部編版四年級語文上冊第3課《現(xiàn)代詩二首》精美課件

現(xiàn)代詩二首3秋天就要到了，在你的印象中，秋天有哪些風(fēng)景？你是否記得一些描寫秋景的詩句？這些詩句表達(dá)了詩人怎樣的情感呢？

白話詩也叫“現(xiàn)代詩”，是詩歌的一種，與古典詩歌相對而言，一般不拘泥格式和韻律，不拘字句長短、用白話寫的詩，也稱“語體詩”、“白話韻文”?，F(xiàn)代不多用“白話詩”這個名稱，只稱“詩”，把傳統(tǒng)格律詩稱為舊體詩?，F(xiàn)代詩歌

劉大白（1880—1932），現(xiàn)代著名詩人、文學(xué)史家，原名金慶棪（ｙǎｎ），后改姓劉，名靖裔，字大白，別號白屋，浙江紹興人。與魯迅先生是同鄉(xiāng)好友，新詩運動的倡導(dǎo)者之一，嘗試派代表詩人之一。代表作有《舊夢》《賣布謠》等。作者簡介蘆葦歸巢

cháowěi多年水生或濕生的高大禾草，多生長于池沼、河岸、溪邊淺水地區(qū)，常形成葦塘。

巢葦羅眠霸占

朗讀《秋晚的江上》，說說詩中描繪了哪些景物，在文中圈畫出來。這些景物構(gòu)成了怎樣的畫面呢？歸鳥圖日落圖歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。鳥兒內(nèi)心充滿了歸家的喜悅，在這雖“倦”猶“馱”的強烈映襯中表現(xiàn)的淋漓盡致。歸鳥已經(jīng)“倦”了，為什么還要“馱”著夕陽回去呢？雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；實際畫面想象畫面飛鳥斜陽飛鳥斜陽“掉”在此處既能與上句“雙翅一翻”的“翻”產(chǎn)生動態(tài)的呼應(yīng)，還與下句“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏”中的“一瞬”相對應(yīng)，表現(xiàn)夕陽下落之快。頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

畫面色彩的迅速轉(zhuǎn)換，既充滿神奇，又透著生機(jī)。

根據(jù)想象的畫面，有感情的朗讀詩歌。

抓關(guān)鍵詞，邊讀邊想象畫面。我們通過抓住詩人寫的精妙的詞語，更親近詩人描述的景物，更親近詩歌鋪展開來的畫面?，F(xiàn)代詩二首3

徐志摩（1897—1931），現(xiàn)代詩人、散文家，浙江嘉興海寧人，新月派代表詩人。代表作有《再別康橋》《翡冷翠的一夜》等。作者簡介睡眠luómiánzhànbà剪秋羅霸占石竹科，屬多年生草本植物。株高約60cm。

朗讀《花牛歌》，說說詩中描繪了哪些景物，在文中圈畫出來。這些景物構(gòu)成了怎樣的畫面呢？花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋羅。品味花牛自在愜意

花牛只管自在坐著，絲毫沒有在意身下的剪秋羅。花牛在草地里眠，白云霸占了半個天。生動描繪出天空白云朵朵的情景。愜意花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

這是一只可愛的小花牛，花牛一邊走，一邊甩著尾巴?？蓯刍ㄅＴ诓莸乩镒鰤?，太陽偷渡了西山的青峰?！巴刀伞边\用擬人手法，寫出了太陽慢慢落山的樣子。