Unit 5 In the Park Lesson 2 公開課教學(xué)課件(英語人教新起點(diǎn)二上)

Unit5IntheParkLesson2公開課教學(xué)課件(英語人教新起點(diǎn)二上)by文庫LJ佬2024-05-26CONTENTS準(zhǔn)備活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂互動(dòng)小組討論結(jié)束總結(jié)01準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)介紹活動(dòng)：

準(zhǔn)備課程材料。分組討論：

組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生思考。角色扮演：

進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)能力。介紹活動(dòng)準(zhǔn)備故事書:

為學(xué)生展示與課程主題相關(guān)的繪本故事書。準(zhǔn)備游戲道具:

準(zhǔn)備好游戲道具，以增加互動(dòng)性。制作PPT:

設(shè)計(jì)精美的PPT，幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。分組討論討論話題:

分組討論學(xué)生在公園最喜歡做的事情。分享觀點(diǎn):

鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的看法，并傾聽他人觀點(diǎn)?；?dòng)交流:

引導(dǎo)學(xué)生積極參與，共同探討公園的樂趣。角色扮演分發(fā)角色:

分發(fā)不同角色卡片，讓學(xué)生扮演公園里的不同角色。表演內(nèi)容:

學(xué)生展示各自角色在公園里的互動(dòng)場(chǎng)景。評(píng)選獎(jiǎng)品:

評(píng)選最佳表演，并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者。02學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)設(shè)定：

明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。詞匯表：

學(xué)生將學(xué)習(xí)以下與公園相關(guān)的詞匯。目標(biāo)設(shè)定語言技能:

學(xué)生將能夠掌握描述公園景物的相關(guān)詞匯。交際能力:

學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)語言描述自己在公園的活動(dòng)。詞匯表詞匯表單詞意義tree樹bench長(zhǎng)凳flower花朵slide滑梯swing秋千03課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)游戲時(shí)間進(jìn)行有趣的互動(dòng)游戲。圖片描述讓學(xué)生描述公園圖片，鍛煉語言表達(dá)能力。游戲時(shí)間找詞游戲:

學(xué)生分組尋找公園景物相關(guān)的單詞。單詞接龍:

學(xué)生依次說出與公園相關(guān)的單詞進(jìn)行接龍游戲。圖片描述圖片描述圖片展示:

展示公園場(chǎng)景圖片，要求學(xué)生描述圖片中的內(nèi)容。語言指導(dǎo):

引導(dǎo)學(xué)生使用正確的句式和詞匯描述圖片。04小組討論小組討論小組討論主題探討：

組織小組討論關(guān)于公園的主題。成果展示：

每組向全班展示討論成果。主題探討主題探討主題選擇:

學(xué)生自選關(guān)于公園的話題展開討論。小組合作:

學(xué)生在小組內(nèi)分享觀點(diǎn)，形成討論氛圍。成果展示展示內(nèi)容:

每組匯總討論結(jié)果，并進(jìn)行簡(jiǎn)短展示。同學(xué)互動(dòng):

其他同學(xué)可以提出問題或分享自己的看法。05結(jié)束總結(jié)結(jié)束總結(jié)知識(shí)回顧：

復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。下節(jié)課預(yù)告：

展示下節(jié)課內(nèi)容預(yù)告。知識(shí)回顧重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):

強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)掌握的重點(diǎn)知識(shí)和技能。答疑解惑:

回答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。下節(jié)課預(yù)告主題介