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安徒生賣火柴的小女孩兒01學(xué)習(xí)目標(biāo)02學(xué)習(xí)字詞03初讀感知04布置作業(yè)1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字;會(huì)寫13個(gè)生字;能正確讀寫“裂縫、精致閃爍、慈愛”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)小女孩一次次擦燃火柴所看到的種種幻象與她悲慘生活之間的聯(lián)系。賣火柴的小女孩兒學(xué)習(xí)目標(biāo)兜著哆嗦
堵住灌進(jìn)來櫥窗靈魂
摟著dōuduōsuōdǔguànchúhúnlǒu賣火柴的小女孩兒學(xué)習(xí)字詞賣菜購(gòu)買
披露堵住灌進(jìn)來
火焰
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蜷著凍僵擦燃哆哆嗦嗦暖烘烘賣火柴的小女孩兒學(xué)習(xí)字詞
安徒生,19世紀(jì)丹麥著名的作家,被稱為“世界童話之王”。他家境貧寒,14歲開始自謀生計(jì)。他一生寫了160多篇童話。他的童話愛憎分明,想象力豐富,構(gòu)思巧妙,情節(jié)生動(dòng),著有《安徒生童話選集》。賣火柴的小女孩兒初讀感知
在這辭舊迎新的時(shí)刻,幸福的人家是怎樣一番情景?賣火柴的小女孩兒初讀感知賣火柴的小女孩兒初讀感知
在這又黑又冷的晚上,一位可憐的小女孩正在干什么?賣火柴的小女孩兒初讀感知賣火柴的小女孩兒初讀感知默讀課文,思考:
課文講了一件什么事情?賣火柴的小女孩兒初讀感知
課文按照小女孩賣火柴、擦火柴取暖、凍死可以分為三大段。
第一段(1-4自然段):寫大年夜小女孩兒在街上賣火柴。第二段(5-11自然段):寫賣火柴的小女孩兒五次擦燃火柴后看到的幻景。第三段(12-13自然段):寫小女孩兒凍死在大街上。賣火柴的小女孩兒初讀感知再次瀏覽課文,思考:
小女孩兒一共擦燃了幾次火柴?賣火柴的小女孩兒初讀感知
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