浙江省杭州市西湖區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期科學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬卷二

浙江省杭州市西湖區(qū)2024年八年級下冊科學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測卷二一、選擇題（本題有15小題，每小題2分，共30分）1．2023年6月5日是第50個世界環(huán)境日，今年的主題是“減塑撿塑”。下列幾種污染中最能體現(xiàn)“減塑撿塑”必要性的是（）A．白色污染 B．廢水污染 C．空氣污染 D．化肥污染2.如圖是直流電鈴的原理圖，關(guān)于電鈴工作時的說法不正確的是（

）

A.

電流通過電磁鐵時，電磁鐵有磁性且A端為N極

B.

電磁鐵吸引銜鐵，彈性片發(fā)生了彈性形變

C.

小錘擊打鈴?fù)氚l(fā)出聲音，是由于鈴?fù)氚l(fā)生了振動

D.

小錘擊打鈴?fù)霑r，電磁鐵仍具有磁性3.如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機(jī)原理的是（

）4.如圖是某同學(xué)家中的部分電路，開始時各部分工作正常，將電飯煲的插頭插入電源的三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常發(fā)光拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把測電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發(fā)光．則可以判斷出電路的故障是（

）A.

電熱壺所在電路的B、D兩點(diǎn)間斷路

B.

插座的接地線斷路C.

電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路

D.

電路的A、B兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路5.實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣。下列操作方法正確的是（

）

A.

集氣瓶中灌1/4的水

B.

集氣瓶中灌3/4的水

C.

導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的1/4處

D.

導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的3/4處6．下列各圖中屬于硫在純氧中燃燒現(xiàn)象的是（）A．產(chǎn)生大量白煙 B．微弱淡藍(lán)色火焰? C．明亮藍(lán)紫色火焰? D．火星四射?7．氧化鋰被廣泛應(yīng)用于鋰電池、玻璃陶瓷、核工業(yè)等領(lǐng)域。氧化鋰的化學(xué)式為Li2O，已知氧元素的化合價(jià)是﹣2，則氧化鋰中鋰元素的化合價(jià)為（）A．+1 B．+2 C．﹣1 D．﹣28．砹是一種及其稀少的天然放射性元素，沒有穩(wěn)定的同位素。如圖是砹在元素周期表中的信息，下列有關(guān)砹的說法不正確的是（）A．元素符號是At B．元素名稱是砹 C．質(zhì)子數(shù)是85 D．相對原子質(zhì)量是210克9．如圖是甲烷燃燒的反應(yīng)物和生成物的微觀示意圖，其中表示單質(zhì)的模型是（）?A．甲 B．乙 C．丙 D．丁10．下列各圖是小明設(shè)計(jì)的三個相鄰的植物細(xì)胞模型，若各細(xì)胞中細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為a＞b＞c，箭頭表示水分滲透方向，則模型正確的是（）A． B． C． D．11．如圖是葉片氣孔的兩種不同狀態(tài)。夏天正午陽光過強(qiáng)時，保衛(wèi)細(xì)胞失水，此時氣孔和保衛(wèi)細(xì)胞通常處于（）A．甲狀態(tài)，保衛(wèi)細(xì)胞膨脹 B．甲狀態(tài)，保衛(wèi)細(xì)胞萎縮 C．乙狀態(tài)，保衛(wèi)細(xì)胞膨脹 D．乙狀態(tài)，保衛(wèi)細(xì)胞萎縮12．如圖是植物生長時不同物質(zhì)進(jìn)出葉片的示意圖，其中a、b可通過氣孔進(jìn)出葉片，c、d可通過葉柄進(jìn)出葉片。研究光合作用時，下列描述正確的是（）A．a(chǎn)表示二氧化碳，b表示氧氣 B．b表示二氧化碳，a表示氧氣 C．c表示二氧化碳，d表示氧氣 D．d表示二氧化碳，c表示氧氣13．在學(xué)習(xí)了《生物的呼吸和呼吸作用》相關(guān)知識后，小明參與了人體“呼出氣體”成分的有關(guān)研究。請根據(jù)相關(guān)知識回答問題。為了驗(yàn)證呼出氣體中含有二氧化碳，小明設(shè)計(jì)了下列四個方案，其中合理的是（）A． B． C． D．14．在學(xué)習(xí)了《生物的呼吸和呼吸作用》相關(guān)知識后，小明參與了人體“呼出氣體”成分的有關(guān)研究。請根據(jù)相關(guān)知識回答問題。如圖是興趣小組用注射器研究“呼出氣體”中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，注射器內(nèi)放置一定量的鐵粉并抽取一定體積的呼出氣體。鐵粉緩慢氧化消耗氧氣，活塞向左移動，當(dāng)活塞不再移動時，讀出活塞移動的刻度并計(jì)算氧氣的體積分?jǐn)?shù)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性分析正確的是（）A．鐵粉用量不足，會使結(jié)果偏小 B．針筒內(nèi)有空氣，會使結(jié)果偏小 C．活塞移動有摩擦，會使結(jié)果偏大 D．裝置密封帽漏氣，會使結(jié)果偏大15．在學(xué)習(xí)了《生物的呼吸和呼吸作用》相關(guān)知識后，小明參與了人體“呼出氣體”成分的有關(guān)研究。請根據(jù)相關(guān)知識回答問題。已知氧氣、二氧化碳和氮?dú)庠诳諝庵兴俭w積分?jǐn)?shù)分別為21%、0.04%和78%。興趣小組在測定“呼出氣體”中多種氣體體積分?jǐn)?shù)后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，繪制成柱狀圖。綜合分析下列繪制表示呼出氣體中O2、CO2、N2的體積分?jǐn)?shù)柱狀圖，其中最合理的是（）A． B． C． D．二、填空題（6小題，每空2分，共30分）16．蒼南新聞網(wǎng)3月17日消息：經(jīng)過三年培育的馬站貴妃棗全面上市。貴妃棗素有“天然維生素丸”之稱，其維生素C（C6H8O6）的含量是蘋果的20倍。請回答下列問題。（1）C6H8O6分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比是__________，其中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________％（保留1位小數(shù)）。（2）丙酮酸是一種化工原料，它的化學(xué)式為C3H4O3。發(fā)現(xiàn)丙酮酸和維生素C的元素組成及各元素含量均相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大，其原因是__________。17.如圖一為呼吸系統(tǒng)的示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，圖三為人在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題：(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是圖一中的②__________。(2)圖二中b代表的物質(zhì)是__________，需要穿過兩層細(xì)胞進(jìn)入肺泡。(3)血液從毛細(xì)血管的④端流到⑤端后，其成分變化__________(填氣體)含量增加。(4)圖二所示的外界氣體按c方向進(jìn)入肺泡時，肺內(nèi)氣壓的變化對應(yīng)的是圖三中的__________段。18.堿石灰是由氫氧化鈉和生石灰組成的，實(shí)驗(yàn)時用來吸收二氧化碳和水。在實(shí)驗(yàn)室中還可以用堿石灰和無水醋酸鈉反應(yīng)來制取某種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CH3COONa＋NaOHX↑＋Na2CO3

(1)請寫出X的化學(xué)式__________。

(2)根據(jù)物質(zhì)分類，堿石灰屬于_________。(選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”)

19．如圖為溫州市2024年5月1日~14日空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）趨勢圖（圖甲）及空氣質(zhì)量評級分類標(biāo)準(zhǔn)（圖乙）。根據(jù)圖表信息回答下列問題。（1）5月1日~14日，該市的空氣質(zhì)量以__________（填寫空氣質(zhì)量等級）為主。（2）可吸入顆粒物己經(jīng)成為各大城市的首要污染物，為保持并改善空氣質(zhì)量，請?zhí)岢鲆豁?xiàng)可行的措施：__________。20．（1）如圖所示是一款“運(yùn)動手環(huán)”，其主要部分是一段內(nèi)置有一小塊磁鐵的密閉的空心塑料管，管外纏繞著線圈。戴著這種手環(huán)走路時塑料管跟著手一起運(yùn)動，磁鐵則在管內(nèi)反復(fù)運(yùn)動，線圈中便會產(chǎn)生電流，液晶上就會顯示出運(yùn)動的步數(shù)。此過程的工作原理是__________，能量轉(zhuǎn)化過程為__________。（2）如圖所示，將甲、乙兩個微型電動機(jī)的轉(zhuǎn)軸對接并固定在一起，閉合開關(guān)后兩電動機(jī)一起轉(zhuǎn)動，小燈泡發(fā)光。此處工作原理與“運(yùn)動手環(huán)”相同的是__________（填“甲”或“乙”）電動機(jī)。21．把超強(qiáng)磁鐵分別吸附在干電池的正負(fù)極兩端，制成電磁動力“小車”（如圖甲），并將它全部放入銅質(zhì)螺線管中（螺線管的銅線表面沒有絕緣層），如圖（乙）“小車”就能沿螺線管運(yùn)動。圖（丙）為圖（乙）等效模型圖的縱切面，螺線管產(chǎn)生的磁場對“小車”左端N極產(chǎn)生斥力，對右端N極產(chǎn)生引力，“小車”就能沿著螺線管向右運(yùn)動。（1）根據(jù)圖乙中線圈周圍磁場分布，畫出螺線管中的電流方向__________。（2）下列四輛“小火車”放入下圖的線圈中，能向左運(yùn)動的是__________。（3）要使“小車”運(yùn)動速度增大，請?zhí)岢鲆环N方法：__________。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，每空2分，共18分）22.小嘉按如圖所示電路探究“影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素”，記錄數(shù)據(jù)如表。次數(shù)電流/安吸起大頭針數(shù)目/枚無鐵芯（20匝線圈）有鐵芯（20匝線圈）10.80321.20631.5010?（1）通過本實(shí)驗(yàn)可探究影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素有。（2）在完成實(shí)驗(yàn)1后，小嘉將按照如下步驟完成實(shí)驗(yàn)2：①閉合開關(guān)S，②將滑動變阻器（將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整），③分別記錄兩個通電螺線管吸引大頭針的數(shù)目。（3）小嘉在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，無鐵芯的通電螺線管在3次實(shí)驗(yàn)中都沒有吸起大頭針，無鐵芯的通電螺線管是否沒有磁性呢？同桌小寧通過另外方法驗(yàn)證了上述3次實(shí)驗(yàn)中都是有磁性的。他采用的方法可能是：。23.小嘉利用如圖裝置探究光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響，使用的工具有：刻度尺、計(jì)時器、記號筆等。實(shí)驗(yàn)在暗室中進(jìn)行，其中CO2緩沖液可維持裝置內(nèi)CO2濃度恒定。①按圖組裝實(shí)驗(yàn)儀器，并檢查裝置的氣密性。?②用記號筆標(biāo)記紅色水滴的初始位置，移動滑動變阻器滑片到某位置，閉合開關(guān)③10分鐘后，用刻度尺測量并記錄紅色水滴移動的距離，重復(fù)3次取平均值。④分別調(diào)節(jié)LED燈到玻璃容器的距離為30厘米、45厘米，重復(fù)步驟②③，數(shù)據(jù)如表。LED燈到玻璃容器的距離/cm紅色水滴移動的距離/cm第一次第二次第三次平均值157.27.07.4304.14.34.0453.23.23.1（1）實(shí)驗(yàn)中采用LED冷光源替換普通白熾燈泡，可以避免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。（2）實(shí)驗(yàn)中除改變LED燈到玻璃容器的距離外，還可以通過來調(diào)節(jié)光照強(qiáng)度。（3）分析比較數(shù)據(jù)，可初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。24.為研究催化劑的性質(zhì)，小嘉取兩張直徑為1cm的塑料片，在其中一張上均勻撒上MnO2粉末，另一張不做任何處理。將等量的封膠（能固定粉末）分別倒在兩張塑料片上，從塑料片上撕下凝固的膠，將固定有MnO2的膠用蒸餾水反復(fù)沖洗，晾干后稱量?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①取4mL10%的過氧化氫溶液置于試管中，放入固定有MnO2粉末的膠，觀察產(chǎn)生氣泡的速度。②取4mL10%的過氧化氫溶液置于試管中，放入沒有固定MnO2粉末的膠，觀察產(chǎn)生氣泡的速度。③將步驟①中的膠取出，洗凈，晾干④另取4mL10%的過氧化氫溶液置于試管中，將步驟③中洗凈的固定有MnO2粉末的膠再次放入，觀察?！纠硇运伎肌浚?）把沒有固定MnO2粉末的膠投入到相同的過氧化氫溶液中，主要目的是。（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟③的目的是。（3）若催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，則步驟④中觀察到的現(xiàn)象是。四、解答題（本題共3小題，25題各6分，26,27每題8分，共22分）25．每當(dāng)清明時節(jié)諸暨人都有包“青團(tuán)”的習(xí)俗，“青團(tuán)”制作時通常往精米粉中添加艾草（或艾草汁），已知艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10OX），其藥用價(jià)值非常高。（1）黃酮素中碳、氫元素的原子個數(shù)比為。（2）黃酮素的相對分子質(zhì)量是222，請計(jì)算出化學(xué)式中的x＝。（3）111克黃酮素中含氫元素的質(zhì)量為多少克？26.某同學(xué)采用如圖裝置，用一些植物的器官來代替二氧化錳作催化劑，分解H2O2制取氧氣，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示。序號H2O2溶液的質(zhì)量/gH2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)植物的器官及質(zhì)量收集氣體的體積/mL收集氣體的時間/min11715%大顆粒胡蘿卜16g801821715%大顆粒馬鈴薯16g8010.531715%小顆粒馬鈴薯16g804請依據(jù)上述信息分析：（1）每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，理論上來說大顆粒胡蘿卜的質(zhì)量小顆粒馬鈴薯的質(zhì)量。（選填“＜”、“＞”、“＝”）（2）當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到80mL時，打開廣口瓶的橡皮塞，立即將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，卻發(fā)現(xiàn)木條不能復(fù)燃。請你解釋木條不能復(fù)燃的原因是。（3）計(jì)算：17g15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解，能制取氧氣多少升？（氧氣密度是1.43g/L，保留兩位小數(shù)。）27.冬天坐在馬桶上感覺非常冰涼，某學(xué)習(xí)小組展開“自制智能電熱馬桶圈”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下小組同學(xué)制定了評價(jià)量規(guī)，表一為部分評價(jià)指標(biāo)。表一：評價(jià)量規(guī)評價(jià)維度評價(jià)等級優(yōu)秀良好待改進(jìn)升溫維度人坐在馬桶圈上面后5秒內(nèi)溫度上升至30℃以上坐在馬桶圈上面后10秒內(nèi)溫度上升至30℃以上坐在馬桶圈上面后10秒內(nèi)溫度無法上升至30℃節(jié)能性在保溫?fù)鯐r工作電路電流不大于50mA在保溫?fù)鯐r工作電路電流范圍在50—100mA在保溫?fù)鯐r工作電路電流大于100mA圖甲是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖?？刂齐娐冯娫措妷篣＝6V，Ra為壓敏電阻，其阻值隨壓力的變化隨如圖乙所示。Rb為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化如表二所示。電磁繼電器在電流大于40mA時，銜鐵被吸合，工作電路處于加熱狀態(tài)；在電流小于20mA時，銜鐵被釋放，工作電路處于保溫狀態(tài)。工作電路的電源電壓為220V，R2＝100歐。（電磁鐵線圈電阻忽略不計(jì)）表二：熱敏電阻阻值隨溫度的變化溫度/℃202529323435363738404244阻值/Ω255075100125150175200225250275300（1）對照評價(jià)量規(guī)，為使該小組設(shè)計(jì)的智能電熱馬桶圈在“節(jié)能性”這一維度達(dá)到優(yōu)秀，R1的阻值至少為Ω。（2）請計(jì)算體重為40kg的小明坐在馬桶上時，馬桶圈的溫度調(diào)控范圍。（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Ra壞了，于是找到了另一個壓敏電阻Rc其阻值隨壓力變化如圖乙所示。小明經(jīng)過分析認(rèn)為不合適，這樣會比較費(fèi)電。請你通過分析說明理由。（提示：加熱狀態(tài)下比保溫狀態(tài)更費(fèi)電）參考答案一、選擇題（本題有15小題，每小題2分，共30分）123456789101112131415ADACBCADBCDACAB二、填空題（本題有5小題，每空2分，共30分）16．（1）3:4:340.9（2）分子構(gòu)成（種類）不同17.(1)肺(2)二氧化碳3)氧氣(4)AB18.(1)CH4

(2)混合物19.（1）優(yōu)（2）城市道路定時灑水、加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制（答案不唯一，合理即可）20.（1）電磁感應(yīng)現(xiàn)象機(jī)械轉(zhuǎn)化為電能（2）甲21.（1） （2）C（3）增強(qiáng)磁鐵磁性或使螺線管的繞線更密集或增加電池電壓以增大電流三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，每空2分，共18分）22.（1）電流大小、有無鐵芯（2）向左移動，直到電流表示數(shù)為1.2A。（3）將大頭針換成鐵粉（或在螺線管一端放一枚小磁針等）。23.（1）溫度（2）移動滑動變阻器（3）在一定光照范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用逐漸增強(qiáng)。24.（1）進(jìn)行對照；（2）為了證明催化劑具有化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變的性質(zhì)；（3）與步驟①中放出氣泡的速度相同。四、解答題（本題共3小題，25題各6分，26,27每題8分，共22分）25.解：黃酮素的相對分子質(zhì)量為222，化學(xué)式為C15H10Ox。（1）黃酮素中碳、氫元素的原子個數(shù)比為15：10＝3：2；（2）相對分子質(zhì)量等于各個原子的相對原子原子質(zhì)量總和，因此222＝（12×15）+10+16x，x＝2；（3）111g黃酮素中含有的氫元素質(zhì)量為111g××100%＝5g。答：111g黃酮素中含有的氫元素質(zhì)量為5g。故答案為：（1）3：2；（2）2；（3）5g。26.（1）催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，因此理論上來說大顆粒胡蘿卜的質(zhì)量等于小顆粒馬鈴薯的質(zhì)量，故答案為：＝；（2）收集的氧氣不能使木條復(fù)燃，可能的原因是收集到的氣體有一部分空氣，氧氣濃度較低，故答案為：收集到的氣體有一部分空氣，氧氣濃度較低；（3）設(shè)能制取氧氣的質(zhì)量為x2H2O22H2O+O2↑683217g×15%xx＝1.2g則氧氣的體積為1.2g÷1.43g/L≈0.84L答：能制取0.84L的氧氣。27.解：當(dāng)觸點(diǎn)開關(guān)斷開時，兩個電阻串聯(lián)，而觸點(diǎn)開關(guān)閉合，R