第二單元5滕王閣序課件4新人教版必修5

滕王閣序王勃2、物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。3、潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。1、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。4、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。5、老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。課前熱身，詩詞競猜第一段：第二、三段：地勢雄偉、人才杰出、樓閣壯麗、秋景特色，溫故知新

看到如此美景，你的心情如何呢？王勃又會如何呢？遙襟甫暢，逸興遄飛。(融情于景)登高望遠，人們都不免感嘆人生短暫、人之渺小。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

------陳子昂《登幽州臺歌》

哀吾生之須臾，羨長江之無窮。

------蘇軾《前赤壁賦》人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。

----劉禹錫《西塞山懷古》（一）朗讀課文第4段，請同學們找出文中最能體現(xiàn)作者情感變化的一個詞語。興盡悲來深度研讀（二）用自己的話概括，作者寫“興”事寫了哪些方面？

州城形勝賓主之美興山川之美登樓之喜登臨之樂：遙襟逸興（過渡）管弦之盛歌聲之美宴會豪華人物高雅綠竹—氣凌朱華—光照爽籟發(fā)纖歌凝四美具二難并“窮睇眄于中天，極娛游于暇日”過渡：宴會之樂人生之悲宴會之樂（三）正是在興致高昂，情緒激動的時候，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，由喜悅漸生悲慨，作者用了哪些語句表現(xiàn)了人生之“悲”？寫出了哪幾種悲？1、天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。2、地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。3、關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。4、懷帝閽而不見，奉宣室以何年。人生無常、個體渺小、懷才不遇、仕途失意悲(四)王勃面對如此良辰美景為何而“生悲”呢？為自己的失意人生。

王勃憑著橫溢的才華，懷著“兼濟天下”的遠大抱負，走上了坎坷而險惡的仕途。恃才傲物的他，與官場很難融合，仿佛宦海泛梗、風中轉(zhuǎn)蓬。他先是因為《檄英王雞》的游戲文章而觸怒唐高宗，被逐出沛王府，接著又因擅殺官奴而被判死刑。雖遇大赦保住了性命，但他的父親卻因此而被貶到偏遠的交趾(今越南)做地方官，自己也遠離都城，不再被任用。（五）作者的情感就此悲傷消沉，一蹶不振了嗎？從哪些語句可以看出來？1、馮唐、李廣、賈誼、梁鴻句，來寬慰包括自己在內(nèi)的失意之人（古已有之，今又何傷？）2、老當益壯四句，勉勵自己不因年華易逝，處境困頓而放棄遠大崇高的志向，表現(xiàn)了崇高的人生觀3、貪泉、涸轍句，表明身處逆境仍能達觀看待，表現(xiàn)了樂觀開朗的情懷4、北海、東隅、桑榆句，表現(xiàn)不甘沉淪的豪情壯志5、孟嘗、阮籍句，反襯自己堅定的意志6、班超、宗愨句，表示投筆從戎，乘風破浪的志向時運不齊命途多舛馮唐李廣屈賈誼竄梁鴻老當益壯，寧移白首之心。窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。有懷投筆，慕宗愨之長風孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？化解悲痛堅持志向處境艱難（六）探究：王勃面對人生挫折能夠不甘沉淪樂觀進取的根本原因？鏈接作者的人生遭遇：王勃，字子安，“初唐四杰”之一。六歲即善寫文章，十四歲便科舉中第。沛王李賢聞其名聲，邀請他作王府修撰。后因一篇游戲文章《檄英王雞文》觸怒了唐高宗，被逐出沛王府。接著是他出任虢州參軍時因殺官奴被判死刑，后雖遇大赦免于一死，但他的父親卻受到連累，被貶為交趾縣令。上元二年（675年），王勃前往交趾省親，途經(jīng)南昌，正趕上當?shù)囟级皆陔蹰w上設(shè)宴。王勃在宴會上賦詩并寫下了這篇著名的《滕王閣序》。隨后，在前往交趾時溺水而死。本文遂成他的“絕唱”。王勃入世意識、詩文創(chuàng)作影響最直接、最深刻的還是他的家庭文化傳統(tǒng)。特別是他的祖父王通,更是名噪一時的大儒。在這樣一種“以儒輔仁”、“未有不久于道而求苛出”的家族傳統(tǒng)、文化淵源背景下成長起來的王勃,自然從小就懷著匡時濟世、以仁理國的政治抱負與文化心態(tài)。1、安貧“知命”的儒家君子情懷2、“東隅已逝，桑榆非晚”的道家風骨儒、道思想的和合互補儒家為進，道家為退。儒家為顯，道家為隱。儒家為開拓，道家為滋養(yǎng)。儒家文化：積極進取、建功立業(yè)。道