



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形成性考核4-國開(HB)-參考資料請認(rèn)真閱讀一下說明然后下載:請仔細(xì)核對是不是您需要的題目再下載?。。?!本文檔的說明:下載完本文檔后,請用WORD或WPS打開,然后按CTRL+F在題庫中逐一搜索每一道題的答案,預(yù)祝您取得好成績百!領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形成性考核4第1題領(lǐng)導(dǎo)行為理論側(cè)重的是當(dāng)以領(lǐng)導(dǎo)角色行動的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是什么。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第2題領(lǐng)導(dǎo)與管理有著許多共同之處,有學(xué)者認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就是管理。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第3題一些特質(zhì)并不能保證領(lǐng)導(dǎo)就會成功,但是領(lǐng)導(dǎo)者的確有一些不同于追隨者的個(gè)性。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第4題印象應(yīng)該是個(gè)體真實(shí)性格的反映,而不應(yīng)該是個(gè)體對自己的外部包裝。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第5題授權(quán)并不能激勵下屬。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第6題組織中的政治指的是那些正式場合中合法的權(quán)力爭奪。()[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第7題階級、黨派和社團(tuán)可以擁有權(quán)力,是因?yàn)檎莆樟舜罅康纳鐣Y源。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第8題ERG理論認(rèn)為,各個(gè)層次的需求得到的滿足越少,則滿足這種需求的渴望越大。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第9題權(quán)力的結(jié)果可能是承諾、服從或抵抗。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第10題公平理論就是個(gè)人選擇他人進(jìn)行比較。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第11題霍格認(rèn)為,群體成員相互厭惡則無法保持群體凝聚力。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第12題政治行為通常包括不同的影響策略組合。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第13題權(quán)力感知是連接權(quán)力和影響力的中介。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第14題權(quán)力是一種依賴關(guān)系。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第15題Curphy-Roellig模型認(rèn)為,追隨者的類型是靜態(tài)的、一成不變的,基本上可以被劃分為四類。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第16題利誘屬于軟策略。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第17題學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該主要關(guān)注科學(xué)理論,而對于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)我們大可忽略。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第18題溝通的核心是信息。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第19題馬斯洛認(rèn)為,在一定時(shí)間內(nèi),個(gè)體只具有一種需要。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第20題被激起的群體情感和群體情緒不可能是破壞性的,所以領(lǐng)導(dǎo)者可以鼓舞人們來實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第21題領(lǐng)導(dǎo)理論發(fā)展的第一階段是領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論,此后特質(zhì)理論就被領(lǐng)導(dǎo)行為理論所取代了。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第22題管理是應(yīng)付復(fù)雜性的過程。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第23題群體規(guī)范不僅維系了群體,保持了群體的一致性和整體性,還界定了個(gè)體行為的范圍。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第24題強(qiáng)化指的是一種對行為的肯定。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第25題合法性指的是被承認(rèn)、被認(rèn)可、被接受的規(guī)范性基礎(chǔ),這種基礎(chǔ)可以是習(xí)慣、法律或者道德。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第26題韋伯認(rèn)為,權(quán)力有三種來源。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第27題參照性權(quán)力是對角色模范的認(rèn)可。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第28題強(qiáng)制性權(quán)力是建立在懼怕的基礎(chǔ)上的。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第29題領(lǐng)導(dǎo)的概念紛繁復(fù)雜,所以我們無法找到領(lǐng)導(dǎo)概念中共性的要素。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第30題目標(biāo)設(shè)置理論認(rèn)為,目標(biāo)設(shè)置的越清晰具體越好。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第31題韋伯認(rèn)為,權(quán)力是一種強(qiáng)制力,別人如何看待我們的權(quán)力無所謂。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第32題雙因素理論認(rèn)為,金錢屬于保健因素。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第33題雙因素理論認(rèn)為,金錢屬于激勵因素。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第34題個(gè)體發(fā)自己的觀點(diǎn)和行為與群體不一致的時(shí)候,就會產(chǎn)生一種孤獨(dú)、緊張、恐懼的心理,這種緊張就是群體壓力的結(jié)果。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第35題與領(lǐng)導(dǎo)有效性直接相關(guān)的特質(zhì)是明確的、有限的。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第36題馬斯洛認(rèn)為人的需求。可以分為三個(gè)層次。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第37題成功的授權(quán)就是要講任務(wù)進(jìn)行科學(xué)合理的分配。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第38題高成就需要者喜歡設(shè)定高度具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第39題特質(zhì)理論可以應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)和塑造。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第40題群體的壓力是對個(gè)體極大的限制,群體應(yīng)該遷就個(gè)體的欲望。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第41題正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化都加強(qiáng)了某種行為。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第42題領(lǐng)導(dǎo)是應(yīng)付變化性的過程。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第43題權(quán)力是一個(gè)隨著情境、個(gè)體、時(shí)間變化而該表的動態(tài)關(guān)系。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第44題凝聚力越高,則群體生產(chǎn)率就越高。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第45題期望理論就是要分析努力與績效的關(guān)系、績效與獎勵的關(guān)系以及獎勵與個(gè)人目標(biāo)之間的關(guān)系。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第46題經(jīng)濟(jì)人假設(shè)認(rèn)為,人的一切行為都是最大限度地滿足自己的私利。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:A第47題ERG理論認(rèn)為,當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枨蟮貌坏綕M足的時(shí)候,人們會跳過去追求更高層次的需求。[判斷題]A、對B、錯參考答案是:B第48題克
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高血壓臨床管理探討-從基礎(chǔ)到臨床的全程管理策略
- 2025年水利職業(yè)技能大賽(河道修防技術(shù)賽項(xiàng))備賽參考試指導(dǎo)題庫(含答案)
- 腿部殘疾護(hù)理方法
- 購銷合同范本藥品
- 老人肺部感染護(hù)理
- 表面處理培訓(xùn)課件
- 2025至2030年中國總成疲勞試驗(yàn)機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 承包彩鋼瓦翻新合同范本
- 2025至2030年中國雙層矮身杯數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 幼兒感知集合的發(fā)展 及教育CHAPTER
- 骶髂關(guān)節(jié)損傷郭倩課件
- 內(nèi)科學(xué)疾病概要-支氣管擴(kuò)張課件
- 2025陜西渭南光明電力集團(tuán)限公司招聘39人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 預(yù)防感冒和流感的方法
- 2024年黑龍江職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2024年南京旅游職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 股指期貨基礎(chǔ)知識介紹培訓(xùn)課件
- 2024年北京東城社區(qū)工作者招聘筆試真題
- xx學(xué)校培訓(xùn)部工作職責(zé)
- T-GXAR 005-2024 制冷機(jī)房運(yùn)行維護(hù)規(guī)程
- 開工第一課安全培訓(xùn)總結(jié)精彩
評論
0/150
提交評論