硫和二氧化硫 學習任務單 高一下學期人教版（2019）化學必修第二冊

硫及其化合物學習任務單

課程基本信息課題《硫及其化合物》第一課時硫和二氧化硫?qū)W習目標1.通過觀看課件圖片和閱讀課本，能準確說出硫和二氧化硫的顏色、狀態(tài)、水溶性等物理性質(zhì)。2.通過分析硫在周期表中的位置以及硫的原子結(jié)構(gòu)預測硫的化學性質(zhì)。3.能從物質(zhì)類別、元素價態(tài)的角度、依據(jù)氧化還原原理預測二氧化硫的化學性質(zhì)。4.能說明硫以及二氧化硫的應用對社會發(fā)展的價值和對環(huán)境的影響。課前學習任務請閱讀課本第2頁說出硫的物理性質(zhì)。2.請閱讀課本第2頁說出硫的化學性質(zhì)？3.請閱讀課本第2頁說出硫有什么用途嗎？4.請閱讀課本第2頁說出二氧化硫的物理性質(zhì)。5.請閱讀課本第3頁說出二氧化硫的化學性質(zhì)。6.請閱讀課本第3-4頁說出二氧化硫有什么用途嗎？課上學習任務【學習任務一】描述硫的存在形態(tài)和物理性質(zhì)一、硫1.硫的存在（1）游離態(tài)：存在于附近或地殼的巖層里。（2）化合態(tài)：主要以和的形式存在。2.物理性質(zhì)：硫單質(zhì)俗稱：，顏色狀態(tài)：，溶解性：不溶于，于酒精，易溶與。【學習任務二】預測硫的化學性質(zhì)【活動1】請在周期表中找出硫元素，并描述其位置?！净顒?】結(jié)合硫的原子結(jié)構(gòu)以及化合價，預測硫單質(zhì)的性質(zhì)。3.化學性質(zhì)氧化性與Fe反應：與Cu反應：與H2反應：還原性與O2反應：【總結(jié)】單質(zhì)硫的氧化性較弱，與變價金屬反應時，一般只生成低價金屬硫化物硫的用途二氧化硫【學習任務一】描述二氧化硫的物理性質(zhì)(一)物理性質(zhì)：二氧化硫是一種色、有的氣體，密度比空氣，易液化，溶于水。（1體積水約溶解體積SO2）(二)化學性質(zhì)【學習任務二】預測二氧化硫的化學性質(zhì)【活動1】從物質(zhì)類別角度列舉二氧化硫的化學性質(zhì)。【活動2】通過觀看實驗視頻,描述SO2與水實驗現(xiàn)象并總結(jié)可逆反應的特點實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論試管內(nèi)液面上升SO2用pH試紙測定試管中溶液的酸堿度pH<7SO2的水溶液顯溶液先變紅，振蕩后褪色，加熱后溶液顏色恢復紅色SO2具有，但生成的化合物1.SO2是一種酸性氧化物（類比CO2）（1）與H2O反應：可逆反應：在__________下，既能向_______進行，同時又能向______進行的反應?？赡娣磻攸c:同時、同條件、共存（2）與足量NaOH溶液反應：（3）與堿性氧化物反應(氧化鈣)反應：___________________________（4）少量二氧化硫與澄清石灰水：（5）過量二氧化硫與澄清石灰水：（6）與某些鹽的反應：【活動3】依據(jù)氧化還原價態(tài)的規(guī)律預測二氧化硫還有哪些化學性質(zhì)2.還原性：SO2與O2的反應為將SO2通入氯水：_______________________________________將SO2通入高錳酸鉀溶液中：_______________________________________注意：SO2可以使氯水、溴水、碘水、酸性高錳酸鉀溶液褪色，體現(xiàn)了SO2的還原性【思考】如何鑒別無色氣體CO2和SO2?3.氧化性：SO2與H2S的反應為【活動4】通過實驗視頻和資料卡片,描述實驗現(xiàn)象并總結(jié)SO2漂白性的特點1.二氧