人教版數(shù)學(xué)二年級下冊-10總復(fù)習(xí)-隨堂測試習(xí)題（三）

《總復(fù)習(xí)》同步測試1．下列屬于是軸對稱現(xiàn)象的畫“√”，不是軸對稱的畫“×”?？疾槟康模嚎疾閷W(xué)生能否正確辨認(rèn)軸對稱圖形。答案：×√×√解析：根據(jù)軸對稱現(xiàn)象進(jìn)行判別。2．下面的圖案分別是從哪張對折后的紙上剪下來的？連一連?？疾槟康模哼M(jìn)一步鞏固對軸對稱圖形的認(rèn)識。答案：解析：先讓學(xué)生想一想，如果想象有困難，可以讓學(xué)生動手剪一剪，再連一連。進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形，同時(shí)發(fā)展學(xué)生初步的空間想象能力。3．下列現(xiàn)象是平移的在括號里畫“—”，是旋轉(zhuǎn)的在括號里畫“○”?？疾槟康模嚎疾閷W(xué)生能否正確辨別平移和旋轉(zhuǎn)。答案：—○○—○—解析：讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際想一想，進(jìn)一步加深對平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的認(rèn)識。4．判斷。（在正確的括號里畫“√”，錯(cuò)誤的括號里畫“×”）（1）長方形、正方形、平行四邊形都是軸對稱圖形。（）（2）物體平移后形狀、方向不變，旋轉(zhuǎn)后物體的形狀、方向都發(fā)生了改變。（）（3）張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（）（4）所有的三角形都是軸對稱圖形。（）（5）火箭升空，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（）（6）樹上的水果掉在地上，是平移現(xiàn)象。（）考查目的：考查學(xué)生對軸對稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的認(rèn)識和理解。答案：（1）×（2）×（3）√（4）×（5）×（6）√解析：讓學(xué)生判斷正誤，講評時(shí)一定要讓學(xué)生說說判斷的理由，如果是錯(cuò)誤的如何改正等。進(jìn)一步加深學(xué)生對圖形運(yùn)動的理解。5．（1）哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合？把它們涂上藍(lán)色。（2）完成下面的統(tǒng)計(jì)表。顏色紅色藍(lán)色沒涂色條數(shù)考查目的：綜合考查學(xué)生辨認(rèn)簡單圖形平移后的圖形及數(shù)據(jù)收集整理的能力。答案：（2）144解析：讓學(xué)生在辨認(rèn)簡單圖形平移后的圖形中，理解平移后的圖形形狀、大小和自身的方向都不會發(fā)生改變，只是位置上的移動；同時(shí)讓學(xué)生自己收集整理數(shù)據(jù)，也鞏固復(fù)習(xí)了數(shù)據(jù)的收集整理知識。6．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填，答一答。（1）上圖中各種圖形各有幾個(gè)？請用畫“正”字的方法記錄。圖形畫“正”字記錄個(gè)數(shù)長方形正方形三角形圓（2）回答問題。①（）的個(gè)數(shù)最多，有（）個(gè)。②（）的個(gè)數(shù)最少，有（）個(gè)。③最多和最少的圖形數(shù)量相差（）個(gè)。算式：_________________________________考查目的：綜合考查學(xué)生對數(shù)據(jù)收集、記錄、整理和初步分析的能力，及辨別平面圖形的能力。答案：（1）略（2）①長方形5②正方形3③25-3=2（個(gè)）解析：這是一項(xiàng)綜合性練習(xí)。從辨別平面圖形入手，復(fù)習(xí)平面圖形的同時(shí)，讓學(xué)生經(jīng)歷畫“正”字收集記錄數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計(jì)表整理和呈