2025屆上海交大附屬中學高一下生物期末檢測試題含解析

2025屆上海交大附屬中學高一下生物期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是A．性染色體上的基因都與性別決定有關B．性染色體上的基因在遺傳上都與性別相關聯C．生殖細胞中只表達性染色體上的基因D．初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體2．大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實驗中，能直接判斷顯隱性關系的是（）①紫花×紫花——〉紫花②紫花×紫花——〉301紫花+101白花③紫花×白花——〉紫花④紫花×白花——〉98紫花+102白花A．②和④B．①和④C．①和③D．②和③3．一株高果南瓜與一株矮果南瓜雜交，子代高果和矮果的比例大致為1：1，則兩親本的基因型最可能是A．GG×ggB．GG×GgC．Gg×GgD．Gg×gg4．下列對于二倍體、多倍體和單倍體的敘述,正確的是A．細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體B．單倍體植株的體細胞中染色組數也可能有三個C．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體D．體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體一定是多倍體5．下列各類人中，婚育時需要進行遺傳咨詢的是（）A．父母因外傷致殘的待婚青年 B．得過腸炎的夫婦C．親屬中生過先天畸形孩子的待婚青年 D．得過乙型腦炎的夫婦6．某研究小組進行了探究環(huán)境因素對某植物光合作用影響的實驗,實驗結果如圖所示。下列分析正確的是A．圖中CO2濃度1大于CO2濃度2，若將CO2濃度改為溫度，則此關系也成立B．若e點為正常植物的光飽和點，則缺鎂植物的e點會右移C．圖中c、d兩點相比，d點植物葉肉細胞中C5的含量要高一些D．a點植物葉肉細胞中NADPH和ATP比c點要多7．下列關于人在劇烈運動時生理變化過程的描述，正確的是A．大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液B．大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訡．胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖進入血液D．血液中02含量上升，刺激了呼吸中樞，促進呼吸運動8．（10分）用放射性32P和35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質并分別侵染大腸桿菌，經保溫、攪拌和離心后檢測離心管中物質的放射性，甲管的上清液（a1）放射性遠高于沉淀物（b1）；乙管中上清液（a2）放射性遠低于沉淀物（b?）。下列分析不正確的是（）A．甲管中a1的放射性來自噬菌體的蛋白質，乙管中b2的放射性來自噬菌體的DNAB．若攪拌不充分，乙管的b2中放射性可能會降低C．若攪拌不充分，甲管的b1中可能出現較大的放射性D．若保溫時間過長，乙管的a?中可能出現較大的放射性二、非選擇題9．（10分）現有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D）、抗銹病（T）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）、易染銹病（t）（兩對基因獨立遺傳）。育種專家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種，請據圖分析回答：（1）與正常植株相比，單倍體植株長得弱小，而且高度不育，但是，利用單倍體植株培育新品種卻能明顯__________________。（2）圖中（三）過程采用的方法稱為_____________；圖中（四）過程最常用的化學藥劑是______________，該物質作用于正在分裂的細胞，引起細胞內染色體數目加倍的原因是________________。（3）圖中標號④基因組成分別為_________。用這種方法培育得到的植株中，符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為_________。10．（14分）細胞自噬是細胞通過降解自身結構或物質，使細胞存活的自我保護機制。圖1、圖2為細胞自噬的信號調控過程，AKT和mTor是抑制細胞凋亡和細胞自噬的兩種關鍵蛋白酶。已知胰島素有降血糖的作用（一方面可促進葡萄糖進入細胞，另一方面可以促進葡萄糖在細胞中被利用、儲存）?；卮鹣铝杏嘘P問題：（1）據圖1，營養(yǎng)物質充足時，胰島素與受體結合，激活AKT酶來抑制凋亡，激活的該酶一方面________（填“促進”或“抑制”）葡萄糖進入細胞，另一方面可以促進葡萄糖分解為________和________人線粒體產生大量ATP。（2）認真觀察以上兩圖，根據圖中信息總結細胞自噬與細胞凋亡過程的共同之處是________（至少答兩點）。11．（14分）圖1表示某哺乳動物不同時期的細胞分裂圖像；圖2表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系曲線圖。據圖回答下列問題：（1）根據圖1中的細胞分裂圖像，可以判斷該生物的性別為_________性，判斷的依據是_________。（2）圖1中的甲細胞中有_________個染色體組；圖1細胞所處時期對應圖2中曲線cd段的有_______。（3）圖2中曲線bc段形成的原因是_________，曲線de段形成的原因是_________。12．下列三個圖為真核細胞內三項重要的生理活動。據圖回答問題：（1）圖一、二、三所表示的三個過程主要在細胞核內完成的有_____________，屬于基因表達的是_________________。（2）圖一所示過程發(fā)生在真核細胞分裂周期的_________期；圖一生理過程完成所需的條件__________________________________。（3）含有密碼子的鏈是____（用圖中字母回答），決定氨基酸的密碼子有_____種。（4）圖三所示的生理過程不可能發(fā)生在人體的（_______）A．乳腺細胞B．肝細胞C．成熟的紅細胞D．神經細胞

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

位于性染色體上的基因在遺傳上總是與性別相關聯，這種現象叫伴性遺傳，性別決定既與性染色體有關，也跟某些基因有關?！驹斀狻啃匀旧w上的基因并不都與性別決定有關，如色盲基因，故A錯誤；染色體是基因的載體，性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳，故B正確；不同的細胞里的基因選擇性表達，并不針對某一條染色體，故C錯誤；X和Y為同源染色體，經過減數第一次分裂形成的次級精母細胞有的含X染色體，有的含Y染色體，有的甚至并沒有性染色體（如玉米等無性別之分的生物），故D錯誤；綜上所述，選B項。【點睛】本題考查性別決定相關知識，不同的生物，性別決定的方式也不同。性別的決定方式有：環(huán)境決定型（溫度決定，如蛙、某些爬行類動物）；年齡決定型（如鱔會發(fā)生性反轉先雌后雄）；染色體數目決定型（如蜜蜂和螞蟻）；有染色體形態(tài)決定型（本質上是基因決定型，比如人類和果蠅等XY型、鳥類和蛾類等ZW型）等。2、D【解析】①中親子代的表現型都是紫花，無法判斷顯隱性，①錯誤；②中親代的表現型都是紫花，后代出現了性狀分離，由此可判斷出親代沒有表現出來的性狀（白花）是隱性性狀，親代表現出來的性狀（紫花）是顯性性狀，②正確；③中具有相對性狀的兩個親本雜交，后代只有一種表現型，可判斷出后代表現出來的那個親本的表現類型是顯性性狀，后代沒有表現出來的那個親本的表現類型是隱性性狀，③正確；④中親、子代都有紫花和白花兩種表現型，無法判斷顯隱性，④錯誤，故選D?！军c睛】本題考查基因分離定律的實質及應用，解答本題的關鍵是掌握兩種判斷顯性和隱性關系的方法，明確“親2子1或親1子2可確定顯隱性關系，但親1子1或親2子2則不能直接確定”。3、D【解析】試題分析：一株高果南瓜與一株矮果南瓜雜交，子代高果和矮果的比例大致為1：1，說明雙親之一為雜合子，另一為隱性純合子，A、B、C三項均錯誤，D項正確。考點：本題考查基因的分離定律的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。4、B【解析】

二倍體是指由受精卵發(fā)育而來，體細胞中有兩個染色體組的個體，多倍體是指體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體，單倍體是指體細胞中含有本物種配子中染色體組的個體．【詳解】細胞含有二個染色體組的生物體，不一定是二倍體．如果該生物體是由配子發(fā)育而來，則為單倍體；如果該生物體是由受精卵發(fā)育而來，則為二倍體，A錯誤；單倍體是具有體細胞染色體數為本物種配子染色體數的生物個體，單倍體中染色體組數不一定只含一個染色體組，如六倍體的單倍體中含有3個染色體組，B正確；用秋水仙素處理單倍體植株后得到的個體含幾個染色體組就是幾倍體，不一定是二倍體，也可能是多倍體，C錯誤；體細胞含有三個（含三個）以上染色體組的生物體，不一定是多倍體．如果該生物體是由配子發(fā)育而來，則為單倍體；如果該生物體是由受精卵發(fā)育而來，則為多倍體，D錯誤；綜上所述，選B項?！军c睛】本題主要考查染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的概念，對于這些概念的理解是本題考查的重點．5、C【解析】

1、提倡遺傳咨詢，可以避免患有遺傳病的孩子出生。2、遺傳病是指由遺傳物質發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。【詳解】A、因外傷導致的殘疾是后天形成的，不屬于遺傳病，因此父、母因外傷致殘的待婚青年不需要進行遺傳咨詢，A錯誤；B、腸炎是傳染病不是遺傳病，因此得過腸炎的夫婦不需要進行遺傳咨詢，B錯誤；C、親屬中有遺傳病患者的年青夫婦需要進行遺傳咨詢，C正確；D、乙型腦炎是傳染病不是遺傳病，因此得過乙型腦炎的夫婦不需要進行遺傳咨詢，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查了遺傳病的檢測和預防，解答此類題目的關鍵是知道一些常見的遺傳病以及提倡遺傳咨詢的目的。6、C【解析】

圖中的自變量是光照強度和二氧化碳濃度，因變量是光合速率?！驹斀狻緼、圖中CO2濃度1大于CO2濃度2，若將CO2濃度改為溫度，則此關系不一定成立，隨溫度的升高，酶活性可能上升也可能下降，A錯誤；B、若e點為正常植物的光飽和點，缺鎂植物的光合速率下降，e點會左移，B錯誤；C、圖中c、d兩點相比，d點二氧化碳濃度較低，二氧化碳的固定較慢，植物葉肉細胞中C5相對較高，C正確；D、a點光照強度較低，光反應較慢，植物葉肉細胞中NADPH和ATP比c點要少，D錯誤。故選C。7、A【解析】A、鉀離子主要在細胞內，主要維持細胞內液的滲透壓；鈉離子主要在細胞外，主要維持細胞外液的滲透壓．大量失Na+，對細胞外液滲透壓的影響大于對細胞內液的影響，A正確；B、乳酸為酸性物質，大量乳酸進入血液，一段時間內血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝裕捎谘獫{中有緩沖物質的存在，所以血漿pH仍為弱堿性，B錯誤；C、劇烈運動時會消耗大量能量，血糖含量降低，胰高血糖素和腎上腺素分泌量上升，促進肝糖元分解成葡萄糖，但肌糖元不能直接分解成葡萄糖，C錯誤；D、血液中O2含量下降，導致部分肌肉細胞因缺氧而進行無氧呼吸，但多數細胞仍進行有氧呼吸，D錯誤。故選A．8、B【解析】

1、T2噬菌體侵染細菌的實驗：（1）實驗思路：S是蛋白質的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質中幾乎不含有，用放射性同位素32p和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質，直接單獨去觀察它們的作用。（2）實驗過程：首先用放射性同位素35S標記了一部分噬菌體的蛋白質，并用放射性同位素32P標記了另一部分噬菌體的DNA，然后，用被標記的T2噬菌體分別去侵染細菌，當噬菌體在細菌體內大量增殖時，生物學家對被標記物質進行測試。簡單過程為：標記細菌→標記噬菌體→用標記的噬菌體侵染普通細菌→攪拌離心。（3）分析：測試的結果表明，噬菌體的蛋白質并沒有進入細菌內部，而是留在細菌的外部，噬菌體的DNA卻進入了細菌體內，可見，噬菌體在細菌內的增殖是在噬菌體DNA的作用下完成的。（4）結論：在噬菌體中，親代和子代間具有連續(xù)性的物質是DNA，即子代噬菌體的各種性狀是通過親代DNA傳給后代的，DNA才是真正的遺傳物質。2、分析題文：32P標記的噬菌體的DNA，35S標記的是噬菌體的蛋白質，由于噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌，并隨著細菌離心到沉淀物中，則被32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌的一組中，上清液放射性弱，沉淀物中放射性強，即乙管；被35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌的一組中，上清液放射性強，沉淀物中放射性弱，即甲管。【詳解】A、由以上分析可知，甲管是被35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌的一組，乙管是被32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌的一組，因此，甲管中a1的放射性來自噬菌體的蛋白質，乙管中b2的放射性來自噬菌體的DNA，A正確；BC、由以上分析可知，甲管是被35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌的一組，乙管是被32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌的一組。攪拌的目的是將噬菌體的蛋白質外殼與細菌分離，若攪拌不充分，部分蛋白質外殼未與細菌分離，經過離心后分布在沉淀物中，導致甲管的b1中放射性可能會增強，B錯誤；C正確；D、若保溫時間過長，部分子代噬菌體釋放，導致被32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌的一組中上清液的放射性增強，即乙管的a中可能出現較大的放射性，D正確。故選B。二、非選擇題9、（1）縮短育種年限（2）花藥離體培養(yǎng)秋水仙素抑制紡錘體的形成（3）ddTT1/4【解析】該題考查的是單倍體育種相關知識。（1）單倍體植株是通過花藥離體培養(yǎng)得到的，然后用秋水仙素處理就能得到可育的正常植株，所以單倍體育種能明顯縮短育種年限。（2）圖中（三）是用配子直接培育陳單倍體的花藥離體培養(yǎng)法，圖中的四是染色體數目加倍的，常用的化學藥劑是秋水仙素，它能作用于正在分裂的細胞，抑制紡錘體的形成，從而形成染色體數目加倍的細胞。（3）DdTt能產生DT、Dt、dT和dt四種配子，分析可知①是DT，②應是dT，圖中標號④是由dT染色體數目加倍形成的，所以基因型為ddTT。因為所產生的4種配子的比例為1：1：1：1，所以子代中每種性狀都占1/4，符合人們要求的也是占1/4。點睛：單倍體育種和多倍體育種的比較單倍體育種多倍體育種原理染色體數目以染色體組的形式成倍減少，然后再加倍從而獲得純種染色體數目以染色體組的形式成倍增加方式花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再用秋水仙素處理幼苗秋水仙素處理正在萌發(fā)的種子或幼苗優(yōu)點明顯縮短育種年限器官大，營養(yǎng)成分含量高，產量增加缺點技術復雜，需要與雜交育種配合適用于植物，動物難以開展。多倍體植物生長周期延長，結實率降低10、促進丙酮酸[H]（①兩過程都受到細胞內酶（或者基因）的調控；②兩過程都可以發(fā)生在細胞可利用的能源物質短缺時（或者細胞外葡萄糖減少時）；③胰島素與受體的結合可抑制兩過程的發(fā)生【解析】

由圖可知，胰島素與受體結合，會激活AKT和mTor，從而抑制細胞凋亡和細胞自噬，同時促進細胞外葡萄糖進入細胞內參與氧化分解。胰島素不與受體結合，AKT和mTor失活，會誘發(fā)細胞凋亡和細胞自噬。【詳解】（1）據圖1所示，營養(yǎng)物質充足時，胰島素與受體結合，激活AKT來抑制凋亡；由于胰島素有降血糖的作用，一方面可促進葡萄糖進入細胞，另一方面可以促進葡萄糖分解為丙酮酸和[H]進入線粒體產生大量ATP，在ATP充足時激活的mTor抑制自噬的發(fā)生。（2）胰島素與受體結合會抑制細胞凋亡和細胞自噬，且二者均受到細胞內基因的調控?！军c睛】由題意可知，胰島素不僅會抑制細胞凋亡和細胞自噬，還會促進組織細胞攝取、利用葡萄糖，降低血糖含量。11、雌乙細胞細胞質不均等分裂4乙和丙DNA的復制著絲點分裂【解析】

分析圖1：甲細胞處于有絲分裂后期；乙細胞中同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期；丙細胞不含同源染色體，處于減數第二次分裂中期。分析圖2：bc段形成的原因是DNA的復制；cd段包括有絲分裂前期和中期、減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期；de段形成的原因是著絲點的分裂；ef段表示有絲分裂后期和末期、減數第二次分裂后期和末期。【詳解】（1）圖1中乙細胞的細胞質不均等分裂可知該生物的性別為雌性。（2）圖1