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文檔簡介
山西省長治市壺關縣中考數(shù)學模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.下列四個數(shù)表示在數(shù)軸上,它們對應的點中,離原點最遠的是()A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.12.如圖數(shù)軸的A、B、C三點所表示的數(shù)分別為a、b、c.若|a﹣b|=3,|b﹣c|=5,且原點O與A、B的距離分別為4、1,則關于O的位置,下列敘述何者正確?()A.在A的左邊 B.介于A、B之間C.介于B、C之間 D.在C的右邊3.如圖,為等邊三角形,要在外部取一點,使得和全等,下面是兩名同學做法:()甲:①作的角平分線;②以為圓心,長為半徑畫弧,交于點,點即為所求;乙:①過點作平行于的直線;②過點作平行于的直線,交于點,點即為所求.A.兩人都正確 B.兩人都錯誤 C.甲正確,乙錯誤 D.甲錯誤,乙正確4.下列實數(shù)中,為無理數(shù)的是()A. B. C.﹣5 D.0.31565.若分式有意義,則的取值范圍是()A.; B.; C.; D..6.已知a=(+1)2,估計a的值在()A.3和4之間 B.4和5之間 C.5和6之間 D.6和7之間7.一個半徑為24的扇形的弧長等于20π,則這個扇形的圓心角是()A.120° B.135° C.150° D.165°8.若x是2的相反數(shù),|y|=3,則的值是()A.﹣2 B.4 C.2或﹣4 D.﹣2或49.如圖所示,有一條線段是()的中線,該線段是().A.線段GH B.線段AD C.線段AE D.線段AF10.“單詞的記憶效率”是指復習一定量的單詞,一周后能正確默寫出的單詞個數(shù)與復習的單詞個數(shù)的比值.右圖描述了某次單詞復習中四位同學的單詞記憶效率與復習的單詞個數(shù)的情況,則這四位同學在這次單詞復習中正確默寫出的單詞個數(shù)最多的是()A. B. C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.有一個正六面體,六個面上分別寫有1~6這6個整數(shù),投擲這個正六面體一次,向上一面的數(shù)字是2的倍數(shù)或3的倍數(shù)的概率是____.12.已知實數(shù)m,n滿足,,且,則=.13.如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,OA=OC,OB=OD,添加一個條件使四邊形ABCD是菱形,那么所添加的條件可以是___________(寫出一個即可).14.已知圓錐的底面半徑為,母線長為,則它的側面展開圖的面積等于__________.15.如圖,在平面直角坐標系xOy中,△ABC可以看作是△DEF經(jīng)過若干次圖形的變化(平移、旋轉、軸對稱)得到的,寫出一種由△DEF得到△ABC的過程____.16.直角三角形的兩條直角邊長為6,8,那么斜邊上的中線長是____.17.某班有54名學生,所在教室有6行9列座位,用(m,n)表示第m行第n列的座位,新學期準備調(diào)整座位,設某個學生原來的座位為(m,n),如果調(diào)整后的座位為(i,j),則稱該生作了平移[a,b]=[m-i,n-j],并稱a+b為該生的位置數(shù).若某生的位置數(shù)為10,則當m+n取最小值時,m?n的最大值為_____________.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)在中,,是的角平分線,交于點.(1)求的長;(2)求的長.19.(5分)在汕頭市中小學標準化建設工程中,某學校計劃購進一批電腦和電子白板,經(jīng)過市場考察得知,電子白板的價格是電腦的3倍,購買5臺電腦和10臺電子白板需要17.5萬元,求每臺電腦、每臺電子白板各多少萬元?20.(8分)(1)問題發(fā)現(xiàn)如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,=1,點P是邊BC上一動點(不與點B重合),∠PAD=90°,∠APD=∠B,連接CD.(1)①求的值;②求∠ACD的度數(shù).(2)拓展探究如圖2,在Rt△ABC中,∠A=90°,=k.點P是邊BC上一動點(不與點B重合),∠PAD=90°,∠APD=∠B,連接CD,請判斷∠ACD與∠B的數(shù)量關系以及PB與CD之間的數(shù)量關系,并說明理由.(3)解決問題如圖3,在△ABC中,∠B=45°,AB=4,BC=12,P是邊BC上一動點(不與點B重合),∠PAD=∠BAC,∠APD=∠B,連接CD.若PA=5,請直接寫出CD的長.21.(10分)已知AB是⊙O的直徑,PB是⊙O的切線,C是⊙O上的點,AC∥OP,M是直徑AB上的動點,A與直線CM上的點連線距離的最小值為d,B與直線CM上的點連線距離的最小值為f.(1)求證:PC是⊙O的切線;(2)設OP=AC,求∠CPO的正弦值;(3)設AC=9,AB=15,求d+f的取值范圍.22.(10分).在一個不透明的布袋中裝有三個小球,小球上分別標有數(shù)字﹣1、0、2,它們除了數(shù)字不同外,其他都完全相同.(1)隨機地從布袋中摸出一個小球,則摸出的球為標有數(shù)字2的小球的概率為;(2)小麗先從布袋中隨機摸出一個小球,記下數(shù)字作為平面直角坐標系內(nèi)點M的橫坐標.再將此球放回、攪勻,然后由小華再從布袋中隨機摸出一個小球,記下數(shù)字作為平面直角坐標系內(nèi)點M的縱坐標,請用樹狀圖或表格列出點M所有可能的坐標,并求出點M落在如圖所示的正方形網(wǎng)格內(nèi)(包括邊界)的概率.23.(12分)如圖,在△ABC,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E,且BF是⊙O的切線,BF交AC的延長線于F.(1)求證:∠CBF=∠CAB.(2)若AB=5,sin∠CBF=,求BC和BF的長.24.(14分)我市正在創(chuàng)建“全國文明城市”,某校擬舉辦“創(chuàng)文知識”搶答賽,欲購買A、B兩種獎品以鼓勵搶答者.如果購買A種20件,B種15件,共需380元;如果購買A種15件,B種10件,共需280元.A、B兩種獎品每件各多少元?現(xiàn)要購買A、B兩種獎品共100件,總費用不超過900元,那么A種獎品最多購買多少件?
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、A【解析】
由于要求四個數(shù)的點中距離原點最遠的點,所以求這四個點對應的實數(shù)絕對值即可求解.【詳解】∵|-1|=1,|-1|=1,∴|-1|>|-1|=1>0,∴四個數(shù)表示在數(shù)軸上,它們對應的點中,離原點最遠的是-1.故選A.【點睛】本題考查了實數(shù)與數(shù)軸的對應關系,以及估算無理數(shù)大小的能力,也利用了數(shù)形結合的思想.2、C【解析】分析:由A、B、C三點表示的數(shù)之間的關系結合三點在數(shù)軸上的位置即可得出b=a+3,c=b+5,再根據(jù)原點O與A、B的距離分別為1、1,即可得出a=±1、b=±1,結合a、b、c間的關系即可求出a、b、c的值,由此即可得出結論.解析:∵|a﹣b|=3,|b﹣c|=5,∴b=a+3,c=b+5,∵原點O與A、B的距離分別為1、1,∴a=±1,b=±1,∵b=a+3,∴a=﹣1,b=﹣1,∵c=b+5,∴c=1.∴點O介于B、C點之間.故選C.點睛:本題考查了數(shù)值以及絕對值,解題的關鍵是確定a、b、c的值.本題屬于基礎題,難度不大,解決該題型題目時,根據(jù)數(shù)軸上點的位置關系分別找出各點代表的數(shù)是關鍵.3、A【解析】
根據(jù)題意先畫出相應的圖形,然后進行推理論證即可得出結論.【詳解】甲的作法如圖一:∵為等邊三角形,AD是的角平分線∴由甲的作法可知,在和中,故甲的作法正確;乙的作法如圖二:在和中,故乙的作法正確;故選:A.【點睛】本題主要借助尺規(guī)作圖考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解題的關鍵.4、B【解析】
根據(jù)無理數(shù)的定義解答即可.【詳解】選項A、是分數(shù),是有理數(shù);選項B、是無理數(shù);選項C、﹣5為有理數(shù);選項D、0.3156是有理數(shù);故選B.【點睛】本題考查了無理數(shù)的判定,熟知無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)是解決問題的關鍵.5、B【解析】
分式的分母不為零,即x-2≠1.【詳解】∵分式有意義,∴x-2≠1,∴.故選:B.【點睛】考查了分式有意義的條件,(1)分式無意義?分母為零;(2)分式有意義?分母不為零;(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.6、D【解析】
首先計算平方,然后再確定的范圍,進而可得4+的范圍.【詳解】解:a=×(7+1+2)=4+,∵2<<3,∴6<4+<7,∴a的值在6和7之間,故選D.【點睛】此題主要考查了估算無理數(shù)的大小,用有理數(shù)逼近無理數(shù),求無理數(shù)的近似值.7、C【解析】
這個扇形的圓心角的度數(shù)為n°,根據(jù)弧長公式得到20π=,然后解方程即可.【詳解】解:設這個扇形的圓心角的度數(shù)為n°,根據(jù)題意得20π=,解得n=150,即這個扇形的圓心角為150°.故選C.【點睛】本題考查了弧長公式:L=(n為扇形的圓心角的度數(shù),R為扇形所在圓的半徑).8、D【解析】
直接利用相反數(shù)以及絕對值的定義得出x,y的值,進而得出答案.【詳解】解:∵x是1的相反數(shù),|y|=3,∴x=-1,y=±3,∴y-x=4或-1.故選D.【點睛】此題主要考查了有理數(shù)的混合運算,正確得出x,y的值是解題關鍵.9、B【解析】
根據(jù)三角形一邊的中點與此邊所對頂點的連線叫做三角形的中線逐一判斷即可得.【詳解】根據(jù)三角形中線的定義知:線段AD是△ABC的中線.故選B.【點睛】本題考查了三角形的中線,解題的關鍵是掌握三角形一邊的中點與此邊所對頂點的連線叫做三角形的中線.10、C【解析】分析:在四位同學中,M同學單詞記憶效率最高,但是復習的單詞最少,T同學復習的單詞最多,但是他的單詞記憶效率最低,N,S兩位同學的單詞記憶效率基本相同,但是S同學復習的單詞最多,這四位同學在這次單詞復習中正確默寫出的單詞個數(shù)最多的應該是S.詳解:在四位同學中,M同學單詞記憶效率最高,但是復習的單詞最少,T同學復習的單詞最多,但是他的單詞記憶效率最低,N,S兩位同學的單詞記憶效率基本相同,但是S同學復習的單詞最多,這四位同學在這次單詞復習中正確默寫出的單詞個數(shù)最多的應該是S.故選C.點睛:考查函數(shù)的圖象,正確理解題目的意思是解題的關鍵.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、23【解析】∵投擲這個正六面體一次,向上的一面有6種情況,向上一面的數(shù)字是2的倍數(shù)或3的倍數(shù)的有2、3、4、6共4種情況,∴其概率是=.【點睛】此題考查概率的求法:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結果,那么事件A的概率P(A)=.12、.【解析】試題分析:由時,得到m,n是方程的兩個不等的根,根據(jù)根與系數(shù)的關系進行求解.試題解析:∵時,則m,n是方程3x2﹣6x﹣5=0的兩個不相等的根,∴,.∴原式===,故答案為.考點:根與系數(shù)的關系.13、AB=AD(答案不唯一).【解析】已知OA=OC,OB=OD,可得四邊形ABCD是平行四邊形,再根據(jù)菱形的判定定理添加鄰邊相等或對角線垂直即可判定該四邊形是菱形.所以添加條件AB=AD或BC=CD或AC⊥BD,本題答案不唯一,符合條件即可.14、【解析】解:它的側面展開圖的面積=?1π?4×6=14π(cm1).故答案為14πcm1.點睛:本題考查了圓錐的計算:圓錐的側面展開圖為一扇形,這個扇形的弧長等于圓錐底面的周長,扇形的半徑等于圓錐的母線長.15、先以點O為旋轉中心,逆時針旋轉90°,再將得到的三角形沿x軸翻折.【解析】
根據(jù)旋轉的性質,平移的性質即可得到由△DEF得到△ABC的過程.【詳解】由題可得,由△DEF得到△ABC的過程為:先以點O為旋轉中心,逆時針旋轉90°,再將得到的三角形沿x軸翻折.(答案不唯一)故答案為:先以點O為旋轉中心,逆時針旋轉90°,再將得到的三角形沿x軸翻折.【點睛】本題考查了坐標與圖形變化﹣旋轉,平移,對稱,解題時需要注意:平移的距離等于對應點連線的長度,對稱軸為對應點連線的垂直平分線,旋轉角為對應點與旋轉中心連線的夾角的大小.16、1.【解析】
試題分析:∵直角三角形的兩條直角邊長為6,8,∴由勾股定理得,斜邊=10.∴斜邊上的中線長=×10=1.考點:1.勾股定理;2.直角三角形斜邊上的中線性質.17、36【解析】
10=a+b=(m-i)+(n-j)=(m+n)-(i+j)所以:m+n=10+i+j當(m+n)取最小值時,(i+j)也必須最小,所以i和j都是2,這樣才能(i+j)才能最小,因此:m+n=10+2=12也就是:當m+n=12時,m·n最大是多少?這就容易了:m·n<=36所以m·n的最大值就是36三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)10;(2)的長為【解析】
(1)利用勾股定理求解;(2)過點作于,利用角平分線的性質得到CD=DE,然后根據(jù)HL定理證明,設,根據(jù)勾股定理列方程求解.【詳解】解:(1)在中,;(2)過點作于,平分,在和中,.設,則在中,解得即的長為【點睛】本題考查了角平分線上的點到角的兩邊距離相等的性質,勾股定理,全等三角形的判定與性質,難點在于(2)多次利用勾股定理.19、每臺電腦0.5萬元;每臺電子白板1.5萬元.【解析】
先設每臺電腦x萬元,每臺電子白板y萬元,根據(jù)電子白板的價格是電腦的3倍,購買5臺電腦和10臺電子白板需要17.5萬元列出方程組,求出x,y的值即可.【詳解】設每臺電腦x萬元,每臺電子白板y萬元.根據(jù)題意,得:解得,答:每臺電腦0.5萬元,每臺電子白板1.5萬元.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用,解題的關鍵是讀懂題意,找出之間的數(shù)量關系,列出二元一次方程組.20、(1)1,45°;(2)∠ACD=∠B,=k;(3).【解析】
(1)根據(jù)已知條件推出△ABP≌△ACD,根據(jù)全等三角形的性質得到PB=CD,∠ACD=∠B=45°,于是得到根據(jù)已知條件得到△ABC∽△APD,由相似三角形的性質得到,得到ABP∽△CAD,根據(jù)相似三角形的性質得到結論;過A作AH⊥BC于H,得到△ABH是等腰直角三角形,求得AH=BH=4,根據(jù)勾股定理得到根據(jù)相似三角形的性質得到,推出△ABP∽△CAD,根據(jù)相似三角形的性質即可得到結論.【詳解】(1)∵∠A=90°,∴AB=AC,∴∠B=45°,∵∠PAD=90°,∠APD=∠B=45°,∴AP=AD,∴∠BAP=∠CAD,在△ABP與△ACD中,AB=AC,∠BAP=∠CAD,AP=AD,∴△ABP≌△ACD,∴PB=CD,∠ACD=∠B=45°,∴=1,(2)∵∠BAC=∠PAD=90°,∠B=∠APD,∴△ABC∽△APD,∵∠BAP+∠PAC=∠PAC+∠CAD=90°,∴∠BAP=∠CAD,∴△ABP∽△CAD,∴∠ACD=∠B,(3)過A作AH⊥BC于H,∵∠B=45°,∴△ABH是等腰直角三角形,∵∴AH=BH=4,∵BC=12,∴CH=8,∴∴PH==3,∴PB=1,∵∠BAC=∠PAD=,∠B=∠APD,∴△ABC∽△APD,∴,∵∠BAP+∠PAC=∠PAC+∠CAD,∴∠BAP=∠CAD,∴△ABP∽△CAD,∴即∴過A作AH⊥BC于H,∵∠B=45°,∴△ABH是等腰直角三角形,∵∴AH=BH=4,∵BC=12,∴CH=8,∴∴PH==3,∴PB=7,∵∠BAC=∠PAD=,∠B=∠APD,∴△ABC∽△APD,∴,∵∠BAP+∠PAC=∠PAC+∠CAD,∴∠BAP=∠CAD,∴△ABP∽△CAD,∴即∴【點睛】本題考查了等腰直角三角形的性質,全等三角形的判定和性質,相似三角形的判定和性質,勾股定理,熟練掌握相似三角形的判定和性質是解題的關鍵.21、(1)詳見解析;(2);(3)【解析】
(1)連接OC,根據(jù)等腰三角形的性質得到∠A=∠OCA,由平行線的性質得到∠A=∠BOP,∠ACO=∠COP,等量代換得到∠COP=∠BOP,由切線的性質得到∠OBP=90°,根據(jù)全等三角形的性質即可得到結論;
(2)過O作OD⊥AC于D,根據(jù)相似三角形的性質得到CD?OP=OC2,根據(jù)已知條件得到,由三角函數(shù)的定義即可得到結論;
(3)連接BC,根據(jù)勾股定理得到BC==12,當M與A重合時,得到d+f=12,當M與B重合時,得到d+f=9,于是得到結論.【詳解】(1)連接OC,
∵OA=OC,
∴∠A=∠OCA,
∵AC∥OP,
∴∠A=∠BOP,∠ACO=∠COP,
∴∠COP=∠BOP,
∵PB是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,
∴∠OBP=90°,
在△POC與△POB中,,
∴△COP≌△BOP,
∴∠OCP=∠OBP=90°,
∴PC是⊙O的切線;
(2)過O作OD⊥AC于D,
∴∠ODC=∠OCP=90°,CD=AC,
∵∠DCO=∠COP,
∴△ODC∽△PCO,
∴,
∴CD?OP=OC2,
∵OP=AC,
∴AC=OP,
∴CD=OP,
∴OP?OP=OC2
∴,
∴sin∠CPO=;
(3)連接BC,
∵AB是⊙O的直徑,
∴AC⊥BC,
∵AC=9,AB=1,
∴BC==12,
當CM⊥AB時,
d=AM,f=BM,
∴d+f=AM+BM=1,
當M與B重合時,
d=9,f=0,
∴d+f=9,
∴d+f的取值范圍是:9≤d+f≤1.【點睛】本題考查了切線的判定和性質,全等三角形的判定和性質,相似三角形的判定和性質,平行線的性質,圓周角定理,正確的作出輔助線是解題的關鍵.22、(1);(2)列表見解析,.【解析】試題分析:(1)一共有3種等可能的結果總數(shù),摸出標有數(shù)字2的小球有1種可能,因此摸出的球為標有數(shù)字2的小球的概率為;(2)利用列表得出共有9種等可能的結果數(shù),再找出點M落在如圖所示的正方形網(wǎng)格內(nèi)(包括邊界)的結果數(shù),可求得結果.試題解析:(1)P(摸出的球為標有數(shù)字2的小球)=;(2)列表如下:小華
小麗
-1
0
2
-1
(-1,-1)
(-1,0)
(-1,2)
0
(0,-1)
(0,0)
(0,2)
2
(2,-1)
(2,0)
(2,2)
共有9種等可能的結果數(shù),其中點M落在如圖所示的正方形網(wǎng)格內(nèi)(包括邊界)的結果數(shù)為6,∴P(點M落在如圖所示的正方形網(wǎng)格內(nèi))==.考點:1列表或樹狀圖求概率;2平面直角坐標系.23、(1)證明略;(2)BC=,BF=.【解析】試題分析:(1)連結AE.有AB是⊙O的直徑可得∠AEB=90°再有BF是⊙O的切線可得BF⊥AB,利用同角的余角相等即可證明;(2)在Rt△ABE中有三角函數(shù)可以求出BE,又有等腰三角形的三線合一可得BC=2BE,過點C作CG⊥AB于點G.可求出
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