初中班的工作總結(jié)模板8篇

第第頁中學班的工作總結(jié)模板8篇中學班的工作總結(jié)篇1時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧這學期，繁忙而愉快的工作在各位老師和保育員的團結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績，以下是我對本學期保育方面的工作總結(jié)。一、重視安全1、要求老師、保育要有高度的責任心，隨時注意幼兒情況，發(fā)現(xiàn)異常及時解決。2、每月開展安全教育課，教育幼兒安全常識。3、做好家長工作，讓家長搭配幼兒園搞好安全工作。4、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上報。二、抓好保育工作的日常管理1、幼兒園的教育離不開保育，幼兒園保育工作離不開保育員，因此保育工作貫穿于幼兒一日活動之中，假如麻痹大意一時疏忽，后果將不堪設(shè)想，所以在日常工作中，我會每日至少2次到各巡查并做好登記，沒能按制度執(zhí)行的人員予以確定的懲罰。2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班引導(dǎo)。定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題并總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不絕提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強幼兒生活各環(huán)節(jié)的`管理，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。三、存在問題保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對“保中有教”存在確定問題，或許是年齡偏大的原因，在下學期中，我會加強對保育員業(yè)務(wù)培訓，爭取更上一層樓。中學班的工作總結(jié)篇220xx年我們以“質(zhì)量就是生命，責任重于泰山”為理念，堅持以人為本，實事求是的原則，與時俱進，和諧施教，取得了可喜的成績，我們做到了：一、教育教學工作有聲有色中心校依據(jù)長嶺縣教育局20xx年工作要點精神，結(jié)合我校教育教學工作的近況，訂立并下發(fā)了“教學工作計劃”、“教研計劃”，計劃具有可行性和可操作性，針對當前工作的重、難點，對備課、上課、批改、教研等工作都做出了明確的實在要求，對老師的教育教學指出了明確的方向，又為我校老師的千分制考核供應(yīng)可靠的保證。在提高教學質(zhì)量上我們做到了：1、更新觀念，調(diào)整角色，提高整體素養(yǎng)更新老師的教育教學觀念，調(diào)整老師的課堂教學角色是提高教學質(zhì)量的有力保證，傳統(tǒng)的教學思想、教學方法已遠遠不適合于素養(yǎng)教育的要求。多數(shù)老師都能在自身的領(lǐng)域內(nèi)取得了成績。老師角色的定位起了更改，其表現(xiàn)在：做學生學習的促進者，老師不再是自始自終絮絮叨叨講課、教授知識的人、而是把學生組織好，由他們自主、合作學習的人；做學生學習活動的參加者，走下講臺，走進孩子們的中心成為他們益友、伙伴、知己、“平等中的首席”，是與學生共同成長的學習者；做課程資源的開發(fā)與利用者，老師們認為，遵綱務(wù)本，教好教材的老師不再是好老師，只有把廣闊的課程資源都利用起來，最優(yōu)化地促進學生學習和全面成長的老師才是好老師。2、備課力求創(chuàng)新①認真學習了新的課程標準，確立新的課程理念，全面深入地進行了課堂教學改革。②深入了解和掌握學生的實際，用全新的眼光看待每一名學生。③合理選擇和運用教學方法。④依據(jù)教材內(nèi)容，精心設(shè)計教案。3、課堂上體現(xiàn)新理念老師在課堂上運用新的教學方法，體現(xiàn)新理念，其做法是：（1）認得的導(dǎo)向——強化老師業(yè)務(wù)學習，采取集中與自學相結(jié)合的形式，校長、主任業(yè)務(wù)講座應(yīng)用，老師記錄實在、適用，從而使老師認清新課程改革的方向，明確改革的目標及任務(wù)。（2）課堂教學的引領(lǐng)①全校任課老師集中（統(tǒng)一到中心校）與分散（村完?。┫嘟Y(jié)合，聽新課改學科觀摩課一次，使老師們對新的課堂教學模式及學生的學習方式有了更進一步的了解。②業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)課堂教學校長、業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任常常深入教學第一線，檢查引導(dǎo)教學工作，領(lǐng)導(dǎo)們每聽一節(jié)課都與做課老師進行了面對面的溝通，開誠布公、教導(dǎo)迷津，使做課老師的課堂教學水平漸漸提高。4及時反思老師每講一節(jié)課，都有反思記錄，各科每月一次反思筆記，對每一課或每一周所教知識和所用方法的總結(jié)，它包含成功經(jīng)驗的積累和失敗教訓的警戒，即能積累教學經(jīng)驗，也能總結(jié)失敗教訓，而且還能研究和探討一些新問題、新方法，以利于改革教學方法，提高教學質(zhì)量。二、教研活動豐富多彩按年初的教研工作計劃，我們開展了4次大型教研活動，課前做課老師認真學習了新課標，精心設(shè)計了教案，再加上選擇了新的教學方法，使教研活動開得特別成功，緊要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、做課老師掌握了新的課程理念，運用了新的教學方法，采取了創(chuàng)設(shè)情境、合作溝通、實踐運用的課堂教學模式，使學生能在充分自主、有效合作，實踐探究的學習方式中學到了知識，培養(yǎng)了本領(lǐng)。2、評課老師各抒己見，仁者見仁，智者見智，懇誠相談，相互溝通，真正實現(xiàn)研究的目的。3、通過中心?；顒拥囊I(lǐng)，使各村小的教研活動開展得力，老師從課改的研究中學到了新方法，掌握了新理念。三、其它工作1、作業(yè)批改情況作業(yè)是課堂教學的連續(xù)，是教學工作的一個有機構(gòu)成部分，通過作業(yè)即可鞏固課堂所學知識又能有利于學生技能技巧的形成和解決問題本領(lǐng)的培養(yǎng)，有利于教學信息的反饋，不絕改進教學方法，老師們基于這樣的認得，所教學科的作業(yè)都完成了規(guī)定批改任務(wù)，且批改質(zhì)量也好于往年，緊要表現(xiàn)在：（1）小楷、拼田的批改：98%以上的老師由于嚴格的要求，學生的字體端正。書寫的漢字規(guī)范，作業(yè)格式統(tǒng)一，老師批改認真、細致，記錄詳實，針對學生存在優(yōu)點與問題進行了實事求是的分析，恰到好處。（2）算草的批改：98%以上的老師對算草作業(yè)的設(shè)計合理，循序漸進，針對不同層次的學生作業(yè)的難度不一，且批改質(zhì)量特別高，無錯批、漏批現(xiàn)象，作業(yè)本保管好、無折角、撕頁、本面無褶皺。2、作文批改情況作文是檢查學生綜合運用語文知識的緊要手段，它涉及到學生的潛詞造句、布局謀篇，標點、修辭等多方面語文知識的運用，作文批改就是老師對學生運用這些知識本領(lǐng)的一次檢閱，全部的班主任老師均完成批改任務(wù)，老師批改認真、細致，正確使用批改符號，對學生作文的整體評價使用等級評定的方式，使學生明確自身努力的方向。3、強化“自由日記”小練筆活動，發(fā)展兒童語自由日記活動是作文教學活動中無法取代的一種活動，它是作文教學的增補和完滿，各村小強化開展了自由日記活動，作到了：（一）.就地取材，隨時練筆。學校生從家到校，從?；鼗鼗氐郊抑兄兄?，活動范圍狹窄。因此練筆就從實際啟程，題材既不要驚天動地，也不要求意義高遠，只要求生動活潑、意義有趣味味味。就地取材，從身邊寫起，寫自身的真實見聞，寫實在的活動過程等。（二）強化準備，真實練筆。在練筆入門的過程中，緊緊把握真實這一關(guān)，做到?jīng)]有真實不動筆、不寫真實不為文，沒有素材不作文，不寫真實不出手。（三）廣泛練筆，形本錢領(lǐng)。學校生在進步，在成長，已成為小練筆的小主人。堅持寫日記、寫隨筆、寫班報、板報，漸漸養(yǎng)成了良好的練筆習慣。在本校的班隊、總隊活動中一展自身的才略。4、各種表冊①聽課記錄。全體任課老師都完成了聽課任務(wù)，評、聽節(jié)數(shù)都實現(xiàn)或超出32節(jié)，大多數(shù)老師都能運用新的教學理念和教學方法去衡量一節(jié)課的優(yōu)劣，聽后的溝通看法客觀、實際。②班級簿、學生手冊、學籍檔案。填寫好班級簿、學生手冊、學籍檔案是每位班主任老師的一項緊要的業(yè)務(wù)工作，通過幾年來的嚴格檢查，提高了老師的認得，引起了同志們的重視，大多數(shù)老師能夠準確地填寫。由于我們的老師學歷層次的不同，以及部分老師年齡偏高等原因，工作中還有不盡人意的地方，緊要表現(xiàn)在：四、教案中存在的不足1、教案設(shè)計過簡，與教學目標不相符，教學目標沒有在過程中體現(xiàn)，內(nèi)容與設(shè)計相混，時間調(diào)配欠妥，反思記錄都是套話，每周一次的反思記錄不適用，反思科目不全。2、有的老師備堆課，期中檢查時，一冊書全部備完了，沒有真正起到備課的作用，失去了備課的意義。五、作業(yè)存在的不足1.少數(shù)老師對學生要求不嚴格，導(dǎo)致學生作業(yè)版面不乾凈，字跡書寫不規(guī)范，錯別字現(xiàn)象嚴重，作業(yè)本子保管不干凈。2.個別老師批改記錄過簡，不符合學生實際，只應(yīng)付檢查，發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。3.作文批改中，有的老師評語簡單，引導(dǎo)性不強，無鼓舞性，啟發(fā)性，沒有間批、眉批。六、記錄表冊中存在的不足記錄、表冊中有的個別老師填寫不認真，字跡潦草，有錯別字，老師填寫項目不及時不全面，特別是聽課記錄，交換看法不實在，不適用，沒有按新課程標準的教學理念去評課。昨天的不足已經(jīng)過去，今日還有很多工作需要我們?nèi)ヅΓ≈袑W班的工作總結(jié)篇3時間飛逝，不知不覺中，孩子們一個學期的生活即將結(jié)束。這一學期，在我們幾位老師的盡心呵護下，孩子們一每天地長大，一點點地進步著，為進一步做好今后教育教學工作，并從中拮取精華，找尋不足，現(xiàn)把教學工作總結(jié)如下：一、教學常規(guī)1.認真執(zhí)行《臨澤縣農(nóng)村附設(shè)幼兒園一日生活作息及常規(guī)要求》在每天的活動中能嚴格按細則開展活動，有序組織幼兒定時進園、離園、定時出操、定時戶外、定時上課，讓幼兒在規(guī)范的一日活動中形成良好的習慣。2.緊扣《幼兒教育綱要》圍繞每月活動主題，設(shè)計活動內(nèi)容，以快捷多樣的方式組織活動。3．真研討本學期的教材編寫體系，做到對所教教材心中有數(shù)。教學中利用空閑時間制作課件，并從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體，認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能自動學習，多給他們表達的機會。二、教學業(yè)績本學期我緊要擔負了中班的語言、美術(shù)、社會健康、小班的社會健康等學科的教學工作。語言學科的教學：1.重視孩子的口語訓練。孩子在不同的環(huán)境中學會了不同的語言，針對這一情況，我在日?；顒娱_始漸漸地滲透，讓孩子在課堂中能大膽的回答問題，樂觀地發(fā)表自身的看法，并教會孩子學習一些簡單的短語，積累一些疊詞，沒有想到的。2.喜好語言活動中的表演，能用自身的語言有禮貌地打開對話。3．能樂意與同伴交談，課堂上能注意聽別人講話，能清楚的說出自身想說的事情，能用普通話同伴溝通4．能感受語言美，能理解故事內(nèi)容，通順流利的敘述故事，背誦兒歌。社會健康教學1．通過圖片了解自身身體的更改，知道自身長高了，長大了，在平常的集體生活中都能做到情緒安靖愉快。2．養(yǎng)成了堅持每周清理指甲，每天堅持洗臉、洗手，勤換衣裳的習慣，幼兒的個人生活、衛(wèi)生習慣有很大的改善，學會了自身穿衣帶帽，自身整理玩具、圖書的自理本領(lǐng)。3．知道必需的安全保健常識，在戶外活動中學會了保護自身，全班孩子喜好參加室外體育活動。4．有了良好的的作息時間，睡眠習慣，飲食習慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，珍惜糧食的好習慣。5.通過觀看安全教育視屏，學習《特殊的電話號碼》等內(nèi)容，讓幼兒掌握了一些特殊電話號碼使用的情境，認得一些簡單的安全標志，從小樹立自我保護的意識。美術(shù)課教學1．初步的引導(dǎo)孩子欣賞同伴的繪畫，讓他們在感受顏色搭配上學會發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)美，并大膽地在繪畫中表現(xiàn)自身的情感。2．幼兒的繪畫本領(lǐng)進步較大。本學期幼兒能用多種線條，不同圖形組合畫出太陽娃娃發(fā)型、帽子、魚、螃蟹、房子、海底世界、菊花、螞蟻、長頸鹿等繪畫內(nèi)容。所畫內(nèi)容顏色搭搭配理，構(gòu)圖清楚。3．幼兒的動手本領(lǐng)加強。本學期幼兒學會用皺紋紙繩動手粘貼魚、蝸牛、花等紙繩粘貼畫，會用皺紋紙球粘貼魚、大樹、生日蛋糕、美麗的手，會用油光紙粘貼柳樹、迎春花、梅花等手工作品，老師教的全部繪畫內(nèi)容、手工制作幼兒能樂觀參加，作品質(zhì)量高。三、教科研成績20xx年十月份參加《手拉手安全伴我行》在第十一屆全國幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用獲作品榮獲微課三等獎。20xx年11月參加《農(nóng)村幼兒園如何有效的開展幼兒戶外體育活動》獲甘肅省第二屆幼兒園、中學校體育論文征集二等獎。四、存在不足與努力方向經(jīng)過一個學期的努力，孩子在各方面有了確定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性加強了，但也存在著不足：1．進一步抓好班級的常規(guī)工作，孩子們從小養(yǎng)成自身的事自身做，不會的事情學著做，進一步加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，向一名合格的學校生邁進。2．敬重和承認幼兒個體間存在差別，擅長分析班級幼兒的個體差別，加強對特殊幼兒的察看與引導(dǎo)，再多點愛心，多一些耐性，使每個幼兒在各方面有更大進步。3．加強自身基本功的訓練。4．加強理論學習、提高自身的科研本領(lǐng)，多閱讀，多動筆。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不絕的更改。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自發(fā)性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任！中學班的工作總結(jié)篇4上學期中班班務(wù)總結(jié)可以從以下總結(jié)：1、前2、班級情況分析3、常規(guī)培養(yǎng)4、班級管理5幼兒發(fā)展6、衛(wèi)生保健7、教育教學8、本學期活動9、安全工作10、家園共育11、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面12、教科研工作13、存在的不足地方及調(diào)整反思14、下學期的工作方向15、小結(jié)每一個學期的結(jié)束，就是孩子們又一個成長階段的開始。在這一學期中，我們?nèi)耘f堅持“為了每一個孩子都有進步”，盡心盡力的做好每一天的工作，盡自身最大的努力，踏踏實實地完成了本學期的工作。孩子們升入中班，新轉(zhuǎn)學來了4個孩子，其中3個男生，1個女生，和班里其他的孩子一樣，這幾個孩子身心健康，性格活潑開朗。下面將我們本學期的工作從以下幾個方面進行一下總結(jié)。一做好晨午檢、消毒、衛(wèi)生等保健工作認真做好晨午檢工作是我們始終堅持的。幼兒入園后，首先從孩子的精神情形來察看孩子，利用師生相互問好，輕輕的抱一抱，摸一摸等方法，在孩子們感受老師的溫情的同時，檢查了孩子們是否攜帶不安全品入園，有特殊情況認真做好記錄，及時上報。深秋季節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。小班的一個班里發(fā)現(xiàn)一例手足口，而我們班的孩子是和那個班里的孩子們一起就餐的。為了防備交叉感染，我們在班級消毒方面著實下了一番功夫。我每天用“84”消毒液拖地；每次孩子們上完戶外回來洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗干凈，把手絹和杯子用消毒柜消毒；由于還不冷，窗戶更是全天開著通風，讓空氣流通；只要天氣好，就給孩子們曬被子，還用流動空氣消毒燈進行紫外線消毒等，并認真做好各項記錄。在我們的努力下，我們班里的孩子沒有一例染上手足口傳染病。進入冬季，感冒的孩子也越來越多了，除了做好各項消毒衛(wèi)生工作，我及時提示家長定時送孩子入園，利用飛信、等讓家長們學習幼兒冬季衛(wèi)生保健常識；孩子入園后，關(guān)注每一個孩子的穿衣情形，以防穿衣欠妥，引起冷暖感冒，而且適時適地的率領(lǐng)孩子們磨練身體。經(jīng)過我們的不懈努力，我們藍天班的孩子們很少感冒。在感冒流行時期，各班孩子們?nèi)雸@率明顯降低了，可是我們班里的孩子跟以往沒有多大差別，他們?nèi)耘f在我們藍天班健康歡快的成長，這是我們感到特別自負的。二做好常規(guī)工作，加強保育，促進幼兒自理本領(lǐng)的發(fā)展幼兒的發(fā)展是在一日生活活動中，一日生活活動讓孩子們獲得了自理本領(lǐng)等方面的提高，也通過生活中的各項操作活動，體現(xiàn)了他們的自我價值，讓他們獲得了自信。良好的行為習慣從小培養(yǎng)至關(guān)緊要，孩子們在小班很多方面已經(jīng)形成了常規(guī)，升入中班以后很多工作相對來說就輕松了。譬如：他們懂得在活動室里不打打鬧鬧，不高聲喧嘩；說話、做事要輕輕，不影響別人；如廁后要洗手，喝水要排隊；上下樓梯不推不擠；緊要的是他們自身的事情自身做，自身穿脫衣裳，自身整理被子，遇到困難，能夠互幫互助，而且適時適地的使用禮貌用語等等。一日生活活動中，孩子們的安全是頭等大事。我們在集體活動中，戶外活動前，離園前，通過各種形式對孩子們進行安全教育，認認真真的看護好每一個孩子。一學期趕忙就要結(jié)束了，看著孩子們健康歡快，毫發(fā)無損，我們特別的欣慰。三開展豐富多彩的的主題教育活動依據(jù)中班孩子的年齡發(fā)展特點，圍繞主題開展教育活動。富桐老師是剛來的新老師，教學經(jīng)驗缺少，但是她對工作特別認真，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好準備工作，遇到不懂的就問。在教學中我們幾個老師相互搭配，相互學習，相互幫忙，通過采用各種游戲、動手操作等方式，讓孩子們學、玩、樂融于一體，來開發(fā)他們的智力，完成主題活動目標。我們還將現(xiàn)代化的教育信息技術(shù)美妙地運用到我們的教學活動中，適時將課件、視頻、網(wǎng)絡(luò)運用到教學中，新奇而又有趣味味味的教學方式孩子們特別感興趣。愛玩是每個孩子的天性，我們在教學過程中注意動靜結(jié)合，將游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的樂觀性。我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的自動性、樂觀性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。中班的孩子求知的欲望明顯提高了，對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。今學期，他們學會了正確的使用剪刀，學會了簡單的折紙等。我比較欣賞美的東西，平常也喜好讓孩子們涂涂畫畫。一學期下來，孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是若晨、子羽、靖璇、俊茹、晨雪等十幾個孩子，無論在配色、繪畫技能等方面，進步特別大。四認真做好家長工作，加強家園溝通，促進家園同步家長工作始終以來是我覺得做得特別好的一項工作。加強家園溝通，做好家長工作，家園一心，讓家長和我們攜起手來，才有利于我們順利的開展各項工作。本學期，我們通過召開家長會、家長值班、家長開放日等活動，讓家長們直觀的了解我們的工作內(nèi)容及孩子在幼兒園的發(fā)展和進步，有效的提高了家長與老師打開合作與溝通的效率。另外，我們還利用《家園欄》、班級群飛信、微信等現(xiàn)代化的手段，讓每一位家長了解我們的工作實質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況。在這些年的家長工作中，我感受最深的是，用對家長的真心、熱心，對孩子們的愛心，換取家長對我的信任，我覺得自身也做到了，也收獲了。前段時間裝修活動室的時候，看到滿墻的花花綠綠的要干干凈凈的從墻面上打磨下來，不知道要幾天的時間，那時候確實有點發(fā)愁了。轉(zhuǎn)念一想，我們后面還有龐大的家長隊伍在支持幫忙我們，我就在放學前和孩子們說了一句：希望小伙伴的父親媽媽歇班的來給老師幫個忙。第二天我剛到園，寶陽的父親已經(jīng)早早的來了，接著沈士杰的父親，建銘的媽媽、冠麟的媽媽、雨晴的媽媽等好幾個家長都來了，用了不到一上午的時間，就把墻面打磨得干干凈凈。到了裝修完清掃衛(wèi)生的時候，宇正、子羽、冠麟、小樂的媽媽，晟睿、凱旭的奶奶都來了，半天的功夫就清掃的干干凈凈了。當我對他們表示感謝的時候，晟睿的奶奶說：“齊老師，你不用跟我們這么客氣，孩子們跟著你我們很放心，別的我們做不了，清掃衛(wèi)生這種事你以后說一聲，我們隨叫隨到?！币环嬲\的話語，讓我感動不已。真心的希望我們每一位老師都走進家長心靈深處，搭建情感的橋梁，使孩子們健康歡快的成長。讓每一個孩子喜好我們每一位老師，喜好我們的班級，更喜好我們的幼兒園，讓每一個孩子健康活潑的成長是我們最大的心愿。在今后的工作中，我們會更加努力工作，讓每一個孩子每天都快歡歡快的來幼兒園，每天都有一個嶄新的開始，每一天都有進步。中學班的工作總結(jié)篇5安全工作事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命安全，事關(guān)每一個家庭和社會穩(wěn)定，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng)。我園一貫重視幼兒園的安全工作，始終把保護幼兒的生命和健康放在工作的首位，全園上下行動起來，從制度上抓完滿、管理上抓過程、措施上抓落實，齊抓共管，做到人人有責、人人知責、人人盡責，加強工作的規(guī)范性。在幼兒園各項工作中，幼兒的安全問題成為我園保教工作的重中之重，老師們依據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過教學計劃的調(diào)整，把安全教育納入幼兒園正常的教育教學內(nèi)容之中，并將安全教育內(nèi)容滲透在一日活動的組織過程中，確保幼兒園的教育工作有序地進行?，F(xiàn)將這學期本園的安全工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，各負其責安全教育是幼兒園工作的重中之重，為把安全工作落到實處，在期初，我們便成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長總負責，各班主任老師協(xié)同做好各班的安全工作；幼兒園責任落實到人，做到明確責任，各司其職，各負其責，緊密搭配、齊抓共管。工作中突出“全員參加、以防為主”的工作方針，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任，把安全工作抓實抓細。二、高度重視，提高認得安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到每一個教學活動中、家長會（家訪）及幼兒的一日學習生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參加，加強法制教育和安全教育，不絕提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。1、通過每周的政治學習，及時組織教職工各種安全文件及有關(guān)安全工作會議的精神，分析、討論各類學校事故、案例，引起老師的高度重視，強化老師的安全責任意識，明確到“平安”就是少失事、不失事，要求老師堅持“把無事當成有事來想，小事認作大事來抓，沒有發(fā)生的事認作可能發(fā)生的事來辦”這一思想路線，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。2、各班組織開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素養(yǎng)和應(yīng)變本領(lǐng)，加強幼兒的安全意識。如認得各種安全標志；遵守交通規(guī)定等，讓幼兒通過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能；并學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急救120122等。三、強化措施，落實到位建立健全安全、衛(wèi)生保健工作制度，樂觀采取有效的措施，改進幼兒園的保教質(zhì)量，讓幼兒在園平平安安、健健康康地生活，讓每位家長放心地把孩子送到幼兒園。嚴格執(zhí)行晨檢制度，熱誠接待每一位幼兒，晨檢時重視“看”、“摸”、“問”、“查”，嚴禁幼兒帶利器、火種等不安全物品進園，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班老師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日察看。中學班的工作總結(jié)篇6時間匆促而過，中班一學期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不但僅個頭長高了，各方面的潛力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正漸漸養(yǎng)成，潛力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的各項教育、教學工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。一、保育工作幼兒經(jīng)過上學期的學習后覺得自身長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們捉住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強察看與引導(dǎo)，認真鼓舞幼兒學做自身的事。大多數(shù)幼兒會在老師的引導(dǎo)下獨立地有次序地穿*服，并會將衣裳疊放整齊。我們一方面耐性的予以幫忙，另一方面也悉心地進行引導(dǎo)，讓幼兒懂得自身的事情要學著自身做，在我們的努力下，動手潛力有了明顯的提高。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然緊要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才略愉快地學習和生活。所以，我班老師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格依照安全、衛(wèi)生制度，每一天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。在5月份，由于有“手足口病”這傳染病，所以除了每一天給玩具、桌椅消毒外，我們要認真察看班上幼兒情形，對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也予以較特殊的照料，常常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也個性關(guān)懷他們的冷暖，提示他們多喝水，用我們的細心照料好每一個幼兒，使家長放心！二、教育工作在對幼兒進行生活照料的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，認真為幼兒帶給戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒認真與料子互動。我們利用每一天晨鍛時間，組織豐富多彩群眾游戲，有計劃地磨練各種基本動作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，認真參加幼兒的活動，和幼兒一齊跳，一齊玩，我們的熱誠和投入感染了每個幼兒，大家都能認真愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點及四周環(huán)境的限制，幼兒自身生成活動機會較少，在幼兒四周熟識的生活和環(huán)境中，依據(jù)幼兒的興趣和需要，有選取的直接提出主題，生成資料來推動幼兒學習。本學期我們兩位老師以園的引導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情形，透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認得、體驗并理解基本的行為規(guī)定，學會了自律，樹立了規(guī)定意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和潛力；幫忙幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)了幼兒認真自動參加各項體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。三、家長工作家長工作也是我們教育的一個緊要部分。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們認真利用家長會與家上進行溝通，透過多種形式（家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒給他打個電話、家園手冊等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學習情形，同時我也了解幼兒在家的情形，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。四、存在不足與努力方向經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小伙伴在各方面有了必需的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性加強了，但也存在著不足：1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。2.在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不足嘹亮等。3、加強對特殊幼兒的察看與引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。在以后的學習中我們要在家長的共同搭配下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，信任孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更絢爛的陽光！中學班的工作總結(jié)篇7時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在繁忙而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進十月?，F(xiàn)對班級九月份的緊要工作作如下小結(jié)：1、開學初幼兒的入園情況：由于大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓舞和稱贊的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，稱贊上幼兒園不哭鬧的小伙伴，讓其他小伙伴模仿，對有進步的小伙伴我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小伙伴戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小伙伴少了，樂意來幼兒園的小伙伴多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r有心識的漸漸建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學常規(guī)、游戲常規(guī)等，重視從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和常規(guī)意識。2、教學方面：在開學的第二周我們班就可以正常教學了，我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具，樂觀認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學任務(wù)，對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，緊要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。另外，我們還依據(jù)三個節(jié)日《老師節(jié)》《中秋節(jié)》《國慶節(jié)》對孩子進行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園慶祝。我們老師和小伙伴還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻給親愛的祖國媽媽。3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年齡偏小，做好保育工作確實緊要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也特別乾凈。如：每天幼兒入園前，放學后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，依據(jù)天氣更改及時增填被褥，能為幼兒供應(yīng)一個溫馨的生活環(huán)境。另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：學習男女分別如廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒予以照料，對出汗過多的幼兒，及時更換衣裳，對體弱多病的幼兒予以特別照料?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了防備我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排出各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參加樂觀性，反復(fù)練習早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。4、安全方面：各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永久是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理本領(lǐng)和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前老師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕丟失事件的發(fā)生，對不認得的人前來接幼兒的，一律不得隨便接走，必需通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。5、家長工作：針對新生班級特點，我們重視及時、樂觀的做好