2022-2023學(xué)年湖北省武漢市全國初三沖刺考（三）全國I卷語文試題試卷含解析

2022-2023學(xué)年湖北省武漢市華師一附中全國初三沖刺考（三）全國I卷語文試題試卷

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0?5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、積累

1.下列有關(guān)天文歷法表述錯誤的一項(xiàng)是（）

A.按照支干紀(jì)年法，今年是農(nóng)歷的丙申年，明年（2017）是丁酉年。

B.“半夜三更”中的“三更”指的是子夜的23點(diǎn)——1點(diǎn)。

C.二十四節(jié)氣中的“小滿”是春季的第二個節(jié)氣。

D.十二生肖的排列順序，是古人依據(jù)十二種動物的生活習(xí)性和活動特點(diǎn)來安排的，每一種動物代表一個時辰。如下

午三點(diǎn)至五點(diǎn)，屬于申時.太陽偏西了，猴子喜歡在此時啼叫，所以稱“申猴”.

2.下列詞語中，字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.脊梁5）瀕臨(bin)渾身解數(shù)（強(qiáng)）

B.慟哭(ding)隼悴(qi6o)厚諄教誨（zhiin）

C.靜遨(mi)涉笨(zhi)粼次帶比（zhi）

D.溺愛(ni)諛詞（yd）誨人不倦（hui）

3.下列文學(xué)常識有誤的一項(xiàng)是（）

A.愛國是一種無上的情懷，不過表現(xiàn)的形式會有所不同。辛棄疾在《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中流露出的是?報(bào)國

無門的無限感慨；杜甫在《春望》中表現(xiàn)出的是詩人目睹破碎衰敗祖國的黯然神傷；《最后一課》中的韓麥爾先生為亡

了國不能使用祖國的語言而哽咽。

B.《醉翁亭記》一文通過醉翁亭秀麗風(fēng)光的描寫和對游人之樂的敘述，表達(dá)了作者“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”

的宏偉抱負(fù)和高遠(yuǎn)志向。

C.小說通過刻畫人物形象反映社會生活。俄國作家契訶夫的《變色龍》中的奧楚蔑洛夫見風(fēng)使舵、媚上欺下，揭露

了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐??；法國小說家莫泊桑的《我的叔叔于勒》又讓我們認(rèn)詆了嫌貧愛富、虛偽自私的菲利普夫

婦。

D.勸說是一門藝術(shù)。晏子以退為進(jìn)，運(yùn)用類比，挫敗楚王污蔑齊人為盜的陰謀；鄒忌以家庭瑣事設(shè)喻，委婉規(guī)勸齊

王納諫除弊；諸葛亮在《出師表》中以懇切的言辭，反復(fù)規(guī)勸劉禪繼承先帝遺志，修明政治，忠言而不逆耳。

4.下面語段中的劃線句子，無語病一句的選項(xiàng)是（）

①從《中國詩詞大會》到《見字如面》再到《朗讀者》，播出的文化類節(jié)目近期“出盡風(fēng)頭”。對此有人說.文化

類綜藝節(jié)目的春天來了。②董卿并不認(rèn)同這樣的說法，她說：“文化類節(jié)目具的很難做，有人覺得這個節(jié)且會不會老

百姓看不懂，可是首期最后一位嘉賓、96歲的大翻譯家許淵沖，他應(yīng)該說是節(jié)目中文化含金量最高的，也是離普通老

百姓生活比較遠(yuǎn)的一位，③但他的講述卻引起了最多的關(guān)注、贊賞。④我覺得文化類節(jié)目需要更精心的設(shè)計(jì)，并不在

于大眾是否熟悉嘉賓的事情，而是他的進(jìn)述能不能調(diào)動我們的共鳴?！?/p>

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

5.根據(jù)原文默寫

按要求填寫相應(yīng)語句。,對影成三人。（李白《月下獨(dú)酌（其一）》）海日生殘夜，o（王灣《次北固山下》）

?門前流水尚能西。（蘇軾《浣溪沙》）今夜偏知春氣暖，O（劉方平《月夜》）,芳草無情，更在斜陽

外。（范仲淹《蘇幕遮》）以中有足樂者，O（宋濂《送東陽馬生序》）《木蘭詩》中描寫木蘭不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場的

詩句是：,0

6.名著閱讀

（~）“兄弟”是《水滸傳》中最令人動情的兩個字：

（1）（甲）向宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍著條性命來救你。如今黃泥岡事發(fā)了！白勝己自拿在濟(jì)州

大牢里了，供出你等七人?！?/p>

（2）（乙）對四家鄰舍道：“小人因與哥哥報(bào)仇雪恨，犯罪正當(dāng)其理，雖死而不怨。卻才甚是驚嚇了高鄰，……”

（3）（丙）見說，亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼！”言訖淚下，便覺道身

體有些沉重。當(dāng)時灑淚，拜別了宋江下船。

（4）（丁）拿出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦，……”

以上情節(jié)，（甲）是（一），（乙）是（一），（丙）是（一）,（T）是（）

A.武松B.李逵C.魯智深D.晁蓋

（-）根據(jù)閱讀積累，補(bǔ)寫以下讀書筆記卡。

時間2019.3.10編號001

摘錄：

你以為，因?yàn)槲腋F、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了--

我的靈魂和你一樣，我的心也跟你的完全一樣……我們站在上帝的面前是平等的--

因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?/p>

—夏洛蒂?勃朗特

感悟：這段節(jié)選文字表現(xiàn)了女主人公②一的性格。

二、閱讀

7.閱讀《出師表》選段，回答后面小題

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不

嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，

咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)弛。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不

毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，原竭鴦鈍，擺除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝

而忠陛下之取分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、偉、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、神、允等之慢，以

彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨詆善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。搜像奸兇擺除：斟酌損應(yīng)益―：

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子.

遂許先帝以驅(qū)馳。

3.從文言文特殊句式的角度考慮，選出下列各項(xiàng)中不同類的一項(xiàng)。（）

A.痛恨于桓、靈

B.躬耕于南陽

C.咨臣以當(dāng)世之事

D.不宜妄自菲薄

4.讀了此文，你認(rèn)為諸葛亮最可貴的精神是什么？請聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勥@種精神對你的啟示。

8.閱讀下面的文言文后，完成下列小題嗟夫！予裝求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟

堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之

樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？時世宗享國①日久，不親朝，深居西苑，專意齋醮。督撫大吏爭上符瑞，禮官

輒表賀。廷臣無敢言時政者。瑞獨(dú)上疏，帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執(zhí)之，無使得遁！”宦官黃錦在側(cè)曰:

“此人素有癡名。聞其上疏時，自知觸忤當(dāng)死市一棺訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也?！钡勰?。少

頃復(fù)取讀之日再三為感動太息，留中者數(shù)月。嘗曰：“此人可方比干，第朕非紂耳，”①享國：指帝王在位時間。②海

瑞：明朝清官，百姓稱其海青天，謚號中介。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①在洞庭一湖

②予嘗求古仁人之心

③大怒，抵之地

④此人壽有癡名

2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一項(xiàng)是

A.居廟堂之高則憂其民深用西苑

B.予嘗求占仁人義心趣執(zhí)彳

C.先進(jìn)亦憂，退亦憂盡不遁也

D.然則何時而樂耶帝默然

3.用“/給下面語句斷句，段兩處。

少頃復(fù)取讀之日三再為感動太息

4.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。

②聞其上疏時，自知觸忤當(dāng)死。市一棺，訣妻子，待罪于朝。僮仆亦奔散無留者，是不遁也。

5.甲乙兩文中所涉及的人物--范仲淹、海瑞堪稱“古仁人”，具體表現(xiàn)分別是什么？

9.閱讀下面文言文，完成小題.

嗟夫！于嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂

其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與

歸？范仲淹作墓志

范文正公嘗為人作墓志，已封將發(fā)，忽曰：“不可不使師魯①見之?！泵魅找允疽燈斣唬骸熬拿匾粫r，后世

所取信，不可不慎也。今謂轉(zhuǎn)運(yùn)使為都刺史，知州為太守，誠為清佳，然今無其官，后必疑之，此正起俗儒爭論也?！?/p>

希文恍然曰：“賴以示予，不然，吾幾失之?！?/p>

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。謠為清佳秋以示予予嘗來古仁人之心先天下之憂而憂

2.翻譯下列句子。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。然今無其官，后必疑之。

3.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表現(xiàn)出作者怎樣的思想境界？

4.尹洙對范仲淹說這樣的話的用意是什么？

10.閱讀下面的短文，完成小題

中國經(jīng)典

有人說到“經(jīng)”，便有意無意地把它等同于“經(jīng)典”，而提起“中國經(jīng)典"，就轉(zhuǎn)換成“儒家經(jīng)典”，這種觀念

有些偏狹。中國經(jīng)典絕不是儒家一家經(jīng)典可以獨(dú)占的，也應(yīng)當(dāng)包括其他經(jīng)典，就像中國傳統(tǒng)是“復(fù)數(shù)的''傳統(tǒng)一樣。

首先，中國經(jīng)典應(yīng)當(dāng)包括佛教經(jīng)典，也應(yīng)當(dāng)包括道教經(jīng)典。要知道，“三教合一”實(shí)在是東方的中國與西方的歐

洲在文化領(lǐng)域中最不同的地方之一，也是古代中國政治世界的一大特色。即使是古代中國的皇帝，不僅知道“王霸道

雜之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，絕不只用一種武器。因此，回顧中國文化傳統(tǒng)時，僅僅關(guān)注

儒家的思想和經(jīng)典，恐怕是過于狹窄了。即使是儒家，也包含了相當(dāng)復(fù)雜的內(nèi)容，有偏重“道德自覺”的盂子和偏重

“禮法治世”的荀子，有重視宇宙天地秩序的早期儒家和重視心性理氣的新儒家。應(yīng)當(dāng)說，在古代中國，關(guān)注政治秩

序和社會倫理的儒家，關(guān)注超越世界和精神救贖的佛教，關(guān)注生命永恒和幸福健康的道教，分到承擔(dān)著傳統(tǒng)中國的不

同責(zé)任，共同構(gòu)成中國復(fù)數(shù)的文化。

其次，中國經(jīng)典不必限于圣賢、宗教和學(xué)派的思想著作，它是否可以包括得更廣泛些？比如歷史著作《史記》《資

治通鑒》，比如文字學(xué)著作《說文解字》，甚至唐詩、宋詞、元曲里面的那些名著佳篇。

經(jīng)典并非天然就是經(jīng)典，它們都經(jīng)歷了從普通著述變成神圣經(jīng)典的漫長過程，這在學(xué)術(shù)史上叫“經(jīng)典化”。沒有

哪部著作是事先照著經(jīng)典的尺寸和樣式量身定做的，只是因?yàn)樗鼘懙暮?，被引用得多，被人覺著充滿真理，又被反復(fù)

解釋，有的還被“欽定”為必讀書，于是，就在歷史中漸漸成了被尊崇、被仰視的經(jīng)典。

因此，如今我們重新閱讀經(jīng)典，又需要把它放回產(chǎn)生它的時代里面，重新去理解。經(jīng)典的價值和意義，也是層層

積累的，對那些經(jīng)典里傳達(dá)的思想，原則甚至知識，未必需要亦步亦趨“照辦不走樣”，倒是要審時度勢“活學(xué)活用”，

要進(jìn)行“創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化”。

閱讀經(jīng)典可以使人們了解從古至今“人類究竟面臨啷些重大問題”，但古代經(jīng)典并不是不可違逆的圣經(jīng)，畢竟歷

史已經(jīng)翻過了幾千年。因此，對于古代經(jīng)典，既不必因?yàn)樗胸?fù)著傳統(tǒng)而視其為累贊包袱，也不必因?yàn)樗笳髦鴤鹘y(tǒng)

而視其為金科玉律。我的看法是：第一，經(jīng)典在中國走和我們的文化傳統(tǒng)緊緊相隨的巨大影子，你以為扔開了它，其

實(shí)在社會風(fēng)俗、日常行事和口耳相傳里面，它總會“借尸還魂”；第二，歷史上的經(jīng)典只是一個巨大的資源庫，你不

打開它，資源不會為你所用，而今天的社會現(xiàn)實(shí)和生活環(huán)境，是刺激經(jīng)典知識是否以及如何再生和重建的背景，經(jīng)典

中的什么資源被重新發(fā)掘出來，很大程度上取決于“背景”召喚什么樣的“歷史記憶”；第三，經(jīng)典在今天，是需要

重新“解釋”的，只有經(jīng)過解釋和引申，“舊經(jīng)典”才能成為在我們今天的生活世界中繼續(xù)起作用的，呈現(xiàn)出與其他

民族不同風(fēng)格的“新經(jīng)典”。

1.下列對“中國經(jīng)典”內(nèi)涵的理解，不準(zhǔn)摩的一項(xiàng)是

A.中國經(jīng)典等同于“經(jīng)”，其實(shí)指的就是儒家經(jīng)典，因?yàn)闅v史上儒家思想特別關(guān)注政治秩序和社會倫理。

B.中國經(jīng)典能夠做到將儒家、佛教、道教“三教合一”，這是中國古代的一大政治特色。

C.中國經(jīng)典中的儒、佛、道思想共同構(gòu)成中國多元的文化，并在古代中國發(fā)揮了重大作用。

D.中國經(jīng)典除了圣賢、宗教、學(xué)派的著作，還包含歷史、文字學(xué)名著以及詩詞里的名篇佳作等。

2.下列對“中國經(jīng)典”形成過程的理解不津硼的一項(xiàng)是

A.經(jīng)典不是天然形成的，它經(jīng)歷了從普通著述到神圣經(jīng)典的層層積累的經(jīng)典化過程。

B.新的經(jīng)典并不是照著前世經(jīng)典的尺寸和樣式量身定做的，它本身的思想與價值能被后人認(rèn)可，于是漸成經(jīng)典。

C.古代很多著述，能治世、治心、治身，被后人廣泛引用，被一再解釋、踐行，傳誦不衰，此類著述即成為中國經(jīng)

典。

D.有些著述因?yàn)榉辖y(tǒng)治者思想，充滿真理又被多次引用，被皇帝“欽定”為必讀書，這些書結(jié)果就成為了經(jīng)典。

3.下列對閱讀經(jīng)典的方法理解下正確的一項(xiàng)是

A.閱讀經(jīng)典時，應(yīng)該將其放在使它產(chǎn)生的歷史時代里面去重新理解，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用，進(jìn)行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化。

B.閱讀經(jīng)典時，既不能拋開其中的傳統(tǒng)文化內(nèi)核，也不能因?yàn)樯鐣L(fēng)俗和口耳相傳的原因而違背經(jīng)典的要求。

C.閱讀經(jīng)典時，要根據(jù)當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)、生活環(huán)境的需要，讓經(jīng)典知識再生和重建，使經(jīng)典中一些資源被重新發(fā)掘和

利用。

D.閱讀經(jīng)典時，要對“舊經(jīng)典”進(jìn)行重新解釋和引申，讓它在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用，呈現(xiàn)出與其他民族

不同的風(fēng)格。

11.閱讀下面的文章，完成下列小題。

中國科技的春運(yùn)秀場

①持續(xù)40天，預(yù)計(jì)發(fā)送旅客近30億人次。這就是2019年中國春運(yùn)的氣勢，它以短期超大規(guī)模的人口流動繼續(xù)成

為我們這顆星球上蔚為壯觀的景象宅一。到2019年，春運(yùn)已經(jīng)走過整整40個年頭，可以說々爭伴隨改革開放的全過

程?？赡苓€是往年的那條線路，但有了新的見聞和體臉。春運(yùn)正成為展現(xiàn)中國科技的一個舞臺和秀場。

②道路交通安全是春運(yùn)的重中之重。2019年春運(yùn)開始之前，著名導(dǎo)航定位服務(wù)公司高德攜手中國天氣網(wǎng)以及全國

80多家各地交通管理部門，共同發(fā)布了《2019年平安春運(yùn)安全出行指南》，推出“回家地圖”系列在線服務(wù)，助力春

運(yùn)返鄉(xiāng)。值得一提的是，高德充分挖掘利用大數(shù)據(jù)，發(fā)布了出行擁堵指數(shù)預(yù)測和出行天氣預(yù)報(bào)，方便旅客提前規(guī)劃出

行路線和及時應(yīng)對路況變化。

③在春運(yùn)期間，廣東梅州公安局推出數(shù)項(xiàng)黑科技手段，實(shí)現(xiàn)更加高效的交通安全管理和服務(wù)。一是無人機(jī)空中巡

視。第一時間發(fā)現(xiàn)高速交通事故和事故隙患，實(shí)現(xiàn)快速出警處置，提高通行效率，避免發(fā)生二次事故。二是胎壓感應(yīng)

器掃描隱患。對高速過往車輛進(jìn)行感知掃描，及時發(fā)現(xiàn)胎壓異常問題，進(jìn)行交通安全風(fēng)險警示。三是利用智慧新警務(wù)

平臺，結(jié)合警用大數(shù)據(jù)，排查出威脅道路交通安全的違法上路的報(bào)廢車、事故車等，最大可能消除安全隱患。

④保障出行安全離不開醫(yī)護(hù)人員的參與，然而旅途中及時獲得優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療資源并不容易，碰到突發(fā)的旅客健

康問題，很大程度上靠旅客之間的自救來進(jìn)行。今年春運(yùn)期間這一問題開始得到更好解決。比如，鐵路太原客運(yùn)段推

出“互聯(lián)網(wǎng)+”旅客急救計(jì)劃，引入志愿醫(yī)生通過互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程醫(yī)療對救治工作給予指導(dǎo)，大大提高救治的專業(yè)性。

⑤對很多生活在北京、上海等城市的人來說，地鐵掃二維碼進(jìn)站上下車、實(shí)現(xiàn)自動扣費(fèi)是日常的交通體臉，然而，

遠(yuǎn)距離出行的火車何時也能實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)呢？答案是2019年春運(yùn)，而且其便捷程度有過之無不及。近日，在線支付巨頭

支付寶聯(lián)合廣深城際鐵路，在這條連通廣州、東莞與深圳市之間的城際快速客運(yùn)專線上推出全新進(jìn)出站方式和服務(wù)：

支付寶掃碼進(jìn)站或者直接刷臉進(jìn)站。這就意味著，旅客無須提前買票，利用支付寶業(yè)已構(gòu)建的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，直接完成

身份識別認(rèn)證和支付程序，把之前動輒要花半小時完成的程序縮短至令人驚詫的3秒。

⑥在人工智能應(yīng)用日益廣泛的今天，春運(yùn)自然少不了機(jī)器人的身影。今年春運(yùn)期間，武漢火車站引入了幾名萌萌

的機(jī)器人，它們不僅外表憨萌可愛，而且神通廣大，對“公交車站在哪兒？”“最近的地鐵站怎么走？”等這類方住

性問題的答案，它們張口即來。對列車車次及出發(fā)抵達(dá)等出行信息在背后強(qiáng)大的數(shù)據(jù)支持下也是對答如流。

⑦安全快捷抵達(dá)目的地是人們對春運(yùn)的最基本需求，近年來，隨著生活水平的提高，人們不僅要求走得安全、走

得快捷，而且要求走得舒適，有更好的旅途體臉。

⑧抱著大包小包的行李對于旅客來說的確是個煩心事兒，如何能讓行李寄存更智能一直是一大痛點(diǎn)。今年武漢火

車站推出了智能寄存柜服務(wù)，旅客只要通過微信掃描二維碼就可以免費(fèi)把自己的行李安全存放在那里，然后根據(jù)出行

時間安排一些就近逛街或者會友。

（選自2019年11月26日《人民日報(bào)》海外版，有刪改）

1.在保障安全方面，中國科技在春運(yùn)秀場上有哪些精彩的展示？

2.文章第①段加點(diǎn)詞語不能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的一項(xiàng)是（）

A.近B.之C.幾乎D.一個

3.下面這段文字放在文中哪一段的后面比較恰當(dāng)，為什么？

高效便捷的除了火車，還有飛機(jī)。今年春運(yùn)期間，上海虹橋機(jī)場的2號航站樓實(shí)現(xiàn)53個登機(jī)口“無紙化”登機(jī)，

旅客只要通過航空公司的應(yīng)用軟件等渠道提前辦理值機(jī)手續(xù)，現(xiàn)場出示安檢驗(yàn)訖憑證就不必排隊(duì)打印紙質(zhì)整機(jī)牌，在

2號航站樓的所有量機(jī)口憑有效身份證和手機(jī)二維碼首接進(jìn)行登機(jī)。

4.小麗帶著大包小包從長沙回蘭州過年，在武漢換乘17點(diǎn)的火車，她中午1點(diǎn)到站，想利用空閑時間去附近的黃鶴

樓參觀。依據(jù)選文，你會給她哪些建議？

三、應(yīng)用

12.“成也語文，敗也語文”“得語文者得中考”“得作文者得語文”，這些是所有人公認(rèn)的事實(shí)。為了讓同學(xué)們寫

出文質(zhì)兼美的中考作文，崇文學(xué)校組織同學(xué)們開展了以“考場作文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。

（1）你們小組的綜合性學(xué)習(xí)活動的選題是“中考作文得分技巧”，請你寫下三個考場受用的作文高分技巧。

（2）如何才能讓自己的作文在考場上奪得高分？同學(xué)們就這一問題展開了激烈的討論。有的同學(xué)認(rèn)為，作文靠技巧制

勝；有的同學(xué)則認(rèn)為，作文靠思想內(nèi)容取勝；還有的同學(xué)認(rèn)為，語言文采是思想的外衣，是作文脫穎而出的關(guān)鍵。你

對此有何見解？請你用簡明的語言闡釋你的見解。（要求：不少于200字。）

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作

13.從下面兩個題目中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和

人名。

（1）命題作文

請以“閱讀，讓我感動”為題寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）。

（2）材料作文

材料：向陽而生，學(xué)之以漁。身為一名追星族，不僅要從偶像上汲取“正能量”，收獲“神力”，更要從偶像上

學(xué)到實(shí)實(shí)在在的真技能。很多專家教授指出：“年輕人追星，除了娛樂明星，更應(yīng)該關(guān)注一些為國家建設(shè)和發(fā)展做出

貢獻(xiàn)的明星，如科技明星、創(chuàng)業(yè)明星等”。

請你圍繞上面材料中的“追星”寫一篇作文，題目自擬（詩歌除外）。

參考答案

一、積累

1、C

【解析】

C項(xiàng)有誤。小滿是二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個節(jié)氣。

2、D

【解析】

試題分析：A.渾身解數(shù)（振）一渾身解數(shù)（xiG）；B.慟哭（d6ng）一慟哭偷ng）；C.粼次櫛比一鱗次櫛比；D.正確。據(jù)此，答

案為D。

3、B

【解析】

B項(xiàng)錯誤，《醉翁亭記》一文通過醉翁亭秀麗風(fēng)光的描寫和對游人之樂的敘述，表達(dá)了作者“與民同樂”的政治思想。

4、C

【解析】

A.不合邏輯，應(yīng)是：近期播出的文化類節(jié)目“出盡風(fēng)頭”。B.缺少成分，應(yīng)該為：他應(yīng)該說是節(jié)目中文化含金量最

高的嘉賓。C沒有語病。D.“調(diào)動我們的共鳴”搭配不當(dāng)，應(yīng)為：引發(fā)我們的共嗚。故選C。

5、（1）卷杯邀明月（2）江春入舊年（3）誰道人生無再少（4）蟲聲新透綠窗紗（5）山映斜陽天接水（6）

不知口體之奉不若人也（7）萬里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛

【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根

本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，

找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：邀，戎。

6、（一）【甲】D.（晁蓋）【乙】A.（武松）【丙】B.（李逵）【丁】C.（魯智深）（二）⑴簡?

愛（2）參考示例：追求自由、平等和獨(dú)立人格

【解析】

（1）本題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞

強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)到見解?！端疂G傳》是“課標(biāo)”推薦的古典文學(xué)名著，只要熟記文學(xué)常識，了解作品內(nèi)容及主

要人物的姓名、綽號、性格特征，熟悉精彩的故事情節(jié)等，解答本題并不難。根據(jù)故事情節(jié)可知，【甲】晁蓋；【乙】

武松；【丙】李逵；【丁】魯智深。（2）這段是《簡?愛》中的經(jīng)典句子，是簡?愛對羅切斯特所說的。作者為夏洛蒂?

勃朗特。這段話表現(xiàn)了勇敢的追求愛情、幸福，以及追求平等的地位和維護(hù)女性的尊嚴(yán)。簡?愛對自己的命運(yùn)、價值、

地位的思考和努力把握，對自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識，對自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。從簡?愛身上，

表現(xiàn)力當(dāng)今新女性的形象：自尊、自重、自立、自強(qiáng)，對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想和執(zhí)著

追求。

二、閱讀

7、1.排除，鏟除增加

2.就答應(yīng)為先帝奔走效勞。

3.D

4.圍繞“忠心；誠信；責(zé)任感、使命感；知恩圖報(bào)”等來回答即可。

【解析】

1.試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞

多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如

本題中的“攘除”是“排除，鏟除“；“益”是古今異義詞，“增加”的意思。

2.試題分析：此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)注重積累，尤其是重點(diǎn)篇目，要

做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時，還要注意

查看有無特殊句式。在此題中，要注意“遂（于是，就）、許（答應(yīng)）、驅(qū)馳（奔走效勞）”的意思，必須翻譯出來。

3.試題分析：考查對文言句式的理解。文言文句式總分兩大類：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分為：倒裝句、

被動句、省略句、判斷句四大類，而倒裝句又分為：賓語前置句、狀語后置句（介賓短語后置句）、定語后置句、主謂

倒裝句（謂語前置句）四類。本題ABC三項(xiàng)都是介賓短語后置句，是倒裝句；D項(xiàng)是省略句。故答案為D。

4.試題分析：考查對人物形象的分析。本文是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書的表文，闡述

了北伐的必要性以及對后主劉禪治國寄予的期望，言辭懇切，從中可以看出諸葛亮最為可貴的精神是忠誠之心。至于

啟示，可結(jié)合生活實(shí)際，從“誠信”“責(zé)任”“使命”“知恩圖報(bào)”等方面來談。答案不唯一，言之有理即可。

【點(diǎn)睛】

在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子

中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意

盡量達(dá)到完美。

參考譯文：

親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢所以興盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣。這是后漢之所以衰敗的原因。先帝在世

時，每次與臣談?wù)撨@事，未嘗不嘆息而痛恨桓舟、靈帝時期的腐敗。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞善良、

守節(jié)不逾的大臣。希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復(fù)興，就會指日可待了。

我原本一個平民，在南陽親自耕田。只想在亂世里茍全性命，不求在諸侯間揚(yáng)名顯身。先帝不因?yàn)槲冶拔⒈陕?/p>

而委屈自己，三次到草廬中來拜訪我。向我詢問天下大事，由此使我感動奮發(fā)，而同意為先帝奔走效力。后來遭遇失

敗，我在軍事失利之際接受任命。形勢危急之時奉命出使，從這以來二十一年了。

先帝知道我做事謹(jǐn)慎，所以臨終把國家大事托付給我。接受遺命以來，我日夜憂慮嘆息。惟恐托付的事不能完成，

有損于先帝的英明。因此五月渡瀘南征，深入不毛之地?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵甲已經(jīng)充足，我應(yīng)當(dāng)勉勵統(tǒng)率三軍，

北定中原，以便竭盡我拙劣的能力。掃除奸邪、興復(fù)漢室、返還舊都。這是我用以報(bào)答先帝盡忠陛下的職責(zé)，至于處

置日常之事，決定取舍損益，毫無保留地貢獻(xiàn)忠言，那是郭攸之、費(fèi)祎、董允的責(zé)任。

希望陛下把討伐漢賊、興復(fù)漢室的任務(wù)交給我去完成；若不能完成，就治我的罪，以告于先帝的英靈。如果不能

進(jìn)獻(xiàn)增進(jìn)圣德的忠室，那就責(zé)備郭枚之、費(fèi)祎、董允的怠慢。已裊明他們的過失。陛下也應(yīng)當(dāng)謀求囪強(qiáng)，征詢臣下的

意見，考察并采納正確的言論，深思先帝的遺詔。臣蒙受大恩，不甚感激。

8、1.①全②思想感情③扔④向來、一向、從來。

2.C

3.少頃復(fù)取讀之/日再三/為感動太息。

4.①他們一定會說：“在天下人憂愁之前就憂愁，在天下人快樂之后才快樂”吧。②聽說他上疏時，自己知道冒犯皇

上該當(dāng)死罪，買了一口棺材，和妻子訣別，在朝廷聽候治罪，奴仆們也四處逃散沒有留下來的，這樣（的人）是不會

逃走的。

5.范仲淹不計(jì)個人得失，憂國憂民，具有先憂后樂的濟(jì)世情懷；海瑞以天下為己任，不懼生死，為民請命，勸諫皇帝

治理朝政。

【解析】

1.試題分析：本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞

語意思。①句意為：全在洞庭湖上。一：全。②句意為：我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情。心：思想感情。

③句意為：十分憤怒，把上疏扔在地上。抵：扔。④句意為：這個人向來有傻名。素：向來、一向、從來。

2.試題分析：考查對文言詞語一詞多義的理解。A.選項(xiàng)中“居”分別為“處在”和“居住〃；B.選項(xiàng)中的“之”的意

思分別為“助詞，的”和“代詞，他”；C.選項(xiàng)中的“是”都是“代詞，這”：D.選項(xiàng)中的“然”分別是“既然這樣”

和“……的樣子”的意思。故選C。

3.試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步

了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式,

句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語句“少項(xiàng)復(fù)成讀之日再三為感動太息”的意思是：過了一會又讀海瑞上疏，一天里

反復(fù)讀了多次，為上疏感到嘆息。故正確的句讀是：少頃復(fù)取讀之/日再三/為感動太息。

4.試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵

實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯

到位。⑴句中的“先（在……之前）、憂（擔(dān)憂）、后（在……之后）、樂（快樂）”幾個詞是賦分點(diǎn)；⑵句中的“聞

（聽說）、忤（違反）、市（買”奔散（打發(fā)走）、是（這樣）、遁（逃走）”幾個詞是賦分點(diǎn)。翻譯時要做到“信、達(dá)、

雄。

5.試題分析：本題考查對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)甲文段中的“不以物喜，不以已悲”“居廟堂之高則憂其民；處江湖

之遠(yuǎn)則憂其君”可知范仲淹具有“古仁人”的胸襟和抱負(fù)。根據(jù)乙文段中的“廷臣無敢言時政者。瑞獨(dú)上疏。聞其上

疏時，自知觸忤當(dāng)死市一棺訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也”可知，他不顧個人安危，冒死進(jìn)諫。

是一個具有“古仁人”的品德。

【點(diǎn)睛】

在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則C翻譯文言語句要抓住句子

中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意

盡量達(dá)到完美。

參考譯文：

【甲】唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是

由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時，就為國君擔(dān)憂。

這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：

“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”o唉！沒有這種人，我同誰一道呢？

【乙】當(dāng)時，明世宗在位時間長了，不去朝廷處理政務(wù)，深居在西苑，專心致志地設(shè)堵求福?？偠?、巡撫等邊面

大吏爭著向皇帝貢獻(xiàn)有祥瑞征兆的物品，禮官總是上表致賀。朝廷大臣自楊最、楊爵得罪以后，沒有人敢說時政。嘉

靖四十五年二月，海瑞單獨(dú)上疏，嘉靖皇帝讀了海瑞上疏，十分憤怒，把上疏扔在地上，對左右說：“快把他建起來,

不要讓他跑掉?！被鹿冱S錦在旁邊說：“這個人向來有傻名。聽說他上疏時，自己知道冒犯該死，買了一個棺材，和

妻子訣別，在朝廷聽候治罪，奴仆們也四處奔投沒有留下來的，是不會逃跑的?！被实勐犃四瑹o言。過了一會又讀

海瑞上疏，一天里反復(fù)讀了多次，為上疏感到嘆息，只得把上疏留在宮中數(shù)月。曾說：“這個人可和比干相比，但朕

不是商紂王?！?/p>

9、1.（1）誠然（2）依靠（3）探求（4）在……之前

2.（1）在朝廷上做官時，就為百姓擔(dān)憂；處在僻遠(yuǎn)的地方做官，就為君主擔(dān)憂。

（2）但是現(xiàn)在沒有這些官職名稱，后代必然會產(chǎn)生疑惑。

3.憂國憂民、以天下為己任的政治抱負(fù)，積極向上、奮發(fā)有為的思想，吃苦在前、享樂在后的品德。

4.寫文章要對后人負(fù)責(zé)，一定要認(rèn)真、慎重。

【解析】

1.此題考查的是文言詞語的意思。做題時要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思，所要注意的是，在字詞

本義與句中意思有所差別時，最好本義和句中意都要寫出來?！芭榍寮选狈g為“誠然是屬于清雅古雋的說法”，

“誠”意思是“誠然”?！棒鹨允居琛狈g為“多虧請你看了“，“賴”意思是“依靠”。“予嘗棗古仁人之心”

翻譯為“我曾探求過古時仁人的心境，”，“求”意思是“探求”?！跋忍煜轮畱n而憂”翻譯為“在天下人憂之前先

憂”，“先”意思是“在……之前”。

2.此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的

情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。（1）居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)

則憂其君。句中“憂”意思是“為……擔(dān)憂”。（2）“然今無其官，后必疑之”句中“然”意思是“但是”，“其”

是代詞，指這些，“后”意思是“后代”。兩個句子語序正常，據(jù)此翻譯即可。

3.此題考查的是作者的思想感情?！啊跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”意思是“在天下人憂之前先憂，在天下人

樂之后才樂。”它表現(xiàn)了作者把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出

汗流血的情懷。據(jù)此作答。

4.此題考查的是文章情節(jié)的作用。文中范仲淹在讓尹洙看完文章之后，尹洙卻說“不可不慎也。今謂轉(zhuǎn)運(yùn)使為都刺史,

知州為太守，誠為清佳，然今無其官，后必疑之，此正起俗儒爭論也”說明寫文章一定要謹(jǐn)慎，對后人負(fù)責(zé)。據(jù)此作

答。

譯文：

（甲）哎呀！我曾探求過古時仁人的心境，或者和這些人的行為兩樣的，為什么呢？（是由于）不因外物好壞，

自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時，就為國君擔(dān)憂。他進(jìn)也憂慮，退也憂愁。

既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？古仁人必定說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂?！毖?。

唉！不是這種人，我與誰一道歸去呢？

（乙）范仲淹曾替人寫墓志銘，當(dāng)他寫畢封好剛要發(fā)送時，忽然想到：“這篇銘記不能不讓尹洙看?！钡诙?，

他把銘文交給尹洙過目，尹洙看后說：“你的文章已經(jīng)很出名，后代人會以你的文章為典范，不能夠不謹(jǐn)慎啊?，F(xiàn)在

你把轉(zhuǎn)運(yùn)使寫作都刺史，知州寫成了太守，誠然是屬于清雅古雋的說法，但現(xiàn)在卻沒有這些官職名稱，后代必然會產(chǎn)

生疑惑，這正是引起庸俗文人所爭論的原因啊?！狈吨傺吐犃耍H有感嘆地說：“多虧請你看了，否則，我差一點(diǎn)要

失誤啊?！?/p>

10、1.A

2.D

3.B

【解析】

1.此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言，把握中心句。A.根據(jù)

第一段的內(nèi)容，可知中國經(jīng)典并不獨(dú)指儒家經(jīng)典。

2.本題考查學(xué)生提取信息并概括的能力?；卮疬@類題目，首先要在審清題干的基礎(chǔ)上找到答案范圍，然后精讀該語段,

根據(jù)理解得出切題的答案。D.“符合統(tǒng)治者思想”“充滿真理”“多次被引用”并非同一部經(jīng)典。

3.此題考查的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，提取信息并概括的能力。解答時要結(jié)合相關(guān)段落來分析。B.根據(jù)“對于古代

經(jīng)典，既不必因?yàn)樗胸?fù)著傳統(tǒng)而視其為累贅包袱，也不必因?yàn)樗笳髦鴤鹘y(tǒng)而視其為金科玉律”，可知對于一些傳

統(tǒng)思想既可以拋開，亦可違背。

11、1.高德推出“回家地圖”系列在線服務(wù)；廣東梅州公安局推出數(shù)項(xiàng)黑科技手段；鐵路太原客運(yùn)段推出“互聯(lián)網(wǎng)+”

旅客急救計(jì)劃。

2.D

3.應(yīng)放在第⑤段后面，第⑤段主要說明2019年春運(yùn)便捷的特點(diǎn)，所給材料寫了上海虹橋機(jī)場2號航站樓實(shí)現(xiàn)53個登

機(jī)口“無紙化”登機(jī)的便捷：其次，“高效便捷的除了火車，還有飛機(jī)”是一個承上啟下的過渡句。

4.示例：小麗，今年春運(yùn)武漢火車站引入了幾名機(jī)器人，如果你不知道方位或者想查詢車次及出發(fā)抵達(dá)等信息都可以

咨詢它們。武漢火車站還推出了智能寄存柜服務(wù)，你可以通過微信掃描二維碼免費(fèi)存放行李，然后去黃鶴樓。

【解析】

1.此題考查的是從文中搜集信息的能力。，中國科技在春運(yùn)秀場上保障安全方面所做的集中體現(xiàn)在文段②③④中，其

中②段中提到“高德攜手中國天氣網(wǎng)以及全國80多家各地交通管理部門，共同發(fā)布了《2019年平安春運(yùn)安全出行指

南》，推出“回家地圖”系列在線服務(wù)，助力春運(yùn)返鄉(xiāng)”，③段中有“在春運(yùn)期間，廣東梅州公安局推出數(shù)項(xiàng)黑科技手

段，實(shí)現(xiàn)更加高效的交通安全管理和服務(wù)”，④段中有“鐵路太原客運(yùn)段推出“互聯(lián)網(wǎng)+”旅客急救計(jì)劃”。據(jù)此概括

作答即可。

2.此題考查的是說明文語言的準(zhǔn)確性。“近”從數(shù)量上加以限制，說明了春運(yùn)發(fā)送的旅客數(shù)，“幾乎”表示估計(jì)，對春運(yùn)

的運(yùn)行時間進(jìn)行說明，“之一”從數(shù)量上加以限制，說明這些壯觀的景象還有其他的，只有“一個”不能充分體現(xiàn)說明文

語言的準(zhǔn)確性。故選D。

3.此題考查的是文章情節(jié)的作用。解答此類試題，首先分析此段說明了什么，人后再看文中那個段落說明的是這一問

題?！案咝П憬莸某嘶疖?，還有飛機(jī)。今年春運(yùn)期間，上海虹橋機(jī)場的2號航站樓實(shí)現(xiàn)53個登機(jī)口“無紙化”登機(jī),

旅客只要通過航空公司的應(yīng)用軟件等渠道提前辦理值機(jī)手續(xù)，現(xiàn)場出示安檢驗(yàn)訖憑證就不必排隊(duì)打印紙質(zhì)登機(jī)牌，在

2號航站樓的所有登機(jī)口憑有效身份證和手機(jī)二維碼直接進(jìn)行登機(jī)?！贝硕瓮ㄟ^舉例子說明了春運(yùn)便捷的特點(diǎn)，文中第

五段也恰恰是在說明這一特點(diǎn)，所以應(yīng)放在第⑤段后面。據(jù)此理解作答。

4.這是一道開放性試題。解答此類試題首先圍繞主題“去黃鶴樓％然后結(jié)合實(shí)際，她帶著大包小包，所以可以文中的

“武漢火車站引入了幾名萌萌的機(jī)器人，它們不僅外表憨萌可愛，而且神通廣大，對'公交車站在哪兒？''最近的地

鐵站怎么走？'等這類方位性問題的答案”和“武漢火車站推出了智能寄存柜服分，旅客只要通過微信掃描二維碼就可

以免費(fèi)把自己的行李安全存放在那里，然后根據(jù)出行時間安排一些就近逛街或者會友”兩條信息給予對方合理的建議，

注意語言表述合理，得當(dāng)即可。

三、應(yīng)用

12、(1)【示例1】①選材上，有理有據(jù)，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)話直說不拐彎，傾訴內(nèi)心真情，流露生活感受，蘊(yùn)人生哲理，

揭生命真諦；②主題上，揚(yáng)傳遞正能量，凸出社會關(guān)懷；③語言上，巧用修辭，詞句鮮活，彰顯時代特色。

【示例2】①寫好題目，給閱卷老師良好的第一印象；②用引入別致的小標(biāo)題開頭，串聯(lián)起來，彰顯主題，突出中心;

③用巧設(shè)懸念、妙用標(biāo)點(diǎn)，一語雙關(guān)等手法讓你的文章滿眼皆春，舉目芳菲。

【示例3】①引用名言警句，或化用唐詩宋詞等手法增加你文章的光鮮度、亮點(diǎn)度、醒目度、思考度；②明確讀者對

象，抒發(fā)真情實(shí)感；③盡量把字跡寫工整、寫清楚，讓秀麗的字體，整潔的卷面為作文錦上添花。

(2)內(nèi)容針對“如何才能讓自己的作文在考場上奪得高分”表述。語言通順連貫得體。

【解析】

(1)此題考查的是對寫作技巧的理解。對于中考作文，由于它的特殊場合，所以它具有與平時作文不一樣的地方。例

如：標(biāo)題要新穎獨(dú)特，寫作思路要與眾不同。字跡工整美觀，大小適中。文中巧用小標(biāo)題，小標(biāo)題列四個左右最好等。

據(jù)此理解作答。

(2)此題屬于開放性試題。表述時結(jié)合主題“如何才能讓自己的作文在考場上奪得高分”，言之成理即可。

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作

13、閱讀，讓我感動

我心隨書，徜徉在那方凈土，腳步，從未停止。

——題記

童話，最美的夢

我愛書，早在牙牙學(xué)語時，就流露出了對書的愛。

兒時，我深深迷戀上了一本書《安徒生童話》。我喜愛那位丹麥作家，喜愛他創(chuàng)造出來的每一個人物，喜愛他筆下

的那個美好的世界，同時也深深陶醉于每一個故事。我為美麗的小人魚之死深感惋惜，同時也仇恨白雪公主那惡毒的

后媽；我被多羅西的堅(jiān)強(qiáng)勇敢智慧深深折服，同時也不得不贊嘆快樂王子的善良；我曾為皇帝的新裝大