與書為友小學(xué)生演講稿模板7篇

與書為友小學(xué)生演講稿模板7篇與書為友小學(xué)生演講稿篇1

各位老師，評委:

下午好！

“節(jié)約光榮，浪費可恥”，這是我們方良小學(xué)的老師和同學(xué)們常常說的。

當(dāng)我呀呀學(xué)語時，爸爸、媽媽教我的的第一首詩那就是《憫農(nóng)》，那朗朗上口的四句詩，使我幼時就明白了節(jié)約光榮、浪費可恥的道理。當(dāng)我上一年級的時候，語文課本中的第16課也就是《憫農(nóng)》這首詩，老師的通俗解釋我至今仍然記憶猶新，詩的前二句說的是農(nóng)民在烈日下灑汗鋤地的情景，概括和形象地表現(xiàn)了農(nóng)民的辛苦。后二句說的是有誰知道這盤中餐，每一粒都是農(nóng)民

千辛萬苦的勞動換來的，勸導(dǎo)人們要珍惜和節(jié)約糧食，表現(xiàn)了對農(nóng)民深深的同情和憐憫的感情。遺憾的是，隨著人們生活條件的越來越好，但許多人在日常的生活中，卻忘記了節(jié)約二個字、忘記了盤中食物的來之不易、忘記了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，就象我們學(xué)校的個別同學(xué)，經(jīng)常會將一張張還可以用的紙張一團(tuán)團(tuán)的丟在了垃圾筒里，一支支只用了一半的鉛筆丟在了垃圾筒里，這種不以為恥的浪費行為，令人心痛。

節(jié)約光榮、浪費可恥這是中華民族的傳統(tǒng)美德，《憫農(nóng)》的這首詩無論在什么時候都應(yīng)該成為我們的口頭禪，更能成為我們在日常生活中的座右銘，讓我們從節(jié)約一張紙、一支鉛筆、一粒米、一滴水做起，形成一個履行節(jié)約，反對浪費的社會風(fēng)氣。

與書為友小學(xué)生演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《讓國旗更加鮮艷》。

五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風(fēng)飄揚。她飄揚在美麗的城西中學(xué)，飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空，飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。

獵獵的國旗下，祖國強盛了，民族振興了，我們的城西中學(xué)長足發(fā)展了。城西中學(xué)的發(fā)展，有我們?nèi)w師生辛勤努力的汗水。

在這里，我們的老師學(xué)識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們城西中學(xué)的學(xué)生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們要肩負(fù)重?fù)?dān)、任重而道遠(yuǎn)，為了明天的不負(fù)重托，為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。

展望20__年，當(dāng)我們凝望著冉冉升起的國旗，我們又一次來到了新的起點!我們是21世紀(jì)的新一代，將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士，去完成那生命中理想的目標(biāo)。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩，讓中國更加富強、更加輝煌!只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

朋友們，青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實的。當(dāng)我們沉浸于元旦歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的行動。

20__，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起追求卓越，超越自我;讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國旗!

謝謝大家，我的演講完畢!

與書為友小學(xué)生演講稿篇3

中學(xué)時代是我們一生中最純真，最美好，最難忘的時期。我們散下過拼搏的汗水，收獲過成功的喜悅，留下過青春的歡笑，也流下過不定期的眼淚。我們擁有很多很多那時的美好回憶。

我們正如初生的牛犢，不怕天也不怕地，更不怕虎!我們可以無所顧忌的坦誠自己，可以盡情的豪言壯語流淌一地。

父母的期望，老師的期望，朋友的期望，組成一個期望的光環(huán)，成為我們生命得主體，我們在期望中生活，在期望中成長。

日月輪回，晝夜更替，每天的我們跑啊，沖呀，打呀，拼呀，有成功亦有失敗，有喜悅亦有悲傷，有奮起亦有頹喪，有自信亦有失望。

我留戀青春的時光，青春有我拼搏的汗水，有我奮起的足跡，有我成功的喜悅自豪，有屬于我們的輝煌!青春的我們很容易受到挫折，很容易放棄，所以我們要堅持!

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯词褂欣щy，有曲折，有痛苦，對我們來說，也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望!

在屬于我們的青春里，讓我們用笑聲，哭聲，快樂，悲傷，憂傷，譜一曲獨特的青春之歌，青春無悔，青春無怨，我們的青春，自己做主!

與書為友小學(xué)生演講稿篇4

“寧靜的夜里群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。當(dāng)我走到你的窗前，明亮的燈光照在我的心上。當(dāng)我想起你，親愛的好老師，一陣暖流在我心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌，我就忍不住想起我的老師。

沒有地球母親的照顧，就不會有大樹茁壯成長；沒有水，就沒有活蹦亂跳的魚；沒有父母，我們就沒有生活。但是沒有老師的指導(dǎo)，我們就不會有進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您是一座橋，為我們連接了伐山，讓我們走向了收獲的巔峰；你是一架石梯，承載著學(xué)生一步一步往上爬；老師，感謝您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。你的愛，陽光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比愛更純潔。你老師的愛是世界上最偉大最干凈的。老師，我謝謝你！你用蠟燭默默地燃燒著自己，在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中為我們指明了方向。謝謝老師。你如草，不做作，默默奉獻(xiàn)。老師，謝謝你，你就像太陽，讓每顆種子都發(fā)芽出自己的生命。謝謝老師。你就像大地，讓每一個希望都變成豐碩的果實。老師，我謝謝你！你就像一棵桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑葚的性格，哪來的春蠶精神。老師，我謝謝你！你就像一個勤奮的園丁，精心培育著祖國的花朵，讓它們茁壯成長。老師，我謝謝你。你就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的寶庫。老師，我感謝你，你就像春雨，在我們心中一點一點地傳播著知識。老師，我感謝你，你就像一盞路燈，跟隨我們的勇氣。老師，我像船夫一樣感謝您，是您拉著我們穿越了激流。老師，我感謝你，你像火光一樣溫暖人心，你像細(xì)雨一樣溫柔的語言滲透我的心田，滋潤我的心田。老師，我謝謝你。你就像大海。我們是一條小魚。她用細(xì)細(xì)的波浪按摩著我們，讓我們在這知識的海洋中成長。

老師，我謝謝你！謝謝你的努力，你的無私，以及你為我們所做的一切。

與書為友小學(xué)生演講稿篇5

各位老師、家長：

你們好！

我是xx的家長，首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。一個月，我們的孩子在生活、學(xué)習(xí)方面都有了很大的改變。首先，從生活上說，1、一開始要和父母一起睡，到后來自己一個人獨立睡覺；2、早上還在睡夢中，聽到鬧鐘就能自己起床，這都是一個很大的進(jìn)步。其次，從學(xué)習(xí)方面說，一放學(xué)回來做的第一件事就是做作業(yè)，讓她在這些方面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育，談?wù)剮c自己的體會。

一、重視孩子的“健康”

這里的“健康”，不僅指身體健康，更重要的是孩子的心理健康，要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，使孩子思想道德品質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子做作業(yè)時我們不要看電視、玩電腦，我們可以和自己孩子一起做放學(xué)回來的家庭作業(yè)，多問問孩子在學(xué)校里的所見所聞，這樣會方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解、多表揚、多鼓勵、少批評、不指責(zé)，讓她對學(xué)習(xí)有積極性，而不是厭惡讀書。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外，我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好的溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一絲關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程，孩子在作業(yè)做錯的時候，幫她分析原因，在以后的作業(yè)當(dāng)中不犯類似錯誤，我們目的就達(dá)到了，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成長，先教孩子做人，這是家教的首要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，還希望老師對所有孩子能悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好。

與書為友小學(xué)生演講稿篇6

漢代學(xué)者劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。高爾基說：熱愛書籍吧，它是知識的源泉。培根說：書是橫渡大海的航船。

我是一個名副其實的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時讀，睡覺前讀，總之有空閑時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直......

步入小學(xué)，我又結(jié)識了一大堆的朋友--科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個為什么右一個為什么的小問號。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊!

來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間，我就在書海中盡情遨游，肚里的墨水也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應(yīng)手呢!

現(xiàn)在，黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說，成了我的知心朋友，就像金纓說的：讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人。每當(dāng)沉浸在書籍中時，我就好像到了另一個世界，成為了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家......

但愿我以后的良友越來越多。

與書為友小學(xué)生演講稿篇7

親愛的同學(xué)們：

你們好！

14歲漫長的歲月，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歡樂豐富的生活讓我每一天都在發(fā)泄著，無論是開心，激動、還是難過或是悲傷的淚水，淚水永遠(yuǎn)都是我們最好的釋放。

一個看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開心的收獲的著的是一個教師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不明白一會兒是一個晴天霹靂，正在認(rèn)真排練的我，在上課時就被媽媽慌忙的拉走了，我的心里頓時忐忑不安，手心里開始出汗，毫不知情的我被飛快地帶進(jìn)醫(yī)院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經(jīng)意間我被領(lǐng)進(jìn)了病房里，看見了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎?我的腦子里頓時充滿了問號?一向健康的老爺爺，此刻卻是毫無力氣，面黃肌瘦的躺在那。

不知怎樣的，我的鼻子頓時酸了一下，我飛快的跑到了病房里，他在對著我笑，輕輕