江蘇省泰州市興化市常青藤學校聯盟2023-2024學年八年級下學期第二次月度抽測物理試題

常青藤學校聯盟2023～2024學年度第二學期第二次月度抽測八年級物理試題（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題：（每題2分共24分）1.下列數據中與生活實際情況相符的是（）A.普通初中生的質量約為500kgB.空氣的密度為C.一只雞蛋所受的重力約為50ND.人站立時對地面的壓強約為【答案】D【解析】【詳解】A．一名初中生的質量在50kg左右，故A不符合題意；B．體積是1m3的空氣的質量是1.29kg，所以空氣密度是1.29kg/m3，故B不符合題意；C．一個雞蛋的質量約0.05kg，受到的重力約為G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N故C不符合題意；D．一般人的體重在600N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.04m2左右，雙腳對水平地面的壓強約為故D符合題意。故選D。2.關于粒子和宇宙，下列說法中正確的是（）A.分子是微觀世界中的最小微粒B.湯姆生發(fā)現了電子，說明原子核仍可再分C.原子結構與太陽系十分相似，它的中心是原子核D.絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的正電荷，是從絲綢上轉移來的【答案】C【解析】【詳解】A．分子是由原子組成的，分子不是不可再分的最小粒子，故A錯誤；B．湯姆生發(fā)現了電子，從而說明了原子是有結構、是可以再分的，故B錯誤；C．原子由位于原子中心的原子核與核外電子組成，原子結構與太陽系十分相似，它的中心是原子核，故C正確；D．絲綢與玻璃棒摩擦，玻璃棒失去電子帶正電，絲綢得到電子帶負電，玻璃棒之所以帶正電，是因為其失去了電子，故D錯誤。故選C3.隨著人們生活水平的不斷提高，自行車功能正從代步轉變?yōu)榻∩砥錁嬙熘邪S多物理原理，例如：在輪胎上刻花紋來增大摩擦，下列四種改變摩擦力的方法與該例相同的是（）A.自行車剎車時捏緊剎把B.溜冰時穿旱冰鞋C.體操運動員在手上涂鎂粉D.運動員擊球時用力握球拍【答案】C【解析】【詳解】在輪胎上刻花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度，來增大摩擦的。AD．自行車剎車時捏緊剎把、運動員擊球時用力握球拍，都通過增大壓力來增大摩擦，故AD不符合題意；B．溜冰時穿旱冰鞋通過變滑動為滾動來減小摩擦的，故B不符合題意；C．體操運動員在手上涂鎂粉，是通過增大接觸面的粗糙程度，來增大摩擦的，故C符合題意。故選C。4.如圖所示，放在桌面上的茶壺處于靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是（）A.茶壺的重力方向垂直向下B.桌面對茶壺的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產生的C.桌面對茶壺的支持力和茶壺受到的重力是一對相互作用力D.茶壺對桌面的壓力和茶壺受到的重力是一對平衡力【答案】B【解析】【詳解】A．重力方向是豎直向下的，所以茶壺的重力方向應該是豎直向下，故A錯誤；B．茶壺對桌面有壓力，桌面會產生形變，那么桌面對茶壺會有支持力，這是由于桌面發(fā)生形變而產生的，故B正確；C．桌面對茶壺的支持力和茶壺受到的重力都作用在茶壺上，而相互作用力的兩個力分別作用在兩個物體上，因此桌面對茶壺的支持力和茶壺受到的重力不是一對相互作用力，故C錯誤；D．茶壺對桌面的壓力作用在桌面上，茶壺受到的重力作用在茶壺上，這兩個力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故選B。5.下列關于足球比賽中涉及到的物理知識，分析正確的是（）A.腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同B.踢出去的足球能在空中繼續(xù)運動，是因為足球受到慣性C.球在飛行過程中，若所受外力突然消失，球將慢慢停止運動D.踢球時腳感到痛，是因為力的作用是相互的【答案】D【解析】【詳解】A．力的大小、方向和作用點都影響力的作用效果，若腳對球施加的力大小相同，作用點和方向不同，其作用效果不相同，故A錯誤；B．足球離開腳以后，不再受到腳的踢力，還能繼續(xù)在空中運動，是由于踢出去的足球具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，慣性是物體本身的一種性質，慣性不是力，不能說“受到慣性”，故B錯誤；C．球在飛行過程中，若所受外力突然消失，由牛頓第一定律可知，球將以原有的速度做勻速直線運動，故C錯誤；D．踢球，腳給足球一個力的作用，同時足球也給腳一個力的作用，腳也會感到疼，可見物體間力的作用是相互的，故D正確。故選D。6.如圖，細線上端固定，下端拉著小球在豎直平面內擺動，A、B是球擺動過程中的最高點，C是最低點，不計空氣阻力，則（）A.球在C點時受力不平衡B.球在A點時速度最大C.球在A點時繩子突然斷開，小球將靜止不動D.球在B點時所受外力同時消失，小球將豎直下落【答案】A【解析】【詳解】A．球在C點時做曲線運動，運動狀態(tài)改變，所以受到的不是平衡力，故A符合題意；BCD．小球在A、B兩點時，是擺動過程中的最高點，此時的動能最小，速度最小為0，若在A點時繩子突然斷開，小球由于受到重力的作用，會向下運動，若在B點時，所受的外力同時消失，則球會保持靜止不動，故BCD不符合題意。故選A。7.絲綢摩擦過的玻璃棒能“粘”紙屑，其中“粘”字蘊含的物理道理，與下列現象中的“粘”原理相同的是（）A.表面平滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起B(yǎng).穿在身上的化纖衣服易“粘”毛C.用濕抹布擦冰箱冷凝管時抹布會“粘”到冷凝管上D.拔火罐時罐子“粘”在皮膚上【答案】B【解析】【詳解】A．絲綢摩擦過的玻璃棒能“粘”紙屑，是因為帶電體能吸引輕小物體，表面平滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起，是利用分子之間作用力，故“粘”原理不相同，故A不符合題意；B．穿在身上的化纖衣服易“粘”毛，是利用摩擦帶電后，能夠吸引輕小物體，故“粘”原理相同，故B符合題意；C．吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上，是利用大氣壓的原理，“粘”原理不相同，故C不符合題意；D．拔火罐時罐子“粘”在皮膚上，是利用大氣壓的原理，“粘”原理不相同，故D不符合題意。故選B。8.生活中許多現象都與我們學過的物理知識有關，下列說法不合理的是（）A.把鐮刀口磨鋒利是為了增大壓力B.潛水器需用特殊材料建造，是因為當它潛入深海，承受的壓強很大C.生活中用吸管將飲料吸入口中，是利用了大氣壓強的作用D.高鐵站臺上的乘客不能越過安全黃線，因為列車進站時空氣流速大產生的壓強小【答案】A【解析】【詳解】A．把鐮刀口磨鋒利是在壓力一定時，通過減小接觸面積來增大壓強，故A符合題意；B．因為海水壓強隨深度的增加而增大，所以潛水器需要用特殊材料建造，來承受較大的壓強，故B不符合題意；C．吸管吸飲料時，吸管內氣壓減小，飲料被大氣壓壓進吸管里，故C不符合題意；D．高鐵站臺上的乘客不能越過安全黃線，因為空氣流速大產生的壓強小，會把人推向列車造成安全事故，故D不符合題意。故選A。9.如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質量相等的不同液體．下列說法正確的是（）①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙②液體的密度：ρ甲=ρ乙③液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙④容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′A.只有①和③ B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有③和④【答案】D【解析】【詳解】①容器質量相等，容器內的液體質量也相等，所以總重相等，即容器對桌面的壓力相等：F甲=F乙，故①錯誤；②液體的質量相等，由圖知，乙容器越往上，口徑越大，所以乙中液體體積大，根據可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②錯誤；③因為ρ甲>ρ乙，且液面相平，根據可知，液體對容器底部的壓強為：p甲＞p乙，故③正確；④總重相等，容器的底面積相等，根據得，容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′，故④正確；故選D．點睛：關鍵是判斷出兩液體密度大小的關系，根據圖可知，乙液體體積大，而兩液體質量相等，所以根據密度公式可判斷密度大小，再判斷其它就沒有難度了．10.兩個物體分別掛在彈簧測力計上，將它們同時浸沒到水中，發(fā)現兩個彈簧測力計的示數不為零，但減小值相同，由此可以判斷（）A.兩個物體一定處在液體中相同深度B.兩物體的體積相同C.在水中時，彈簧測力計示數是相同的D.在空氣中，彈簧測力計示數是相同的【答案】B【解析】【詳解】A．兩個物體分別掛在彈簧測力計上，將它們同時浸沒到水中，發(fā)現兩個彈簧測力計的示數不為零，但減小值相同，說明受到的浮力相同，但浸沒水中的物體受到的浮力與所處的深度無關，故A不符合題意；B．因兩個物體均浸沒在水中，且受到的浮力相同，根據知道，排開水的體積相同，所以，兩物體一定有相同的體積，故B符合題意；CD．僅知道物體受浮力的大小關系，據F浮=G-F′不能確定物體在空氣中的彈簧測力計示數、浸沒水中后彈簧測力計的示數的大小關系，故CD不符合題意。故選B11.如圖是“尋夢”學習小組制作的潛水艇模型，通過膠管從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉或上浮。若從燒瓶中吸氣，使其從如圖所示的位置下沉（膠管在水中的體積忽略不計）下列分析正確的是（）A.“潛水艇”所受的浮力逐漸變小B.“潛水艇”排開水的重方保持不變C.“潛水艇”頂部受到水的壓強保持不變D.“潛水艇”是通過改變浮力的大小來實現下沉的【答案】B【解析】【分析】【詳解】AB．從瓶中吸氣燒瓶會進水而下沉，完全浸沒時由阿基米德原理F浮=G排=m排g=液gV排可知：浮力大小不變，排開水的重力不變，故錯誤，B正確；C．“潛水艇”從如圖所示的位置下沉時，頂部深度變大使受到水的壓強變大，故C錯誤；D．潛水艇是通過改變自身重力實現上浮和下沉，不是通過改變浮力的大小來實現下沉的，故D錯誤。故選B。12.如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個相同容器，分別裝有密度為ρ1、ρ2的兩種不同液體，將兩個相同的小球分別放在兩容器中，小球靜止時，兩容器液面相平，兩個小球受到的浮力分別為F1、F2，則下列判斷中①F1＞F2②ρ1＞ρ2③甲容器底部受到液體的壓強大于乙容器底部受到液體的壓強④甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力A.只有②③正確 B.只有①②正確C.只有③④正確 D.只有①③④正確【答案】A【解析】【詳解】①．因為物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以兩個相同的小球在兩杯中受到的浮力都等于小球的重力，則：F1＝F2，故①錯誤；②．由圖可知，小球在甲、乙兩杯中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，根據浮沉條件可知，ρ1＞ρ球，ρ2＝ρ球．所以ρ1＞ρ2，故②正確；③．兩杯中液面相平，ρ1＞ρ2，所以根據p＝ρ液gh可知，燒杯底受到液體的壓強：p1＞p2，故③正確．④．由于兩球漂浮或懸浮，排開液體的重力等于球的重力，則兩種情況下容器內的總重力等于等高的液體產生的壓力，所以可以認為甲杯內液體的體積等于乙杯內液體的體積，且ρ1＞ρ2，由G＝mg＝ρVg可知，甲杯內總重力較大，甲、乙兩燒杯相同，所以甲杯對桌面的壓力較大，故④錯誤；由此分析可知：只有②③正確．故A符合題意．二、填空題（每空1分共26分）13.夏天使用塑料泡沫箱裝運海鮮，可達到減小載質量和保鮮的目的，這分別利用了塑料泡沫__________（選填物質的物理屬性）較小和導熱效果較__________的特性?！敬鸢浮竣?密度②.差【解析】【詳解】[1]由密度定義可知，塑料泡沫因為密度較小，在體積一樣的情況下質量較小，便于減少裝載質量。[2]為了達到保鮮的目的，夏天應隔熱，塑料泡沫正好具有較好的隔熱性，導熱效果較差。14.古詩“花氣襲人知驟暖”的意思是，從花的芳香氣味變濃可以知道周圍的氣溫突然升高。從物理學的角度分析，這是因為溫度越高，_____________；用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近細線懸掛著的輕質小球，小球被吸引過來，則小球__________（選填“一定帶正電”、“一定帶負電”或“可能不帶電”）。【答案】①.分子運動越劇烈②.可能不帶電【解析】【詳解】[1]分子的熱運動跟溫度有關，溫度越高，分子運動越劇烈。[2]毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，用它去靠近細線懸掛著的輕質小球，小球被吸引過來，根據異種電荷相互吸引，帶電體能夠吸引輕小物體，故小球有可能帶正電，有可能不帶電。15.2024年5月3號“嫦娥六號”探測器在中國文昌發(fā)射場成功發(fā)射，5天后，成功進入了環(huán)月軌道?！版隙鹆枴痹诃h(huán)月軌道上勻速飛行時，受______（選填“平衡”或“非平衡”）力作用；后續(xù)在鵲橋二號中繼星的支持下，“嫦娥六號”將調整環(huán)月軌道高度和傾角，擇機實施軌道器反回器組合體與著陸器上升器組合體分離，之后著陸器上升器組合體將實施月球背面軟著陸，在組合體著陸過程中，當組合體接近月球表面時，應______（選填“向前”或“向后”）噴氣使組合體減速。【答案】①.非平衡②.向前【解析】【詳解】[1]“嫦娥六號”在環(huán)月軌道上勻速飛行時，運動方向不斷改變，受力不平衡。[2]當組合體接近月球表面時，應向前噴氣，利用力的作用是相互的，獲得一個向后的反推力，使得組合體減速。16.霧霾天氣里，快速行駛的B車司機看到不遠處的A車后立即剎車，由于__仍撞到A車，造成追尾事故。事故中，A車司機依靠__保護了自身安全，B車司機依靠_____（后兩空均選填“安全帶”或“汽車頭枕”）保護了自身安全。【答案】①.慣性②.汽車頭枕③.安全帶【解析】【詳解】[1]一切物體都具有慣性，汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A。[2]在車輛發(fā)生追尾時，A車輛上的人身體的下半部分會迅速向前運動，而上半部分由于慣性會落在后面，頭和頸部向后倒，因此A車司機依靠汽車頭枕保護了自身安全。[3]而B車追尾后，車速慢下來了，而車上的人身體由于慣性會向前傾倒，所以B車上的安全帶將對乘客起保護作用。17.如圖所示，小成書桌上放著一本字典，字典的一部分懸空在桌面以外，小成發(fā)現后將字典推回桌面內，在這個推動的過程中：字典對桌面的壓力__________，壓強__________，桌面對字典的摩擦力大小__________。（三空均選填“變大”，“變小”或“不變”）【答案】①.不變②.變小③.不變【解析】【詳解】[1][2]字典對桌面壓力大小等于字典重力，將字典水平推回桌面內的過程中，字典的重力不變，對桌面的壓力大小不變，受力面積變大，根據知字典對桌面的壓強變小。[3]無論是否勻速運動，壓力和接觸面的粗糙程度都不變化，因此桌面對字典的摩擦力大小不變。18.一種救援機器人上安裝有寬寬的履帶，其作用是_________，防止陷入廢墟中；履帶上還有許多突起，其作用是__________。【答案】①.減小壓強②.增大摩擦【解析】【詳解】[1][2]救援機器人安裝寬寬的履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積的方法減小壓強；履帶上有凹凸不平的條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦。19.歷史上，首先證明大氣壓強存在的實驗是__________實驗。用如圖所示簡易氣壓計，觀察大氣壓隨高度的變化。將簡易氣壓計從四樓移到一樓過程中，玻璃管內水柱應該__________（選填“上升”或“下降”）。有一種炊具叫“高壓鍋”?！案邏哄仭蹦芨斓刂笫焓澄?，不僅節(jié)約了時間，更節(jié)約了能源?！案邏哄仭蹦芨熘笫焓澄锸抢昧藲鈮涸龃螅悬c__________（填“升高”“降低”或“不變”）的原理?！敬鸢浮竣?馬德堡半球②.下降③.升高【解析】【詳解】[1]著名的馬德堡半球實驗最早證明了大氣壓的存在，它用兩個中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在。[2]大氣壓隨高度的減小而增大，氣壓計從四樓移到一樓過程中，大氣壓增大，使得管內水位降低、水柱高度下降。[3]液體的沸點隨著大氣壓的升高而升高?！案邏哄仭蹦芨熘笫焓澄锸抢昧藲鈮涸龃?，沸點升高，縮短了食物成熟的時間。20.用100N的水平力將重9N的物體A壓在豎直的墻壁上，物體A與墻壁的接觸面積為，則物體A受到的摩擦力為__________N，物體A對墻壁的壓強為__________Pa?！敬鸢浮竣?9②.10000【解析】【詳解】[1]物體被壓在墻上處于靜止狀態(tài)，物體在豎直方向上受到的向上的摩擦力和向下的重力是平衡力，因此物體A受到的摩擦力為[2]固體能傳遞壓力，且大小不變，因此物體對墻壁的壓力F=100N，物體A對墻壁的壓強為21.洗水果時，發(fā)現芒果體積比油桃大，放入水中后芒果沉底、油桃漂浮，如圖所示。它們受到的浮力大小關系為______；用天平正確測量油桃的質量是82.4g；油桃的體積一定______（＞/＜/＝）82.4cm3?！敬鸢浮竣?＞②.＞【解析】【詳解】[1]芒果比油桃體積大，放入水中后芒果沉底、油桃漂浮，則芒果排開水的體積比油桃大，由可知，芒果受到的浮力大于油桃受到的浮力。[2]油桃漂浮，則密度小于水的密度，所以油桃的體積22.把一個實心小蠟塊輕輕放入盛滿酒精的溢水杯中，溢出酒精的質量是80g，若把該蠟塊再輕輕放入盛滿水的溢水杯中，則溢出水的質量是__________g（，）【答案】90【解析】【詳解】根據阿基米德原理，小蠟塊在酒精中受到的浮力為因為蠟的密度大于酒精的密度，所以蠟在酒精中完全浸沒，則蠟的體積為蠟的質量為蠟的重力為蠟的密度小于水的密度，所以在水中漂浮，所受浮力與蠟的重力相等，即為0.9N，根據阿基米德原理得排開水的重力為0.9N，則排開水的質量（溢出水的質量）為23.綜合實踐活動課上，小明用一根長約20cm的圓柱狀飲料吸管、一段細鐵絲、石蠟和水等制作了一個簡易密度計。制作時，小明先將吸管兩端剪平，鐵絲密繞成小團后塞入吸管一端，再用石蠟將該端口堵住密封；接著，將吸管置于水中使其處于豎直漂浮狀態(tài)（圖甲），用筆在吸管上標記此時水面位置O；取出吸管，量出O點至封口端的距離H，通過分析與計算，在吸管上分別確定密度值、、、的位置并標上密度值。使用時，將密度計靜置于待測液體中，讀出吸管壁上液面處的數值即為液體密度。（1）O位置處的刻度值為__________；（2）吸管漂浮在其他液體中時（圖乙），液面下方的深度__________（用、、H表示）；（3）小明突發(fā)奇想，將制作好的密度計內鐵絲從吸管上端倒出，纏繞到底部外側，其它沒有變化（圖丙），他用這樣“改裝”后的密度計測同一液體密度，測量結果__________（偏大/偏小/無變化）；（4）若增加塞入吸管中鐵絲的質量，則制作的密度計精確程度將__________?！敬鸢浮竣?1.0②.③.偏大④.變高【解析】【詳解】（1）[1]密度計豎直漂浮在水中時，水面位于圖中O處，說明此時密度計在O處顯示的密度值應該為水的密度，所以則O處應標為1.0g/cm3。（2）[2]由題意知密度計漂浮在水面上時，V排=SH，則有F浮=G物，即當密度計漂浮在密度為ρ液的液體中時，V排液=Sh，則有F浮液=G物，即可得解得。（3）[3]小明把吸管中的細鐵絲拿出來，纏繞在吸管的下端，再用這支密度計去測量液體的密度，此時排開液體的體積不變，因吸管排開液體的體積等于排開液體的總體積減去鐵絲的體積，所以，吸管排開液體的體積減小，會上浮一些，測得的密度值偏大，即測出的同一液體密度值偏大。（4）[4]為了使測量結果更準確，使密度計上兩條刻度線之間的距離大一些，增加塞入吸管中鐵絲的質量，從而獲得更大的重力，即浮力更大，排開體積更大，由V=Sh可知，S不變，即可使h變大，據此設計精確程度更高。三、解答題：（共50分）24.根據要求作圖：如圖，畫出靜止在斜面上的物體所受重力和它對斜面壓力的示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻课矬w受到的重力方向豎直向下，作用點在中心；物體對斜面的壓力作用在斜面上，指向斜面并與斜面垂直，如圖所示：25.如圖所示，物體A置于小車上隨小車一起在平直路面上向右做勻速直線運動。請在圖中畫出這一過程中物體A所受力的示意圖（忽略空氣阻力）?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻课矬wA隨小車一起在平直路面上向右做勻速直線運動，物體A和小車沒有相對運動，不受摩擦力。故物體A處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上受重力和支持力的作用，兩個力大小相等、方向相反，在同一直線上，以物體A的重心為力的作用點畫出重力和支持力的示意圖即可。26.如圖所示，兩個體積相等的物體浸沒在水中，一個懸浮，一個下沉。請根據圖中懸浮物體所受浮力示意圖畫出下沉物體所受浮力、重力示意圖。（注意：整個作圖過程中大小相等的力線段長度相等，大小不同的力用線段長短區(qū)別）【答案】【解析】【詳解】物體懸浮時，浮力等于重力．過物體重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，注意線段的長度應與表示浮力的線段長度相等；物體下沉時，浮力小于重力，過物體的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F浮表示，注意表示重力的線段長度較長，如圖所示：27.質量為40kg的小明同學騎自行車上學，在水平路面上勻速行駛，有關數據如表所示，求行駛過程中：（1）自行車的牽引力；（2）車輪對地面的壓強；（3）小明騎行時能載的最大貨物重。自行車凈重200N輪胎與地面接觸的總面積輪胎承受的最大壓強車輪直徑0.61m勻速行駛過程中的總阻力總重力的1/20倍【答案】（1）30N；（2）；（3）400N【解析】【詳解】解：（1）小明騎騎自行車時，自行車和小明的總重力為自行車勻速行駛，受到的阻力與牽引力是一對平衡力，二者大小相等，即（2）車輪對地面的壓強（3）輪胎承受的最大壓強為，則由可知，輪胎能承受的最大壓力為所受到的最大總重力為小明騎行時能載的最大貨物重答：（1）自行車的牽引力為30N；（2）車輪對地面的壓強為；（3）小明騎行時能載的最大貨物重為400N。28.如圖甲，用輕質細線將一不吸水的木塊懸掛在彈簧測力計下，靜止時測力計讀數為3N；如圖乙，將該木塊靜置于平放的盛水容器中，木塊有的體積露出水面；如圖丙，用豎直向下的力F壓該木塊時，木塊剛好全部浸入水中且靜止。已知水的密度為，g取10N/kg，求：（1）圖乙中木塊所受的浮力大??；（2）木塊的體積；（3）木塊的密度；（4）圖丙中F的大小。【答案】（1）3N；（2）；（3）；（4）2N【解析】【詳解】解：（1）因為彈簧測力計的示數是3N，又因為木塊漂浮，故G=F浮，所以乙圖中木塊的浮力為3N。（2）因為，則木塊的體積為（3）木塊的質量木塊的密度（4）用豎直向下的力F將木塊緩慢壓入水中,靜止時,木塊上表面恰好與水面相平，此時物體排開水的體積此時時物體受到的浮力根據可知，豎直向下的力答:（1）圖甲中木塊受到浮力的大小為3N。（2）木塊的體積為0.5×10-3m3。（3）木塊的密度為0.6×103kg/m3。（4）豎直向下的力F的大小為2N。29.小明發(fā)現汽車在柏油馬路上容易停下來，而在冰雪路面上不容易停下來。（1）于是小明根據以上現象猜想：滑動摩擦力的大小可能與__________有關；（2）小明利用長木板、毛巾、長方體物塊A和B，以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗。實驗時，應使彈簧測力計沿水平方向勻速拉動長方體物塊A，這是利用____________的原理測出滑動摩擦力的大??；（3）小明通過比較__________兩圖中彈簧測力計的示數，可以驗證他的猜想。丙圖中，物塊B受到的摩擦力為__________N?！敬鸢浮竣?接觸面粗糙程度②.二力平衡③.甲乙④.0【解析】【詳解】（1）[1]小明觀察到的現象是汽車在兩種不同路面上移動的距離不同，所以其猜想是：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。（2）[2]在實驗時，應勻速直線拉動長方體物塊A，因為物塊A在水平方向上受到兩個力的作用，讓物塊A做勻速直線運動，則水平方向上的拉力與摩擦力是一對平衡力，根據二力平衡條件可知彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小。（3）[3]甲、乙兩次實驗壓力相同，接觸面粗糙程度不同，滑動摩擦力大小不同，所以可以驗證他的猜想。[4]丙圖中，B和A一起做勻速直線運動，B與A之間沒有相對運動趨勢，所以B不受摩擦力的作用，即B所受摩擦力為0N。30.在探究“運動和力的關系”實驗中，設計了如圖所示棉布的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。（1）實驗時要讓同一小車從同一斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是__________；小車在水平面上滑行的距離反映的是____________（選填“小車的受阻力大小”或“阻力對小車運動的影響”）；（2）實驗中發(fā)現：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越__________（選填“快”或“慢”）；由此推理：若小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做勻速直線運動。從而說明物體的運動__________（需要/不需要）力來維持?！敬鸢浮竣?控制小車到達水平面時速度相同②.阻力對小車運動的影響③.慢④.不需要【解析】【詳解】（1）[1]根據控制變量法，同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，這樣做的目的是為了使小車到達水平面的速度相同。[2]小車在水平面上滑行的距離反映的是阻力對小車運動的影響。小車受到的阻力越大，小車運動的距離越近，速度改變的越快；小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠，速度改變的越慢。（2）[3]毛巾表面最粗糙，摩擦力最大，木板表面最光滑，摩擦力最小。實驗中發(fā)現小車在毛巾表面滑行的距離最近，在木板表面滑行的距離最遠。說明小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，運動的距離越遠。[4]在步驟（2）的基礎上進一步推理：如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，運動方向和速度大小不會變化，它將做勻速直線運動，說明物體的運動不需要力來維持。31.在探究壓力的作用效果跟什么因素有關時，科學實驗小組利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗：(1)同學們是根據________來比較壓力的作用效果的。(2)觀察比較圖甲、乙情況可以得到的結論是：________，壓力的作用效果越明顯。(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較________兩圖的實驗。(4)完成探究后，探究小組的一個同學又將一物體B放在泡沫塑料上，然后將物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，他發(fā)現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他矛盾的看到：壓力作用效果與受力面積無關，你認為他在探究過程中存在的問題是________。【答案】①.海綿凹陷程度②.在受力面積一定時，壓力越大③.乙、丙④.沒有控制壓力大小相等【解析】【詳解】(1)[1]同學們是根據海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的，海綿凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯。

(2)[2]由圖甲、乙所示實驗可知，小桌與海綿的接觸面積相同而物體間的壓力不同，海綿的凹陷程度不同，壓力作用效果不同，壓力越大，壓力作用效果越明顯，由此可得：在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

(3)[3]要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應控制壓力大小相等而受力面積不同，由圖象可知，應比較乙、丙兩圖的實驗。

(4)[4]將一物體B放在泡沫塑料上，然后將物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，實驗沒有控制物體間的壓力相等，從而得出錯誤結論。【點睛】

32.某同學探究液體內部壓強的特點，實驗過程如圖所示。（1）如圖1、2、3、4所示，將壓強計探頭放在水中的某一深度處，使橡皮膜朝向不同的方向，這是為了探究___________；（2）若要探究液體壓強與深度的關系，最好應根據__________兩個圖的實驗現象進行對比；（3）比較5、6圖示的實驗現象，得到的結論是：___________?！敬鸢浮竣?液體內部壓強大小是否與方向有關②.1、5③.在不同液體的同一深度處，液體密度越大，壓強越大【解析】【詳解】（1）[1]將壓強計的探頭放在水中的某一深度處，探頭所處的深度相同，液體密度相同，橡皮膜朝向不同的方向，是研究在同一深度，液體內部壓強大小是否與方向有關。（2）[2]若要探究液體內部壓強與深度的關系，應使液體的密度相同，將壓強計金屬盒放入水中不同深度，符合要求的是1和5兩個圖。（3）[3]實驗5和6中將探頭放進不同密度液體中的同一深度處，發(fā)現探頭在鹽水中時壓強計兩邊液面高度差大，壓強大，因此得出的結論是：同一深度處，液體密度越大，壓強越大。33.小虎同學利用注射器（容積為V）、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值。（1）實驗時，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是________；（2）如圖所示，水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器的活塞________時，記下彈簧測力計的示數F，用刻度尺測出__________的長度L，則大氣壓的值可表示為__________；（3）實驗室有甲、乙兩個注射器，活塞的橫截面積分別為和，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應選用__________（選填“甲”或“乙”）注射器，理由是__________。【答案】①.排盡筒內空氣②.剛開始滑動③.注射器上刻度部分④.⑤.甲⑥.大氣對乙注射器活塞的壓力超過彈簧測力計的量程【解析】【詳解】（1）[1]實驗時，把活塞推至注射器筒底端是為了排出注射器中的空氣，使注射器密封。（2）