教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷帶答案（典型題）

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.要讓正在發(fā)聲的鑼立刻停止發(fā)聲，應(yīng)該（

）。A.不再敲了

B.馬上用手按住鑼面，使它不再振動

C.繼續(xù)輕輕地敲2.下面的音符中，（

）是最高音。A.6

B.7

C.i3.在《風(fēng)橋夜泊》中有這樣的詩句：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”鐘聲是通過（

）傳播到船艙內(nèi)詩人的耳中的。A.傳聲

B.導(dǎo)電

C.通風(fēng)4.下列選項中，符合科學(xué)飲食原則的是（

）。A.葷素搭配

B.多吃含蛋白質(zhì)多的食物

C.喜愛吃的食物多吃

D.愛吃就吃，不愛吃就不吃5.我們無時無刻不在（

）。A.睡覺

B.吸氣

C.呼吸6.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（

）。A.鼻腔中有嗅細胞，易辨別空氣的好壞。B.口腔中有舌頭阻擋，不通暢。C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空氣變溫暖、濕潤和清潔。二.填空題(共6題，共24分)1.二胡、吉他、古箏等樂器，是靠（

）的振動發(fā)出高低不同的聲音的。2.用不同的力量撥動橡皮筋時，橡皮筋能發(fā)出強弱不同的聲音。當(dāng)橡皮筋拉得一樣長短時，用力撥動橡皮筋，聲音（

）；輕輕撥動橡皮筋，聲音（

）。3.彈簧測力計主要由（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等組成。4.脂肪和糖類是人體（

）的主要來源。5.耳由外耳、（

）、（

）三部分組成。6.探究小車運動快慢與拉力大小關(guān)系的實驗中，拉力大小與（

）有關(guān)。三.判斷題(共6題，共12分)1.肺是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”，它的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量。（

）2.聲音能在固體、液體、氣體中傳播，氣體傳播聲的能力最強。（

）3.小車越重，車輪和地面間的摩擦力越大。（

）4.大鼓與小鼓發(fā)出的聲音不一樣，只是因為敲擊鼓面的力度不一樣，與其他因素?zé)o關(guān)。（

）5.經(jīng)常參加體育鍛煉，能提升肺活量。（

）6.力可以使運動的物體靜止下來。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.口腔中的牙齒、舌、唾液各起什么作用？連一連。五.填表題(共1題，共8分)1.探究尺子發(fā)出聲音的音高變化實驗記錄表。六.簡答題(共5題，共31分)1.經(jīng)常參加體育鍛煉對我們身體有什么好處？2.自行車上增大摩擦力的設(shè)計有哪些？減小摩擦力的設(shè)計有哪些？3.舉例說說生活中哪些物體存在能量。4.我們的牙齒有什么作用？按形狀分為哪幾類？5.如圖，請你提出兩個與“橡皮筋發(fā)出聲音”有關(guān)的科學(xué)探究問題。七.材料題(共2題，共16分)1.下圖是樂用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上，并在氣球皮上撒一些碎紙屑，然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實驗現(xiàn)象，根據(jù)實驗裝置圖完成下列問題。1、這是模擬（

）的裝置。A.物體振動產(chǎn)生聲音

B.耳朵鼓膜振動

C.液體溶解2、實驗中敲擊普叉發(fā)出的聲音通過（

）傳到氣球皮上。A.音叉

B.空氣

C.杯子3、實驗時用力敲擊音叉，觀察到氣球皮上的碎紙屑（

）。A.被音叉吸引

B.不動

C.在氣球皮上跳動4、實驗時用力敲音叉，氣球皮上的碎紙屑跳動幅度與輕敲時相比，（

）。A.跳動幅度小

B.跳動幅度大

C.一樣5、通過這個實驗，我們可以知道我們耳朵里的（

），它就像這個氣球皮一樣很薄，而且有彈性，它時時刻刻都在接收著各種聲音，并產(chǎn)生振動。A.耳道

B.鼓膜

C.聽小晉2.在下圖中選出制作土電話的材料。（在選中的材料序號上畫“√”）思考：在玩土電話游戲時，對方講話的聲音是通過什么物體傳到聽話人的耳朵里的？用什么方法能夠使土電話中的聲音更大一些？八.綜合題(共2題，共12分)1.測量小明安靜狀態(tài)和運動狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)，得到如下數(shù)據(jù)。比較安靜狀態(tài)和運動之后一分鐘的呼吸次數(shù)，我的發(fā)現(xiàn)是什么？為什么我們運動后呼吸次數(shù)會增加？2.下面是四（1）班同學(xué)們準(zhǔn)備的一些器材，你能想辦法讓它們發(fā)出聲音嗎？參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.C6.C二.填空題1.弦2.強；弱3.提環(huán)；指針；刻度板；掛鉤；彈簧4.能量5.中耳；內(nèi)耳6.墊圈數(shù)量三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.慢；低；快；高六.簡答題1.有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機能狀況。2.自行車上，增大摩擦力的地方有：車把的花紋、輪胎的花紋；減小摩擦力的地方有：鏈條要滴潤滑油、腳路板的軸承。3.生活中運動的物體存在動能，流動的水具有動能，燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中有化學(xué)能等。4.我們的牙齒是身體重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形狀分為門齒、犬齒、臼齒三類。5.橡皮筋是怎樣發(fā)出聲音的？我們是怎樣聽到橡皮筋發(fā)出的聲音的？七.材料題1.BBCBB2.對方講話的