《唐詩三首》思維導(dǎo)圖

八年級語文下冊同步精品課堂（部編版）《唐詩三首》九圖導(dǎo)覽學(xué)習(xí)流程閱讀技法閱讀技法讀寫遷移形神兼?zhèn)渚C合評價目標導(dǎo)航圖語文知識圖整體把握圖結(jié)構(gòu)層次圖質(zhì)疑問難圖細讀對話圖主旨歸納圖藝術(shù)特色圖素養(yǎng)提升圖實踐活動拓展演練總結(jié)寫法欣賞特色通讀課文思考問題通讀課文思考問題思前想后貫通文意文學(xué)文體字詞積累作家作品寫作背景思前想后貫通文意文學(xué)文體字詞積累作家作品寫作背景閱讀導(dǎo)航閱讀導(dǎo)航我國的詩歌源遠流長，從《詩經(jīng)》算起，至今已有兩千多年的歷史了。一首首詩歌，膾炙人口，我們朗誦著詩歌長大，我們品味著詩歌行走，我們書寫著詩歌成長。杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。他憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被后世尊稱為“詩圣”。白居易在詩歌上一向主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”（文章應(yīng)該為了反映時代而寫，詩歌應(yīng)該為了反映現(xiàn)實而作）。今天我們就學(xué)習(xí)兩人反映唐代現(xiàn)實的三首詩歌。理清脈絡(luò)繪制圖示回扣結(jié)構(gòu)圈畫批注反思閱讀質(zhì)疑問難把握結(jié)構(gòu)概括層意理清脈絡(luò)繪制圖示回扣結(jié)構(gòu)圈畫批注反思閱讀質(zhì)疑問難把握結(jié)構(gòu)概括層意走出文本歸納感悟知人論世明確主旨走出文本歸納感悟知人論世明確主旨細讀語段品味揣摩細讀語段品味揣摩結(jié)合問題對話交流結(jié)合問題對話交流古體詩在句式、用韻等方面均與近體詩有著明顯的差異，要通過誦讀、比較來體會。古體詩在句式、用韻等方面均與近體詩有著明顯的差異，要通過誦讀、比較來體會。與此前學(xué)過的多數(shù)詩歌側(cè)重描繪自然景物不同，這三首詩均有較強的敘事性，應(yīng)當(dāng)結(jié)合注釋理解詩中所敘之事，并感受詩人從中傳達出的憂國憂民的情懷?！妒纠簟返臉?gòu)思，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中對惡劣天氣和生活環(huán)境的描寫，《賣炭翁》中對賣炭老人及宮使形象的刻畫，都非常精彩，應(yīng)當(dāng)細細品味，并在寫作中有所借鑒。《唐詩三首》學(xué)習(xí)目標1.反復(fù)誦讀，體會古體詩在句式、用韻等方面的特點。3.品味詩歌寫法、語言等方面的精彩之處。2.結(jié)合注釋理解詩歌內(nèi)容，感受詩中描述的社會現(xiàn)實，體會詩人的情感?！短圃娙住贰短圃娙住氛Z文知識（一）作者簡介寫作背景文體知識讀讀寫寫杜甫(712—770)，漢族，河南鞏縣(今鞏義)人。字子美，自號少陵野老，世稱杜少陵、杜工部等，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》)、“三別”(《新婚別》《垂老別》《無家別》)等。他憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被后世尊稱為“詩圣”。白居易（772－846），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。此詩作于公元761年。為避“安史之亂”，杜甫來到成都，公元760年，在親友的幫助下，杜甫在成都西郊浣花溪邊蓋了一座茅屋，總算得到一個安身之處。哪知次年的秋天，一陣狂風(fēng)卷走了屋上的茅草，一夜苦雨，濕透了室內(nèi)衣被，茫茫黑夜，詩人百感交集。詩人由自己的遭遇，想到天下寒士的疾苦，不禁產(chǎn)生了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的善良宏愿，于是寫下流傳久遠、膾炙人口的詩篇《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?！妒纠簟愤@首詩創(chuàng)作于唐肅宗乾元年（759）。當(dāng)時唐軍60萬在鄴城被叛軍打敗，唐王朝為了補充兵力，便在四處大肆抓人當(dāng)兵，人民苦不言。杜甫在安史之亂爆發(fā)以后，曾被叛軍俘虜，夾在難民當(dāng)中奔走，和人民一起負荷著時代的痛苦，思想感情和人民貼得更緊。這一年，他從華州往洛陽探視，在返回華州途中親見差吏將老人、少年、結(jié)婚才一天的青年，都統(tǒng)統(tǒng)抓去當(dāng)兵，心情沉痛激憤，就創(chuàng)作出了“三吏”、“三別”。這組詩篇鏡子般地反時的戰(zhàn)亂社會現(xiàn)實，《石壕吏》是《三吏》中的一篇。《賣炭翁》是白居易《新樂府》組詩中的第三十二首，自注云：“苦宮市也?！卑拙右讓懽鳌缎聵犯肥窃谠停ㄌ茟椬谀晏?，806—820）初年，這正是宮市為害最深的時候。他對宮市十分了解，對人民又深切同情，所以才能寫出這首感人至深的《賣炭翁》來?！皩m市”的“宮”指皇宮，“市”是買的意思。皇宮所需的物品，本來由官吏采買。中唐時期，宦官專權(quán)，橫行無忌，連這種采購權(quán)也抓了過去，常有數(shù)人分布在長安東西兩市及熱鬧街坊，以低價強購貨物，甚至不給分文。名為“宮市”，實際是一種公開的掠奪。歌，能唱的詩，古代詩歌的一種體裁。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式采用五言、七言、雜言，富于變化。它的特點是不講究格律，任由詩人創(chuàng)作興致所至，抒發(fā)感情，句數(shù)多少不限，可以說是句式整齊的“自由體”詩。三重chóng茅掛罥juàn布衾qīn倚yǐ杖廣廈shà突wù（兀）塘ào（坳）大bì（庇）天下逾yú戍shù嫗yù兩鬢bìn敕chì叱chì一丈綾líng《唐詩三首》《唐詩三首》語文知識通假字一詞多義古今異義詞類活用何時眼前突兀見此屋“見”同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。系向牛頭充炭直“直”同“值”，價錢。為：茅屋為秋風(fēng)所破歌被。忍能對面為盜賊做。安：風(fēng)雨不動安如山安穩(wěn)。安得廣廈千萬間哪里。高：八月秋高風(fēng)怒號深。高者掛罥長林梢從下向上距離大，離地面遠，與“低”相對。自：歸來倚杖自嘆息獨自。自經(jīng)喪亂少睡眠自從。獨：吾廬獨破受凍死亦足獨自，獨個。非獨賢者有是心也只，僅僅。得：唇焦口燥呼不得能。安得廣廈千萬間得到?？蓱z:可憐身上衣正單（使人憐憫，動詞）可憐無數(shù)山（可惜）秋天漠漠向昏黑秋天(古義：秋季的天空；今義：秋季。)卷我屋上三重茅三(古義：概數(shù)，表示多數(shù)；今義：表示確數(shù)“三”。)高者掛罥長林梢長(古義：高。今義：兩端之間的距離大。)老翁逾墻走走（古義：跑,逃跑。今義：腳交互向前移動。）天明登前途前途（古義：前行的路。今義：比喻將來的光景。）風(fēng)雨不動安如山風(fēng)雨：名詞用作動詞，被風(fēng)吹，被雨淋特殊句式被動句。茅屋為秋風(fēng)所破歌。點撥：“為……所……”在文言文中是一種比較固定的被動句式。在這個特殊句式中，“為”的讀音為“wéi”。省略句唇焦口燥呼不得。點撥：省略了主語“我”，應(yīng)為“(我)唇焦口燥呼不得”。宮使驅(qū)將惜不得省略了賓語?！跋Р坏谩睉?yīng)是“惜之不得”，即舍不得(它)，(卻也)沒辦法。倒裝句安得廣廈千萬間。點撥：定語“千萬間”后置，應(yīng)為“安得千萬間廣廈”。名句積累俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》整體感知原文：八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。原文：南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。原文：俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！注釋：秋高：秋深。怒號（háo）：大聲吼叫。三重（chóng）茅：幾層茅草。三，泛指多。掛罥（juàn）：掛著，掛住。罥，掛。長（cháng）：高。塘坳（ào）：低洼積水的地方（即池塘）。塘，一作”堂“。坳，水邊低地。注釋：忍能對面為盜賊：竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”。忍能，忍心如此。對面，當(dāng)面。為，做。入竹去：進入竹林。呼不得：喝止不住。注釋：俄頃（qǐng）：不久，一會兒，頃刻之間。秋天漠漠向昏黑（古音念hè）：指秋季的天空陰沉迷蒙，漸漸黑了下來。布衾（qīn）：布質(zhì)的被子。衾，被子。嬌兒惡臥踏里裂：孩子睡相不好，把被里都蹬壞了。惡臥，睡相不好。裂，使動用法，使……裂。床頭屋漏無干處：意思是，整個房子都沒有干的地方了。屋漏，根據(jù)《辭源》釋義，指房子西北角，古人在此開天窗，陽光便從此處照射進來?！按差^屋漏”，泛指整個屋子。雨腳如麻：形容雨點不間斷，像下垂的麻線一樣密集。雨腳，雨點。喪（sāng）亂：戰(zhàn)亂，指安史之亂。沾濕：潮濕不干。何由徹：如何才能挨到天亮。徹，徹曉。原文：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！注釋：安得：如何能得到。廣廈（shà）：寬敞的大屋。大庇（bì）：全部遮蓋、掩護起來。庇，遮蓋，掩護。寒士：“士”原指士人，即文化人，但此處是泛指貧寒的士人們。俱：都。歡顏：喜笑顏開。嗚呼：書面感嘆詞，表示嘆息，相當(dāng)于“唉”。突兀（wù）：高聳的樣子，這里用來形容廣廈。見（xiàn）：通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。廬：茅屋。亦：一作“意”。足：值得。譯文：南村的一群兒童欺負我年老沒力氣，竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”搶東西，毫無顧忌地抱著茅草跑進竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回來后拄著拐杖，獨自嘆息。譯文：八月里秋深，狂風(fēng)怒號，狂風(fēng)卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。譯文：一會兒風(fēng)停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的。孩子睡覺姿勢不好，把被子蹬破了。一下雨屋頂漏水，屋內(nèi)沒有一點兒干燥的地方，房頂?shù)挠晁衤榫€一樣不停地往下漏。自從安史之亂之后，我睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮。譯文：如何能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們開顏歡笑，房子在風(fēng)雨中也不為所動，安穩(wěn)得像是山一樣？唉！什么時候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，到那時即使我的茅屋被秋風(fēng)所吹破，我自己受凍而死也心甘情愿！《石壕吏》《石壕吏》整體感知原文：暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦。原文：聽婦前致詞，三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！原文：室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。注釋：石壕：村名，在今河南陜縣東七十里，現(xiàn)名干壕村。吏：官吏，低級官員，這里指抓壯丁的差役。暮：傍晚。投：投宿。夜：時間名詞作狀語，在夜里。逾（yú）：越過；翻過。走：跑，這里指逃跑。呼：訴說，叫喊。一何：何其、多么。怒：惱怒，兇猛，粗暴，這里指兇狠。啼：哭啼?？啵浩嗫?。注釋：前致詞：指老婦走上前去（對差役）說話。前，上前，向前。致，對……說。鄴城：即相州，在今河南安陽。戍（shù）：防守，這里指服役。附書至：捎信回來。書，書信。至，回來。新：剛剛。存：活著，生存著。且偷生：姑且活一天算一天。且，姑且，暫且。偷生，茍且活著。長已矣：永遠完了。已，停止，這里引申為完結(jié)。注釋：室中：家中。更無人：再沒有別的（男）人了。更，再。惟：只，僅。乳下孫：正在吃奶的孫子。未：還沒有。去：離開，這里指改嫁。完裙：完整的衣服?！坝袑O”兩句一作“孫母未便出，見吏無完裙”。老嫗（yù）：老婦人。衰：弱。請從吏夜歸：請讓我和你晚上一起回去。請，請求。從，跟從，跟隨。急應(yīng)河陽役：趕快到河陽去服役。應(yīng)，響應(yīng)。河陽，今河南孟州，當(dāng)時唐王朝官兵與叛軍在此對峙。猶得：還能夠。得，能夠。備：準備。晨炊：早飯。原文：夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。注釋：夜久：夜深了。絕：斷絕；停止。如：好像，仿佛。聞：聽。泣幽咽：低微斷續(xù)的哭聲。有淚無聲為“泣”，哭聲哽塞低沉為“咽”。明：天亮之后。登前途：踏上前行的路。登，踏上。前途，前行的道路。獨：唯獨、只有。譯文：我聽到老婦上前說：“我的三個兒子去參加鄴城之戰(zhàn)。其中一個兒子捎信回來，說另外兩個兒子剛剛戰(zhàn)死?；钪娜斯们一钜惶焖阋惶?，死去的人就永遠不會復(fù)生了！譯文：日暮時投宿石壕村，夜里有差役來強征兵。老翁越墻逃走，老婦出門應(yīng)付。差役喊叫得是那樣兇狠，老婦人啼哭得是那樣悲傷。譯文：老婦我家里再也沒有其他的人了，只有個正在吃奶的小孫子。因為有小孫子在，他母親還沒有離去，但進進出出連一件完好的衣裳都沒有。老婦雖然年老力衰，但請允許我跟從你連夜趕回營去。趕快到河陽去應(yīng)征，還能夠為部隊準備早餐?！弊g文：夜深了，說話的聲音逐漸消失，隱隱約約聽到低微斷續(xù)的哭泣聲。天亮后我繼續(xù)趕路，只能與返回家中的那個老翁告別?！顿u炭翁》《賣炭翁》整體感知原文：賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。原文：夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。原文：翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。注釋：伐：砍伐。薪：柴。南山：城南之山，詩中指的是長安終南山。煙火色：煙熏色的臉。此處突出賣炭翁的辛勞。蒼蒼：灰白色，形容鬢發(fā)花白。得：得到。何所營：做什么用。營：謀求，經(jīng)營，這里指需求?？蓱z：使人憐憫。愿：希望。注釋：曉：天亮。輾（niǎn）：同“碾”，壓。轍：車輪滾過地面輾出的痕跡。困：困倦，疲乏。市：長安有貿(mào)易專區(qū)，稱市，市周圍有墻有門。注釋：翩翩：輕快灑脫的情狀。這里形容得意忘形的樣子。騎（jì）：騎馬的人。黃衣使者白衫兒：黃衣使者，指皇宮內(nèi)的太監(jiān)。白衫兒，指太監(jiān)手下的爪牙。把：拿。稱：說。敕（chì）：皇帝的命令或詔書?；兀赫{(diào)轉(zhuǎn)。叱：喝斥。牽向北：指牽向?qū)m中。原文：一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。注釋：千余斤：不是實指，形容很多。驅(qū)：趕著走。將：語氣助詞。惜不得：舍不得。得，能夠。惜，舍。半匹紅綃一丈綾：唐代商務(wù)交易，絹帛等絲織品可以代貨幣使用。當(dāng)時錢貴絹賤，半匹紗和一丈綾，比一車炭的價值相差很遠。這是官方用賤價強奪民財。紅綃：一作“紅紗”。系：綁扎。這里是掛的意思。直：通“值”，指價格。譯文：夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印往集市上趕去。牛累了，人餓了，但太陽已經(jīng)升得很高了，他就在集市南門外泥濘中歇息。譯文：有位賣炭的老翁，整年在南山里砍柴燒炭。他滿臉灰塵，顯出被煙熏火燎的顏色，兩鬢頭發(fā)灰白，十個手指也被炭燒得很黑。賣炭得到的錢用來干什么？買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物?？蓱z他身上只穿著單薄的衣服，心里卻擔(dān)心炭賣不出去，還希望天更寒冷。譯文：那得意忘形的騎著兩匹馬的人是誰??？是皇宮內(nèi)的太監(jiān)和太監(jiān)的手下。太監(jiān)手里拿著文書，嘴里卻說是皇帝的命令，吆喝著牛朝皇宮拉去。譯文：一車的炭，一千多斤，太監(jiān)差役們硬是要趕著走，老翁是百般不舍，但又無可奈何。那些人把半匹紅紗和一丈綾，朝牛頭上一掛，就充當(dāng)炭的價錢了?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》結(jié)構(gòu)示例秋風(fēng)破屋群童抱茅夜雨濕床祈求廣廈長夜難眠博大胸懷憂國憂民舍己為人推己及人《石壕吏》《石壕吏》結(jié)構(gòu)示例開端發(fā)展高潮結(jié)局官吏的橫暴人民的苦難作者的同情有吏夜捉人聽婦前致詞請從吏夜歸獨與老翁別對比對比《賣炭翁》結(jié)構(gòu)示例宮使燒炭運炭失炭悲苦宮使翩翩——趾高氣昂把、稱、回、叱、牽——蠻橫無理宮市掠奪社會黑暗《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》細讀對話1．一個“怒”字有怎樣的表達效果？2.“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”等動詞有怎樣的表達效果？3．杜甫稱呼抱茅的群童為“盜賊”，你怎么看？4．“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，這兩句景物描寫有怎樣的作用？5．“俄頃風(fēng)定云墨色……長夜沾濕何由徹”這里表達了詩人怎樣的思想情感？6．“安得廣廈千萬間，……安如山！”這幾句詩怎樣理解？7．結(jié)尾句表達了詩人怎樣的思想感情？8．如何理解杜甫在詩中表現(xiàn)出的推己及人、舍己為人的高尚品格和憂國憂民的情感？9．全詩的前三節(jié)與第四節(jié)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？《石壕吏》《石壕吏》細讀對話1.第１段哪一句是關(guān)鍵句？具有什么樣的表現(xiàn)力量？在詩篇中起著什么作用？2.第２段兩句詩的用詞具有什么樣的表現(xiàn)力量？體現(xiàn)了詩人什么樣的感情？在這兩段中起著什么作用？3.第３段只是敘述了老婦的苦啼申訴。差吏是在一直靜聽老婦的苦啼申訴而沒有怒呼咆哮嗎？這是一種什么寫法？4.老婦的苦啼申訴包含幾層意思？從中體現(xiàn)著什么樣的進程？5.第一層申訴具有什么樣的表現(xiàn)力量？6.第二層申訴具有什么樣的表現(xiàn)力量？7.第三層申訴具有什么樣的表現(xiàn)力量？8.第4段前兩句的遣詞造句具有什么樣的表現(xiàn)力量？9.第4段后兩句的遣詞造句具有什么樣的表現(xiàn)力量？10.詩人怎親以目擊耳聞?wù)叩纳矸輰懗鲞@首詩？產(chǎn)生著什么樣的藝術(shù)效果？《賣炭翁》《賣炭翁》細讀對話1．開頭一句交代賣炭翁伐薪燒炭的地點在哪里？為什么要這樣交代？2．“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”一句是從什么角度刻畫賣炭翁？為什么這樣寫？3．“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”是從什么角度刻畫賣炭翁的？有什么表達效果？4．“曉駕炭車輾冰轍”中的“輾”有什么作用？5.“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象？6．千余斤的炭換回來的是什么呢？7.分析結(jié)尾兩句的作用。8．說說“賣炭翁”和“黃衣使者”的兩種人物形象。9．全詩反映了封建社會怎樣的情況？表達了作者怎樣的思想感情？10.舉例說明《賣炭翁》在表現(xiàn)手法的運用上有何特色。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》1．一個“怒”字有怎樣的表達效果？【合作交流】一個“怒”字，把秋風(fēng)擬人化了，寫出了秋風(fēng)起勢之猛，隱含著作者的愁苦之情。2.“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”等動詞有怎樣的表達效果？【合作交流】①運用這些動詞細致傳神地寫出風(fēng)吹茅草的情狀，再現(xiàn)了秋風(fēng)破屋的過程，使人有身臨其境的感覺；②茅草的動態(tài)緊緊地牽著詩人的視線，表現(xiàn)了詩人無可奈何的心情。3．杜甫稱呼抱茅的群童為“盜賊”，你怎么看？【合作交流】像杜甫這樣一位憂國憂民的偉大詩人，是不會真的咒罵幾個頑童的。但為什么詩人就在詩中這么稱呼了呢？這與詩人當(dāng)時的心情有關(guān)。第一，掛在高樹梢與飄落在低洼積水的地方的茅草已無法取回，有可能取回的又被群童抱去，這不能不令詩人焦慮萬分。第二，這茅草對群童來說可能無關(guān)痛癢，對詩人來說卻事關(guān)生計，群童無知的惡作劇，令詩人痛心。第三，僅僅因為詩人“老無力”就“公然抱茅入竹去”，這自然在那一瞬間引起詩人的憤慨或感傷。綜合上述情況，詩人說一些過激的話是可以理解的。其實詩人在敘述群童的行為時，只說“抱茅”而不說“搶茅”，這也從側(cè)面表明作者不是真的認為他們就是“盜賊”。4．“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，這兩句景物描寫有怎樣的作用？【合作交流】用飽蘸濃墨的大筆渲染出暗淡愁慘的氛圍，從而烘托出詩人凄涼的心境，暗示了一場秋雨即將來臨。5．“俄頃風(fēng)定云墨色……長夜沾濕何由徹”這里表達了詩人怎樣的思想情感？【合作交流】“何由徹”和前面的“未斷絕”照應(yīng)，表現(xiàn)了詩人盼雨停、盼天亮的迫切心情，也表現(xiàn)了詩人企盼戰(zhàn)爭早日平息，人民過上安居樂業(yè)生活的心情。這一連串的生動描寫，深刻地表現(xiàn)了詩人生活和精神上的雙重痛苦。6．“安得廣廈千萬間，……安如山！”這幾句詩怎樣理解？【合作交流】這幾句詩確切地表現(xiàn)了詩人從“床頭屋漏無干處”“長夜沾濕何由徹”的痛苦體驗中迸發(fā)出來的激情和火熱的希望，語言鏗鏘有力，極富氣勢，顯得深沉、激昂、堅決，將詩人的情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。這里詩人跳出個人的圈子，推己及人，表現(xiàn)了對天下寒士的無限關(guān)懷。7．結(jié)尾句表達了詩人怎樣的思想感情？【合作交流】尾句強烈地表現(xiàn)了詩人舍己為人的博大胸襟和憂國憂民的情懷以及至死不悔的決心。8．如何理解杜甫在詩中表現(xiàn)出的推己及人、舍己為人的高尚品格和憂國憂民的情感？【合作交流】杜甫在這首詩里描寫了他本身的痛苦，但當(dāng)我們讀完最后一段的時候，就知道他不是孤立地、單純地描寫他本身的痛苦，而是通過描寫他本身的痛苦來表現(xiàn)“天下寒士”的痛苦，來表現(xiàn)社會的苦難、時代的苦難。如果說讀到“歸來倚杖自嘆息”的時候?qū)λ皣@息”的內(nèi)容還理解不深的話，那么讀到“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，總該看出他并不是僅僅因為自身的不幸遭遇而哀嘆、而失眠、而大聲疾呼吧！在狂風(fēng)猛雨無情襲擊的秋夜，詩人腦海里翻騰的不僅是“吾廬獨破”，更是“天下寒士”的茅屋俱破……杜甫的這種推己及人、舍己為人的高尚品格和熾熱的憂國憂民的情感，千百年來一直激勵著人們。9．全詩的前三節(jié)與第四節(jié)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？【合作交流】前三節(jié)是寫實的敘事，訴說境遇之苦，情緒含蓄壓抑；第四節(jié)是理想的升華，直抒憂民之情，情緒激越奔放。前三節(jié)的層層鋪敘，為第四節(jié)的抒情奠定了堅實的基礎(chǔ)。《石壕吏》1.第１段哪一句是關(guān)鍵句？具有什么樣的表現(xiàn)力量？在詩篇中起著什么作用？【合作交流】“暮投石壕村”，由詩人投宿地點，點明故事發(fā)生的地點，表明詩人目擊耳聞了故事的始末。“有吏夜捉人”是詩篇的關(guān)鍵句。是“捉人”，而不是“征兵”、“招兵”，已經(jīng)表明差吏強抓老百姓當(dāng)兵；前面又加上一個“夜”字，更表明差吏時常抓人，以致白天難以抓到，就趁夜深人睡來搞突然襲擊，兇狠殘酷。這一句揭開了故事的序幕，故事也循此而展開?！袄衔逃鈮ψ?，老婦出門看”，表明差吏夜間抓人，連老翁也一樣抓走，已經(jīng)屢見不鮮；所以老翁夜間一聞捶門聲音，就顧不得年邁體衰、腿腳不靈，趕緊爬墻逃走，而由老婦出門應(yīng)付。這深刻地揭示出戰(zhàn)禍連綿、差吏殘酷抓人、人民睡臥不得安寧的情景，揭示了老婦一家悲慘遭遇的社會環(huán)境。2.第２段兩句詩的用詞具有什么樣的表現(xiàn)力量？體現(xiàn)了詩人什么樣的感情？在這兩段中起著什么作用？【合作交流】“吏呼一何怒，婦啼一何苦”：一“怒”，一“苦”，形成了鮮明的對照；兩個“一何”，加強了感情色彩：既表現(xiàn)出“吏呼”咆哮如雷，“婦啼”悲傷凄苦，又體現(xiàn)了詩人強烈憎惡差吏、深刻同情老婦的感情。這兩句詩統(tǒng)領(lǐng)老婦苦啼申訴的記敘（板書：苦啼申訴）。課本編者把這兩句詩獨立成段，也是意在強調(diào)吏之怒、婦啼之苦和統(tǒng)領(lǐng)后文的作用。3.第３段只是敘述了老婦的苦啼申訴。差吏是在一直靜聽老婦的苦啼申訴而沒有怒呼咆哮嗎？這是一種什么寫法？【合作交流】差吏決不是一直靜聽老婦的苦啼申訴而沒有怒呼咆哮。這里是實寫老婦的苦啼申訴，虛寫差吏的怒呼咆哮，以實現(xiàn)虛，在老婦苦啼申訴幾層意思之間暗含著差吏的怒呼咆哮。4.老婦的苦啼申訴包含幾層意思？從中體現(xiàn)著什么樣的進程？【合作交流】老婦的苦啼申訴包含三層意思，從中體現(xiàn)著老婦不斷苦啼申訴，差吏不斷怒呼咆哮的進程。5.第一層申訴具有什么樣的表現(xiàn)力量？【合作交流】“三男鄴城戍，一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣”，表明老婦的三個兒子都上了戰(zhàn)場，兩個兒子已經(jīng)戰(zhàn)死，她家已為那場戰(zhàn)爭作出巨大犧牲，論理論情都不應(yīng)再到她家捉人了?！扒彝瞪保砻鳌按嬲摺币采翢o保障，更無生趣；“長已矣”，表露了對死去親人的無限哀思。老婦沉痛地申訴這些，意在喚起差吏的惻隱之心，高抬貴手。但是差吏不為所動，繼續(xù)怒呼，逼著要人，逼出老婦進一步的苦啼申訴。6.第二層申訴具有什么樣的表現(xiàn)力量？【合作交流】“室中更無人，惟有乳下孫，有孫母未去，出入無完裙”，表明老婦家中只有個吃奶的小孫子一個孤兒，和因乳孫而未去的衣服破爛的一個寡媳，家庭情況倍極凄慘。老婦申訴這些，意在喚起差吏的憐憫之情，網(wǎng)開一面。但是兇狠差吏仍然不為所動，繼續(xù)怒呼，逼著要人，甚至要捉走寡媳，逼得老婦說出下面的話。7.第三層申訴具有什么樣的表現(xiàn)力量？【合作交流】“老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊”，表現(xiàn)出老婦為了避免年邁丈夫、乳孫寡媳被捉，被逼得只能挺身而出，自請應(yīng)役了。8.第4段前兩句的遣詞造句具有什么樣的表現(xiàn)力量？【合作交流】“夜久語聲絕，如聞泣幽咽”，從寡媳低微悲苦的哭泣聲，暗示出老婦已被捉走。“夜久”，反映出差吏不滿足于捉走老婦，百般威逼，老婦再三啼請自己應(yīng)役的漫長過程，“如聞”，表現(xiàn)出詩人一直在關(guān)切傾聽幕慘劇的發(fā)展，徹夜未能入睡。9.第4段后兩句的遣詞造句具有什么樣的表現(xiàn)力量？【合作交流】“天明登前途，獨與老翁別”，呼應(yīng)開篇的“暮投”，一個“獨”字，表明昨暮投宿，老翁老婦雙雙接待，今晨登程，只有老翁一個相送，老婦已被去承擔(dān)那根本不應(yīng)由她承擔(dān)的徭役了。相送者、被送者的凄慘心情都無法表述。言簡意深，凄情綿綿無盡。10.詩人怎親以目擊耳聞?wù)叩纳矸輰懗鲞@首詩？產(chǎn)生著什么樣的藝術(shù)效果？【合作交流】開篇句“暮投石壕村”，為以目擊耳聞?wù)呱矸輸⑹龉适伦骱昧虽亯|；結(jié)尾段“夜久語聲絕，如聞泣幽咽”，表明一直在關(guān)切傾聽故事的發(fā)展：表明了詩人確是故事的目擊耳聞?wù)摺３虚g主體部分用兩個“一何”表達憎惡差吏、同情老婦的強烈感情以外，通篇都只是平實地敘述故事情節(jié)、人物語言，再沒有什么議論抒情的詩句。通過故事情節(jié)、人物語言，展現(xiàn)出老婦一家的悲慘遭遇，塑造出老婦的凄苦形象，控訴了官府捉人的兇狠殘酷，反映了黑暗滲淡的戰(zhàn)亂現(xiàn)實，表現(xiàn)了對苦難人民的深刻同情?！顿u炭翁》1．開頭一句交代賣炭翁伐薪燒炭的地點在哪里？為什么要這樣交代？【合作交流】地點是在長安附近的終南山上。為下文埋下伏筆，說明路遠，而且下雪天的山路難行。2．“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”一句是從什么角度刻畫賣炭翁？為什么這樣寫？【合作交流】外貌，逼真地刻畫了老人悲苦的形象，表現(xiàn)老人燒炭的艱辛，說明炭的來之不易。3．“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”是從什么角度刻畫賣炭翁的？有什么表達效果？【合作交流】心理?！耙聠巍笨傇撆翁鞖馀桶?，可老人卻“愿天寒”，希望天更冷些。因為老人知道：天暖，炭就賤了；天寒，炭價就會更高一些。為了炭價高一點，他寧愿自己受凍。這種矛盾反常的心理活動，深刻地揭示了賣炭老人的悲慘處境。4．“曉駕炭車輾冰轍”中的“輾”有什么作用？【合作交流】“輾”字既寫出了天寒冷，已經(jīng)結(jié)了冰，從而突出說明了賣炭翁的辛苦，又寫出了牛車的重量，體現(xiàn)了賣炭翁的辛勞。5.“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象？【合作交流】“翩翩”形容輕快灑脫的樣子。這里表現(xiàn)了宮使得意忘形、驕橫無理的樣子，與賣炭翁為生活操勞的凄慘形象形成了鮮明的對比，揭露了唐代“宮市”的罪惡。6．千余斤的炭換回來的是什么呢？【合作交流】“半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直?！薄鞍肫ァ薄耙徽伞睒O言其少，與“千余斤”的炭形成強烈的反差。這些無用的紗、綾對賣炭翁來說，既不能充饑，又不能遮體。賣炭翁一年的辛苦就這樣付諸東流，滿懷的希望就這樣成了泡影。宮使奪走的不僅僅是賣炭翁的一車炭，還奪走了老人生活的希望，剝奪了他生活的權(quán)利。這一切都是誰造成的？可怕的宮市制度！深刻地揭露了宮市給人民帶來的深重災(zāi)難。7.分析結(jié)尾兩句的作用。【合作交流】“半匹紅綃一丈綾”與“一車炭，千余斤”這樣的價值反差，對滿懷希望、賴以活命的賣炭翁來說，是最大的嘲弄、最殘酷的傷害。宮使強奪去的不僅僅是千余斤木炭，更是他生活的希望和權(quán)利。就全詩來說，前面表現(xiàn)希望之火的熾烈，正是為了反襯后面希望化為泡影的可悲可痛。8．說說“賣炭翁”和“黃衣使者”的兩種人物形象。【合作交流】賣炭翁：蓬頭垢面、老態(tài)龍鐘、忍氣吞聲、無可奈何，處在受壓迫受剝削且無力反抗的地位。黃衣使者：蠻橫無理。9．全詩反映了封建社會怎樣的情況？表達了作者怎樣的思想感情？【合作交流】反映了封建統(tǒng)治者的橫暴掠奪，反映了宮市的弊端帶給勞動人民的不幸。表達了作者對下層勞動人民的深切同情，對宮市制度的揭露抨擊。10.舉例說明《賣炭翁》在表現(xiàn)手法的運用上有何特色。【合作交流】在表現(xiàn)手法上，靈活地運用了陪襯和反襯。如，以“兩鬢蒼蒼”突出年邁，以“滿面塵灰煙火色”突出“伐薪、燒炭”的艱辛，再以荒涼險惡的南山作陪襯，老翁的命運就更激起了人們的同情。而這一切，正反襯出老翁希望之火的熾烈：賣炭得錢，買衣買食。就全詩來說，前面表現(xiàn)希望之火的熾烈，正是為了反襯后面希望化為泡影的可悲可痛?！短圃娙住焚|(zhì)疑問難《唐詩三首》質(zhì)疑問難1.《石壕吏》在構(gòu)思上有何巧妙之處？2.怎樣看待杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想？這首詩寫的是一個真實的故事，情節(jié)其實并不簡單，但詩人僅用120就栩栩如生地再現(xiàn)了情節(jié)發(fā)展的全過程，精練到了無以復(fù)加的地步。這歸功于詩人構(gòu)思的巧妙從詩題來看，主要人物應(yīng)是差役，但詩人對他用了暗寫，一出場只用“吏呼一何怒”來點出他的威勢，此后就讓他轉(zhuǎn)入“幕后”。對老婦則用明寫，把她所說的那些話寫成了一篇“抒情獨白”。其實用心品味一番就會發(fā)現(xiàn)，老婦的話句句都是差役逼出來的。原來的情形很可能是這樣:差役一進門就問“汝家有男丁否，老婦答以“三男鄴城……”；再問“尚有他人否”，又答以“室中更無人……”；最后是差役仍不依不饒，逼著要人，老婦只好“請從吏夜歸”。三層之間的換韻處理也暗示了這一點?？傊钜鄣摹芭薄昂簟必灤┰诶蠇D陳情的全過程中，其兇橫殘暴不言而喻。詩人明寫老婦，暗寫差役，在一定程度上反映了他的思想矛盾詩人一向憎恨統(tǒng)治階級壓迫人民的行徑，但當(dāng)前這場平叛戰(zhàn)爭是國家和民族的安危所系，大敵當(dāng)前，人民應(yīng)當(dāng)為此作出犧牲。正是出于這種考慮，他贊揚老婦自請應(yīng)役的精神，而對統(tǒng)治階級爪牙的殘暴只是含蓄地予以揭露。在《新安吏》《新婚別》《垂老別》諸詩中，可以更清楚地看出詩人的這種心情來。杜甫身處漏雨茅屋，怎么會突發(fā)狂想，要“大天下寒士”呢？杜甫生長在一個“奉儒守官，未墜素業(yè)”的官僚地主家庭，儒家的仁愛思想對他的影響非常大，使他從小就立下“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的志向。由于仕途不順，生計窘迫，他有更多的機會接近下層社會，關(guān)心民生疾苦，寫出了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這樣的悲憤之語，以及《兵車行》、“三吏”、“三別”這樣反映社會現(xiàn)實的詩篇。他晚年客居成都，靠朋友接濟為生，但憂國憂民之心不減。他因“茅屋為秋風(fēng)所破”一事發(fā)出的不只是身世之慨，更有推己及人的博愛情懷。杜甫的感情是真摯的，是不容置疑的?！短圃娙住贰短圃娙住分髦細w納《茅屋為秋風(fēng)所破歌》詩歌敘寫了秋風(fēng)破屋，群童抱茅，屋漏雨如注，詩人長夜難眠的情景，表現(xiàn)出詩人寧愿“廬獨破”，受凍至死，也要得到“廣廈千萬間”，使“天下寒士俱歡顏”的博大胸襟和崇高理想。表現(xiàn)了詩人推己及人、舍己為人的高尚品格和憂國憂民的情感。《石壕吏》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首詩，為“三吏三別”之一。這首詩通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災(zāi)難，表達了詩人對勞動人民的深切同情?！顿u炭翁》通過記敘一個賣炭老翁辛苦勞動所得最終被宮使掠奪一空的遭遇，揭露了宮市的罪惡和統(tǒng)治階級的殘暴，同時也表現(xiàn)了作者對下層勞動人民的深切同情?！短圃娙住贰短圃娙住匪囆g(shù)特色《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《石壕吏》《賣炭翁》1．?dāng)⑹虑宄瑢哟尉?。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是一首敘事兼抒情的詩歌。《茅屋為秋風(fēng)所破歌》從結(jié)構(gòu)上說前半部分敘事，后半部分抒情。詩人按照事情的發(fā)展過程，圍繞“茅屋為秋風(fēng)