湖北省襄陽市某中學2024屆中考生物四模試卷含解析

湖北省襄陽市第七中學2024屆中考生物四模試卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、人體呼出的氣體中二氧化碳含量增多，增多的二氧化碳產(chǎn)生于（）

A.肺泡B.支氣管C.血液D.組織細胞

2、同學們進入青春期后，在學習和生活中常常遇到一些問題，下列做法錯誤的是（）

A.有煩惱可以向家長和老師訴說

B.要求家長不用管自己的任何事

C.男女同學互相幫助

D.積極參加集體活動

3、某農(nóng)民種了一批糯性水稻，收獲時發(fā)現(xiàn)其中一株突變成非糯性水稻，他將突變的非糯性水稻與糯性水稻雜交，后代

糯性和非糯性水稻各占一半，請寫出后代的糯性和非糯性水稻的基因型（用字母Aa表示）

A.aaAaB.Aaaa

C.aaAA或AaD.AA或Aaaa

4、動物具有學習行為的重大意義是（）

A.更有利于大腦的發(fā)育

B.縮短了進化時間

C.有利于抵御天敵

D.有利于更好的適應復雜的環(huán)境

5、把大小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會爭奪食物，其中一種會死亡.這兩種生物之間的關系是（）

A.競爭B.寄生C.合作D.捕食

6、小明找到四個與動物有關的成語，其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是（）

A.［虎］頭［蛇］尾B.［翻［蚌］相爭

C.［蛛］絲［馬］跡D.［雞］［犬］不寧

7、如圖表示在大豆萌發(fā)形成過程中的有機物變化，其中正確的是（）

8、花生，民間又稱“長生果”，其營養(yǎng)價值很高，花生紅衣能促進血小板新生，對多種出血性疾病都有很好的止血功效,

但是，患有下列哪種疾病的人不適合于多吃花生？（）

A.冠心病B.膽囊炎C.糖尿病D.白血病

9、“綠水青山就是金山銀山”，新時期中央政府推行的一系列措施中與環(huán)境保護無直接關系的是

A.植樹造林、退耕還林B.加大對環(huán)境污染事件的處罰力度

C.大力開發(fā)風能、太陽能等新能源項目D.放開二胎政策，改善人口結構

10、種子結構中能發(fā)育成新植物幼體的是（）

A.胚軸B.胚根C.子葉D.胚

11、如表中有關生物的特征與列舉實例搭配不當?shù)氖牵ǎ?/p>

生物的特征實例

A、所有生物都是由細胞構成的生物體有一定的結構

B、大熊貓每天要進食12?38kg的竹子生物的生活需要營養(yǎng)

C、一粒種子萌發(fā)后可以長成參天大樹生物體能夠由小長大

D、觸碰含羞草，其展開的葉片會合攏生物能對外界刺激作出一定的反應

A.AB.BC.CD.D

12、如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞。下列有關敘述正確的是（）

A.與甲圖細胞不同的是，乙圖細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體

B.甲圖中的［3］細胞核，是細胞的控制中心

C.甲圖中的［□細胞壁，能控制物質的進出

D.乙圖中所示的部分屬于上皮組織

13、下列說法符合科學道理的是（）

A.，，生男”，，生女，，的比例接近1：1

B.，，生男，，，，生女，的比例接近1：2

C.，，生男”，，生女，，的比例接近2：1

D.“生男”“生女,，的比例接近3：1

14、多吃海帶，紫菜等海產(chǎn)品可預防地方性甲狀腺腫，原因是它們富含（）

A.鐵B.碘C.鈣D.維生素

15、生物進化的內在因素是（）

A.產(chǎn)生了可遺傳的變異B.產(chǎn)生了有利變異

C.產(chǎn)生了不利變異D.產(chǎn)生了不可遺傳的變異

16、病人手術后，應適量補充哪類食物有利于傷口的愈合

A.糖類B.脂防C.蛋白質D.維生素

17、如圖是人體的不同結構層次圖，其中屬于組織的是（）

18、竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝，偽裝的本領十分高超.這種行為屬于（）

A.覓食行為B.防御行為

C.繁殖行為D.社群行為

19、如圖是被子植物的生命歷程簡圖，相關敘述錯誤的是（）

開花

傳粉

植株受精

生長結果

種子

萌發(fā)

A.種子的胚是新植物的幼體

B.枝芽將來發(fā)育成植物的枝條

C.根的生長主要依靠根尖成熟區(qū)細胞的生長

D.種子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度

20、下列關于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的一項是：（）

A.一片森林中的所有動物、植物、微生物構成森林生態(tài)系統(tǒng)

B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

C.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量是恒定不變的

D.生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是無限度的

21、以花、果實、種子作為分類依據(jù)的植物是（）

A.裸子植物B.被子植物C.蕨類植物D.藻類植物

22、下列關于生物與環(huán)境的敘述，錯誤的是（）

A.生物都能適應生存的環(huán)境，也以不同方式影響環(huán)境

B.生活在同一環(huán)境中的生物之間有互助也有斗爭

C.陽光是高山植物垂直分布的主要影響因素

D.生物之間的捕食和競爭會使大量個體死亡，但也利于物種的生存與發(fā)展

23、下圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖，①②③④代表生理過程，相關敘述不正確的是（）

A.過程①發(fā)生在輸卵管中

B.過程②到移入子宮前，所需能量主要來自卵黃

C.過程③④伴隨著細胞的分裂和分化

D.兩個胚胎的性狀極為相似，性別不同

24、如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗設計不合理的是（）

〃光

險證光合作用需要光

B.

氫氧化

鈉溶液-

瞼證光合作用需要二氧化碳

蛤證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D蛉證蒸騰作用產(chǎn)生水

25、正確、有效地預防艾滋病（AIDS）的措施是（）

A.飲前便后洗手，不隨地吐痰

B.不共用注射器注射毒品，遵守性道德，堅持“一夫一妻”制

C.不食用高脂脅、高膽固醇及高度腌制食品

D.不吸煙、酗酒，不食用發(fā)霉的花生食物

26、豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的，現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗，結果如下表。根據(jù)實驗結果回答

問題:

子代表現(xiàn)型和數(shù)目

組別親本表現(xiàn)型

高莖矮莖

甲高莖X高莖4090

乙高莖X矮莖199197

丙高莖X高莖297101

（1）在甲組中，豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學上稱為。根據(jù)組實驗數(shù)據(jù)可知，

豌豆的高莖和矮莖性狀中，高莖屬于顯性性狀。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則乙組中高莖植株的基因型

為-在豌豆雜交過程中，形成生殖細胞時染色體的數(shù)目。親代的隨著染色體傳遞給子代，并控制著子

代的性狀表現(xiàn)。若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會有明顯的下降，這種變異屬于的變異。

27、如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示.如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其

性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa"，其性狀為雙眼皮.請據(jù)圖回答：

(1)圖中精子①的基因組成為;卵細胞②的基因組成為.

(2)子女③的基因組成為,③的性狀為(填“單眼皮”或“雙眼皮”).

(3)子女④的基因組成為,④的性狀為(填“單眼皮”或“雙眼皮”).

28、黑麥草是草原動物的優(yōu)良飼料，真菌A、真菌B都能侵染到黑麥草體內。研究者對這兩種真菌之間、真菌與黑麥

草之間的相互關系進行了研究。請回答下列問題。

(1)在草原生態(tài)系統(tǒng)成分中，黑麥草屬于者。真菌的菌絲能深入到黑麥草體內獲取有機物，導致黑麥草減產(chǎn),

因而真菌與黑麥草之間的關系是o

(2)為研究真菌A對真菌B的影響，研究者將適量未感染真菌的黑麥草葉片均分為兩組，進行下表所示處理，得到

下圖所示結果。

組別處理

真菌A真菌B

甲組-+

乙組++

注：“+”表示接種，“，表示未接種

①本實驗中對照組為組。

②實驗中將未感染真菌的黑麥草葉片均分的原因是0

③由實驗結果可推測，真菌A真菌B的生長。兩者之間最可能是關系。

(3)為進一步研究真菌A如何影響真菌B的生長，研究者做了如下實驗，過程及結果如圖所示。

未培養(yǎng)過直菌A的培東液

①實驗中，實驗組濾除培養(yǎng)液中的真菌A,避免了真菌A對抱子萌發(fā)的直接影響。

②由實驗結果可知，實驗組真菌B的胞子萌發(fā)率降低，長出的菌絲長度也顯著低于對照組，據(jù)此推測

29、某同學為了探究乳酸發(fā)酵的條件，自己用酸奶機自制酸奶：將酸奶機內的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，

將買來的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的乳酸桿菌）倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設定加熱溫度

（38℃）和時間，進行發(fā)酵。根據(jù)以下資料回答問題：

資料一不同溫度下，乳酸桿菌菌株生長情況如表。

資料二在38℃和適宜的環(huán)境下，每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關系如圖。

資料三每毫升酸奶中的乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質越好。

表：不同溫度下乳酸桿菌菌株生長情況表

一一

菌株溫度（七）

編號

2℃,10工25℃38X.42℃53℃60℃

1--+++++±-

2--+++++±-

3--+++--

4--+++++--

5-±++++±-

注：++表示生長極好；+表示生長良好；士表示菌體很少；-表示無菌體

每毫升奶中乳酸桿菌活菌數(shù)與發(fā)酵時間的關系

(2)根據(jù)資料得出結論：制作酸奶時應將溫度控制在________范圍內，發(fā)酵最長時間不宜超過小時。大腸桿菌和

乳酸菌一樣，都是人體內的益生菌。大腸桿菌在基因工程領域應用非常廣泛，常在生物技術上用作“工程菌”，如利用

大腸桿菌作為“工程菌”生產(chǎn)人體需要的生長激素就是一個很典型的應用。

(3)大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為,它們與酒精發(fā)酵中用到的微生物在結構上的主要區(qū)別是

(4)在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是,控制這個性狀的基因是o

(5)人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內成功表達，說明性狀和基因之間的關系是。

30、請分析下列資料，并回答問題。

資料一：細菌性痢疾是由痢疾桿菌引起的腸道傳染病。臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱、腹痛、腹瀉等，夏秋多見，是我國的常

見病、多發(fā)病。

資料二：狂犬病是由狂犬病毒引起的，其他感染此病的恒溫動物如貓、狼、狐等也可傳播，患者一旦發(fā)病很快死亡。

專家提醒:如被狗、貓等寵物咬傷，應在24小時內注射狂犬疫苗。從傳染病角度分析，狂犬病毒和痢疾桿菌都屬于,

二者在結構上的區(qū)別是狂犬病毒沒有結構。從免疫的角度來看，被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于,通過

接種疫苗獲得的免疫，屬于免疫。學校為防止細菌性痢疾大面積流行，采取定期消毒、滅蠅等措施，這在傳染病

的預防措施中屬于o

31、塞罕壩位于河北省承德市圍場滿族蒙古族自治縣境內，歷史上的塞罕壩是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的

在遼、金時期稱作“千里松林”；從1863年塞罕壩開圍放墾，隨之森林植被被破壞，后來遭遇日本侵略者的掠奪采伐

和連年山火，到解放初期，原始森林已蕩然無存，呈現(xiàn)“飛鳥無棲樹，黃沙遮天日”的荒涼景象。90年代后期塞罕壩人

用兩代人的青春和汗水，營造起萬頃林海，形成了國家一級旅游資源。塞罕壩有豐富的野生動植物資源：其中維管植

物659種,312屬。保護區(qū)有國家重點保護野生植物4種，分別刺五加紡senticosus(Rupr.Maxim.)Harms)、

蒙古黃黃(AstragalusmongholicusBunge.)、野大豆(sojaSieb.etZucc)和沙蘆草(.AgropyronmongolicumKeng

var.mongolicum)；塞罕壩共有陸生野生脊椎動物66科261種、亞種，魚類5科32種。昆蟲114科，660種。保護區(qū)

有國家重點保護動物47種，其中獸類7種；鳥類39種；魚類1種。

據(jù)中國林科院評估，塞罕壩百萬畝人工森林生態(tài)系統(tǒng)，每年可為灤河、遼河下游地區(qū)涵養(yǎng)、凈化水源1.37億立方米；

每年可吸收二氧化碳74.7萬噸，釋放氧氣54.5萬噸，可供199.2萬人呼吸；林區(qū)空氣負離子平均含量比北京城區(qū)高出

5倍。與建場初期相比，塞罕壩及周邊區(qū)域小氣候得到有效改善：年無霜期由52天增加至64天，年均大風日數(shù)由83

天減少到53天，年均降水量由不足410毫米增加到460毫米，林區(qū)空氣濕度比林區(qū)外無林地高出50%。塞罕壩在上

世紀50年代由森林變?yōu)榛脑f明生態(tài)系統(tǒng)是具有一定的能力，但塞罕壩由森林變?yōu)榛脑?，說明這種能力是

的。在塞罕壩的“草一蝗蟲-青蛙一蛇一鷹”這條食物鏈中，獲得能量最少的是，該食物鏈體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)

的各成分可依靠而相互聯(lián)系，形成一個統(tǒng)一的整體。刺五加、蒙古黃黃、野大豆和沙蘆草屬于該生態(tài)系統(tǒng)的組

成成分中的。其中與白筋親緣關系最近的是。

參考答案

1、D

【解題分析】

人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的，即有機物+氧氣

一二氧化碳+水+能量。產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出，如圖所示：

一

?r一

—

外

織

組

組

I肌

肺部

色

毛

處

5液

織

界10T

毛

肺

細n=

面

循

=細

E細

血

氣

管

n環(huán)

管

胞

一

體lcoLIrl

.?一

因此人體呼出的氣體中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳產(chǎn)生于組織細胞。

點睛：細胞是人體結構和功能的基本單位，細胞通過呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機物，釋放出能量，并產(chǎn)生二

氧化碳和水。

2、B

【解題分析】

青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾。

【題目詳解】

青春期遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導，A正確；

不能覺著自己長大了，就不想和家長、老師交流，B錯誤；

男、女同學互相幫助，集中精力學習，建立真正的友誼，C正確；

積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華，D正確。

【題目點撥】

了解青春期心理的變化，遇到問題時選擇正確的做法，健康度過青春期。

3、B

【解題分析】題中已知糯性對非糯性是顯性，突變的非糯性水稻基因型是aa,說明親代的基因組成是Aa；

將突變的非糯性(aa)與親代(Aa)雜交，后代的糯性和非糯性水稻各占一半。

親代的基因

生殖細胞的基因

受精卵的基因

所以后代的糯性和非糯性水稻的基因型Aa和aa。

4、D

【解題分析】

學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的。不同的動物，學習能力不同。

【題目詳解】

動物的學習行為是通過后天的學習形成的新的行為，是在遺傳因素的基礎上，通過生活經(jīng)驗和學習作用獲得。動物越

高等，形態(tài)結構越復雜，學習行為越復雜。動物的分類等級越高，它們的神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)越完善，通過學習解

決問題的能力就越強，適應各種生活環(huán)境的能力就越強。故選D。

【題目點撥】

回答此題的關鍵是明確學習行為的特點。

5、A

【解題分析】

試題分析：（1）生物之間的關系包括：種內關系和種間關系.種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①

共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.

（2）寄生從活的生物體內或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式，對寄主造成傷害.

解：“把大小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會爭奪食物，其中一種會死亡”.因此這兩種生物之間的關系是競爭關系.

故選A.

考點：生物和生物之間有密切的聯(lián)系.

6、D

【解題分析】

（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類。

【題目詳解】

“虎”是哺乳類屬于恒溫動物、“蛇”是爬行類屬于變溫動物；“鶴”是鳥類屬于恒溫動物、“蚌”是軟體動物屬于變溫動物;

“蛛”（蜘蛛）是節(jié)肢動物屬于變溫動物、“馬”是哺乳類屬于恒溫動物；“雞”是鳥類、“犬”是哺乳類，都屬于恒溫動物。

所以，所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是雞北犬］不寧”。

【題目點撥】

關鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物。

7,C

【解題分析】

種子剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，所以有機物的量會減少；當種子萌發(fā)

抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加。

【題目詳解】

通過分析知道種子萌發(fā)過程中有機物的量的變化是：剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制

造有機物，所以有機物的量會減少；當種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加。所以在大

豆萌發(fā)形成過程中的有機物變化是先減少后增加。

故選：Co

【題目點撥】

此題中涉及到的呼吸作用和光合作用的關系是學習的難點，更是考試的重點，要注意扎實掌握。

8、B

【解題分析】

花生中含有的主要營養(yǎng)成分是脂肪，脂肪的消化需要膽汁的參與；膽汁中雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪起乳化作用,

使脂肪變成微小的顆粒，增加與消化酶的接觸面積，從而促進脂肪的消化。

【題目詳解】

肝臟分泌的膽汁暫時儲存在膽囊里，當進食時，膽囊收縮，將膽汁排入小腸中協(xié)助脂肪的消化；當患有膽囊炎時，膽

汁的分泌和排出都受到阻礙，這樣就影響了脂肪的消化；因此膽囊炎患者不能多吃油膩的食物，花生中含有的脂肪量

較多，因此也不易多吃。

【題目點撥】

此題考查了膽汁的作用：乳化脂肪。

9、D

【解題分析】

植樹造林、退耕還林，改善生態(tài)環(huán)境，A不符合題意；

加大對環(huán)境污染事件的處罰力度，從思想上引起人們的注意，喚起人們的環(huán)保意識，B不符合題意；

大力開發(fā)風能、太陽能等新能源項目，有利于實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”，減少溫室氣體的排放，同時解決當前能源危機，C不

符合題意；

放開二胎政策，改善人口結構與環(huán)保無關，D符合題意。

10、D

【解題分析】

此題考查的是種子的結構和成分，雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分

組成。

【題目詳解】

種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快，突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后

胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉，可見能發(fā)育新植物體的是胚；故選D。

【題目點撥】

種子中的胚是新植物體的幼體，胚芽發(fā)育成葉，胚根發(fā)育成主根，胚軸發(fā)育成莖。

11、A

【解題分析】

生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作

出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

【題目詳解】

除病毒以外，生物都是由細胞構成的，故A符合題意；大熊貓每天要進食12?38kg的竹子，說明生物的生活需要營

養(yǎng)，故B不符合題意；一粒種子萌發(fā)后可以長成參天大樹，說明生物能生長，故C不符合題意；觸碰含羞草，其展開

的葉片會合攏.說明說明生物能對外界刺激作出反應，故D不符合題意。故選A。

【題目點撥】

解答此題的關鍵是理解掌握生物的特征，能結合具體的例子具體分析。

12、B

【解題分析】

由甲、乙兩圖可知：甲為口腔上皮細胞，1細胞膜、2細胞質、3細胞核；乙為洋蔥鱗片葉內表皮細胞。

乙為洋蔥鱗片葉內表皮細胞，不見光，不含葉綠體，與甲圖細胞相比，主要區(qū)別在于乙圖細胞具有細胞壁和液泡，A

錯誤；

3細胞核，是遺傳信息庫，控制著生物的遺傳和變異，B正確；

甲圖中的口］是細胞膜，具有控制物質進出的作用，C錯誤；

乙圖中所示的洋蔥內表皮細胞群，排列緊密，具有保護作用，屬于保護組織，D錯誤。

13、A

【解題分析】

試題分析：女性的性染色體為X和X,男性的性染色體為X和Y.女性產(chǎn)生的卵細胞僅含X,男性產(chǎn)生的精子含X或

Y,當卵細胞X與精子Y結合的受精卵為XY時，受精卵發(fā)育為男孩；當卵細胞X與精子X結合的受精卵為XX時，

該受精卵發(fā)育為女孩，含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細胞結合是隨機的，一個母親如果生一個孩子，生男

生女的機會各占50%,即“生男”“生女”的比例接近1：1。

考點：人的性別遺傳。

14、B

【解題分析】

地方性甲狀腺腫即大脖子病，癥狀是脖子腫大、呼吸困難、勞動時心跳快、氣短，這種病是由于土壤、飲水和食物中

缺碘引起的，碘是合成甲狀腺激素的原料，為防治該病他應該多吃海帶、紫菜等海產(chǎn)品，因為多吃海帶、紫菜等可以

補充碘。

15、A

【解題分析】

生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，是適應環(huán)境的有利變異，這些不斷發(fā)生的

變異是生物進化的基礎。然后過度繁殖為自然選擇提供了動力，以生存斗爭為手段，達到適者（有利變異）生存與不

適者（不利變異）被淘汰的結果。自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環(huán)境。因此遺傳和變異為生物進化提

供原始的材料，是自然選擇的基礎，是生物進化的內因，生存環(huán)境的變化是生物進化的外因。所以生物進化的內部因

素是產(chǎn)生了可遺傳的有利變異。

16、C

【解題分析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的。

【題目詳解】

蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發(fā)育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質。此外，蛋白質還能被分

解，為人體的生理活動提供能量。病人因病手術，需要修復和更新細胞，應該多吃含蛋白質豐富的食物。

【題目點撥】

熟記六大類營養(yǎng)物質對人體各項生命活動的重要作用，缺一不可。

17、A

【解題分析】

動物體的結構層是：細胞T組織一器官T系統(tǒng)一動物體。

【題目詳解】

A.A中是形態(tài)、結構和功能相同的細胞構成細胞群，屬于是組織，故A正確；

B.B是神經(jīng)細胞，屬于細胞這個結構層次，故B錯誤；

C.C是腦，屬于器官，故C錯誤；

D.D是呼吸系統(tǒng)，屬于系統(tǒng)這個結構層次，故D錯誤

【題目點撥】

本題主要考查人體的結構層次。理解掌握多細胞生物體的結構層次是正確解答本題的關鍵。

18、B

【解題分析】

防御行為是為了保護自己，防御敵害的各種行為?？萑~蝶的形態(tài)和體色酷似枯葉，偽裝的本領十分高強，這種行為屬

于防御行為。

19、C

【解題分析】

種子萌發(fā)的條件和過程；根尖結構以及與吸收功能相適應的特點。

【題目詳解】

種子的胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉，是新植物體的幼體，是種子的主要部分，故A正確；葉芽將來發(fā)育成植物體

的枝條，故B正確；伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根生長最快的地方，成熟區(qū)能夠吸

收水分和無機鹽，故C錯誤；種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，故D正確。故選C。

【題目點撥】

種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的

營養(yǎng)物質。

20、B

【解題分析】

考點：生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動.

分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內，生物與環(huán)境所構成的一個統(tǒng)一的整體.包括非生物部分和生物部分.非生物部分

有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真

菌）.判斷是否是一個生態(tài)系統(tǒng)的關鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，缺一不可.生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能

力是有限的，大量殺鼠后會使蛇缺少食物而餓死，引起狐、鷹的數(shù)量發(fā)生巨大變化.當這種變化超過一定的限度，就

會打破平衡，破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性.使生態(tài)系統(tǒng)崩潰.

解答：解：A、所有動物、植物、微生物，缺少非生物部分，因此不能構成生態(tài)系統(tǒng)，故該選項不符合題意；

B、在生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)了流動的，故該選項符合題意；

C、生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，因此各種生物的數(shù)量是相對穩(wěn)定的不是恒定不變的，故該選項不符合題意；

D、生態(tài)系統(tǒng)具的自動調節(jié)能力是有限的，如果一種生物或環(huán)境發(fā)生巨大變化是往往就會破壞生態(tài)平衡，甚至造成生

態(tài)災難，故該選項不符合題意；

故選B

點評：正確理解生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動是解答本題的關鍵.

21、B

【解題分析】

生物學家在對植物進行分類時，要仔細觀察植物的形態(tài)結構，如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結構,

從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關系。

【題目詳解】

在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官

在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結構也比較穩(wěn)定。故B符合題意。

【題目點撥】

植物分類。

22、C

【解題分析】

生物生活在一定的環(huán)境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都適應一定的環(huán)境，生物在適應

環(huán)境的同時，也能影響和改變環(huán)境。

【題目詳解】

生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的，環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖，同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作

用于環(huán)境，A正確；生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。同種生物的個體

之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，因此會發(fā)生競爭關系；但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、

狒狒、猿猴等。因此同種生物的個體之間既有互助合作關系又有競爭關系，B正確；陽光是影響森林植物、海洋植物

垂直分布的主要非生物因素；溫度是影響高山植物垂直分布的主要非生物因素，C錯誤；優(yōu)勝劣汰，適者生存，生物

之間的捕食和競爭會使大量個體死亡，這有利于物種的生存與發(fā)展，D正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境。

23、D

【解題分析】

同卵雙胞胎是一個精子與一個卵子結合產(chǎn)生的一個受精卵。這個受精卵一分為二，形成兩個胚胎，然后發(fā)育成為兩個

個體。由于他們出自同一個受精卵，接受完全一樣的染色體和基因物質，因此他們性別相同。

【題目詳解】

A.輸卵管是受精的場所，而過程①是一個精子與一個卵子結合產(chǎn)生受精卵，因此該過程發(fā)生在輸卵管中，正確。

B.卵細胞有豐富的卵黃，而卵黃為早期胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。因此過程②細胞分裂所需能量來自卵黃中的營養(yǎng)物質，

正確。

C.過程③④屬于胚胎發(fā)育到個體的過程，那么會伴隨著細胞的分裂、分化等，正確。

D.兩個胚胎由一個受精卵發(fā)育成的個體，因此性別相同、性狀極為相似，錯誤。

故選：D?

【題目點撥】

掌握細胞的分裂、分化、生長過程是解題的關鍵。

24、D

【解題分析】

該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處

理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現(xiàn)象能說明光合作用需要光，A不符合題意；

該實驗裝置內的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，B不符合題意；

該裝置是驗證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳的實驗。種子萌發(fā)時，有機物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶內氣體

通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），C不符合題意；

植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內壁的水珠是否來自葉片的蒸騰

作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分，D符合題意。

點睛：明確實驗目的，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設計實驗步驟，預測實驗結果，是解答此類題

目的關鍵。

25、B

【解題分析】

艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。后期

發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴重者可導致死亡。目前，艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題。

【題目詳解】

艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、淚液和尿液中。因此艾滋病的傳播途徑主要

有：性傳播、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、

母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入

被HIV污染的血液及其血液制品）等?？梢姡还灿米⑸淦髯⑸涠酒?，遵守性道德，堅持“一夫一妻”制等能有效預防

艾滋病，交談、握手擁抱、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV,故選B。

【題目點撥】

此題考查的是艾滋病的傳播途徑，注意掌握。

26、遺傳丙Bb減少一半基因不可遺傳

【解題分析】

此題可綜合生物的遺傳和變異各節(jié)知識點解答。

【題目詳解】

(1)“在甲組中，豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，因此這種現(xiàn)象在生

物學上稱為遺傳。

(2)表格中丙組親本高莖x高莖，子代出現(xiàn)了矮莖，表明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀，因此“豌豆的高莖和矮莖”,

屬于顯性性狀的是高莖，因此由丙組數(shù)據(jù)可以判斷得出?！叭粲肂表示顯性基因，b表示隱性基因”，則高莖的基因型

是BB或Bb,矮莖的基因型是bb。乙組中高莖植株遺傳給子代矮莖(bb)的基因一定是b,因此親本高莖的基因型為

Bb?矮莖植株的基因型為bb,遺傳圖解如圖：

生殖細胞

篙惺

性狀

(3)在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。因此在豌豆雜交過程中，形成生殖細胞時染色體

的數(shù)目要減少一半?；蚪?jīng)過精子或卵細胞在親子間傳遞，因此親代的基因隨著生殖細胞的染色體傳遞給子代，并控

制著子代的性狀。

(4)“若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會有明顯的下降”，這是環(huán)境因素影響產(chǎn)生的變異，遺傳物質

沒有改變，屬于不可遺傳的變異。

【題目點撥】

本題考查的是生物的遺傳和變異的相關知識，要求認真梳理并掌握。

27、(1)aa(2)Aa雙眼皮(3)aa單眼皮

【解題分析】

生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分.當細胞內控制某種性狀的基因一個是顯性、

一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.所以，表現(xiàn)出顯性性狀時控制的基因有兩種：AA或Aa.表

現(xiàn)出隱性性狀時控制的基因只有一種：aa.

【題目詳解】

(1)形成生殖細胞時，成對的染色體會分離，位于染色體上的基因也隨之分離，故圖中精子①的基因組成為a；卵細

胞②的基因組成為a.

(2)子女③的基因組成為Aa,③的性狀為雙眼皮。

(3)子女④的基因組成為aa,④的性狀為單眼皮。

考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系；基因在親子代之間的傳遞.

28、生產(chǎn)寄生甲控制單一變量抑制競爭真菌B真菌A可能產(chǎn)生分泌了一種物質抑制真

菌B胞子的萌發(fā)

【解題分析】

(1)科學探究的七個環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評

估、交流與合作；

(2)在進行探究實驗時，一般要設置對照實驗，對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這

種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中這種不同的條件就是實驗變量，對實驗變量進行處理的，就是實驗組,

沒有處理的就是對照組，為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同理

想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。

【題目詳解】

(1)由分析可知：在草原生態(tài)系統(tǒng)成分中，黑麥草屬于生產(chǎn)者。真菌的菌絲能深入到黑麥草體內獲取有機物，導致黑

麥草減產(chǎn)，因而真菌與黑麥草之間的關系是寄生；

(2)①甲組未接種真菌A,接種了真菌B；乙組即接種真菌A,又接種了真菌B；所以本實驗中對照組為甲組，實驗

組為乙組；

②實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則，單一變量原則就是在兩組對照實驗中只保留一個變量，這個變量也就是

實驗所要探究的因素，所以本探究實驗主要研究真菌A如何影響真菌B的生長，故除了實驗變量真菌A不同之外，

其它變量都應該相同，因此實驗中將未感染真菌的黑麥草葉片均分的原因是控制單一變量；

③觀圖可知，甲組接種真菌B,不接種真菌A；乙組既接種真菌A,又接種真菌B。從圖中曲線可知甲組的生長速率

始終高于乙組，說明真菌A抑制真菌B的生長，真菌A和真菌B之間最可能是競爭關系；

(3)①為進一步研究真菌A如何影響真菌B的生長，研究者做了如下實驗，過程及結果如圖2所示，從實驗可知：

本實驗中，實驗組濾除培養(yǎng)液中的真菌A,避免了真菌A