教師發(fā)聲亮劍【十五篇】

教師發(fā)聲亮劍【十五篇】教師發(fā)聲亮劍【十五篇】第一篇:教師發(fā)聲亮劍我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感，可是離要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。一、存在問題1、學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學(xué)本事的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，有時放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去。工作存在急于求進(jìn)的情景，做事經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。2、工作藝術(shù)性不夠。工作缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。3、事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足。缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。二、今后努力方向及1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)在教學(xué)中，我深知堅持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。所以，我們必須堅持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。3、提高質(zhì)量在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個孩子當(dāng)做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。第二篇:教師發(fā)聲亮劍連日來，于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長吾布力喀斯木·買吐送撰寫的《致維吾爾族同胞覺醒書》通過媒體和網(wǎng)絡(luò)傳播，引發(fā)新疆各部門各單位領(lǐng)導(dǎo)干部的熱烈反響。大家紛紛表示，要聽黨話感黨恩跟黨走，勇于發(fā)出對黨和祖國的感恩之聲、對國家和人民的忠誠之聲和堅決與“三股勢力”作斗爭的正義之聲，堅定信心，真抓實干，以實際行動筑牢新疆社會穩(wěn)定和長治久安的根基。守好團(tuán)結(jié)生命線新疆維吾爾自治區(qū)人民檢察院黨組副書記、檢察長尼相·依不拉音表示，《致維吾爾族同胞覺醒書》發(fā)出了我們的共同心聲。我們要向吾布力喀斯木·買吐送學(xué)習(xí)，在大是大非面前敢于發(fā)聲亮劍，爭作講黨性敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省崿F(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，就需要無數(shù)個像吾布力喀斯木·買吐送一樣的少數(shù)民族干部群眾，堅決貫徹落實自治區(qū)黨委關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的一系列決策部署?！白鳛橐幻贁?shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，我將立足檢察工作實際，立場堅定、旗幟鮮明地同‘三股勢力’作斗爭，持續(xù)深化嚴(yán)打?qū)ｍ椈顒?，打好維穩(wěn)主動仗攻堅仗，依法嚴(yán)懲暴恐團(tuán)伙和暴恐分子，堅決打掉‘三股勢力’的囂張氣焰，徹底鏟除暴力恐怖滋生蔓延的土壤，推動平安新疆和法治新疆建設(shè)，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)作貢獻(xiàn)?！弊灾螀^(qū)體育局摔跤柔道管理中心是個多民族的大家庭?！吨戮S吾爾族同胞覺醒書》在隊員中引發(fā)強(qiáng)烈反響。該中心主任伊學(xué)明是錫伯族，精通維吾爾語、哈薩克語和漢語，在與隊員的交流中，他不僅率先垂范，還倡議摔柔中心全體運動員、教練員、職工要始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在關(guān)鍵時刻敢于發(fā)聲亮劍，敢于堅決斗爭，牢固樹立“三個離不開”思想，不斷增強(qiáng)“五個認(rèn)同”，在各民族隊員之間持續(xù)開展好“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開少數(shù)民族教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿少數(shù)民族教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿。黨的恩情永不忘“《致維吾爾族同胞覺醒書》不僅是個人宣言，更是包括我在內(nèi)的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛新疆的維吾爾族同胞共同的心聲，覺醒書就像春日驚雷，振聾發(fā)聵?！弊灾螀^(qū)婦聯(lián)黨組副書記、主席哈斯也提·艾力說，“作為全疆各族婦女的‘娘家人’，我要用實際行動踐行引領(lǐng)、教育婦女的責(zé)任。從參加完全國兩會回疆后，我立即組織‘巾幗宣講團(tuán)’，馬不停蹄地奔赴南疆四地州開展大宣講活動，號召基層婦女聽黨話、感黨恩、跟黨走，要將感恩化為動力，建設(shè)更美好的家園?！彼硎?，要號召基層婦女摒棄舊觀念，理直氣壯走出家門、學(xué)好技術(shù)、擺脫貧困，成為對社會有用的人;號召基層婦女當(dāng)好母親，注重孩子的教育，要讓孩子學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)孩子感恩向上的好品質(zhì)，遠(yuǎn)離宗教極端思想，遠(yuǎn)離愚昧落后。烏魯木齊市作協(xié)副主席、烏魯木齊市人力資源和社會保障局黨委書記、副局長艾貝保·熱合曼說：“《致維吾爾族同胞覺醒書》充分表達(dá)了我們的共同心聲。如今，我們住的房子多漂亮，看病多方便，生活過得多好啊!種地有補(bǔ)助，買農(nóng)機(jī)有補(bǔ)貼，種子也有補(bǔ)助款，內(nèi)高班遍布全國各地，內(nèi)初班新疆多地在辦，特別是農(nóng)村免費雙語幼兒園，孩子們得到了最大的實惠！。如果沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有祖國大家庭的陽光普照，怎么會有我們今天的幸福生活?因此，我們必須從我做起，敢于發(fā)聲亮劍，像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，筑起反恐維穩(wěn)的銅墻鐵壁，堅決徹底地粉碎‘三股勢力’的一切企圖!”砥礪前行作表率自治區(qū)環(huán)境保護(hù)廳黨組副書記、廳長塔里哈提·吾遜表示，《致維吾爾族同胞覺醒書》表現(xiàn)出堅定的政治立場、強(qiáng)烈的愛國熱情、務(wù)實的工作作風(fēng)、質(zhì)樸的為民情懷，這引發(fā)了各族黨員干部的強(qiáng)烈共鳴?！白鳛橐幻茳h教育多年、在黨和國家培養(yǎng)教育下成長起來的少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，深感肩上的責(zé)任重大。我們一定要敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，堅定不移地與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前勇于發(fā)聲亮劍，堅決與‘三股勢力’和宗教極端思想作斗爭，堅定不移地維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，以扎實的行動落實好自治區(qū)黨委的部署要求，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)環(huán)保系統(tǒng)廣大干部職工，為建設(shè)安定和諧、天藍(lán)地綠水清的美麗新疆作出貢獻(xiàn)。”“《致維吾爾族同胞覺醒書》催人奮進(jìn)，發(fā)人深省?！弊灾螀^(qū)旅游局機(jī)關(guān)工會主席瓦哈福江·艾比不拉說，作為一名少數(shù)民族黨員干部，要充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，與各族群眾團(tuán)結(jié)一心，面對“三股勢力”敢于發(fā)聲亮劍，共同抵制宗教極端思想，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第三篇:教師發(fā)聲亮劍新疆是祖國不可分割的一部分，新疆的命運同祖國的命運息息相關(guān)。新疆各族人民的團(tuán)結(jié)是全中國各民族大團(tuán)結(jié)的重要組成部分。維護(hù)新疆各民族的團(tuán)結(jié)，我們責(zé)任重大、使命光榮。近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖分子。他們千方百計挑起事端、制造動亂，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴(yán)懲。反分裂斗爭具有長期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅決維護(hù)社會主義法制，堅決維護(hù)人民群眾根本利益，堅決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團(tuán)結(jié)沒有社會的安定團(tuán)結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展；沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。民族團(tuán)結(jié)就是各族人民的生命線。船的力量在帆上，人的力量在心上。民族團(tuán)結(jié)重在交心，要將心比心、以心換心。各民族同胞要手足相親、守望相助，共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一。由于自然、歷史、經(jīng)濟(jì)、社會等方面的原因，我國少數(shù)民族地區(qū)市場經(jīng)濟(jì)起步晚，自我發(fā)展能力弱、基本公共服務(wù)建設(shè)嚴(yán)重滯后、勞動力素質(zhì)低、貧困面大、貧困程度深的問題仍然十分突出，與全省同步全面建成小康社會差距較大。如果民族地區(qū)發(fā)展差距持續(xù)拉大趨勢長期得不到根本扭轉(zhuǎn)，就會造成心理失衡乃至民族關(guān)系、地區(qū)關(guān)系失衡。做好民族工作，最關(guān)鍵的是搞好民族團(tuán)結(jié)，把民族團(tuán)結(jié)作為生命線來守護(hù)，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，堅決反對一切不利于民族團(tuán)結(jié)的言行，堅決不做任何有損民族團(tuán)結(jié)的事。最管用的是爭取人心，世界上最遠(yuǎn)的距離是心與心的隔閡，最近的距離則是心與心的溝通，只有以心交心才能心心相印、換位思考才能春風(fēng)化雨。最要害的是用法律來保障民族團(tuán)結(jié)，堅持在法律范圍內(nèi)、法治軌道上處理涉及民族因素的問題，嚴(yán)格區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛盾，是什么問題就按什么問題處置，防止無限上綱上線。民族紛爭，則國不安寧，百業(yè)凋敝，列強(qiáng)欺凌，民不聊生；民族團(tuán)結(jié)，則國泰民安，經(jīng)濟(jì)繁榮，民族自豪，人民幸福。各民族大團(tuán)結(jié)是包括新疆各族兒女在內(nèi)的全中國人民的共同利益所在；加強(qiáng)和促進(jìn)各民族大團(tuán)結(jié)是人心所向，是我們每一個公民的神圣職責(zé)。為此，我對民族分裂分子、域外反華勢力堅定發(fā)聲：恪守一個中國原則，堅決反對一切民族分裂的行為，堅決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，積極和各民族愛國同胞一起，營造和諧社會氛圍，共建祖國美好家園。第四篇:教師發(fā)聲亮劍我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感，可是離要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。一、存在問題1、學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學(xué)本事的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，有時放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去。工作存在急于求進(jìn)的情景，做事經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。2、工作藝術(shù)性不夠。工作缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。3、事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足。缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。二、今后努力方向及1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)在教學(xué)中，我深知堅持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。所以，我們必須堅持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。3、提高質(zhì)量在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個孩子當(dāng)做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。第五篇:教師發(fā)聲亮劍今年新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件，其共同特點是暴恐團(tuán)伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團(tuán)伙作案，實質(zhì)是伊斯蘭極端宗教思想擴(kuò)散的結(jié)果。記得有一句維吾爾族諺語是這樣說的，如果潛水的人懼怕鱷魚，他就取不到價值昂貴的珍珠。當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭任務(wù)。特別是近年來，“三股勢力”為了達(dá)到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透，對信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。事實也早已表明，“三股勢力”的根子是民族分裂主義，思想基礎(chǔ)是宗教極端主義，活動方式是暴力恐怖活動。少數(shù)青年在極端宗教勢力的教唆、蠱惑、欺騙之下，走上了極端主義歧途，墜入了與恐懼、饑餓、孤獨、悔恨為伴的罪惡深淵，選擇了與人民為敵，極其可悲地成為極端宗教勢力的“炮灰”，成為被各族人民極度憤恨唾棄的犯罪分子。教訓(xùn)極其沉重、警示極其深刻。要拔除嚴(yán)重影響社會和諧穩(wěn)定的這顆“毒瘤”，必須將宗教極端思想從正常宗教中剝離出來，堅決予以遏制和打擊。青少年的未來是中國的未來，新疆的未來。社會穩(wěn)定，青少年是最大的受益者;社會動蕩，青少年將成為最大的受害者。維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)珍惜來之不易的發(fā)展成果是每一位當(dāng)代青年不可推卸的社會責(zé)任。正如報道所言，高校作為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的搖籃，是境內(nèi)外“三股勢力”進(jìn)行滲透、破壞、爭奪的陣地。故此，圍繞“去極端化”的主題，專家學(xué)者從思想政治教育學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)、社會學(xué)、藝術(shù)學(xué)，不同角度揭批了宗教極端主義向?qū)W校滲透的丑惡行徑，提出高校做好抵御和防范宗教極端主義滲透的對策與思考。在筆者看來，維吾爾族有句諺語說得好，誰玩火，火燒誰的手。當(dāng)下，暴力恐怖活動已經(jīng)成為影響新疆穩(wěn)定的直接現(xiàn)實危害，而宗教極端思想是“三股勢力”賴以生存的土壤，則是暴力恐怖活動進(jìn)行思想發(fā)動和成員發(fā)展的主要手段，是嚴(yán)重影響新疆社會穩(wěn)定的毒瘤。針對反分裂斗爭的形勢和教育引導(dǎo)各族干部群眾的現(xiàn)實任務(wù)，新疆多方入手，綜合施策，對癥下藥，著力加強(qiáng)“去極端化”的宣傳教育工作，用思想利器摧毀“三股勢力”思想根基，使各族干部群眾擦亮眼睛，認(rèn)清危害，與宗教極端思想徹底決裂。這無疑是對“玩火者”最有力的反擊、最致使的打擊。在這個意義上說，學(xué)校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的場所，同時也是抵御敵對勢力對青少年進(jìn)行宗教極端思想滲透的重要陣地，11位專家學(xué)者集體發(fā)聲亮劍：堅決抵御宗教極端主義在高校滲透，其導(dǎo)向和引領(lǐng)意義是顯而易見的。只要全疆上下人人爭當(dāng)踐行先進(jìn)文化的模范，爭當(dāng)文明的傳播者，爭當(dāng)“去極端化”的踐行者，那么，“豌豆跳得再高，也砸不透鐵鍋”，深入推進(jìn)“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。第六篇:教師發(fā)聲亮劍新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件，其共同特點是暴恐團(tuán)伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團(tuán)伙作案，實質(zhì)是伊斯蘭極端宗教思想擴(kuò)散的結(jié)果。伊斯蘭原教旨主義比較強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化和世俗化的負(fù)面效果，而對其積極意義認(rèn)識不足且應(yīng)對不力，容易產(chǎn)生某些激進(jìn)成分。這些激進(jìn)成分被別有用心的勢力利用，將其惡意極端化，并將理論轉(zhuǎn)為真實行動，便成為宗教極端主義。宗教極端勢力為實現(xiàn)“理想世界”提供了簡單化和暴力化的解決方案，它將復(fù)雜的人際和社會關(guān)系簡化為二分法(信徒和異教徒)，認(rèn)為殺光異教徒，完成“圣戰(zhàn)”，建立政教合一的伊斯蘭政權(quán)，便可恢復(fù)伊斯蘭秩序，實現(xiàn)安拉描繪的理想世界。實踐中，宗教極端勢力往往擴(kuò)大民眾日常生活及風(fēng)俗活動的宗教內(nèi)容和色彩，將極端和暴力思想向群眾滲透，待條件成熟后再強(qiáng)化極端思想，進(jìn)而策劃實施暴力和極端活動。新疆暴恐和極端活動頻發(fā)，民族問題并非主因。當(dāng)前伊斯蘭原教旨主義在全球影響持續(xù)增大，這是個世界現(xiàn)象，并非新疆獨有。與新疆毗鄰的中亞國家和俄羅斯、德國、法國、英國等國，女子戴頭巾和穿阿拉伯黑袍等現(xiàn)象逐年增加，散發(fā)宗教極端內(nèi)容的宣傳品等也是屢禁不絕。就連伊斯蘭原教旨主義大本營的沙特，也曾多次遭遇極端勢力襲擊。當(dāng)然也應(yīng)注意到，新疆暴恐和極端勢力大多與“疆獨”勢力有或遠(yuǎn)或近的聯(lián)系，很多非法宗教活動和暴恐犯罪背后都有“疆獨”勢力的身影，尤其是“東突”組織和“世維會”。只不過“疆獨”勢力目前不提“疆獨”，而是推廣伊斯蘭原教旨主義和支持極端勢力，借助宗教力量發(fā)展群眾，將政府的反恐、維穩(wěn)、處置普通群體事件等歪曲誣蔑為“鎮(zhèn)壓維吾爾族群眾”和“打壓伊斯蘭”行為，將普通的社會治理上綱上線到民族宗教沖突，故意制造伊斯蘭信眾同政府的矛盾。憲法強(qiáng)調(diào)，中國人民掌握了國家政權(quán)，成為國家的主人。各民族必須維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)全國各民族的共同繁榮。強(qiáng)調(diào)“禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為?！蔽覀儽仨殘詻Q反對意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。要切實做好制止、處置“三非”工作，創(chuàng)造一個以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚主流文化、核心價值體系的意識形態(tài)環(huán)境，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一。我們必須依法打擊民族分裂主義勢力破壞活動，尤其是暴力恐怖活動。不管分裂主義勢力打什么旗號，它總是破壞民族團(tuán)結(jié)、制造事端破壞社會穩(wěn)定和諧，實施暴恐活動。因此我們要堅持主動進(jìn)攻，出重拳嚴(yán)厲打擊。重視嚴(yán)防，用好技防、物防等現(xiàn)代手段。更注重標(biāo)本兼治，既治標(biāo)更治本，把廣大群眾團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍，形成反分裂斗爭的鋼鐵長城，使一小撮分裂主義分子成為過街老鼠，人人喊打。第七篇:教師發(fā)聲亮劍習(xí)近平總書記在新疆考察時強(qiáng)調(diào)：對暴力恐怖活動，必須保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢，先發(fā)制敵，露頭就打，打早、打小、打苗頭，以迅雷不及掩耳之勢，用鐵的手腕予以毀滅性打擊，堅決把暴力恐怖分子囂張氣焰打下去，以震懾敵人、鼓舞人民。作為一名少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，積極參與反恐維穩(wěn)戰(zhàn)斗，義不容辭，基于當(dāng)前形勢，我將從以下幾個方面做好工作。一、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高履職能力。我將始終保持對黨忠誠、政治敏銳、敢于擔(dān)當(dāng)，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，在反對分裂、維護(hù)社會穩(wěn)定等重大問題上嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，認(rèn)識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖，在反對“三股勢力”斗爭中打頭陣、做標(biāo)兵，決不做“兩面人”“老好人”，決不陽奉陰違，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央重大決策部署上來，堅決、自覺地貫徹落實好中央和自治區(qū)黨委的重大決策部署，不折不扣、不搞變通。二、帶頭發(fā)聲亮劍，發(fā)揮引領(lǐng)作用少數(shù)民族教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿演講培訓(xùn)在這場嚴(yán)肅的政治斗爭面前，我將認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好本職工作，落實好黨委安排的工作，牢記自己的職責(zé)，堅決反對暴力恐怖活動。在日常的工作和生活中，敢于擔(dān)當(dāng)，在當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢下帶頭發(fā)聲亮劍，主動駁斥謠言，做好干部群眾工作,促進(jìn)宗教和諧，淡化宗教氛圍，崇尚科學(xué)新生活,堅決制止非法宗教活動，防止宗教極端思想滲透，切實做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的表率，以實際行動維護(hù)全鎮(zhèn)社會大局穩(wěn)定。三、全力推進(jìn)嚴(yán)打，“揭蓋子、挖幕后、鏟毒瘤”工作。堅持把“揭蓋子”作為嚴(yán)打行動的主攻方向，以深挖促嚴(yán)打、抓重點求突破，集中攻堅、除惡務(wù)盡。我將要帶頭發(fā)動群眾，挖掘線索，絕不放過一個壞人，掏窩子，打三非、抓骨干、挖幕后、堅決下重手、出重拳，發(fā)現(xiàn)一個、摧毀一個，不留一處死角，斬草除根、除惡務(wù)盡，堅決把分裂分子和暴恐分子的囂張氣焰打下去，把害群之馬揪出來，讓暴恐分子和非法組織在新疆如過街老鼠人人喊打、無處藏身。第八篇:教師發(fā)聲亮劍當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭任務(wù)。特別是近年來，“三股勢力”為了達(dá)到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透，對信教群眾進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族分裂，破壞新疆社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)，破壞各族人民的幸福生活，因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴(yán)重危害，必須堅決依法嚴(yán)厲打擊?！熬S吾爾族是愛美的民族，傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮，還有現(xiàn)在各式各樣的現(xiàn)代服裝時尚又好看、又得體，但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服，在夏天時，厚厚的黑袍子熱得透不過氣來。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由。”黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強(qiáng)自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅決抵制極端宗教思想的滲透，用好去極端化的“十大處方”。作為教育戰(zhàn)線的工作者，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導(dǎo)。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化育人環(huán)境，教育好廣大青年學(xué)生。更要積極弘揚主旋律、傳播正能量，引導(dǎo)好學(xué)生認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強(qiáng)政治意識，維護(hù)好新疆的和諧穩(wěn)定局面。一起攜手把自己的精神家園建設(shè)好、維護(hù)好，讓每個人身心健康，充分滿積極向上的正能量。同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，就是認(rèn)清了當(dāng)前形勢的長期性和復(fù)雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，因此他們旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透。在以后工作中，要積極開展“去極端化”專項活動，我們可以看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘，把“去極端化“教育做實、做細(xì)，并且點面結(jié)合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，同時開展豐富多彩的活動，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。第九篇:教師發(fā)聲亮劍當(dāng)前，新疆正處于暴力恐怖活動活躍期、反分裂斗爭激烈期、干預(yù)治療陣痛期的三期疊加時期，反分裂、反暴力，維護(hù)社會穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨、復(fù)雜和尖銳。自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范吾布力喀斯木買吐送同志發(fā)表的《致維吾爾同胞覺醒書》闡述了黨和國家的好政策，揭示了三股勢力的嚴(yán)重危害，發(fā)出了對中國共產(chǎn)黨、對偉大祖國的感恩之聲，對國家和人民的忠誠之聲和堅決與三股勢力作斗爭的正義之聲，說出了我們?nèi)髯甯刹刻貏e是維吾爾族干部的心聲。新疆自古以來就是一個多民族聚居的地區(qū)，新中國成立后，實行了民族區(qū)域自治，實現(xiàn)了民族平等和各民族大團(tuán)結(jié)，各民族之間的交往與合作的密切程度前所未有。正是這種大團(tuán)結(jié)、大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了新疆各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，讓我們親身體會到了新疆快速發(fā)展帶來的實惠?？墒侨蓜萘榱诉_(dá)到分裂祖國的罪惡政治目的，實施多起暴力恐怖案件的罪惡行徑，嚴(yán)重破壞了社會秩序，危害了國家安全，破壞了民族團(tuán)結(jié)，遏制了新疆大好發(fā)展。他們反社會、反人類的罪惡暴行是全民公敵，必將遭到毀滅性打擊，必將受到法律的嚴(yán)懲，必將自取滅亡。參加工作30多年來，我親眼見證了在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，新疆的建設(shè)和發(fā)展通過新疆各族人民的艱苦奮斗，從無到有，從落后到繁榮，從弱小到強(qiáng)大。改革開放以來，尤其是中央新疆工作座談會以來，天山南北發(fā)生了歷史性變化：經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、全民奔小康，城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象，讓我們的生活越來越美好幸福。作為一名受黨教育多年的高級知識分子和高校教育工作者，我深知自己肩負(fù)著立德樹人的重任，尤其在新疆三期疊加的態(tài)勢下，更需要認(rèn)清形勢，對三股勢力的危害認(rèn)識不模糊。必須搞清為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人。在教育教學(xué)工作中，必須帶頭維護(hù)黨和政府的，在意識形態(tài)領(lǐng)域帶頭傳播正能量，宣傳黨和政府的路線方針和政策，尤其是對中國特色社會主義道路、理論和制度的宣傳，對新疆三史、馬克思主義五觀五個認(rèn)同的宣傳。堅守三尺講臺，教育學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭，反分裂、反極端、反暴力，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一。作為學(xué)院黨總支書記，我也深知要把穩(wěn)定工作作為壓倒一切的頭等要務(wù)來做。在工作中時刻高舉維護(hù)社會穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的旗幟，把反分裂斗爭和安全穩(wěn)定意識貫穿到學(xué)院黨建、宣傳思想以及其他各項工作中。帶領(lǐng)學(xué)院全體教職工，始終做到認(rèn)識不含糊、態(tài)度不曖昧、立場不動搖，對黨忠誠、立場堅定、政治敏銳、敢于擔(dān)當(dāng)，毫不動搖地貫徹落實中央、自治區(qū)關(guān)于維護(hù)社會穩(wěn)定的各項舉措，以更加堅決的態(tài)度、更加有力的措施、更加務(wù)實的作風(fēng)，扎扎實實做好維護(hù)穩(wěn)定工作。作為一名維吾爾族高校教師、黨員干部，理應(yīng)在反對三股勢力斗爭中打頭陣、做標(biāo)兵，決不做兩面人，敢于挺身而出、沖在維護(hù)社會穩(wěn)定的第一線，努力扮演好自己的角色、發(fā)揮好自己的優(yōu)勢作用。帶頭深入學(xué)習(xí)宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》，主動揭露三股勢力歪曲歷史、制造謊言的反動本質(zhì)，聲討三股勢力的罪惡行徑。緊緊圍繞總目標(biāo)，旗幟鮮明的反對三股勢力，腰桿堅硬、底氣十足地開展思想政治教育工作，與各族人民共同筑起反對三股勢力、維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的鋼鐵長城，為維護(hù)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。黨報姓黨，當(dāng)好意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的生力軍，是黨的新聞媒體義不容辭的責(zé)任。當(dāng)今時代，社會思想觀念和價值取向日趨多元，主流的和非主流的同時并存，先進(jìn)的和落后的相互交織，社會思潮紛紜激蕩。思想輿論領(lǐng)域除了紅色地帶、黑色地帶，還有一大片似是而非的灰色地帶。紅色地帶是我們的主陣地，需要我們?nèi)允?黑色地帶主要是負(fù)面的東西，需要我們?nèi)ザ窢?，大大壓縮其地盤;灰色地帶是中間地帶，需要我們大張旗鼓去爭取，使其轉(zhuǎn)化為紅色地帶。如果對紅色地帶、黑色地帶、灰色地帶的現(xiàn)狀不能精準(zhǔn)把握、合理掌控，下好先手棋、打好主動仗，就不可能做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全。今天的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的主戰(zhàn)場，敵對勢力一直妄圖利用互聯(lián)網(wǎng)扳倒中國。這是一個充滿挑戰(zhàn)的戰(zhàn)場，也是一個至為重要的戰(zhàn)場。我們可以清楚地看到，網(wǎng)上總有一些別有用心之徒，想方設(shè)法、肆無忌憚地詆毀領(lǐng)袖、抹黑英雄、攻擊體制。江姐、董存瑞、劉胡蘭、黃繼光、邱少云、狼牙山五壯士、雷鋒、草原英雄小姐妹這些曾經(jīng)激勵了幾代中國人的英雄人物，在網(wǎng)上幾乎無一例外受到攻擊謾罵。針對這種情況，我們必須做到該發(fā)聲時發(fā)聲，該亮劍時亮劍，絕不能處于失語狀態(tài)。列寧曾經(jīng)指出，黨的報刊是黨的事業(yè)的一部分，一分鐘也不能站在黨的隊伍之外。黨的新聞媒體，就要愛黨、護(hù)黨、為黨，為鞏固和壯大主流思想輿論竭盡全力，讓黨的主張成為時代音。面對西強(qiáng)東弱的國際輿論格局，面對顏色革命威脅，面對加速推進(jìn)的媒體融合大勢，黨的新聞媒體必須勇于舉旗幟、打頭陣、當(dāng)先鋒，站穩(wěn)政治立場，恪守政治原則，保持鮮明的政治特色;必須講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，改進(jìn)宣傳藝術(shù)，把握好時、度、效的標(biāo)準(zhǔn)，不能被人家牽著鼻子走。新聞宣傳工作者必須以責(zé)任在我的擔(dān)當(dāng)，鉚在意識形態(tài)斗爭的主陣地，針鋒相對地開展輿論斗爭，真正肩負(fù)起黨的思想陣地守望者的重任。第十一篇:教師發(fā)聲亮劍于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長吾布力喀斯木買吐送同志率先發(fā)聲，發(fā)表《致維吾爾族同胞覺醒書》，用樸實誠摯的語言發(fā)出了對中國共產(chǎn)黨、對偉大祖國的感恩之聲，對國家和人民的忠誠之聲和堅決與三股勢力作斗爭的正義之聲。在反分裂反暴恐斗爭中，敢于發(fā)聲亮劍、敢于表明態(tài)度，彰顯的是黨員干部的政治品格與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。責(zé)任是信念之基，擔(dān)當(dāng)是力量之源。在新疆社會穩(wěn)定形勢面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前，貫徹落實好自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)組合拳系列措施，全力打好三場硬仗、打贏一場人民戰(zhàn)爭，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，更需要這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹焚|(zhì)。長期以來，邊疆各族人民在邊境線上繁衍生息，放牧生產(chǎn)，護(hù)邊戍邊，有著強(qiáng)烈的守邊意識、家國意識、中華民族共同體意識。特別是在阿勒泰，無論世界風(fēng)云如何變幻，阿勒泰地區(qū)各民族始終把衛(wèi)國戍邊、民族團(tuán)結(jié)作為義不容辭的責(zé)任，一座氈房就是一個哨所，一個邊民就是一名衛(wèi)士，放牧就是巡邏，種地就是站崗，涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的動人故事。我是生在新社會、長在紅旗下的牧民孩子，父母經(jīng)歷過舊社會的動蕩和苦難，并在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下過上幸福生活的受益者。父母淳樸的性格里刻印著熱情好客、勤勞勇敢、尊老愛幼、重視教育、樂于互助的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小就用力量不在胳膊上，而在團(tuán)結(jié)上等諺語熏陶教育著我，用勇敢戍邊、愛國感恩的樸實情懷影響著我。我也在父母的教誨和黨的關(guān)懷培養(yǎng)下，一步步成長為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部。我始終懷著對黨的感恩之情和報效祖國的一腔熱血認(rèn)真履職、積極工作，同時也毅然讓自己的孩子走上從軍的道路，讓他繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，守邊戍邊、保家衛(wèi)國。在五十多年的生活工作中，深切感覺到阿勒泰地區(qū)各民族在長期的生產(chǎn)生活中深度交融，形成了你中有我、我中有你，因你有我、因我有你，不分你我、共擔(dān)風(fēng)雨的密切關(guān)系，鑄就了博愛包容、感恩互助、平等相待、勤勞進(jìn)取的感人情懷。各族群眾的生產(chǎn)生活水平也有了極大的變化，2014年全地區(qū)生產(chǎn)總值較1955年增長了145倍，地方財政收入增長了704倍，農(nóng)牧民人均純收入增長了284倍。身邊聽到、看到包括經(jīng)歷的一切無不充分說明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國的深刻道理。近年來，三股勢力打著民族、宗教的幌子，蒙蔽裹挾普通民眾，煽動民族仇恨，掀起宗教狂熱，鼓吹圣戰(zhàn)，制造慘絕人寰的暴恐案件，給各族人民群眾的生命財產(chǎn)造成了極大損失，嚴(yán)重危害新疆社會穩(wěn)定和國家安全。這些暴恐分子阻礙了新疆的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，影響了我們來之不易的民族團(tuán)結(jié)大好局面，他們是社會的敗類，是新疆各民族人民共同的敵人。作為一名黨培養(yǎng)多年的少數(shù)民族黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，牢固樹立四個意識，特別是核心意識、看齊意識，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是在第二次中央新疆工作座談會上的重要講話、視察新疆時的重要講話和參加十二屆全國人大五次會議新疆代表團(tuán)審議時的重要講話精神，堅決貫徹落實黨中央治疆方略，堅決貫徹執(zhí)行自治區(qū)黨委提出的樹牢一個總目標(biāo)、貫穿一條生命線、把握兩個關(guān)鍵點、健全一套好機(jī)制、做到四個努力實現(xiàn)、營造一個良好局面的基本要求和打好六個抓好五個管住四個全覆蓋反恐維穩(wěn)組合拳的安排部署，始終在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠。在維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂等大是大非問題上，在反分裂反暴恐斗爭中，堅持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，率先垂范、沖鋒在前，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于碰硬，不退、不縮、不繞，堅決做到旗幟十分鮮明，立場十分堅定，認(rèn)識高度統(tǒng)一，為確保新疆社會穩(wěn)定和長治久安貢獻(xiàn)自己的力量。意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。作為宣傳思想戰(zhàn)線上的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，緊緊圍繞總目標(biāo)，落實一用三管，切實提升六力，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全。深化意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭，牢固樹立陣地意識，始終堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)、黨管媒體原則不動搖，堅持正確的輿論導(dǎo)向，堅決打贏輿論斗爭主動仗。充分運用大宣講、大討論、大揭批等宣傳手段和群眾喜聞樂見的形式，宣傳宣講《自治區(qū)去極端化條例》，揭露、揭批、揭發(fā)極端化思想的蠱惑和險惡用心，幫助大家認(rèn)清三股勢力的丑惡嘴臉，號召大家更加旗幟鮮明地與三股勢力作斗爭，堅決抵御宗教極端思想滲透，更加主動地站在三股勢力宗教極端思想的對立面，教育引導(dǎo)共同筑牢維護(hù)社會穩(wěn)定的鋼鐵長城、銅墻鐵壁，努力做到三無，實現(xiàn)三個堅決一個做到，確保大事不出、中事不出、小事也不出，為實現(xiàn)一年穩(wěn)住、兩年鞏固、三年常態(tài)階段性目標(biāo)奠定堅實基礎(chǔ)。民族團(tuán)結(jié)是福、分裂動亂是禍，作為哈薩克族黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我號召各族群眾，特別是少數(shù)民族黨員干部群眾和青少年朋友，為了民族大義，為了各族群眾明天的幸福生活，我們每個民族、每一個人都要積極地站出來、團(tuán)結(jié)起來、立即行動起來，繼承和弘揚阿勒泰各族群眾衛(wèi)國戍邊、民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。要不斷增進(jìn)對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同，樹立祖國的利益高于一切的國家觀念，自覺服從和維護(hù)國家利益，增強(qiáng)公民意識，擯棄狹隘民族主義思想，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義的理念，自覺抵制反分裂思想在阿勒泰地區(qū)滲透，共同努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)的中國特色社會主義新疆。第十二篇:教師發(fā)聲亮劍很榮幸今天能參加這個主題演講，我的演講題目是“鑄高尚師德樹人格豐碑”。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因為，教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師，猶如辛勤的農(nóng)夫，在自己所鐘愛的這片土地上，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂??曾經(jīng)懷著對遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。，教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因為，教師所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師，猶如辛勤的農(nóng)夫，在自己所鐘愛的這片土地上，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。我愛我的學(xué)生，雖然他們成績并不優(yōu)秀，我愛我的學(xué)生，雖然他們經(jīng)常觸犯錯誤，我愛我的學(xué)生，雖然他們聽不進(jìn)我的諄諄教誨?？晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋?，我就應(yīng)該把全部精力放到他們身上，我剛接這個班學(xué)生時，頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦?后來一想，難題既然推不掉，那就積極面對.課余時間，我始終關(guān)注學(xué)生的成長，并堅信所謂的“落后生”、“問題生”是可以改變的。針對部分學(xué)生中存在的道德缺失、不守紀(jì)律,迷惘厭學(xué)等問題，我做了大量耐心細(xì)致的思想教育工作，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每當(dāng)星期放假時，和他們的家長進(jìn)行電話家訪，反映學(xué)生一周的在校情況，平時抓住一切機(jī)會對他們及時進(jìn)行表揚，把他們放到好學(xué)生的行列中，并且讓他們擔(dān)任班中的班干部，管理同學(xué)的同時，學(xué)會管理自己，一次次的行動，使他們內(nèi)心深處樹立一個觀念，“我是好學(xué)生”，從而思想表現(xiàn)各個方面都得到極大的好轉(zhuǎn)。我對學(xué)生管理工作充滿了愛，但“愛”僅僅是“師愛”內(nèi)涵的一半，其另一半則是“嚴(yán)”。從嚴(yán)要求，嚴(yán)格管理，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，是我的一貫要求。學(xué)生都知道，老師嚴(yán)中施愛，愛中求嚴(yán)，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。圍繞成長與成才、學(xué)習(xí)與做人這個基本問題，我經(jīng)常找學(xué)生談心，一方面把大道理講實、講清，要求學(xué)生要把現(xiàn)實與理想聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生把個人追求融入理想之中;另一方面堅持把小道理講深、講透，引導(dǎo)學(xué)生跳出個人的圈子，正確把握“小家”與“大家”,“個人”與“集體”的關(guān)系，認(rèn)清任何個人的成長與進(jìn)步都離不開集體的力量，更離不開國家的興旺發(fā)達(dá)和社會的文明進(jìn)步，懂得“國家興亡、匹夫有責(zé)”的道理，從而使學(xué)生自覺把個人現(xiàn)實愿望與遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來，在實現(xiàn)個人理想和志愿的同時，將來努力為國家和社會多做貢獻(xiàn)。我的苦口婆心與循循善誘終于有了回報，一個又一個“問題生”終于逐漸明白了自己應(yīng)該追求什么，什么該做，什么不該做，該怎么去做，并逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。愛是人世間最偉大、最神圣的情感。我對學(xué)生的愛不僅滋潤著學(xué)生的心田，同時又轉(zhuǎn)化為一種無形的向心力，凝聚力，學(xué)生們喜歡我，尊重我，愛戴我，佩服我，，愿意接受他我教誨，并和我交朋友,在師愛感召下，同學(xué)們快樂地進(jìn)步成長。朋友們，讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)多獻(xiàn)一份愛，多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光!添一片絢麗的春色!讓愛在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧。第十三篇:教師發(fā)聲亮劍近日，我校開展了關(guān)于聲討暴力恐怖、發(fā)聲亮劍表態(tài)專項活動。通過此次學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了暴力恐怖事件。此類恐怖事件的參與者多是妄圖分裂新疆的疆獨分子和一些宗教極端分子，他們固執(zhí)認(rèn)為漢族侵略了新疆，再加上境內(nèi)外恐怖組織的煽風(fēng)點火，所以經(jīng)常發(fā)動恐怖行動，令人發(fā)指。暴力恐怖分子、宗教極端分子犯下的這種暴行是反人類、反文明、反社會的罪惡行為。它是我國各民族人民的公敵,他們的目的就是要挑起各民族間的仇恨，制造社會動亂。我們要高度警惕、嚴(yán)密防范、堅決制止任何挑撥離間民族團(tuán)結(jié)的言論和行為。作為本校的一名教職工，要嚴(yán)格遵守教師不得信教的規(guī)定，堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，絕不做破壞民族團(tuán)結(jié)的事情，不造謠、不信謠、不傳謠，從自身做起、從點滴小事做起，做維護(hù)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的表率。堅決反對民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義，旗幟鮮明地同一切分裂活動作斗爭，維護(hù)新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。第十四篇:教師發(fā)聲亮劍黨報姓黨，當(dāng)好意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的生力軍，是黨的新聞媒體義不容辭的責(zé)任。當(dāng)今時代，社會思想觀念和價值取向日趨多元，主流的和非主流的同時并存，先進(jìn)的和落后的相互交織，社會思潮紛