觀看并回答問題。故事中有誰？小鳥對媽媽說了什么？小鳥是怎么照顧媽媽的？2.討論：教師引導(dǎo)幼兒討論小鳥為什么要照顧媽媽，媽媽在生活中是如何照顧我們的。3.藝術(shù)創(chuàng)作：教師分發(fā)繪畫和手工制作材料，引導(dǎo)幼兒用畫筆、彩泥、剪刀、膠水等材料創(chuàng)作一幅表達自己對媽媽愛的作品。鼓勵幼兒在作品中加入自己的照片，象征著媽媽。4.展示作品：教師組織幼兒展示自己的作品，讓幼兒分享自己對媽媽的愛。八、活動延伸1.家園共育：教師鼓勵幼兒回家后，用今天學(xué)到的故事內(nèi)容向家人講述，表達對媽媽的愛。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教師將幼兒的作品布置在教室環(huán)境中，讓全體幼兒共同欣賞。九、教學(xué)評價1.觀察幼兒在活動中的參與程度，了解他們對媽媽愛的表達。2.評價幼兒在藝術(shù)創(chuàng)作中的表現(xiàn)，如創(chuàng)意、動手能力等。3.搜集幼兒回家后的反饋信息，了解活動對他們的影響。十、教學(xué)反思在活動結(jié)束后，教師應(yīng)進行教學(xué)反思，思考活動過程中的成功與不足，以及如何改進教學(xué)方法，以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求，促進他們的全面發(fā)展。教師也應(yīng)對幼兒的表現(xiàn)進行積極的肯定和鼓勵，培養(yǎng)他們的自信心和自主性。本次小鳥愛媽媽中班藝術(shù)活動教案旨在通過故事講解、藝術(shù)創(chuàng)作等形式，讓幼兒理解并表達出對媽媽的愛?；顒訙蕚浒ü适抡n件、繪畫和手工制作材料等。在活動過程中，教師引導(dǎo)幼兒討論故事內(nèi)容，并通過藝術(shù)創(chuàng)