關(guān)于跑的體育活動教案

關(guān)于跑的體育活動教案關(guān)于跑的體育活動教案篇1活動目標(biāo)：1、讓幼兒學(xué)會遵守游戲規(guī)則2、教育幼兒團(tuán)結(jié)合作活動準(zhǔn)備：1、幼兒喜歡的獎品若干2、海綿墊2張3、排查活動場地的安全隱患活動過程：1、整隊（點數(shù)：看所有幼兒是否到齊）師：今天天氣晴朗，老師帶小朋友們?nèi)ネ嬗螒?，請小朋友們自己找一個黃色小圓點站好，孩子們站好了嗎？幼兒：站好了教師：我們在玩游戲之前呢請小朋友們跟著老師做做熱身運動,請把小手伸平，模仿螃蟹走路（鍛煉幼兒的平橫力）教師：現(xiàn)在我們開始玩游戲了，請小朋友們分成男孩和女孩兩2、開始玩游戲《滾香腸》教師講述游戲規(guī)則并示范：鋪好海綿墊、男孩先爬在墊子上作為滾香腸的調(diào)料、女孩排成縱隊站在女孩的旁邊，男孩爬下時手必須抱著頭、腳伸直不能翹起，女孩睡在男孩的背上滾過去、滾的時候說出自己喜歡的味道（以便更進(jìn)一步的了解幼兒的興趣、愛好）女孩滾完后換女孩爬下，男孩從女孩的身上滾過，游戲結(jié)束后表揚表現(xiàn)好的幼兒并給予獎品、鼓勵其他幼兒向表現(xiàn)好的幼兒學(xué)習(xí)結(jié)束部分教師:今天我們滾了香腸、現(xiàn)在小朋友們累不累??？幼兒：累教師：那我們休息了、改天繼續(xù)玩更好玩的游戲好嗎？幼兒：好——教師：那現(xiàn)在我們跟著音樂的節(jié)奏放松一下好嗎？幼兒：好——音樂響起，師幼一起互動，以緩沖幼兒的情緒教師帶領(lǐng)幼兒收拾體育器械（引導(dǎo)幼兒用了器械后知道收檢），有漏掉的幼兒），排查安全隱患。游戲結(jié)束。課后反思：優(yōu)點（基本達(dá)到教育目標(biāo)，沒有安全事故發(fā)生）缺點（戶外課堂紀(jì)律差、課堂常規(guī)較亂）關(guān)于跑的體育活動教案篇2活動目標(biāo)：1、會兩手兩膝著地爬，四散爬，向指定方向爬2、認(rèn)識烏龜?shù)耐庑翁卣?，培養(yǎng)幼兒對烏龜?shù)南矏?、能體驗爬行活動的樂趣，并能大膽勇敢地參加活動游戲活動準(zhǔn)備：1、烏龜一只2、烏龜”貝殼“若干，大樹，猴子、大象等頭飾各一個，音樂磁帶一盒活動過程：一、開始部分放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動（活動的時候注意膝蓋，手的運動）教師：”小朋友，今天天氣真好，咱們到草地上去運動好不好？W二、基本活動（一）引起幼兒興趣觀察烏龜，了解外形特征及運動方式1）教師”小朋友跳得真棒，有一位客人也想和大家玩，它是誰？”（出示烏龜，引導(dǎo)幼兒觀察起外形和運動方式）2）你發(fā)現(xiàn)小烏龜身上有那些秘密？3）小烏龜在地上是怎樣走路的？（二）幼兒練習(xí)兩手兩膝著地爬1、教師：那誰愿意上來爬一爬呢？（請幾個幼兒上來爬）小朋友們，你們可要看仔細(xì)了，看看他們是怎樣爬的？2、對那幾個小朋友的爬行，并示范講解爬的要領(lǐng)教師：這幾個小朋友爬得真棒，我要問問你們剛才他們爬的時候膝蓋在什么地方，小手在什么地方？對了，他們的,膝蓋在地上，小手也在地上，頭要抬一點，眼睛向前看，準(zhǔn)備好了開始爬（教師邊見解邊示范）小朋友也來試一試吧！3、幼兒自由練習(xí)四散爬，教師巡回指導(dǎo)教師：小烏龜們，咱們爬到那棵大樹下去玩好不好？跟著媽媽一起爬過去吧！媽媽爬不動了小朋友自己爬到草地上去玩吧，一會兒媽媽來叫你們.小烏龜比一比看誰先爬到媽媽這里來（三）游戲一會爬的小龜，讓幼兒背上做好的“烏龜殼”，用游戲的口吻組織幼兒在地毯上向指定方向爬教師：1）媽媽給你們準(zhǔn)備了一樣禮物，有了它就會變成漂亮的烏龜,想知道是什么嗎？咱們快行動起來變漂亮吧?。ㄖ笇?dǎo)幼兒背上背察邊）殼）2）漂亮的烏龜要爬過草地到猴子家去玩一一（邊練習(xí)邊觀察邊）三、結(jié)束部分，做放松運動教師：今天我們不僅學(xué)會了爬的本領(lǐng)，還到小猴、大象家去玩了，你們高興嗎？讓我們隨音樂跳起來吧！關(guān)于跑的體育活動教案篇3［目標(biāo)預(yù)設(shè)］.練習(xí)攀登、平衡、跳躍等基本動作。.能積極參加游戲活動，樂于與同伴合作用輪胎練本領(lǐng)。［活動準(zhǔn)備］1.汽車輪胎每人一個;2.《開汽車》音樂、《扭扭操》音樂。［教學(xué)過程］一、開始部分，熱身運動。幼兒聽音樂倆人或三人合作開汽車：汽車慢慢開一一，快快開一一上坡一一下坡一一原地轉(zhuǎn)彎一一跳過小土丘等。二、基本部分：（一）自由結(jié)伴合作游戲。.教師：小小雜技員本領(lǐng)可大了，可以用輪胎玩許多游戲，你們愿意做小小雜技員嗎？接下來就請大家去找一個或幾個朋友商量玩輪胎可以怎么玩，一起先練一練。.幼兒與同伴合作用輪胎做游戲，教師巡回觀察指導(dǎo)。.展示交流，對一些玩法組織幼兒集體練習(xí)。（評析：由于輪胎這一器材是幼兒所喜愛的，孩子們在玩輪胎時興趣非常濃厚，自由探索練習(xí)充分滿足了不同個體的學(xué)習(xí)需要，讓每個幼兒按照自己的興趣特點去探索。集體練習(xí)讓幼兒分享了別人的經(jīng)驗，體驗分享的快樂。）（二）以練新節(jié)目的形式練習(xí)平衡、攀登、跳躍等基本動作。.練習(xí)平衡：⑴教師與幼兒合作示范玩法，如幼兒中有該玩法可請幼兒示范玩法：將輪胎一個接一個擺好，兩人手拉手分別在輪胎兩側(cè)走、跑。(2)幼兒多人合作練習(xí)平衡，教師巡回指導(dǎo)。.練習(xí)攀登、平衡、跳躍：(1)師生合作用輪胎搭建小山，搭好后，請個別幼兒嘗試攀上小山，再跳下。(2)探討：怎樣表演“爬小山”節(jié)目比較安全？(3)幼兒六人合作搭小山，進(jìn)行攀登、跳躍的,練習(xí)。(評析：游戲的難度及挑戰(zhàn)性不斷增強(qiáng)：一方面運動技能要求提高，另一方面，合作的難度也增加了，適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)增強(qiáng)了幼兒的活動興趣，同時，也使運動能力得到了發(fā)展。).游戲：過小橋、爬小山。幼兒分成四隊，聽到開始口令后，每組幼兒合作，先將小橋和小山構(gòu)建好，然后回到起點，兩兩練習(xí)走小橋、爬小山、跳下小山,再從旁邊跑回來。游戲以接力形式開展。(評析：游戲“過小橋、爬小山”是一個9人小團(tuán)體競賽，由于人數(shù)的增加，幼兒之間的合作技能要求更高，采用了競賽的形式更易激發(fā)幼兒活動的積極性，提高練習(xí)的興趣。)(三)結(jié)束部分：.小結(jié)比賽情況、合作情況。2.幼兒聽音樂跳“扭扭操”做放松動作，愉快結(jié)束。關(guān)于跑的體育活動教案篇4活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)助跑跨跳，增強(qiáng)幼兒的跳躍能力。2、培養(yǎng)幼兒的彈跳力和玩球的興趣?；顒訙?zhǔn)備：每人一個皮球，塑料長繩活動過程：1、開始部分。(1)集合幼兒：幼兒自帶球入場，迅速站成四路縱隊。2、基本部分。(1)自由分散玩皮球，如玩拍皮球、拋球、運球、滾球、追球等,看誰玩得花樣多。(2)學(xué)習(xí)助跑跨跳。高度2個球高。動作要領(lǐng)：跑，跑，跑，一只腳用力蹬地，另一只腳跳起跨過障礙物，繼續(xù)向前跑。教師示范，讓幼兒跟教師做動作，再自找空地分散練習(xí)，提醒幼兒不要相互碰撞。(3)比賽“看哪隊先勝利”。幼兒聽信號站成四隊，教師交代游戲名稱和規(guī)則后，先示范一次，再請每隊的一個幼兒進(jìn)行示范，然后再進(jìn)行比賽。3、結(jié)束部分。(1)小結(jié)：教師簡單小結(jié)比賽情況，表揚遵守紀(jì)律和奪得勝利的小組。(2)做放松整理動作。教后感：平時晨間鍛煉的時候幼兒自己玩過，所以對此幼兒幼兒很感興趣，讓幼兒學(xué)習(xí)了助跑跨跳，增強(qiáng)幼兒的跳躍能力。成效與反思：本次活動我充分利用自然物一一木樁作為體育器械開展教學(xué)，讓孩子們感到新奇又好玩，孩子在整個活動中的情緒一直表現(xiàn)積極,達(dá)到了較好的效果。這個活動的技能目標(biāo)是學(xué)會雙腳并攏在木樁上跳上跳下，由于木樁高度不同，面積也較小，對于大班上學(xué)期的孩子來說，具有一定的挑戰(zhàn)性，尤其是最后的連續(xù)跳木樁接力賽，技能和體能鍛煉是達(dá)到了一定的效果。但是，對于孩子們來說，木樁一定還有很多有趣的玩法，如果讓孩子們在得到鍛煉并保證安全的基礎(chǔ)上挖掘出更有創(chuàng)意、更有挑戰(zhàn)性的動作和玩法，那會使整個活動更加有效、更加具有趣味性。在最后的放松活動中，雖然音樂很輕柔，動作也很優(yōu)美，但是整個活動中孩子們的腿腳已經(jīng)有了很大強(qiáng)度的運動，而芭蕾舞立起腳尖的動作根本不能讓孩子的腿部得到休息。因此在以后的活動中要盡量考慮周全，使孩子的身心都能得到最好的發(fā)展。關(guān)于跑的體育活動教案篇5設(shè)計意圖：跳皮筋是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，把皮筋游戲和民間童謠巧妙的結(jié)合在一起，正好符合了幼兒活潑好動的特點。結(jié)合我園每星期五講杭州話這個特色，活動中幼兒要用杭州話念民間童謠《馬連開花》，提高幼兒對講家鄉(xiāng)話的興趣。結(jié)合我園的民間特色，所設(shè)計了這節(jié)健康教育活動?；顒又攸c：定位于幼兒自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法，以達(dá)到鍛煉的目的，從中也培養(yǎng)了孩子們的探索精神。我以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動，自由探索，本次活動采用了：嘗試法、游戲法，讓孩子在游戲中學(xué)到知識，身體素質(zhì)得到發(fā)展?；顒幽繕?biāo)：.引導(dǎo)幼兒初步掌握跳皮筋的方法。.激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗合作游戲的快樂。.鍛煉幼兒的腿部力量，提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。.培養(yǎng)幼兒健康活潑的‘性格。.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力?；顒訙?zhǔn)備：.經(jīng)驗準(zhǔn)備：學(xué)會用杭州話念民間童謠《馬蘭開花》。.材料準(zhǔn)備：7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個?；顒舆^程：（一）教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做熱身運動。小朋友我們聽著音樂一起來做做運動吧（二）通過游戲，初步掌握跳皮筋的方法。.引導(dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。今天余老師帶來了一些皮筋，請你找個空地方和好朋友一起玩一玩。.結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》，練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。(幼兒圍成圓圈，單腳撐皮筋，另一只腳練習(xí)跳)3.結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》，嘗試雙腳交替繞圈跳。(1)幼兒看視頻，分組練習(xí)。(2)請一組幼兒示范。(3)跳皮筋比賽?，F(xiàn)在我們要進(jìn)行跳皮筋比賽了，看哪組小朋友跟著老師的節(jié)奏,跳的又快又整齊?；顒臃此迹禾そ钍且豁椕耖g傳統(tǒng)的游戲活動，較為普及。經(jīng)常參加跳皮筋游戲活動，不但能夠提高跳躍能力，同時也能發(fā)展協(xié)調(diào)性和靈敏性，跳皮筋的方法很多，有單人跳、雙人跳、多人跳，以及單腳跳、雙腳跳.花式跳等。還可以自己創(chuàng)編一些跳躍方法來跳皮筋。本課教學(xué)主要是學(xué)生自編的跳躍方法的跳皮筋，學(xué)會基本的雙起雙落動作，加強(qiáng)同伴間的合作。在練習(xí)前的準(zhǔn)備活動中，引導(dǎo)學(xué)生模仿動物的跳，充分活動學(xué)生的各關(guān)節(jié)部位，避免因活動不充分,導(dǎo)致跳躍時扭傷踝關(guān)節(jié)等意外事故的發(fā)生。本課主要以小組形式進(jìn)行，分組時特別注意了學(xué)困生，盡量將不同素質(zhì)的學(xué)生分布到各個小組，達(dá)到互幫互學(xué)的教學(xué)效果。但在練習(xí)中，還是有部分學(xué)生不能很好地與同伴交流合作，表現(xiàn)出排斥同伴、強(qiáng)占練習(xí)次數(shù)、不架皮筋等不良行為，針對這種現(xiàn)象，教師要細(xì)心做工作，多教育鼓勵學(xué)生，更要正確的引導(dǎo)學(xué)生，同學(xué)之間要和睦相處，友好合作，共同進(jìn)步，體驗關(guān)心幫助他人的快樂。小百科：皮筋是一種塑料制的的有彈性的物品，一般小孩子愛玩，可同時供多人玩耍，但需要倆個人同時架著，也有的人架在倆顆距離較近的樹之間玩。適合戶外活動。關(guān)于跑的體育活動教案篇6?活動目標(biāo)】1、通過活動，激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣，增強(qiáng)幼兒參與體育活動的積極性。2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會雙腳夾包連續(xù)跳的動作，并能夾包擲遠(yuǎn)50厘米。3、發(fā)展幼兒的彈跳力及動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。4、幼兒能自主結(jié)隊進(jìn)行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣?！净顒訙?zhǔn)備】1、沙包若干（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等）2、錄音機(jī)、音樂磁帶?！净顒舆^程】一、準(zhǔn)備部分(6-7分鐘)：隊列隊形練習(xí)：聽音樂做模仿操。1、在音樂伴奏下，教師組織幼兒進(jìn)入活動場地，走成大圓圈、一路縱隊、左右分隊走成4路縱隊。2、幼兒做模仿操，重點練習(xí)踝關(guān)節(jié)、腳趾、腿部動作。二、基本部分(20-22分鐘)：1、看誰玩的花樣多：教師將沙包分給幼兒，鼓勵幼兒自由探索沙包的玩法，引導(dǎo)幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠(yuǎn)的玩法，并激發(fā)幼兒學(xué)會這兩個動作的愿望。2、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)：兩腳踝部內(nèi)側(cè)加緊沙包，雙腳連續(xù)跳;擲遠(yuǎn)時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包，落地時稍微屈膝。教師重點講解夾包擲遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)，并放慢速度示范。3、幼兒練習(xí)：幼兒四散在場地上，同一方向自由練習(xí)夾包連續(xù)跳和夾包擲遠(yuǎn)動作。教師巡回指導(dǎo)，讓動作完成好的幼兒做給大家看，并說說自己是怎么做的.，同時鼓勵幼兒之間開展比賽活動，看誰沙包擲的遠(yuǎn)。4、夾包擲遠(yuǎn)比賽：(1)幼兒分成人數(shù)相等的4對隊，分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項。(2)游戲開始，教師發(fā)出信號后，每隊排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進(jìn)至前方10米的投擲線處，雙腳夾包跳起擲遠(yuǎn)，然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊尾，第二名幼兒以同樣的辦法完成動作，依次進(jìn)行。(3)游戲結(jié)束后，以跑得快、投擲遠(yuǎn)的隊為勝利者。最后一起撿回沙包。5、幼兒在教師指導(dǎo)下玩游戲，教師及時指導(dǎo)并和幼兒一起評出每次游戲的優(yōu)勝者。三、結(jié)束部分：幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動?！净顒友由臁吭谌粘５膽敉饣顒又?，教師隨時指導(dǎo)幼兒用沙包進(jìn)行一物多玩活動，如：拋接、投擲等上肢運動，使幼兒的上下肢都得到鍛煉?！净顒臃此肌看蟀嗟暮⒆犹剿饔軓?qiáng)，能相互合作，也有競爭意識，經(jīng)過這次活動孩子們對自己有了重新認(rèn)識，感覺自己厲害、勇敢了，增強(qiáng)了自信心。在接觸中發(fā)現(xiàn)，這些孩子喜歡探索，敢于嘗試。關(guān)于跑的體育活動教案篇7活動目標(biāo)：1、幼兒在探索和實踐活動中，逐漸掌握投擲的基本方法。2、通過活動，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂?；顒訙?zhǔn)備：紙飛機(jī)、塑料圈若干等?；顒又攸c：投擲的方法 手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地投向前方?；顒恿鞒蹋夯顒由眢w 分散探索 集體游戲 放松活動一、活動身體：1、隊列訓(xùn)練2、準(zhǔn)備操練習(xí)：運動模仿操二、分散探索：1、自由嘗試帶領(lǐng)幼兒到“飛機(jī)場”，告訴大家：今天老師做指揮官，你們做飛行員，請大家拿起飛機(jī)練習(xí)一下，看看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。2、介紹方法：根據(jù)觀察，請幼兒說說“你的飛機(jī)為什么遠(yuǎn)”。教師示范，邊用兒歌的形式總結(jié)。（手拿飛機(jī)放肩上，身體往后靠一靠，預(yù)備開始向上飛。）再次分散練習(xí)。3、飛行員特技表演：前面出現(xiàn)了“三個山洞”，讓我們想想辦法穿過它。（想到要射得高、對準(zhǔn)目標(biāo)）4、競賽活動：小飛行員們的'本領(lǐng)真大，現(xiàn)在我們分兩隊進(jìn)行比賽。介紹規(guī)則：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著不同的分?jǐn)?shù)，等會兒我們比賽時要記分的。如果你的飛機(jī)飛在了紅繩內(nèi)，就是一分 （分兩組進(jìn)行）并請6分、5分 的幼兒出列，教師給予鼓勵。根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請投得遠(yuǎn)的幼兒示范，并幫助分?jǐn)?shù)低的幼兒。第二次比賽。5、集體游戲：打怪獸你們的本領(lǐng)練得真棒，司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務(wù)，打敗怪獸。這里旅程很遠(yuǎn)，要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山，有一定的危險，你們要注意。走，跟著指揮官行動吧?。ɡ眯蓍e區(qū)進(jìn)行）火星到了，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，準(zhǔn)備射擊，打！三、放松活動：1、怪獸被我們打敗了，說說我們?yōu)槭裁磿倮模?、自由結(jié)伴游戲。關(guān)于跑的體育活動教案篇8一、熱身活動.引導(dǎo)語：小朋友們