海南省2024八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元堅(jiān)持憲法至上第二課保障憲法實(shí)施第2框加強(qiáng)憲法監(jiān)督課件新人教版

第一單元堅(jiān)持憲法至上第二課保障憲法實(shí)施第2課時(shí)加強(qiáng)憲法監(jiān)督關(guān)鍵詞：憲法監(jiān)督、權(quán)力行使、憲法意識(shí)課程導(dǎo)入

運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)（教材P26）?

?市政府的報(bào)告未通過，表明市人大常委會(huì)與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系？這說明了什么？示例：①監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。市政府是我國(guó)的行政機(jī)關(guān)，市人大是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)，市政府由市人大產(chǎn)生，對(duì)市人大負(fù)責(zé)，受市人大監(jiān)督。②這說明了權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。

監(jiān)督權(quán)力行使1.為什么要加強(qiáng)憲法監(jiān)督？（1）權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的

根本保證?，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。（2）為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有

基礎(chǔ)性意義?。（3）全面依法治國(guó)需要我們加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，健全保證憲法全面實(shí)施的制度體系。根本保證基礎(chǔ)性意義2.我國(guó)憲法監(jiān)督的主體是什么？（1）憲法規(guī)定，

全國(guó)人大及其常委會(huì)?行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律。（2）地方各級(jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。全國(guó)人大及其常委會(huì)3.我國(guó)憲法監(jiān)督的內(nèi)容有哪些？（1）合憲性審查和監(jiān)督，即審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸。（2）審查國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責(zé)任，維護(hù)憲法權(quán)威。4.如何加強(qiáng)憲法監(jiān)督？（1）要完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序，使其更好地?fù)?dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。（2）要健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)

合憲性審查?工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威。（3）對(duì)于各種違反憲法的行為，都必須予以

追究?和糾正。合憲性審查追究

增強(qiáng)憲法意識(shí)1.為什么要增強(qiáng)憲法意識(shí)？（1）加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，更需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)。（2）憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。2.如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？（1）國(guó)家舉措：設(shè)立

國(guó)家憲法日?、建立

憲法宣誓制度?等。（2）公民做法：①

學(xué)習(xí)憲法?。我們不僅要了解我國(guó)憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國(guó)憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)我國(guó)憲法的原則和精神。同時(shí)，我們還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng)。國(guó)家憲法日憲法宣誓制度學(xué)習(xí)憲法②

認(rèn)同憲法?。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。③

踐行憲法?。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決實(shí)際問題；堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。認(rèn)同憲法踐行憲法3.為什么要推動(dòng)憲法的實(shí)施？（1）憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。（2）建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。實(shí)踐作業(yè)

拓展空間（教材P31～32）

?

?1.哪些國(guó)家工作人員就職時(shí)需要進(jìn)行憲法宣誓？各級(jí)人民代表大會(huì)及縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員，以及各級(jí)人民政府、監(jiān)察委員會(huì)、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓。?

?2.查一查：憲法宣誓誓詞是什么？并請(qǐng)?zhí)顚懺谙旅?。我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗！?

?3.全班同學(xué)進(jìn)行一次憲法宣誓模擬活動(dòng)。（1）設(shè)置一個(gè)憲法宣誓的模擬會(huì)場(chǎng)，將《中華人民共和國(guó)憲法》擺放在宣誓臺(tái)上，主持人宣布儀式開始，全體起立，同唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。國(guó)歌唱畢，領(lǐng)誓人走到宣誓臺(tái)前，將左手撫按在憲法文本上，舉起右拳，領(lǐng)誦誓詞；其他宣誓人整齊排列，舉起右拳，跟誦誓詞。（2）與同學(xué)交流你對(duì)誓詞的理解，思考實(shí)行憲法宣誓制度的意義。①理解：誓詞突出了憲法權(quán)威，充分體現(xiàn)了憲法至高無上的地位，彰顯了憲法作為根本活動(dòng)準(zhǔn)則的重要性。②意義：實(shí)行憲法宣誓制度，有助于樹立憲法權(quán)威，推進(jìn)依法治國(guó)；有助于增強(qiáng)國(guó)家工作人員的憲法意識(shí)，激勵(lì)其忠于憲法、維護(hù)憲法；有助于在全社會(huì)傳播憲法理念，樹立法治信仰。

探究與分享一（教材P27）?

?本案中全國(guó)人大常委會(huì)行使了什么職權(quán)？監(jiān)督權(quán)，審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性。

探究與分享二（教材P28～29）?

?1.請(qǐng)對(duì)照憲法文本，根據(jù)你的實(shí)際情況，填寫空框中的內(nèi)容。示例：①憲法第四十九條規(guī)定，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)。②我的人格尊嚴(yán)不受侵犯。憲法第三十八條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。?

?2.由此你能得出什么結(jié)論？示例：憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。因此，我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。

探究與分享三（教材P29）?

?請(qǐng)?jiān)囍鴦?chuàng)作表達(dá)學(xué)習(xí)憲法心得的作品。示例：憲法國(guó)家總章程，立法基礎(chǔ)與依據(jù)。國(guó)家制度得確認(rèn)，公民權(quán)利有保證。憲法權(quán)威需守護(hù)，保證實(shí)施靠大家。最高準(zhǔn)則要遵守，為民履職不可忘。

探究與分享四（教材P30）?

?請(qǐng)結(jié)合社會(huì)實(shí)際和生活感受談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。示例：我國(guó)憲法符合國(guó)情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求，充分體現(xiàn)人民共同意志，充分保障公民權(quán)利，充分維護(hù)人民根本利益。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

探究與分享五（教材P30）?

?結(jié)合小華同學(xué)的上述行為，說說你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法。示例：①在學(xué)校嚴(yán)肅、認(rèn)真地參加每周一的升國(guó)旗儀式，認(rèn)真地唱國(guó)歌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。③認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，積極地向周圍的人普及憲法和法律的相關(guān)知識(shí)。第八屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)2023年5月至12月，教育部決定舉辦第八屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法

講憲法”系列活動(dòng)?；顒?dòng)要求堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，將學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務(wù)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記發(fā)表的關(guān)于紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行四十周年重要署名文章精神，堅(jiān)持知識(shí)普及、觀念引導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成一體推進(jìn)，持續(xù)深入開展青少年憲法宣傳教育，逐步健全常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)青少年從小樹立憲法法治意識(shí)，自覺養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的良好習(xí)慣。1.權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。2.憲法監(jiān)督制度在監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中具有基礎(chǔ)性意義。3.全面依法治國(guó)需要我們加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督。4.全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律；地方各級(jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。5.加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，更需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)。6.憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)