慶祝奧林匹克運動復興

16慶祝奧林匹克運動復興25周年【了解背景】

本文是顧拜旦于1919年4月在瑞士洛桑舉行的慶祝奧林匹克運動復興25周年紀念會上的演說。顧拜旦將自己的一生貢獻給了世界體育事業(yè),他所弘揚的現(xiàn)代奧林匹克精神對后世產(chǎn)生了深遠的影響?！舅季S導圖】【主題解說】

這篇演說,顧拜旦回顧歷史,展望前景,闡述了奧林匹克精神的特點及其精神內涵,贊揚了對奧林匹克運動做出貢獻的人們,同時也表明了未來的信心?！局R鏈接】

奧林匹克格言:又稱奧林匹克口號或奧林匹克座右銘,是奧林匹克運動宗旨之一。其內容是:“更快、更高、更強”?！案臁⒏?、更強”這一格言是亨利·馬丁·迪東提出的。迪東是顧拜旦的好友。“更快、更高、更強”的內涵是非常豐富的。它充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱險、敢攀高峰的拼搏精神。1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

襁褓()絢麗()分崩離析()拙劣()祈禱()jiā(

)鎖

diàn(

)定 zhì(

)愛暴風zhòu(

)雨

自yuán(

)其說....qiǎngxuànbēngzhuō枷摯驟圓枷奠分崩離析暴風驟雨行將就木相輔相成自圓其說針鋒相對2.詞義理解。

(1)

:形容國家或集團分裂瓦解。

(2)

:來勢急速而猛烈的風雨。比喻聲勢浩大,發(fā)展迅猛的群眾運動。

(3)

:快要進棺材了。指人臨近死亡。

(4)

:互相補充,互相配合。

(5)

:使自己的論斷或謊言沒有破綻。

(6)

:針尖對針尖。比喻雙方策略、論點等尖銳地對立。

3.根據(jù)課文填空。

(1)《慶祝奧林匹克運動復興25周年》選自《奧林匹克主義——顧拜旦文選》,作者是

國教育家、社會活動家,

創(chuàng)始人。

(2)本文是顧拜旦于1919年4月在瑞士洛桑舉行的慶祝奧林匹克運動復興25周年紀念會上的演說。他用詩歌般的語言闡述了

的內涵與價值,旨在培養(yǎng)我們

、

和

的意識。法現(xiàn)代奧林匹克運動奧林匹克精神熱愛和平珍惜友誼公平競爭............DD【基礎運用】1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是(

)

A.襁褓(qiáng)束縛(fù)暴風驟雨(zhòu)

B.祈禱(dáo)奠定(diàn)分崩離析(bēng)

C.絢麗(xuàn)拙劣(zhuō)誤入歧途(qǐ)

D.縈繞(yíng)闡述(chǎn)攜手并進(xié)

2.下列詞語書寫有誤的一項是(

)

A.浩劫指摘膚淺擔驚受怕B.目睹摯愛枷鎖融為一體

C.湛藍涉及聲譽無所畏懼 D.衰退推崇崩潰慘敗凋零A................3.下列語句中加點成語使用有誤的一項是(

)A.復習,是用以掌握知識和鞏固知識的一個方面,相輔相成,至關重要。B.現(xiàn)在她的母親行將就木,她煩擾不堪,不知是否應該再次努力與她的母親和解。C.現(xiàn)在到了風口浪尖,是咱挺身的時候了,為了黨,為了人民,為了抗日,一定要干出個英雄樣來!D.但是這些解釋也許可以自圓其說,但并非無懈可擊。C4.下列各句中標點符號使用有誤的一項是(

)A.正如我最近在一篇關于教育學的文章中所暗示的那樣,根除恐懼真正的、能持久發(fā)揮效用的良藥,更多的是自信而非勇氣。B.請允許我詳細闡述一下二者的區(qū)別。運動員非常享受努力拼搏的樂趣。C.有什么樣的貴族特權能令一個青年人身上的形體美,肌肉力量,鍛煉的毅力以及獲勝的意志非得同他的家譜或錢包掛鉤呢?D.這就是完美的、民主的奧林匹克精神,今天我們要為它奠定基礎。B5.下列對病句的修改不正確的一項是(

)A.是否選擇對社會對未來負責的低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好文明素質的重要標準。(應去掉“是否”)B.江邊垂柳,婀娜多姿,令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。(應去掉“令”)C.針對最近發(fā)生在校園里的一些違法案件,教育部要求有關部門對侵犯少年兒童權益、損害少年兒童身心健康,要從嚴查處并依法打擊。(應在“損害少年兒童身心健康”后加“的行為”)D.最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法規(guī)、闖紅燈引發(fā)的。(應去掉“引發(fā)的”或“原因”)奧林匹克精神包括但又超越了競技精神,它可以給人帶來愉悅感,帶來美感和榮譽感,它可以讓大眾參與,促進社會和平、公平和教育,推動社會進步。顧拜旦提出了一個重要的理念:“大眾”參與,即使“地位最低下的公民”也應該能夠“享受”這種精神。【課文精讀】6.請用一句話概括奧林匹克精神的內涵。

7.如何將奧林匹克精神變成現(xiàn)實?奧林匹克永不滿足、不斷進取的精神是我們終生都要學習的精神,是我們時時刻刻都要牢記的精神,也是需要我們傳承給下一代的精神。我們需要時刻謹記顧拜旦先生給我們的教誨,在人生旅途中勇于拼搏、永不言敗。8.我們應該如何弘揚奧林匹克精神?基于改革教育的愿望。他不滿“青少年開始為呆板而復雜的教育枷鎖所套牢,被在愚蠢的放縱和不明智的嚴厲交互作用下的道德說教以及拙劣膚淺的世界觀所束縛”的現(xiàn)狀,希望通過復興奧運會來改變傳統(tǒng)教育方法與內容,從而促進青少年全面、均衡、協(xié)調地發(fā)展。9.顧拜旦重啟奧林匹克時代的原因是什么?【綜合應用】

(2019湖北鄂州)綜合性學習。央廣網(wǎng)鄂州12月3日消息(記者張毛清鄂州臺記者廖靖飛)

12月2日上午,湖北省鄂州市迎來建市以來首次國際半程馬拉松賽。早上8:30,鄂州國際半程馬拉松賽在鳳凰廣場鳴槍開跑。雖然天空下著雨,但擋不住運動員風雨無阻的腳步,也擋不住市民支持比賽的熱情,他們在賽道旁拿著國旗為選手鼓勁加油。比賽項目分為半程馬拉松、微型馬拉松和迷你馬拉松。三個項目比賽總用時約為3個小時。參賽選手中,近七成選手選擇參加迷你馬拉松,充分展現(xiàn)賽事重在參與、全民健身的宗旨。該賽事吸引了包括山東、河南、湖南、江蘇、福建、云南、廣西、廣東等地選手11000多人參加,更有4名肯尼亞選手不遠萬里前來參賽。半程馬拉松線路經(jīng)過武昌門、孫權廣場、西山等標志性建筑或景觀,鄂州的人文歷史、自然風光和都市景觀,都濃縮在這21千米多的賽道中。來自河北承德的小伙子杜士洋獲得半程馬拉松比賽冠軍。1.為這則新聞擬一個標題。(不超過13字)2.賽事活動方案經(jīng)媒體發(fā)布后,在荊楚網(wǎng)鄂州論壇上博得一片叫好聲。請你用精練的語言從不同層面分條表述舉辦這次活動的意義。(三條即可)鄂州市舉辦首次城市馬拉松賽(或:鄂州首次舉辦城市馬拉松比賽、湖北鄂州首次舉辦馬拉松賽等)①可有效提升古城鄂州的知名度(或擴大城市影響力);②能營造良好的全民健身氛圍,提高鄂州市民的健身意識(或促進鄂州市全民健身運動的發(fā)展);③能推進鄂州創(chuàng)建全國文明城市工作,提高市民的文明意識;④能充分發(fā)揮體育賽事的多元功能,宣傳鄂州旅游資源,放大綜合效應,促進經(jīng)濟繁榮。示例一:杜士洋哥哥,你像一匹千里馬,完美展示勢不可當?shù)膶嵙?你以頑強拼搏的斗志,戰(zhàn)勝所有對手;你第一個沖過終點,獲得鄂州“半馬”比賽的首個冠軍。我衷心地祝福你,祝你在今后的征程中,再創(chuàng)佳績,再鑄輝煌!示例二:杜士洋哥哥,你太了不起了,你是我心目中的英雄。我祝你以后能獲得更多的冠軍!【類文賞讀】(2019哈爾濱中考改編)閱讀下文,回答下列各題。我們要有容人的雅量①容人的雅量是一種美德,是一種修養(yǎng),它喜與寬厚結伴,樂與謙和為伍。所以,我們要有容人的雅量。②有了容人的雅量,就有了用人之長的慧眼。用對用好人才,才能推動事業(yè)發(fā)展。齊魯長勺之戰(zhàn)中,魯國是弱國,為何卻能在戰(zhàn)爭中取得勝利?那是因為自知平庸的魯莊公,知人善任,能允許平民曹劌一同參戰(zhàn),并在作戰(zhàn)中聽從曹劌的指揮,才使魯國以弱勝強。珠玉在側,可能使自己相形見絀,但能不蔽其光華,使其大放異彩,需要我們有更寬的胸懷和更高的境界。③有了容人的雅量,就有了諒人之短的膽識?！敖馃o足赤,人無完人”,越是在一個方面有突出才能的人,往往在另一個方面的缺點也更明顯。美國南北戰(zhàn)爭時,林肯總統(tǒng)力排眾議,任命嗜酒的格蘭特將軍為總司令。他何嘗不知道酗酒可能誤事,但他更清楚格蘭特是決勝千里的帥才。后來的事實證明他的決定是正確的。林肯諒人之短的膽識,頗受后人稱頌。當然諒人之短是有原則和底線的。④有了容人的雅量,就有了寬人之過的度量。(1)常言道:“人非圣賢,孰能無過?！敝挥袑捜萦羞^錯的人,激勵他改過自新,使他放下思想包袱,專心工作,才更有利于他充分發(fā)揮自己的才干。在這一點上,毛澤東善待徐向前就是一個范例。1937年,黨內一致聲討慘敗而歸的西路軍總指揮徐向前,唯毛澤東對其大加撫慰,并予以重用。最終在1948年,徐向前率領一支不足6萬人的隊伍,殲敵10萬余人,解放縣城14座,創(chuàng)造了軍事史上的一個奇跡。人一生中難免會犯錯,對待犯錯誤的人我們要公正看待,不應以偏蓋全,苛責求全,而應寬其過、撫其痛、揚其才。這樣那些有潛質的人才不至于被一個錯誤所困住。⑤有了容人的雅量,就有了釋人之怨的胸襟。不計前嫌,化敵為友,這是容人的極致。(2)齊桓公并沒有因為管仲用箭射傷過自己就對他心存怨恨,而是任用他來管理國政。最終,在管仲輔佐下,齊桓公成為了“春秋五霸”之一?！昂＜{百川,有容乃大”,擁有容人的胸襟,化怨恨為賞識,成全他人更成全了自己。⑥如果我們能用人之長,諒人之短,寬人之過,釋人之怨,我們就真正做到了容人。那么,我們的世界就會人才不拘,萬馬齊鳴,就會變得更加美好。(選文有改動)我們要有容人的雅量。像曹劌一樣有才華、能力比自己強的人。4.本文的中心論點是什么?

5.第②段中加點詞語“珠玉”在文中的含義是什么?道理論證如果我們能用人之長,諒人之短,寬人之過,釋人之怨,我們就真正做到了容人。舉例論證6.依次指出文中畫線部分所運用的論證方法。(一個括號只能填寫一種論證方法)(1)_____________________________________________(2)_________________________________________