2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷附參考答案【培優(yōu)b卷】

2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。A.“風云四號”B.“嫦娥五號C.”東方紅一號D.“天間一號”2.《開學第一課》請來了96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。在采訪過程中董卿采用了跪地的采訪方式，一直保持著和老人對視和平視甚至仰視的姿勢。董卿跪地采訪的方式傳遞的內涵之美是（

）。A.尊重B.信任C.自信D.自尊3.如果老師誤解了自己，應該（

）。A.在別人前面說老師的不對B.寬容的認為老師也不是完人，也會有出錯的時候C.不顧一切與老師辯解D.記恨這位老師，以后不再認真學習這門學科4.“自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立”出自（

）。A.徐特立B.朱熹C.雷鋒5.我和時間交朋友。下面這些同學能和時間交上朋友的是（

）。A.小亮不按時睡覺B.小明做事不專心，拖拖拉拉C.小花每天彈奏半小時鋼琴曲6.我們應該擁有一顆（

）的心，這樣生活才能更美好。A.寬容B.自私C.憤怒D.抱怨二.填空題(共6題，共18分)1.（

）氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。2.在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人們的（

）、減少自然災害（

）的重要手段。3.為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過（

）、（

）等方式來限制人類對地球的傷害。4.尊重自己，并不意味著拒絕（

）。

5.尊重自己與接受他人批評是（

）的。

6.反思時時都能進行，在（

）情況下反思尤其重要。反思的過程很重要，反思的結果更應該記錄下來，以便（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.尊重他人還要能夠維護他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。（

）

2.尊重自己就足夠了，尊重別人沒有用的。（

）

3.水資源取之不竭用之不盡，所以浪費點水沒什么大不了的。（

）4.每個人都是獨一無二的個體，都應當?shù)玫阶鹬?。?/p>

）

5.人類應該學會如何防御自然災害，從而使自己以及他人的生命財產(chǎn)得以保全。（

）6.面對冒犯和侮辱，我們要寬容對待。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。3月12日

世界地球日6月5日

世界環(huán)境日2月2日

中國植樹節(jié)9月16日

國際保護臭氧層日4月22日

世界濕地日五.簡答題(共4題，共28分)1.面對災難，我們應該有怎樣的精神？2.隨著時間的推移，地球的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問題？為什么會出現(xiàn)這些問題？3.請你說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)？

4.你是怎樣反思自己的學習的呢？六.材料題(共1題，共12分)1.從前，有個年輕人要去張村辦事，可他不認識去張村的路，更不知道去張村的路有多遠。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒（轉彎兒），無禮（五里）！”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，獨自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了……

讀完這個故事，回答以下問題：（1）請你補出故事中“……”的內容，給故事一個合情合理的結尾。（2）假如你是故事中的年輕人，請說出你的問路方式。（3）請談談你從這個故事中得到的啟示。七.綜合題(共1題，共12分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.C

6.A二.填空題1.“風云四號”2.行為；危害3.簽訂協(xié)定；制定法律4.批評

5.不矛盾

6.特定；提醒自己三.判斷題1.√

2.×

3.×4.√

5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.（1）面對災難，我們應該有不屈不撓的精神，堅強面對災難不被打倒。（2）面對災難，我們應該有團結互助的精神，一方有難、八方支援，共同應對災難。（3）面對災難，我們應該有尊重生命、永不放棄的精神。2.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負，生物賴以生存的森林、湖泊濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題。3.（1）相信自己的價值，步子我貶低，不自卑。（2）維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。4.對于自己的學習反思，我首先回憶自己一天的學習內容，對于不能回憶起來的學習內容進行進一步的學習；對于自己在做題過程中出現(xiàn)的問題，我會反思自己出錯的原因，今后努力的方向等。六.材料題1.（1）答案一：我之所以這么慘，是因為我對那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒有告訴我去張村的路的遠近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系。（2）答：“請問老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠？”老人回答后要說：“謝謝！”（3）答：①尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。③尊重使社會生活和諧融洽。七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進步的最好標志。瞻國秦昭王時期，