在線網(wǎng)課知道知慧《心理健康管理(山盟-山東交院)》單元測試答案

第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第八章單元測試第九章單元測試第十章單元測試第一章單元測試1【判斷題】心理是大腦對客觀現(xiàn)實的主觀反應(yīng)。（）A.錯B.對2【單選題】(2分)積極心理學(xué)以研究人的（）為中心，包括三個基本點：積極情緒、積極人格特質(zhì)和積極社會組織系統(tǒng)。A.焦慮B.主觀幸福感C.滿足感D.獲得感3【判斷題】積極心理學(xué)以研究人的主觀幸福感為中心，包括三個基本點：積極情緒、積極人格特質(zhì)和積極社會組織系統(tǒng)。（）A.錯B.對4【判斷題】積極心理學(xué)是一種以積極品質(zhì)和積極力量為研究核心，致力于使個體和社會走向繁榮的科學(xué)研究。（）A.對B.錯5【判斷題】積極心理學(xué)相信：人既有產(chǎn)生問題的可能,也有追求卓越的能力。心理學(xué)必須轉(zhuǎn)向于人類的積極品質(zhì),通過大力倡導(dǎo)積極心理學(xué)來幫助人類真正到達幸福的彼岸。（）A.錯B.對6【判斷題】積極是人類固有的一種重要本性。（）A.錯B.對7【判斷題】心理學(xué)的研究應(yīng)該從人存在的各種問題入手，主要目的在于幫助人解決一些困擾自身各種心理問題，如抑郁、恐懼等。（）A.錯B.對8.【多選題】正確答案：ACD心理學(xué)的三大使命（）。A.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有非凡才能的人B.創(chuàng)造財富，追求成功C.幫助普通人生活得更充實幸福D.治療人的精神或心理疾病9.【多選題】正確答案：ABCD《塞利格曼的幸福課套裝》包括以下（）A.《活出最樂觀的自己》B.《真實的幸福》C.《認識自己，接納自己》D.《教出樂觀的孩子》10【單選題】(2分)（）博士提出建立積極心理學(xué)的建議，并且把這種建議付諸了實施。A.馬斯洛B.斯金納C.費斯汀格D.塞利格曼第二章單元測試1【單選題】(2分)（）是對自己及自己與周圍環(huán)境關(guān)系的認識，包括對自己存在的認識，以及對個體身體、心理、社會特征等方面的認識。A.心理自我B.物質(zhì)自我C.生理自我D.自我意識2【判斷題】從結(jié)構(gòu)形式上看，有行動、情、意的自我意識；從內(nèi)容上看，有生理、心理、社會的自我意識。（）A.錯B.對3【判斷題】物質(zhì)自我是個體對自己的心理活動、個性特點、心理品質(zhì)的認識、體驗和愿望，包括對自己的感知、記憶、思維、智力、能力、性格、氣質(zhì)、愛好、興趣等的認識和體驗。（）A.對B.錯4【單選題】(2分)從自我觀念來看，有現(xiàn)實自我、理想自我、（）。A.投射自我B.心理自我C.自我意識D.物質(zhì)自我5【判斷題】重要他人是心理學(xué)和社會學(xué)都關(guān)注的概念，指在個體社會化以及心理人格形成的過程中具有重要影響的具體人物。（）A.錯B.對6【單選題】(2分)（）是個體對自身與外界客觀事物關(guān)系的認識、體驗和愿望，包括個人對自己在客觀環(huán)境及各種社會關(guān)系中的角色、地位、權(quán)利、義務(wù)、責任、力量等的意識。A.物質(zhì)自我B.心理自我C.生理自我D.社會自我7【單選題】(2分)（）是主觀自我對客觀自我的評價，包括自我感覺、自我觀察、自我分析、自我評價等。A.自立自強B.自我體驗C.自我控制D.自我認知8【單選題】(2分)（）是指個體想要達到的完善的形象，是個人追求的目標，不一定與現(xiàn)實自我相一致。A.理想自我B.現(xiàn)實自我C.認識自我D.投射自我9【單選題】(2分)（）自我也稱鏡中自我，指的是個體想象中他人對自己的看法。A.現(xiàn)實自我B.理想自我C.投射自我D.認識自我10【單選題】(2分)（）屬于情緒范疇，以情緒體驗的形式表現(xiàn)出人對自己的態(tài)度，主要“我是否接受自己”、“我是否滿意自己”、“我是否悅納自己”等，它主要是一種自我的感受自尊、自愛、自信、自卑、自棄、自傲、責任感、義務(wù)感、優(yōu)越感、成就感等。A.自立自強B.自我體驗C.自我控制D.自我認知第三章單元測試1【判斷題】個性心理主要由氣質(zhì)和個性心理特征兩部分組成。（）A.錯B.對2【判斷題】個性在心理學(xué)中也稱為人格，是指個體帶有傾向性的、比較穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征的總和。它是個體獨有的并與其他個體區(qū)別開來的整體特性。（）A.錯B.對3【判斷題】大五人格（big-five）理論，也稱人格的五因素模型（five-factormodel，F(xiàn)FM）。這五個因素這五個因素包括神經(jīng)質(zhì)或情緒穩(wěn)定性、外傾性、開放性、宜人性和歸因方式。（）A.對B.錯4【判斷題】氣質(zhì)是指個體心理活動的典型的、穩(wěn)定的動力特征。這些動力特征主要表現(xiàn)在心理過程的強度、速度、穩(wěn)定性、靈活性及指向性上。（）A.對B.錯5【判斷題】順從型性格表現(xiàn)出獨立性差，易受暗示，行動易為他人左右，抉擇問題時猶豫不決。（）A.錯B.對6【判斷題】外傾型的人心理外傾，對外部事物比較關(guān)心，活潑開朗，情感不容易流露，待人接物嚴肅不隨和，不拘小節(jié)，比較輕率。（）A.對B.錯7【判斷題】意志型的人，情緒體驗深刻，舉止容易受情緒左右。（）A.對B.錯8【單選題】(2分)卡特爾16PF中的十六種特質(zhì)不包括（）。A.內(nèi)向性B.樂群性C.恃強性D.聰慧性9【單選題】(2分)個性心理特征是性格、（）、能力等心理機能的獨特結(jié)合。A.氣質(zhì)B.動機C.興趣D.愛好10【單選題】(2分)下列哪一項不是性格的情緒特征的表現(xiàn)（）。A.持久性特征B.強度特征C.穩(wěn)定性特征D.頑強性特征第四章單元測試1【單選題】(2分)意志品質(zhì)的特征有：（）、堅持性、自覺性、自制性。A.穩(wěn)定性B.恃強性C.果斷性D.聰慧性2【判斷題】一個人同時遇到兩種威脅，但又不可能同時躲避，必須面對其一的矛盾心理狀態(tài)。這是雙避沖突。（）A.對B.錯3【判斷題】意志的果斷性是指一個人善于控制自己的情緒，約束自己言行的意志品質(zhì)。它反映了人們意志的抑制能力，是堅強意志的集中表現(xiàn)。（）A.對B.錯4【判斷題】意志與行動是分不開的，通常將意志支配下進行的行動稱為意志行動。（）A.對B.錯5【判斷題】意志行動與克服困難相聯(lián)系只有在克服困難的過程中意志行動才能表現(xiàn)出來。（）A.對B.錯6【單選題】(2分)一個人面臨兩個有相同吸引力的目標，但又不可兼得而只能選取其一的矛盾心理狀態(tài)，這是（）。A.雙趨沖突B.趨避沖突C.多重沖突D.雙避沖突7【單選題】(2分)一個人對同一目標有吸引和排斥兩種力量，但必須取舍決斷的矛盾心理狀態(tài)。這是（）。A.多重沖突B.雙趨沖突C.雙避沖突D.趨避沖突8【單選題】(2分)意志的（）是指一個人善于適時地、堅定地進行決斷并采取行動的意志品質(zhì)。A.自制性B.果斷性C.自覺性D.堅持性9【單選題】(2分)意志的（）是指一個人對行動的目的意義有明確而深刻的認識，并能使自己的行動符合正確目的的意志品質(zhì)。A.自覺性B.自制性C.堅持性D.果斷性10【單選題】(2分)意志的（）是指一個人能百折不撓地把行動堅持到底以達到目的的意志品質(zhì)。A.自制性B.堅持性C.自覺性D.果斷性第五章單元測試1【單選題】(2分)（）是人對客觀事物是否符合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。A.動機B.情緒C.意志D.認知2【單選題】(2分)（）是一種強烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)。A.心境B.激情C.應(yīng)激D.動機3【判斷題】勞動分成體力勞動、腦力勞動和情緒勞動。（）A.錯B.對4【判斷題】不合理認知的三個特征:過分概括化、絕對化的要求和糟糕至極。（）A.錯B.對5【單選題】(4分)理性情緒療法是美國臨床心理學(xué)家（）提出，核心是去掉非理性的、不合理的信念，建立正確的信念。A.費斯汀格B.阿爾伯特·艾利斯C.斯金納D.馬斯洛6【判斷題】引起個體種種情緒的，不是事情本身，而是個體對事件的看法或其自我對話。（）A.錯B.對7【判斷題】情緒的種類從情緒的狀態(tài)（情緒發(fā)生的速度、強度和持續(xù)時間）來分有喜、怒、哀、懼四種。（）A.對B.錯8【判斷題】情緒是由主觀事物引起的。（）A.錯B.對9【單選題】(2分)下列哪一項不是情緒結(jié)構(gòu)的構(gòu)成成分（）。A.生理喚醒B.主觀體驗C.主觀需求D.外部表現(xiàn)10【單選題】(2分)下列哪一項屬于情緒勞動的正面情緒效應(yīng)（）。A.情緒協(xié)調(diào)B.情緒失調(diào)C.情緒調(diào)整D.情緒偏離第六章單元測試1【判斷題】1989年世界衛(wèi)生組織給健康下了這樣的定義：身體無疾病不虛弱，心理無障礙，良好的人際關(guān)系和適應(yīng)社會生活能力，只有當這3方面的狀態(tài)都達到良好時，才是完全意義上的健康?！保ǎ〢.對B.錯2【判斷題】從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即知、情、意、行、人格完整協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會。（）A.對B.錯3【判斷題】“亞健康狀態(tài)”從生理學(xué)角度來講，就是人體各器官功能穩(wěn)定性失調(diào)并且已經(jīng)引起器質(zhì)性損傷。（）A.錯B.對4【單選題】(2分)SCL－90陰性項目數(shù)表示被試（）的項目有多少。A.無癥狀B.有癥狀C.發(fā)燒D.心理健康5【判斷題】從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的持續(xù)的心理狀態(tài)。（）A.錯B.對6【判斷題】SCL－90陰性項目數(shù)表示被試有癥狀的項目有多少。（）A.錯B.對7【判斷題】SCL－90陽性項目數(shù)表示被試在多少項目中呈現(xiàn)“有癥狀”。（）A.錯B.對8【判斷題】“亞健康狀態(tài)”是介于健康與非健康之間的中間狀態(tài)，是機體在內(nèi)外環(huán)境不良刺激下引起心理、生理發(fā)生異常變化，已達到明顯病理性反應(yīng)的程度。（）A.對B.錯9【判斷題】SCL－90陽性項目數(shù)表示被試在多少項目中呈現(xiàn)“無癥狀”。（）A.對B.錯10【判斷題】“亞健康狀態(tài)”從生理學(xué)角度來講，就是人體各器官功能穩(wěn)定性失調(diào)，還未引起器質(zhì)性損傷。（）A.對B.錯第七章單元測試1【判斷題】美國著名精神病學(xué)家霍爾姆斯和雷赫根據(jù)對500多人的社會調(diào)查,列出了43種生活危機事件,并以生活事件單位(LCU)為指標對每一種生活危機事件評分,編制了《生活事件評定量表》。（）A.對B.錯2【單選題】(2分)壓力管理是指通過幫助人們理解壓力反應(yīng)、發(fā)現(xiàn)（）、運用處理的技巧來減少壓力消極影響的方法和途徑。A.壓力源B.焦慮C.認知錯誤D.意志品質(zhì)3【單選題】(2分)（）又稱員工心理援助項目、全員心理管理技術(shù)，是由企業(yè)（政府）組織向所有員工及其家屬提供一套系統(tǒng)的、免費的、專業(yè)的和長期的心理咨詢服務(wù)，將這種心理咨詢服務(wù)作為企業(yè)的一種福利和對員工的支持，是面向組織的心理衛(wèi)生服務(wù)的一種特殊形式。A.職業(yè)生涯管理B.印象管理C.壓力管理D.員工援助計劃4【判斷題】睡眠的生理重要性僅次于呼吸和心跳。（）A.錯B.對5【判斷題】費斯汀格指出,如果一年內(nèi)生活事件單位不超過150分,第二年一般健康無病;如果生活事件單位在150~300分,第二年患病的概率是50%；如果生活事件單位超過300分,第二年患病的概率可達70%。（）A.錯B.對6【判斷題】在相同的工作壓力情境中,B型人格者就比A型人格者體驗到更多的壓力,并且在生理上更容易患有心臟病、冠心病等與壓力相關(guān)的心因性疾病。（）A.錯B.對7【單選題】(2分)個體在工作中面對各種不同的角色期望或要求,就會產(chǎn)生（）,它會使人感到無所適從或雖使出渾身解數(shù)仍無法令人滿意。A.角色認知B.角色模糊C.角色定位D.角色沖突8【單選題】(2分)（）是指員工不清楚自己的工作職責和權(quán)利,這種不確定性會使人產(chǎn)生不安與困惑。A.角色模糊B.角色沖突C.角色定位D.角色認知9.【多選題】正確答案：ACD影響個體壓力體驗的因素有（）。A.認知方式B.職業(yè)C.社會支持D.人格10.【多選題】正確答案：ABCD員工援助計劃的內(nèi)容有（）。A.自我認知輔導(dǎo)B.職業(yè)生涯輔導(dǎo)C.壓力與挫折輔導(dǎo)D.人際交往輔導(dǎo)第八章單元測試1【判斷題】挫折是個體從事有目的的活動時，由于主客觀條件的阻礙或干擾，致使動機難以實現(xiàn)，需要難以滿足時所感受到的挫敗、阻擾、失意、緊張的狀態(tài)和情緒反應(yīng)。（）A.錯B.對2【單選題】(2分)挫折構(gòu)成要素有三個：挫折情境、挫折反應(yīng)和挫折（）。A.情感B.行動C.意志D.認知3【判斷題】挫折的反應(yīng)可以分為三大類：積極心理防御、消極心理防御和中性心理防御。（）A.對B.錯4【單選題】(2分)人遭受挫折后，將不為社會認可的動機和不良情緒轉(zhuǎn)移到有益的活動中去,或者有利于社會的工作中，這是（）。A.升華B.補償C.投射D.推諉5【單選題】(2分)當個人行為受挫后，或因個人某方面缺陷而無法達到目標時，自我便特別努力發(fā)展其它方面的特點，以其它方面的成功來補償因失敗而喪失的自尊自信。這是（）。A.否認B.投射C.補償D.逃避6【單選題】(2分)個體在追求某一目標時失敗，通過夸大目標的缺點，否定目標的優(yōu)點以維護心理平衡的一種防御手段。這是（）。A.甜檸檬作用B.援引成例C.阿Q精神D.酸葡萄作用7【單選題】(2分)個體在追求某一目標時而失敗，通過夸大利益的好處，否定其缺欠，以減輕內(nèi)心失望與痛苦的心理，達到心理平衡的一種防御手段。這是（）。A.援引成例B.阿Q精神C.酸葡萄作用D.甜檸檬作用8【單選題】(2分)在失敗與屈辱面前，不敢正視現(xiàn)實，而使用虛假的勝利來在精神上實行自我安慰，自我麻醉，或者即刻忘卻。這是（）。A.酸葡萄作用B.阿Q精神C.援引成例D.甜檸檬作用9【單選題】(2分)個體不愿再度發(fā)生由于某種挫折而產(chǎn)生的痛苦經(jīng)驗，而將與此挫折有關(guān)的需要、動機排除于意識與記憶之外。其實欲望并沒消失，而是深藏于潛意識之中。這是（）。A.援引成例B.酸葡萄作用C.壓抑D.甜檸檬作用10【單選題】(2分)當個人行為不合理時，就以其他的例子證明自己的和理性，為自己開脫，以解脫面臨的困境，減輕自己因過失而產(chǎn)生的內(nèi)疚感。這是（）。A.酸葡萄作用B.援引成例C.阿Q精神D.甜檸檬作用第九章單元測試1【判斷題】幸福是指人認識到自己需要得到滿足以及理想得到實現(xiàn)時產(chǎn)生的一種情緒狀態(tài)，是由需要、動機、欲望、興趣、認知、情感等心理因素與外部因素的交互作用形成的一種復(fù)雜的、多層次的心理狀態(tài)與整體性評估。（）A.對B.錯2.【多選題】(4分)正確答案：AC幸福感的特點：（）和整體性。A.主觀性B.客觀性C.穩(wěn)定性D.制約性3【判斷題】幸福的鑰匙在你手中指的是要培養(yǎng)感知幸福的能力。（）A.對B.錯4【判斷題】幸福具有主觀性，我們要培養(yǎng)感知幸福的能力。（）A.對B.錯5【判斷題】幸福與否主要依賴個體自己定的標準，而不依賴他人或外界的標準。（）A.對B.錯6【單選題】(2分)應(yīng)用心理學(xué)之父（）曾說過：“能接受既成的事實，就是克服隨之而來的任何不幸的第一步”。A.馬斯洛B.威廉.詹姆斯C.皮亞杰D.羅杰斯7【單選題】(2分)幸福與否主要依賴個體自己定的標準，而不依賴他人或外界的標準，這是指幸福感的（）。A.整體性B.主觀性C.內(nèi)隱性D.穩(wěn)定性8【單選題】(2分)個體的主觀幸福感是一個相對穩(wěn)定的值，具有跨情景的一致性，反映的是個體長期的情感狀況和生活滿意度，這是指幸福感的（）。A.整體性B.主觀性C.內(nèi)隱性D.穩(wěn)定性9【單選題】(2分)主觀幸福感不是指個體對其某一個單獨的生活領(lǐng)域的狹隘評估，而是指個體對其生活的整體評價，是對生活