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文檔簡介
2024學(xué)年重慶市長壽區(qū)川維片區(qū)中考數(shù)學(xué)適應(yīng)性模擬試題
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再
選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)
1.等腰三角形一邊長等于5,一邊長等于10,它的周長是()
A.20B.25C.20或25D.15
2.在娛樂節(jié)目“墻來了!”中,參賽選手背靠水池,迎面沖來一堵泡沫墻,墻上有人物造型的空洞.選手需要按墻上的
造型擺出相同的姿勢,才能穿墻而過,否則會被墻推入水池.類似地,有一塊幾何體恰好能以右圖中兩個不同形狀的“姿
勢”分別穿過這兩個空洞,則該幾何體為()
(△[
bc
△百-@-AD.
3.在實數(shù)小0,J萬,-4中,最大的是()
A.nB.0C.V17D.-4
4.歐幾里得的《原本》記載,形如%?+〃%=沙2的方程的圖解法是:畫WAABC,使NAC5=90,BC=-,AC=b,
2
再在斜邊AB上截取=幺.則該方程的一個正根是()
2
A.AC的長B.AD的長C.的長D.CD的長
5.如圖,直線1是一次函數(shù)y=kx+b的圖象,若點A(3,m)在直線1上,則m的值是()
6.當(dāng)a>0時,下列關(guān)于事的運算正確的是()
A.a0=lB.aC.(-a)2=-a2D.(a2)3=a5
E(I)(O<x<2)
7.如圖,函數(shù)y=<的圖象記為ci,它與x軸交于點O和點Ai;將ci繞點Ai旋轉(zhuǎn)180。得C2,交
-2x+8(2<x<4)
X軸于點A2;將C2繞點A2旋轉(zhuǎn)180。得C3,交X軸于點A3…如此進行下去,若點P(103,m)在圖象上,那么m的
A.-2B.2C.-3D.4
8.用圓心角為120。,半徑為6c機的扇形紙片卷成一個圓錐形無底紙帽(如圖所示),則這個紙帽的高是()
C.4^/2cmD.4cm
9.如圖1,在矩形ABCD中,動點E從A出發(fā),沿A—BiC方向運動,當(dāng)點E到達點C時停止運動,過點E作EF±AE
交CD于點F,設(shè)點E運動路程為x,CF=y,如圖2所表示的是y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象,給出下列結(jié)論:①a
A.①②都對B.①②都錯C.①對②錯D.①錯②對
10.如圖,RtAABC中,NC=90。,ZA=35°,點D在邊BC上,BD=2CD.把△ABC繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)m(0V
m<180)度后,如果點B恰好落在初始RtAABC的邊上,那么m=()
A.35°B.60°C.70°D.70°或120°
二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)
11.計算:(兀-3)°+(-?。┮?=.
3
12.如圖,身高是1.6m的某同學(xué)直立于旗桿影子的頂端處,測得同一時刻該同學(xué)和旗桿的影子長分別為1.2m和9m.
則旗桿的高度為_______m.
13.直角三角形的兩條直角邊長為6,8,那么斜邊上的中線長是.
14.如圖,在R3ABC中,ZACB=90°,BC=6,CD是斜邊AB上的中線,將△BCD沿直線CD翻折至△ECD的位
置,連接AE.若DE〃AC,計算AE的長度等于.
15.如圖,在△ABC中,A5=AC=10c機,歹為上一點,AF=2,點E從點A出發(fā),沿AC方向以2cm/s的速度
勻速運動,同時點。由點5出發(fā),沿5A方向以/“Ms的速度運動,設(shè)運動時間為f(s)(0<Z<5),連。交C歹于點
G.若CG=2FG,貝!Jf的值為
A
16.如圖,正方形ABCD的邊長是16,點E在邊AB上,AE=3,點F是邊BC上不與點B、C重合的一個動點,把
△EBF沿EF折疊,點B落在B,處,若△CDB”恰為等腰三角形,則DB,的長為
AD
DE3
17.如圖,已知ABC,D.E分別是邊3A、CA延長線上的點,且。E//BC如果下=—,CE=4,那么AE的
BC5
三、解答題(共7小題,滿分69分)
18.(10分)如圖1,在RtZkABC中,ZA=90°,AB=AC,點O,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接Z>C,點
M,P,N分別為OE,DC,5c的中點.
(1)觀察猜想
圖1中,線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系是,位置關(guān)系是;
(2)探究證明
把AAOE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷APUN的形狀,并說明理由;
(3)拓展延伸
把AAOE繞點A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AO=4,AB=10,請直接寫出△PMN面積的最大值.
19.(5分)閱讀材料,解答下列問題:
神奇的等式
當(dāng)a用時,一般來說會有a2+I#a+b2,然而當(dāng)a和b是特殊的分?jǐn)?shù)時,這個等式卻是成立的例如:
(l)24=l+(i)(J-)2+21=J_+-----)2
5555…100100100100
(1)特例驗證:
請再寫出一個具有上述特征的等式:
(2)猜想結(jié)論:
用n(n為正整數(shù))表示分?jǐn)?shù)的分母,上述等式可表示為:;
(3)證明推廣:
①(2)中得到的等式一定成立嗎?若成立,請證明;若不成立,說明理由;
②等式(,)2+^~-=-+(--)2(m,n為任意實數(shù),且n/))成立嗎?若成立,請寫出一個這種形式的等式
nnnn
(要求m,n中至少有一個為無理數(shù));若不成立,說明理由.
20.(8分)如圖平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,EF過點O,并與AD,BC分別交于點E,F,已
知AE=3,BF=5
(1)求BC的長;
(2)如果兩條對角線長的和是20,求三角形4AOD的周長.
21.(10分)撫順某中學(xué)為了解八年級學(xué)生的體能狀況,從八年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行體能測試,測試結(jié)果
分為A,B,C,D四個等級.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
(2)求測試結(jié)果為C等級的學(xué)生數(shù),并補全條形圖;
(3)若該中學(xué)八年級共有700名學(xué)生,請你估計該中學(xué)八年級學(xué)生中體能測試結(jié)果為D等級的學(xué)生有多少名?
(4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機的抽取2名學(xué)生,做為該校培養(yǎng)運動員的重點對象,請用列表法
或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.
7(%+1)>5%+3
22.(10分)求不等式組]x3-x的整數(shù)解.
1——>----
23.(12分)問題提出
(1)如圖1,在AA5C中,ZA=75°,NC=60。,AC=6夜,求AABC的外接圓半徑R的值;
問題探究
(2)如圖2,在AABC中,ZBAC=60°,NC=45。,AC=8幾,點。為邊3c上的動點,連接AO以AO為直徑作
。。交邊AB、AC分別于點E、F,接E、F,求E歹的最小值;
問題解決
(3)如圖3,在四邊形ABC。中,N3AO=90。,/BC0=3O。,,43=A。,BC+CD=YL6,連接AG線段AC的長
是否存在最小值,若存在,求最小值:若不存在,請說明理由.
D
BZ\CMt-Bt
圖1-
24.(14分)為了解某市市民“綠色出行”方式的情況,某校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機調(diào)查了某市部分出
行市民的主要出行方式(參與問卷調(diào)查的市民都只從以下五個種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)
計圖.
種類ABCDE
出行方式共享單車步行公交車的士私家車
(1)參與本次問卷調(diào)查的市民共有.人,其中選擇B類的人數(shù)有人;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求A類對應(yīng)扇形圓心角a的度數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該市約有12萬人出行,若將A,B,C這三類出行方式均視為“綠色出行”方式,請估計該市“綠色出行”方式的人
數(shù).
參考答案
一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)
1、B
【解題分析】
題目中沒有明確腰和底,故要分情況討論,再結(jié)合三角形的三邊關(guān)系分析即可.
【題目詳解】
當(dāng)5為腰時,三邊長為5、5、10,而5+5=10,此時無法構(gòu)成三角形;
當(dāng)5為底時,三邊長為5、10、10,此時可以構(gòu)成三角形,它的周長=5+10+10=25
故選B.
2、C
【解題分析】
試題分析:通過圖示可知,要想通過圓,則可以是圓柱、圓錐、球,而能通過三角形的只能是圓錐,綜合可知只有圓
錐符合條件.
故選C
3、C
【解題分析】
根據(jù)實數(shù)的大小比較即可得到答案.
【題目詳解】
解:???16C17V25,.?.4VjI7<5,4,故最大的是故答案選C.
【題目點撥】
本題主要考查了實數(shù)的大小比較,解本題的要點在于統(tǒng)一根據(jù)二次根式的性質(zhì),把根號外的移到根號內(nèi),只需比較被
開方數(shù)的大小.
4、B
【解題分析】
【分析】可以利用求根公式求出方程的根,根據(jù)勾股定理求出A5的長,進而求得AO的長,即可發(fā)現(xiàn)結(jié)論.
——a,4/+-a
【解答】用求根公式求得:----------;x=---------
2222
':ZC=90°,BC=~,AC=b,
2
???AB—J/+
V422
AD的長就是方程的正根.
故選B.
【點評】考查解一元二次方程已經(jīng)勾股定理等,熟練掌握公式法解一元二次方程是解題的關(guān)鍵.
5、C
【解題分析】
把(-2,0)和(0,1)代入y=kx+b,求出解析式,再將A(3,m)代入,可求得m.
【題目詳解】
把(-2,0)和(0,1)代入y=kx+b,得
-2k+b=Q
〈,
[b=l
k=-
解得彳2
b-\
所以,一次函數(shù)解析式y(tǒng)=;x+L
再將A(3,m)代入,得
15
m=—x3+l=—.
22
故選C.
【題目點撥】
本題考核知識點:考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,根據(jù)解析式再求函數(shù)值.
6、A
【解題分析】
直接利用零指數(shù)幕的性質(zhì)以及負指數(shù)暮的性質(zhì)、募的乘方運算法則分別化簡得出答案.
【題目詳解】
A選項:a°=l,正確;
B選項:ar=1,故此選項錯誤;
a
C選項:(-a)2=a2,故此選項錯誤;
D選項:(a?)3=a6,故此選項錯誤;
故選A.
【題目點撥】
考查了零指數(shù)塞的性質(zhì)以及負指數(shù)塞的性質(zhì)、塞的乘方運算,正確掌握相關(guān)運算法則是解題關(guān)鍵.
7、C
【解題分析】
求出4與X軸的交點坐標(biāo),觀察圖形可知第奇數(shù)號拋物線都在X軸上方,然后求出到拋物線。25平移的距離,再根據(jù)
向右平移橫坐標(biāo)加表示出拋物線c26的解析式,然后把點P的坐標(biāo)代入計算即可得解.
【題目詳解】
令y=o,則|:。'=0,
-2%+8
=
解得%0,%2=4,
由圖可知,拋物線c26在X軸下方,
相當(dāng)于拋物線G向右平移4x(26-1)=100個單位得到得到c25,再將C25繞點旋轉(zhuǎn)180。得c26,
C26此時的解析式為y=(x-100)(x-100-4)=(x-100)(x-104),
P(103,m)在第26段拋物線C26上,
m=(103-100)(103-104)=-3.
故答案是:C.
【題目點撥】
本題考查的知識點是二次函數(shù)圖象與幾何變換,解題關(guān)鍵是根據(jù)題意得到p點所在函數(shù)表達式.
8、C
【解題分析】
利用扇形的弧長公式可得扇形的弧長;讓扇形的弧長除以2k即為圓錐的底面半徑,利用勾股定理可得圓錐形筒的高.
【題目詳解】
圓錐的底面半徑為4兀+2兀=2(cm'),
???這個圓錐形筒的高為病萬=4&(?〃).
故選c.
【題目點撥】
2
此題考查了圓錐的計算,用到的知識點為:圓錐側(cè)面展開圖的弧長=也匚;圓錐的底面周長等于側(cè)面展開圖的弧長;
180
圓錐的底面半徑,母線長,高組成以母線長為斜邊的直角三角形.
9、A
【解題分析】
由已知,AB=a,AB+BC=5,當(dāng)E在BC上時,如圖,可得△ABEs^ECF,繼而根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得丫=-
1X2+?+5%_5;根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可得-+"5"5_5=L由此可得a=3,繼而可得y=-
aa2)a23
2
—X+—x-5,把y=,代入解方程可求得x尸N,X2=—,由此可求得當(dāng)E在AB上時,y=,時,x=—,據(jù)此即可
334zz
作出判斷.
【題目詳解】
解:由已知,AB=a,AB+BC=5,
當(dāng)E在BC上時,如圖,
D尸C
;E作EF±AE,
/.△ABE^AECF,
.AB_CE
??一,
BEFC
a5-x*____________
??一,
x-ay
.12Q+5
?y?--x+x5,
aa
.ba+51(4+5丫a+5。+51
??當(dāng)X=二時,---------+5=
2a22Ja23
25
解得ai=3,a2=y(舍去),
.18.
..v=——X2+—x-5,
33
當(dāng)y=L時,—=~—x2+—%—5,
4433
/79
解得Xl=—,X2=—,
22
當(dāng)E在AB上時,y=L時,
4
111
x=3——=——,
44
故①②正確,
故選A.
【題目點撥】
本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,相似三角形的判定與性質(zhì),綜合性較強,弄清題意,正確畫出符合條件的圖形,熟練運
用二次函數(shù)的性質(zhì)以及相似三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
10、D
【解題分析】
①當(dāng)點B落在AB邊上時,根據(jù)DB=DBi,即可解決問題,②當(dāng)點B落在AC上時,在RTADCB?中,根據(jù)NC=90。,
DB2=DB=2CD可以判定NCB2D=30。,由此即可解決問題.
【題目詳解】
①當(dāng)點B落在AB邊上時,
DB=DBj>
?*-NB=4)BiB=55。,
m=ZBDBi=180°-2x550=70。,
②當(dāng)點B落在AC上時,
在RTZDCBZ中,
VNC=90°,DB2=DB=2CD>
??4JB2D=30。,
??m=47+MB2D=120c>
故選D.
【題目點撥】
本題考查的知識點是旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),解題關(guān)鍵是考慮多種情況,進行分類討論.
二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)
11、-1
【解題分析】
先計算0指數(shù)募和負指數(shù)塞,再相減.
【題目詳解】
(n-3)°+(—)I
3
=1-3,
=-1,
故答案是:-1.
【題目點撥】
考查了0指數(shù)易和負指數(shù)幕,解題關(guān)鍵是運用任意數(shù)的0次易為1,
a
12、1
【解題分析】
試題分析:利用相似三角形的相似比,列出方程,通過解方程求出旗桿的高度即可.
解:?.?同一時刻物高與影長成正比例.
設(shè)旗桿的高是xm.
/.1.6:1.2=x:9
/.x=l.
即旗桿的高是I米.
故答案為1.
考點:相似三角形的應(yīng)用.
13、1.
【解題分析】
試題分析:???直角三角形的兩條直角邊長為6,8,...由勾股定理得,斜邊=10.
.?.斜邊上的中線長=」xlO=L
2
考點:1.勾股定理;2.直角三角形斜邊上的中線性質(zhì).
14、273
【解題分析】
根據(jù)題意、解直角三角形、菱形的性質(zhì)、翻折變化可以求得AE的長.
【題目詳解】
由題意可得,
1
DE=DB=CD=—AB,
2
ZDEC=ZDCE=ZDCB,
VDE/7AC,ZDCE=ZDCB,ZACB=90°,
/.ZDEC=ZACE,
,ZDCE=ZACE=ZDCB=30°,
/.ZACD=60°,ZCAD=60°,
/.△ACD是等邊三角形,
/.AC=CD,
/.AC=DE,
VAC/7DE,AC=CD,
二四邊形ACDE是菱形,
\?在R3ABC中,ZACB=90°,BC=6,/B=30°,
.??AC=26,
.\AE=2^.
故答案為2G.
【題目點撥】
本題考查翻折變化、平行線的性質(zhì)、直角三角形斜邊上的中線,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條
件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.
15、1
【解題分析】
過點C作改〃A3交OE的延長線于點77,貝!|£>尸=10—2—f=8—f,證明ADFGsAHCG,可求出CH,再證明
AADE^ACHE,由比例線段可求出f的值.
【題目詳解】
如下圖,過點C作交OE的延長線于點H,
則班>=f,AE=2f,DF=10—2—H
':DF//CH,
:.ADFG^MICG,
.DFFC_1
,?京一標(biāo)
:.CH=2DF=16-2t,
同理AADESACHE,
.ADAE
,1072t75
或W,解得f=L(舍去),
1*16-2?
故答案為:1.
【題目點撥】
本題主要考查了三角形中的動點問題,熟練掌握三角形相似的相關(guān)方法是解決本題的關(guān)鍵.
16、36或4?.
【解題分析】
(3)當(dāng)B,D=B,C時,過B,點作GH〃AD,則NB,GE=90。,
當(dāng)BC=B,D時,AG=DH=LDC=8,由AE=3,AB=36,得BE=3.
2
由翻折的性質(zhì),得B,E=BE=3,
;.EG=AG-AE=8-3=5,
:?B,G=[B'E?—EG=7132-52=33,
.,.BH=GH-B'G=36-33=4,
DB,=y/B'H2+DH2="2+8?=4A/5;
(3)當(dāng)DB,=CD時,則DB,=36(易知點F在BC上且不與點C、B重合);
(3)當(dāng)CB,=CD時,
VEB=EB,,CB=CB\
...點E、C在BB,的垂直平分線上,
.".EC垂直平分BBS
由折疊可知點F與點C重合,不符合題意,舍去.
綜上所述,DB,的長為36或4石.故答案為36或4君.
考點:3.翻折變換(折疊問題);3.分類討論.
【解題分析】
DFAF
由DE//BC不難證明小ABC~△ADE,再由丁=—,將題中數(shù)值代入并根據(jù)等量關(guān)系計算AE的長.
BCAC
【題目詳解】
解:由OE〃3c不難證明AABC?△ADE,
,DEAE3
.==-,CE=4,
BCAC5
.DEAE3
4-AE~5,
3
解得:AE=-
2
故答案為23.
2
【題目點撥】
本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),熟記三角形的判定和性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
三、解答題(共7小題,滿分69分)
49
18、(1)PM=PN,尸MLPN;(2)APMN是等腰直角三角形,理由詳見解析;(3)—.
2
【解題分析】
(1)利用三角形的中位線得出PN=-BD,進而判斷出BO=CE,即可得出結(jié)論,再利用三角形的中位
22
線得出尸”〃。£得出/0尸”=/£^4,最后用互余即可得出結(jié)論;
(2)先判斷出△ABO且ZkACE,得出3O=CE,同(1)的方法得出尸拉=’8。,PN=-BD,即可得出PM=PN,
22
同(1)的方法即可得出結(jié)論;
(3)方法1、先判斷出最大時,△2阿的面積最大,進而求出AN,AM,即可得出MN最大=AM+AN,最后
用面積公式即可得出結(jié)論.
方法2、先判斷出80最大時,APMN的面積最大,而50最大是43+40=14,即可.
【題目詳解】
解:(1)?.?點P,N是BC,CZ>的中點,
1
:.PN//BD,PN=-BD,
2
???點P,M是CZ>,OE的中點,
J.PM//CE,PM=-CE,
2
':AB=AC,AD=AE,
:.BD=CE,
:.PM=PN,
':PN//BD,
:.ZDPN=ZADC,
':PM//CE,
:.ZDPM=ZDCA,
;NBAC=90。,
ZADC+ZACD=90°,
:.NMPN=ZDPM+ZDPN^ZDCA+ZADC=90°,
:.PM±PN,
故答案為:PM=PN,PMVPN,
(2)由旋轉(zhuǎn)知,ZBAD=ZCAE,
':AB=AC,AD^AE,
:.AABD^AACE(SAS),
AZABD=ZACE,BD=CE,
同(D的方法,利用三角形的中位線得,PN=-BD,PM=-CE,
22
:.PM=PN,
...△PMN是等腰三角形,
同(1)的方法得,PM//CE,
:.ZDPM^ZDCE,
同(1)的方法得,PN//BD,
:.NPNC=NDBC,
':ZDPN=ZDCB+ZPNC=ZDCB+ZDBC,
:.NMPN=ZDPM+ZDPN^ZDCE+ZDCB+ZDBC
=ZBCE+ZDBC=ZACB+ZACE+ZDBC
=ZACB+ZABD+ZDBC^ZACB+ZABC,
':ZBAC=90°,
:.ZACB+ZABC^90°,
:.ZMPN=90°,
叢PMN是等腰直角三角形,
(3)方法1、如圖2,同(2)的方法得,ArMN是等腰直角三角形,
...MN最大時,APMN的面積最大,
:.DE//BCS.DE在頂點A上面,
/.MN最大=AM+AN,
連接AM,AN,
在AAOE中,AO=AE=4,NZME=90。,
:.AM=2也,
在RtAABC中,AB=AC^10,AN=5應(yīng),
.\MN最大=20+50=7五,
111149
?e?SAPMN最大=一PM^—x—MN^—x(772尸=——.
22242
方法2、由(2)知,APMN是等腰直角三角形,PM=PN=-BD,
2
最大時,APMN面積最大,
.?.點。在3A的延長線上,
."0=48+40=14,
:.PM=7,
1149
?*.SPMN最大=—PM2=—x72——
A222
A
E
圖2
【題目點撥】
本題考查旋轉(zhuǎn)中的三角形,關(guān)鍵在于對三角形的所有知識點熟練掌握.
19、(1)(-)!+-=-+(-)1;;(1)(-)i+^zl=l+(匕1)1..(3)①成立,理由見解析;②成立,理由見解析.
6666nnnn
【解題分析】
(1)根據(jù)題目中的等式列出相同特征的等式即可;
(1)根據(jù)題意找出等式特征并用n表達即可;
(3)①先后證明左右兩邊的等式的結(jié)果,如果結(jié)果相同則成立;
②先證明等式是否成立,如果成立再根據(jù)等式的特征寫出m,n至少有一個為無理數(shù)的等式.
【題目詳解】
解:(1)具有上述特征的等式可以是(4)1+3=2+(^)I
6666
故答案為(/)x+—=~+(—)I
6666
1〃一11YI—1
(1)上述等式可表示為(一)4——=-+(——)1
nnnn
故答案為(1)J+—=-+(―)s
nnnn
(3)①等式成立,
In—11n(n-V)n~-zz+1
證明:?.?左邊=(-)1+——--+----------------
nnn2n2n2
-1n-\nir-2n+1n2-n+\
右邊=一+()I=F+----;——=-----5—,
nnn~nn
...左邊=右邊,
二等式成立;
②此等式也成立,例如:(立)i+2zYl=YZ+(2z?l)i.
2222
【題目點撥】
本題考查了規(guī)律的知識點,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題目中的等式找出其特征.
20、(1)8;(2)1.
【解題分析】
(1)由平行四邊形的性質(zhì)和已知條件易證AAOE義aCOF,所以可得AE=CF=3,進而可求出BC的長;
(2)由平行四邊形的性質(zhì):對角線互相平分可求出AO+OD的長,進而可求出三角形△AOD的周長.
【題目詳解】
(1)???四邊形ABCD是平行四邊形,
;.AD〃BC,AO=CO,
ZEAO=ZFCO,
在^AOE和4COF中
ZEAO=ZFCO
<AO=CO,
ZAOE=ZCOF
.,.△AOE四△COF,
,AE=CF=3,
/.BC=BF+CF=5+3=8;
(2)I?四邊形ABCD是平行四邊形,
/.AO=CO,BO=DO,AD=BC=8,
;AC+BD=20,
.\AO+BO=10,
.'.△AOD的周長=AO+BO+AD=L
【題目點撥】
本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和全等三角形的判定以及全等三角形的性質(zhì),能夠根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)證明三角形全
等,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)將所求的線段轉(zhuǎn)化為已知的線段是解題的關(guān)鍵.
21、(1)50;(2)16;(3)56(4)見解析
【解題分析】
(1)用A等級的頻數(shù)除以它所占的百分比即可得到樣本容量;
(2)用總?cè)藬?shù)分別減去A、B、。等級的人數(shù)得到C等級的人數(shù),然后補全條形圖;(3)用700乘以O(shè)等級的百分比
可估計該中學(xué)八年級學(xué)生中體能測試結(jié)果為D等級的學(xué)生數(shù);
(4)畫樹狀圖展示12種等可能的結(jié)果數(shù),再找出抽取的兩人恰好都是男生的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.
【題目詳解】
(1)104-20%=50(名)
答:本次抽樣調(diào)查共抽取了50名學(xué)生.
(2)50-10-20-4=16(名)
答:測試結(jié)果為C等級的學(xué)生有16名.
圖形統(tǒng)計圖補充完整如下圖所示:
50
答:估計該中學(xué)八年級學(xué)生中體能測試結(jié)果為D等級的學(xué)生有56名.
(4)畫樹狀圖為:
男男女
/N男個女
男女女男女女男男女
共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中抽取的兩人恰好都是男生的結(jié)果數(shù)為2,
21
所以抽取的兩人恰好都是男生的概率=二=-.
126
【題目點撥】
本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果〃,再從中選出符合事件A或3的結(jié)果
數(shù)目m,然后利用概率公式計算事件A或事件B的概率.也考查了統(tǒng)計圖.
22、-1,-1,0,14
【解題分析】
分析:先求出不等式組的解集,然后求出整數(shù)解.
7(x+l)>5x+3@
詳解:
由不等式①,得:x>-l,
由不等式②,得:x<3,
故原不等式組的解集是-1士<3,
7(x+l)>5x+3
?,?不等式組九、3—x的整數(shù)解是:-1、-1、0、1、1.
I34
點睛:本題考查了解一元一次不等式的整數(shù)解,解答本題的關(guān)鍵是明確解一元一次不等式組的方法.
23、(1)AA3C的外接圓的衣為1;(2)EF的最小值為2;(3)存在,AC的最小值為9拒.
【解題分析】
(1)如圖1中,作△ABC的外接圓,連接OA,OC.證明NAOC=90。即可解決問題;
(2)如圖2中,作AHLBC于H.當(dāng)直徑AD的值一定時,EF的值也確定,根據(jù)垂線段最短可知當(dāng)AD與AH
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