昨天今天明天幼兒園中班教案大全

?昨天今天明天幼兒園中班教案大全第一章：認(rèn)識(shí)昨天1.1教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒了解“昨天”的概念，認(rèn)識(shí)到昨天是過(guò)去的一天。培養(yǎng)幼兒的回憶能力和時(shí)間觀念。1.2教學(xué)內(nèi)容：講解“昨天”的含義，通過(guò)日常生活實(shí)例幫助幼兒理解。引導(dǎo)幼兒回憶昨天的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的回憶能力。1.3教學(xué)活動(dòng)：游戲：昨天我做了什么？幼兒輪流分享昨天的活動(dòng)。手工制作：制作時(shí)間軸，幫助幼兒理解昨天是過(guò)去的一天。第二章：了解今天2.1教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒了解“今天”的概念，認(rèn)識(shí)到今天是現(xiàn)在的一天。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和時(shí)間觀念。2.2教學(xué)內(nèi)容：講解“今天”的含義，通過(guò)日常生活實(shí)例幫助幼兒理解。引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境，了解今天是星期幾、天氣情況等。2.3教學(xué)活動(dòng)：游戲：今天是什么日子？幼兒輪流分享今天的日期和特殊事件。觀察活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒觀察周?chē)h(huán)境，了解今天是星期幾、天氣情況等。第三章：探索明天3.1教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒了解“明天”的概念，認(rèn)識(shí)到明天是未來(lái)的一天。培養(yǎng)幼兒的預(yù)測(cè)能力和時(shí)間觀念。3.2教學(xué)內(nèi)容：講解“明天”的含義，通過(guò)日常生活實(shí)例幫助幼兒理解。引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè)明天的天氣、活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒的預(yù)測(cè)能力。3.3教學(xué)活動(dòng)：天氣預(yù)報(bào)游戲：讓幼兒觀看天氣預(yù)報(bào)，預(yù)測(cè)明天的天氣。計(jì)劃明天：引導(dǎo)幼兒討論明天的計(jì)劃和活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。第四章：時(shí)間順序認(rèn)知4.1教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒理解昨天、今天、明天的順序，建立時(shí)間觀念。培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力。4.2教學(xué)內(nèi)容：講解昨天、今天、明天的順序，通過(guò)日常生活實(shí)例幫助幼兒理解。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行時(shí)間排序活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力。4.3教學(xué)活動(dòng)：時(shí)間排序游戲：讓幼兒將卡片按照時(shí)間順序排列。故事講述：講述一個(gè)有關(guān)昨天、今天、明天的小故事，幫助幼兒理解時(shí)間順序。第五章：綜合實(shí)踐活動(dòng)5.1教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒綜合運(yùn)用對(duì)昨天、今天、明天的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐操作能力和時(shí)間觀念。5.2教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于昨天、今天、明天的主題活動(dòng)，如制作時(shí)間軸、編寫(xiě)小故事等。引導(dǎo)幼兒參與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐操作能力。5.3教學(xué)活動(dòng)：制作時(shí)間軸：讓幼兒親手制作時(shí)間軸，將昨天、今天、明天的事物標(biāo)在時(shí)間軸上。編寫(xiě)小故事：引導(dǎo)幼兒根據(jù)昨天、今天、明天的經(jīng)歷，編寫(xiě)一個(gè)小故事。第六章：昨天今天明天角色扮演6.1教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒通過(guò)角色扮演，進(jìn)一步理解昨天、今天、明天的概念。培養(yǎng)幼兒的想象力和表達(dá)能力。6.2教學(xué)內(nèi)容：講解角色扮演的意義，讓幼兒選擇一個(gè)角色，如昨天、今天、明天。引導(dǎo)幼兒根據(jù)角色的特點(diǎn)，進(jìn)行表演和表達(dá)。6.3教學(xué)活動(dòng)：角色扮演：讓幼兒選擇一個(gè)角色，進(jìn)行表演和表達(dá)。小組分享：鼓勵(lì)幼兒小組分享自己的表演和體驗(yàn)。第七章：昨天今天明天故事欣賞7.1教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒通過(guò)欣賞故事，進(jìn)一步理解昨天、今天、明天的概念。培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)力理解和想象力。7.2教學(xué)內(nèi)容：選擇一個(gè)關(guān)于昨天、今天、明天的故事，進(jìn)行講解和欣賞。引導(dǎo)幼兒通過(guò)故事，理解昨天、今天、明天的意義。7.3教學(xué)活動(dòng)：故事講解：講解一個(gè)關(guān)于昨天、今天、明天的故事。故事討論：引導(dǎo)幼兒討論故事中的昨天、今天、明天。第八章：昨天今天明天歌曲學(xué)習(xí)8.1教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，進(jìn)一步理解昨天、今天、明天的概念。培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)欣賞能力和記憶力。8.2教學(xué)內(nèi)容：選擇一首關(guān)于昨天、今天、明天的歌曲，進(jìn)行學(xué)習(xí)和演唱。引導(dǎo)幼兒通過(guò)歌曲，理解昨天、今天、明天的意義。8.3教學(xué)活動(dòng)：歌曲學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)一首關(guān)于昨天、今天、明天的歌曲。歌曲演唱：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行歌曲演唱，展示學(xué)習(xí)成果。第九章：昨天今天明天主題活動(dòng)9.1教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒通過(guò)主題活動(dòng)，綜合運(yùn)用對(duì)昨天、今天、明天的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)造力。9.2教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于昨天、今天、明天的主題活動(dòng)，如制作時(shí)間膠囊、編寫(xiě)小詩(shī)等。引導(dǎo)幼兒參與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐操作能力。9.3教學(xué)活動(dòng)：制作時(shí)間膠囊：讓幼兒親手制作時(shí)間膠囊，將自己對(duì)昨天、今天、明天的想法和感受放入膠囊中。編寫(xiě)小詩(shī)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)昨天、今天、明天的經(jīng)歷，編寫(xiě)一首小詩(shī)。10.1教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的思維能力和自我反思能力。10.2教學(xué)內(nèi)容：鼓勵(lì)幼兒分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟。10.3教學(xué)活動(dòng)：小組討論：引導(dǎo)幼兒小組討論昨天、今天、明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和體驗(yàn)。分享心得：鼓勵(lì)幼兒分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.第一章：認(rèn)識(shí)昨天重點(diǎn)環(huán)節(jié)：游戲和手工制作活動(dòng)。難點(diǎn)解析：通過(guò)游戲和手工制作，幫助幼兒理解“昨天”的概念，并培養(yǎng)回憶能力。2.第二章：了解今天重點(diǎn)環(huán)節(jié)：游戲和觀察活動(dòng)。難點(diǎn)解析：通過(guò)游戲和觀察活動(dòng)，幫助幼兒理解“今天”的概念，并培養(yǎng)觀察能力。3.第三章：探索明天重點(diǎn)環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報(bào)游戲和計(jì)劃明天活動(dòng)。難點(diǎn)解析：通過(guò)天氣預(yù)報(bào)游戲和計(jì)劃明天活動(dòng)，幫助幼兒理解“明天”的概念，并培養(yǎng)預(yù)測(cè)能力。4.第四章：時(shí)間順序認(rèn)知重點(diǎn)環(huán)節(jié)：時(shí)間排序游戲和故事講述。難點(diǎn)解析：通過(guò)時(shí)間排序游戲和故事講述，幫助幼兒理解昨天、今天、明天的順序，并培養(yǎng)邏輯思維能力。5.第五章：綜合實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)：制作時(shí)間軸和編寫(xiě)小故事。難點(diǎn)解析：通過(guò)制作時(shí)間軸和編寫(xiě)小故事，綜合運(yùn)用對(duì)昨天、今天、明的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)實(shí)踐操作能力。6.第六章：昨天今天明天角色扮演重點(diǎn)環(huán)節(jié)：角色扮演和小組分享。難點(diǎn)解析：通過(guò)角色扮演和小組分享，培養(yǎng)幼兒的想象力和表達(dá)能力。7.第七章：昨天今天明天故事欣賞重點(diǎn)環(huán)節(jié)：故事講解和故事討論。難點(diǎn)解析：通過(guò)故事講解和故事討論，培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)力理解和想象力。8.第八章：昨天今天明天歌曲學(xué)習(xí)重點(diǎn)環(huán)節(jié)：歌曲學(xué)習(xí)和歌曲演唱。難點(diǎn)解析：通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)和歌曲演唱，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)欣賞能力和記憶力。9.第九章：昨天今天明天主題活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)