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第三章區(qū)域旅游資源調(diào)查與評(píng)價(jià)課題與課時(shí):區(qū)域旅游資源調(diào)查與評(píng)價(jià)(4課時(shí))。教學(xué)目標(biāo)與要求:通過(guò)本章教學(xué)讓學(xué)生了解旅游資源的概念、分類(lèi),旅游資源的調(diào)查和評(píng)價(jià)方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn)是旅游資源的調(diào)查;難點(diǎn)是旅游資源的評(píng)價(jià)。知識(shí)要點(diǎn):(1)旅游資源的概念.(2)旅游資源的分類(lèi)(3)旅游資源的調(diào)查(4)旅游資源的評(píng)價(jià)教學(xué)方法與手段:課堂講授法、“三結(jié)合教學(xué)”模式、多媒體教學(xué)手段課的類(lèi)型:理論綜合課教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程第一節(jié)區(qū)域旅游資源概念一、區(qū)域旅游資源的概念1、旅游資源旅游資源在國(guó)外被稱作旅游吸引(物)(TouristAttraction),是指旅游地吸引旅游者的所有因素的總和。保繼剛、楚義芳兩位年青的學(xué)者認(rèn)為:“旅游資源是指對(duì)旅游者具有吸引力的自然存在和歷史文化遺產(chǎn),以及直接用于旅游目的的人工創(chuàng)造物。旅游資源可以是有具體形態(tài)的物質(zhì)實(shí)體,如風(fēng)景、文物,也可以是不具有具體物質(zhì)形態(tài)的文化因素,如民情、風(fēng)俗等?!惫鶃?lái)喜教授認(rèn)為:“凡是能為人們提供旅游觀賞、知識(shí)樂(lè)趣、度假療養(yǎng)、娛樂(lè)休息、探險(xiǎn)獵奇、考察研究以及人們友好往來(lái)和消磨閑假時(shí)間的客體和勞務(wù),都可以成為旅游資源。”第一次把旅游服務(wù)視為旅游資源。旅游資源這一概念實(shí)質(zhì)上是由旅游和資源兩個(gè)概念有機(jī)組合成的一個(gè)復(fù)合概念?!百Y源”一詞強(qiáng)調(diào)了能被人們利用,用來(lái)創(chuàng)造財(cái)富的內(nèi)涵。所以在這里選用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T189172-2003《旅游資源分類(lèi)、調(diào)查與評(píng)價(jià)》的提出將旅游資源界定為:“自然界和人類(lèi)社會(huì)凡能對(duì)旅游者產(chǎn)生吸引力,可以為旅游業(yè)開(kāi)發(fā)利用,并可產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、和環(huán)境效益的各種事物和因素。”2、旅游資源的有關(guān)表述區(qū)域旅游資源大凡各種事物和因素都存在于一定地域范圍之中,而某一地域范圍內(nèi)的旅游資源即是區(qū)域旅游資源。旅游資源單體可作為獨(dú)立觀賞或利用的旅游資源類(lèi)型的單獨(dú)個(gè)體,包括“獨(dú)立型旅游資源單體”和由同一類(lèi)型的獨(dú)立單體結(jié)合在一起的“集合型旅游資源單體”。二、旅游資源的內(nèi)涵在理解旅游資源的概念時(shí),一定要注意一下幾方面:1、對(duì)旅游者的吸引力是旅游資源實(shí)用價(jià)值和基礎(chǔ)性的重要體現(xiàn)旅游資源作為“資源”的一部分,當(dāng)然具有“資源”的共性。所謂資源,一般指生產(chǎn)資料的來(lái)源。也就是說(shuō),凡是資源對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活都具有實(shí)用價(jià)值,而且是生產(chǎn)、生活中最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。而區(qū)域旅游資源的賦存對(duì)這一地域旅游活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)旅游業(yè)的發(fā)展起到了決定作用,關(guān)鍵是這里的旅游資源的使用價(jià)值和基礎(chǔ)性。對(duì)旅游者吸引力的強(qiáng)度。凡旅游資源品位高,組合好,實(shí)用價(jià)值就大,對(duì)旅游者的吸引力就強(qiáng)。反之,亦然。2、旅游吸引力是判斷是否屬于旅游資源的重要依據(jù)自然界賦予的、或人為創(chuàng)造的、歷史遺存的客觀實(shí)體,復(fù)雜多樣。那些不具備物質(zhì)形態(tài)的文化藝術(shù)思想等因素,乃至“勞務(wù)”、“旅游者”,其表現(xiàn)形式更是名目繁多。上述內(nèi)容并非都是旅游資源,只有那些對(duì)游客有一定吸引力的,有可能被游客所利(