人教版PEP三年級下冊Recycl （課時）教學(xué)設(shè)計

人教版PEP三下

RecycIe1

（第2課時）教學(xué)設(shè)計

【教學(xué)內(nèi)容】

Listenandchant;Matchandreadaloud;Lookandtick

【教學(xué)目標(biāo)要求】

1.能聽錄音并跟著朗誦Listenandchant中的兒歌。

2.會說Matchandreadaloud中的內(nèi)容。

3.能看圖完成Lookandtick中的問答。

【教學(xué)重點】

能聽錄音并跟著朗誦Listenandchant中的兒歌。

【教學(xué)難點】

能看圖「完成Lookandtick中的問答。

【教學(xué)過程】

一、復(fù)習(xí)

通過.兒歌復(fù)習(xí)，熱身導(dǎo)入

Watchandchant.

T:Lefschanttogether.

1.教師播放第1單元歌謠，學(xué)生跟音樂說唱。

2.教師播放第2單元歌謠，學(xué)生跟音樂說唱。

3.教師播放第3單元歌謠，學(xué)生跟音樂說唱。

二、導(dǎo)入

Guessandanswer.

通過“猜一猜”的游戲，復(fù)習(xí)有關(guān)家庭成員單詞

T:Let'splayagame,OK?

Who'sthisman?Guess.Guess.Guess.

S:Sarah's...

T:Who'sthiswoman?Guess.Guess.Guess.

S:Nike's...

Lefshavealook.

Readandtalk.

教師展示家庭成員單詞，讓學(xué)生進行認(rèn)讀。

二、Lefslearn

通過看圖，完成問答和打勾

Lookandfind.

T:Look,thisrisSarah.

Who'sthatwoman?

S:She's...

T:Who'sthisboy?

S:He's...

T:Whoisnothere?

S:Sarah'sfather.

Lookandtick.

學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容對單詞認(rèn)讀打勾。

通過看圖說話，復(fù)習(xí)形容詞單詞

Lookandsay.

I.出現(xiàn)一張熊貓的圖片，請學(xué)生來描述熊貓的形象。

Ss:Lookatthepanda.

Itis.

Ithasears/legs/tail.

2.出現(xiàn)一張小猴子的圖片，請學(xué)生來描述小猴子的形象。

Ss:Lookatthemonkey.

Itis.

Ithasears/legs/taiL

3.出現(xiàn)一張大象的圖片，請學(xué)生來描述大象的形象。

Ss:Lookattheelephant.

Itis.

Ithasears/legs/tail.

4.出現(xiàn)一張豬的圖片，請學(xué)生來描述豬的形象。

Ss:Lookatthepig.

Itis.

Ithasears/legs/tail.

5.出現(xiàn)一張小鳥的圖片，請學(xué)生來描述小鳥的形象。

Ss:Lookatthebird.

Itis.

Ithasmouth/wings/tail.

Lookandmatch.

I.教師指導(dǎo)學(xué)生，看圖片進行連線。

2.學(xué)生看圖片大聲朗讀。

Watchandchant.

1.教師播放動畫，學(xué)生跟著說一說。

2.教師播放錄音，學(xué)生邊說唱邊做一做動作。

三、拓展運用

Makeanewchant.

通過改編兒歌，復(fù)習(xí)第三單元的形容詞單詞

1.Lefsmakeanewchant.