部編版五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第7課《中華民族一家親》精美課件（第1課時(shí)）

第七課

中華民族一家親第1課時(shí)

中華民族大家庭第三單元

我們的國(guó)土

我們的家園視頻：愛(ài)我中華1.知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，了解各民族的分布特點(diǎn)。2.了解不同民族具有不同的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。3.知道各民族共同創(chuàng)造了中華民族的歷史和文化，初步形成中華民族的歸屬感和自豪感。ONE

民族分布的特點(diǎn)在我國(guó)遼闊的土地上，生活著多少個(gè)民族？我國(guó)最大的、人口最多的民族是哪個(gè)民族呢？除漢族以外的其他民族統(tǒng)稱為什么民族？為什么把漢族以外的其他民族稱為“少數(shù)民族”呢？民族知識(shí)知多少？根據(jù)餅狀圖說(shuō)一說(shuō)什么是“少數(shù)民族”？你知道少數(shù)民族的人都住在哪里嗎?根據(jù)2021年第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)，我國(guó)總?cè)丝谝堰_(dá)14.4億（含香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)的人口）。其中，漢族人口最多，占91.11%，各少數(shù)民族人口占8.89%。其他55個(gè)民族因人口數(shù)量相對(duì)較少，習(xí)慣稱為“少數(shù)民族”漢族人口與少數(shù)民族人口占全國(guó)人口總數(shù)的比例漢族蒙古族、壯族、回族、維吾爾族、藏族等55個(gè)民族。人口少56個(gè)民族，中華民族新疆維吾爾自治區(qū)內(nèi)蒙古自治區(qū)西藏自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)人口多且集中在特定區(qū)域，成立民族自治區(qū)。維吾爾族民族特色：信仰伊斯蘭教，喜歡吃抓飯，馕?；笔蔷S吾爾族美麗的標(biāo)志之一。最大的特點(diǎn)是能歌善舞。藏族傣族潑水節(jié)彝族火把節(jié)朝鮮族知識(shí)拓展：人口最多的少數(shù)民族我國(guó)人口最多的少數(shù)民族是壯族。約1600萬(wàn)。可想而知分布最廣的也應(yīng)該是壯族。主要分布在廣西、云南、廣東和貴州等省區(qū)。秦以來(lái)，壯族先人歷代分別稱為西甌、駱越（雒越）、南越、濮、僚、俚、溪峒蠻、烏滸，在宋代史籍中始稱為“撞”、“僮”、“仲”，明清時(shí)也有稱為僮人、良人、土人的。知識(shí)拓展：人口最少的少數(shù)民族珞巴族是我國(guó)人口最少的民族。據(jù)2000年第五次全國(guó)人口普查統(tǒng)計(jì)，珞巴族人口數(shù)只有2965人，主要分布在西藏自治區(qū)東南部的珞瑜地區(qū)及相鄰的察隅、墨脫、米林、隆子等縣。珞巴族有自己的語(yǔ)言，珞巴語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系藏緬語(yǔ)族。除住在墨脫縣北部的珞巴族使用藏語(yǔ)外，其余通用珞巴語(yǔ)，但各地區(qū)間有方言差異。我們班里就有少數(shù)民族的同學(xué)。我們小區(qū)里有少數(shù)民族的居民。我們……有少數(shù)民族的……說(shuō)一說(shuō)：除了自治區(qū)，你身邊有少數(shù)民族的人嗎?在中華民族大家庭中，各民族形成了大雜居、小聚居、交錯(cuò)居住的分布格局。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，各地區(qū)、各民族的人口流動(dòng)更加頻繁，促進(jìn)了相互間的交往交流交融。TWO

平等團(tuán)結(jié)互助和諧

的民族關(guān)系民族成分齊的省級(jí)行政區(qū)域在省級(jí)行政區(qū)域均有分布的少數(shù)民族數(shù)據(jù)分析:閱讀資料，從數(shù)字的變化中，你有什么發(fā)現(xiàn)？根據(jù)人口普查數(shù)據(jù)，1982年，有18個(gè)少數(shù)民族在全國(guó)省級(jí)行政區(qū)域均有分布。這一數(shù)量在1990年、2000年、2010年分別增加到22個(gè)、28個(gè)、43個(gè)。2000年，民族成分齊全的省級(jí)行政區(qū)域有11個(gè);2010年，這一數(shù)量增加到20個(gè)。數(shù)量/個(gè)數(shù)量/個(gè)每個(gè)省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)都至少有43個(gè)少數(shù)民族的居民。56個(gè)民族的居民都有居住的省級(jí)行政區(qū)域有20個(gè)。我國(guó)各民族匯聚為一個(gè)大家庭，形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。隨著我過(guò)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，各地區(qū)、各民族的人口流動(dòng)更加頻繁，促進(jìn)了相互間的交往交流交融。少數(shù)民族活動(dòng)的范圍也擴(kuò)大了。相關(guān)鏈接《中華人民共和國(guó)憲法》第四條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)各民族一律平等。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系。禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為?！?20103增加全國(guó)人大代表中少數(shù)民族代表的比例和人數(shù)。措施明確地將民族團(tuán)結(jié)地原則寫(xiě)入法律之中，要求每一個(gè)公民履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的法定義務(wù)。措施努力消除民族隔閡，調(diào)解民族糾紛。措施你還知道哪些維護(hù)民族平等、團(tuán)結(jié)的措施？學(xué)生2學(xué)生1學(xué)生3中華民族一家親民族分布的特點(diǎn)新型民族關(guān)系平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧大雜居、小聚居、交錯(cuò)雜居感謝聆聽(tīng)！7中華民族一家親課前導(dǎo)入中華民族大家庭各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)互相尊重守望相助板書(shū)設(shè)計(jì)課后作業(yè)12345目錄中華民族大家庭中華人民共和國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家。在遼闊美麗的國(guó)土上，共同生活著56個(gè)民族，組成了中華民族大家庭。234←51中華民族大家庭根據(jù)第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)，截至2020年11月1日零時(shí)，我國(guó)總?cè)丝谝堰_(dá)14.4億人。我們班里有漢族、回族、蒙古族和藏族的同學(xué)。我們小區(qū)有傣族、滿族和壯族的居民，鄰居家的阿姨是朝鮮族。你都知道哪些少數(shù)民族呢？你身邊有少數(shù)民族的人嗎？234←51中華民族大家庭新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)各民族在社會(huì)生活中緊密聯(lián)系的廣度和深度前所未有，大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居的民族人口分布格局不斷深化，呈現(xiàn)出大流動(dòng)、大融居的新特點(diǎn)。中華民族大家庭234←51閱讀資料，觀察圖表，從數(shù)字的變化中，你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)人口流動(dòng)越來(lái)越頻繁了,這帶來(lái)的好處是___________。我發(fā)現(xiàn)____________________。234←51中華民族大家庭《中華人民共和國(guó)憲法》第四條中華人民共和國(guó)各民族一律平等。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系。禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。

國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。

各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。各民族自治地方都是中華人民共和國(guó)不可分離的部分。

各民族都有使用和發(fā)展自己的語(yǔ)言文字的自由，都有保持或者改革自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由。234←51中華民族大家庭各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)我國(guó)各民族在分布上相互交錯(cuò)，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的中華民族共同體。234←51各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)閱讀活動(dòng)園中關(guān)于茶馬古道的介紹。資料中提到的“鳳尾竹”和“弦子”你知道是什么嗎？傣族樂(lè)曲《月光下的鳳尾竹》藏族樂(lè)器弦子234←51各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)你還知道哪些歷史上或生活中反應(yīng)民族交融的事例？234←51各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)在奠定祖國(guó)疆域、開(kāi)發(fā)祖國(guó)山河和維護(hù)領(lǐng)土完整的事業(yè)中，各民族都作出了重要貢獻(xiàn)，共同書(shū)寫(xiě)了中國(guó)歷史的輝煌篇章。南朝時(shí)期北方大量人口南移，帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和勞動(dòng)力，南方少數(shù)民族與漢族融合，加速當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間成立的東北抗日聯(lián)軍，除漢族外還有滿族、朝鮮族、達(dá)斡爾族、鄂倫春族、赫哲族、鄂溫克族等少數(shù)民族，充分體現(xiàn)了多民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的特點(diǎn)。234←51各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)

各民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，形成了一種相互依存的密切聯(lián)系，我國(guó)經(jīng)濟(jì)今天取得的成就是各民族共同努力的結(jié)果。漢朝時(shí)，中原的絲綢就已經(jīng)沿著絲綢之路傳播到西北邊疆地區(qū)，給少數(shù)民族民族帶來(lái)深遠(yuǎn)影響。少數(shù)民族也在深刻影響著漢族的生產(chǎn)生活，棉花、芝麻、大蒜是由古代邊疆地區(qū)的少數(shù)民族傳入內(nèi)地的。234←51各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)早在四千年前，埃及人就種植西瓜，后來(lái)逐漸北移，四五世紀(jì)時(shí)，由西域傳入中國(guó)，所以稱之為“西瓜”。黃瓜原名叫胡瓜，是漢朝張騫出使西域時(shí)帶回來(lái)的。胡蘿卜原產(chǎn)亞洲西部，10世紀(jì)時(shí)經(jīng)伊朗傳入歐洲大陸，12世紀(jì)經(jīng)伊朗傳入中國(guó)，于16世紀(jì)從中國(guó)傳進(jìn)日本。你知道西瓜、黃瓜、核桃、葡萄、胡蘿卜等瓜果、蔬菜在我國(guó)歷史上是怎樣傳播開(kāi)的嗎？234←51各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)

在長(zhǎng)期實(shí)踐和不斷交往中，各民族相互借鑒、相互欣賞、相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化，共同培育了偉大的民族精神。234←51各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)唐朝詩(shī)人王建有詩(shī)句“城頭山雞鳴角角，洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)”，這表明當(dāng)時(shí)少數(shù)民族音樂(lè)對(duì)中原影響很大。我知道的少數(shù)民族樂(lè)器有哈薩克族的冬不拉、苗族的蘆笙。它們的聲音真好聽(tīng)。相傳，元朝時(shí),黃道婆在海南島學(xué)會(huì)了黎族人民的棉紡織技術(shù)，并進(jìn)行改良、傳播?，F(xiàn)在的旗袍來(lái)源于滿族，已成為許多民族婦女喜歡的服裝?，F(xiàn)在我們用的“胡同”這個(gè)名稱來(lái)源于蒙古族。你還能舉出其他例子嗎？234←51各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)互相尊重守望相助

在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，我國(guó)各民族的生活環(huán)境、文化習(xí)俗都有差別，表現(xiàn)在服飾、飲食、民居、節(jié)慶和禮儀等各方面。各民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能真正成為相親相愛(ài)的一家人?；ハ嘧鹬厥赝嘀?34←51一起通過(guò)視頻了解一下火把節(jié)吧！互相尊重守望相助234←51你還知道哪些少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日？向大家介紹一下吧！可以圍繞下面的問(wèn)題進(jìn)行介紹：節(jié)日名稱是什么？這個(gè)節(jié)日給你印象最深的習(xí)俗是什么？它有什么寓意？如果有人想?yún)⒓舆@一節(jié)日的活動(dòng)，你想提醒他注意什么？互相尊重守望相助234←51新年是除舊迎新的日子，各民族用不同的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)新年的祝福，一起來(lái)感受一下！互相尊重守望相助234←51我們56個(gè)民族要像石榴籽一樣，緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，共同建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。西藏墨脫小康示范村人民代表大會(huì)上的少數(shù)民族代表民族文化交流活動(dòng)互相尊重守望相助234←51班級(jí)里準(zhǔn)備策劃一次“民族團(tuán)結(jié)一家親”的主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們有什么好的建議？跳民族舞講“精準(zhǔn)扶貧”的故事編快板書(shū)演課本劇你還有什么好的想法嗎？互相尊重守望相助234←51國(guó)務(wù)院2017年發(fā)布的《興邊富民行動(dòng)“十三五”規(guī)劃》指出，實(shí)施興邊富民行動(dòng)，對(duì)于推動(dòng)邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，提高各族群眾生活水平，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，鞏固祖國(guó)邊防，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增進(jìn)中外睦鄰友好具有特殊重要意義。邊境小城鎮(zhèn)——廣西大新縣城新面貌興邊富民行動(dòng)打造跨境旅游示范帶建設(shè)——邊境人間仙境明仕田園風(fēng)光最美沿邊高速——貫通廣西5個(gè)邊境縣（市、區(qū)）的崇左至那坡高速公路全線通車。互相尊重守望相助234←51

“全面建成小康社會(huì)，一個(gè)民族都不能少?！闭腔?6個(gè)民族命運(yùn)相連、休戚與共的認(rèn)知與信念，少數(shù)民族地區(qū)精準(zhǔn)扶貧的重要論述逐步形成。少數(shù)民族特色技能精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)班。大學(xué)生精準(zhǔn)扶貧調(diào)研活動(dòng)。檢查“扶貧羊”健康情況并贈(zèng)送疾病防治藥物。互相尊重守望相助234←51“天路”頌歌青藏高原地勢(shì)高，素有“世界屋脊”之稱。高原空氣稀薄，氣候寒冷，雪山連綿，冰川廣布。曾經(jīng)有人預(yù)言：“有昆侖山脈在，鐵路永遠(yuǎn)到不了拉薩。”然而，2006年7月1日，被人們看成是“天路”的青藏鐵路全線通車，揭開(kāi)了人類鐵路建設(shè)史上的新篇章。

為了建造青藏鐵路，有的漢族專家從20世紀(jì)70年代起就離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)來(lái)到青藏高原，把燦爛的青春獻(xiàn)給了青藏高原。在建設(shè)過(guò)程中，藏族與漢族等多民族建設(shè)者在一起，解決了高原鐵路建設(shè)中的一個(gè)又一個(gè)難題?；ハ嘧鹬厥赝嘀?34←51板書(shū)設(shè)計(jì)中華民族大家庭各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)互相尊重守望相助了解