護理學(xué)導(dǎo)論智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湖州師范學(xué)院

護理學(xué)導(dǎo)論智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年湖州師范學(xué)院護患溝通過程中應(yīng)運用恰當(dāng)?shù)臏贤记?，避免使用病人及家屬不易理解的醫(yī)學(xué)術(shù)語，時刻以患者為中心。（）

答案:對法律是國家制定或認可，以國家強制力保證實施為特點。（）

答案:對《醫(yī)療事故處理條例》中，根據(jù)對病人人身造成的損害程度進行分級，死亡屬于四級事故。（）

答案:錯認知技能是護理評判性思維的核心。（）

答案:對艾瑞克森認為個體成功地解決心理社會危機，人格會順利發(fā)展；如果危機不能解決，將會影響下一階段的人格發(fā)展，甚至可能出現(xiàn)人格缺陷或行為異常。（）

答案:對護理評判性思維是對護理現(xiàn)象或問題進行有目的、有意義、自我調(diào)控性的判斷、反思和推理過程，其核心是作出護理診斷，有效解決護理問題。（）

答案:錯美國護理理論學(xué)家莉迪亞·赫爾首先提出護理程序的概念，認為護理程序是一種觀察、測量、收集資料及分析結(jié)果的科學(xué)工作方法。（）

答案:對拉扎勒斯認為，壓力作為一個動態(tài)的過程，包括三個環(huán)節(jié)，分別為刺激、認知評價和反應(yīng)。（）

答案:對護理評判性思維的構(gòu)成要素主要包括心理因素、認知技能因素、情感態(tài)度因素。（）

答案:錯關(guān)于壓力的描述正確的是（）

答案:壓力對健康可以有害也可以有利###人們對壓力的反應(yīng)各不相同###人們對壓力的承受力各不相同護士幫助病人預(yù)防應(yīng)對壓力的方法有（）

答案:提供有關(guān)疾病知識###提供舒適的住院環(huán)境護理臨床決策的步驟包括（）

答案:實施方案###明確問題###確定目標(biāo)###選擇方案###評價反饋下列哪些情形不屬于醫(yī)療事故（）

答案:在緊急情況下為搶救垂危病人的生命而采取緊急醫(yī)學(xué)措施造成不良后果###因不可抗力造成不良后果###無過錯輸血感染造成不良后果###由于病人病情異?；蛘卟∪梭w質(zhì)特殊而發(fā)生醫(yī)療意外###因患方原因延誤診療導(dǎo)致不良后果壓力的評估方法包括（）

答案:觀察和體檢法###量表法###交談法下列對于護理診斷陳述中應(yīng)注意的問題描述正確的是（）

答案:相關(guān)因素的陳述必須明確###避免護士主觀價值判斷###避免使用可能引起法律糾紛的詞語###診斷的名稱應(yīng)盡量統(tǒng)一奧瑞姆的自理學(xué)說包括哪些概念（）

答案:自理能力###治療性自理需要###自理拉扎勒斯將個體確認刺激事件與自己是否有利害關(guān)系及這種關(guān)系的程度的評價方式為（）

答案:初級評價護理評判性思維的核心目的是（）

答案:臨床決策醫(yī)療事故是指（）

答案:在診療護理中，因醫(yī)務(wù)人員診療護理過失，直接造成病人死亡、殘疾、功能障礙在進行溝通時,影響溝通并使雙方產(chǎn)生不信任感的行為是（）

答案:及時評論對方所談內(nèi)容“我生來就是高山而非溪流，我欲與群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”——感動中國人物張桂梅，以強大的女性力量，傳遞希望之火。為了將時間全部留給學(xué)生，張桂梅在生病期間拒絕住院治療，作為病人這屬于哪一種角色適應(yīng)不良（）

答案:角色行為缺如患者需要模式的提出者是（）

答案:韓德森護理診斷的PES公式中，P指的是（）

答案:健康問題以下哪項不是一級預(yù)防（）

答案:高危人群測量血壓被譽為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”的精神分析學(xué)派創(chuàng)始人是（）

答案:弗洛伊德根據(jù)羅伊的適應(yīng)模式，以下屬于固有刺激是（）

答案:患者的教育程度WHO提出的健康四大基石“合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡”屬于（）A.三級預(yù)防

答案:一級預(yù)防學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)未知的事物會給人帶來滿足和幸福是哪種類型的需要（）

答案:求知需要全世界第一所護士學(xué)校創(chuàng)辦于（）

答案:英國護理資料的最佳來源是（）

答案:服務(wù)對象南丁格爾作為科學(xué)護理專業(yè)的創(chuàng)始人，對近代護理學(xué)的主要貢獻應(yīng)除外（）

答案:促進了自我護理向家庭護理的轉(zhuǎn)變張某，男20歲，因車禍導(dǎo)致截肢，護士鼓勵病人表達自己的感受，并交給他如何使用假肢，幫助患者在疾病中成長，請問此時護士在滿足病人哪一方面的需求（）

答案:自我實現(xiàn)需要下列屬于一般資料的是（）

答案:年齡下列不屬于護理評判性思維的認知技能因素的是（）

答案:臨床經(jīng)驗處于這一層次的思維者開始走出權(quán)威，獨立地分析和選擇方案，對問題會依據(jù)具體情況而定，思維能力得到一定的提高。屬于判斷性思維的哪一層次（）

答案:復(fù)雜層次馬斯洛需要層次理論包括生理的需要、安全的需要、愛與歸屬需要、尊重的需要、求知的需要、審美的需要和自我實現(xiàn)的需要。（）

答案:對健康與疾病是相對的，很難找到明顯的界限，二者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。（）

答案:對護理系統(tǒng)理論是奧瑞姆自理理論的核心，重點闡述了個體什么時候需要護理。（）

答案:錯生長與發(fā)展的基本特征包括順序性、階段性、平衡性、個體差異性、普遍性與特殊性。（）

答案:錯我國第一所護士學(xué)校創(chuàng)辦于1890年，位于福州，創(chuàng)建者為美國女士約翰遜。（）

答案:錯護士工作的壓力源包括不良的工作環(huán)境、緊急的工作性質(zhì)、沉重的工作負荷、復(fù)雜的人際關(guān)系與高風(fēng)險的工作性質(zhì)。（）

答案:對弗洛伊德將意識層次分為意識層、潛意識層、前意識層。（）

答案:對當(dāng)一個服務(wù)對象同時出現(xiàn)多個護理問題時，護士解決問題在優(yōu)先順序上可分為首優(yōu)問題、中優(yōu)問題、次優(yōu)問題。（）

答案:對在Roy適應(yīng)模式中，相比相關(guān)刺激，固有刺激一般可以預(yù)測影響效果。（）

答案:錯1988年，WHO提出了健康新概念，即健康不僅是沒有疾病而且包括軀體健康、心理健康、社會健康和道德健康（）

答案:對疾病對家庭的影響包括（）

答案:家庭經(jīng)濟負擔(dān)加重###提高家庭警惕性###家庭成員精神心理壓力增大循證護理的基本要素包括（）

答案:證據(jù)應(yīng)用的情境###病人的意愿和價值觀###護士的專業(yè)判斷###最佳證據(jù)使用沉默的意義包括（）

答案:給護士時間以觀察患者的非語言行為###給護士時間以組織更進一步的問題及記錄資料###給患者時間考慮他的想法和回顧他所需要的信息###使患者感到護士是在真正用心在聽醫(yī)療事故的構(gòu)成要件有（）

答案:過失行為和后果之間存在因果關(guān)系###主體是醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員###行為的違法性###過失造成病人的人身損害某病人手術(shù)前出現(xiàn)的以下反應(yīng)中,屬于全身適應(yīng)綜合征的是（）

答案:心跳加快###呼吸加促###掌心出汗###恐懼###頻繁上廁所護理診斷的組成包括（）

答案:名稱###診斷依據(jù)###相關(guān)因素###定義傳統(tǒng)上護理被認為是一門職業(yè)或半專業(yè)，但經(jīng)過護理人多年的努力及護理專業(yè)多方面的不斷完善與發(fā)展，護理已成為一門專業(yè)，其中具備的特征包括（）

答案:有良好的科研體系###以提供滿足社會需要的服務(wù)為目的###有系統(tǒng)完善的理論基礎(chǔ)###有專業(yè)自主性###有完善的教育體制護理理念的基本要素（）

答案:環(huán)境###健康###護理###人護理立法的意義有（）

答案:促進護理管理法制化，提高護理質(zhì)量###促進護理教育及護理學(xué)科的發(fā)展###有利于維護服務(wù)對象的正當(dāng)權(quán)益###維護護士的權(quán)益###保護護理人員具有良好的護理道德在排列護理診斷中陳述正確的是（）

答案:生理需要應(yīng)優(yōu)先解決###先解決危及患者生命的問題###排序時應(yīng)考慮患者主觀需求###通常應(yīng)先解決現(xiàn)存問題弗洛伊德意識層次中整個心理活動的原動力是（）

答案:潛意識層下列對成長與發(fā)展表述不正確的是（）

答案:個人因素不受遺傳制約三級醫(yī)療事故是指造成病人的不良后果為（）

答案:輕度殘疾人類需要層次論的提出者是（）

答案:馬斯洛下列對健康概念的理解，正確的是（）

答案:健康是一個不斷變化的概念新冠肺炎疫情期間少去人多的公共場合，戴口罩，勤洗手。根據(jù)紐曼的健康系統(tǒng)模式，此行為屬于哪一級預(yù)防行為（）

答案:一級預(yù)防紐曼系統(tǒng)模式中，個體的免疫防御機制、適應(yīng)行為和適應(yīng)時的生理機制屬于（）

答案:抵抗線林總工程師被診斷為早期胃癌后，不相信自己有病，仍按時上班，以示自己健康，這種行為是（）

答案:病人角色行為缺如在護患交談過程中，如果護士希望得到更多的、更真實的病人信息，可采用的最佳技巧為（）

答案:提問下列屬于健康的護理診斷的是（）

答案:母乳喂養(yǎng)有效1919年，革命英雄陳延年和陳喬年赴法國留學(xué)，如在此期間由于語言、風(fēng)俗習(xí)慣、信仰、社會價值觀等方面的改變而產(chǎn)生的刺激屬于以下哪種壓力源（）

答案:文化性以下的哪項行為能夠促進健康（）

答案:定期體檢某學(xué)生的偶像是周杰倫，平時喜歡模仿該明星的言行著裝，他的行為表現(xiàn)為哪種心理適應(yīng)（）

答案:認同護士教授慢性阻塞性肺疾病患者學(xué)習(xí)縮唇呼吸，但護士在教授幾次后，患者仍無法掌握其要領(lǐng)，護士不禁皺眉、嘆氣。護士采用了哪種錯誤的溝通技巧（）

答案:表示不贊同護士發(fā)現(xiàn)醫(yī)師醫(yī)囑可能存在錯誤，但任然執(zhí)行錯誤醫(yī)囑，對病人造成嚴重后果，該后果的法律承擔(dān)責(zé)任者是（）

答案:醫(yī)師和護士共同承擔(dān)屬于護理診斷的是（）

答案:體溫過高關(guān)于溝通的層次，下列說法錯誤的是（）

答案:為了盡快建立良好的護患關(guān)系，護士應(yīng)直接選擇較高層次與患者進行溝通一位護士正在為一位即將出院的術(shù)后病人進行出院前的健康指導(dǎo)，此時護患關(guān)系處于（）

答案:終止期大一新生小紅在入學(xué)后很想加入學(xué)生會鍛煉自己，但又擔(dān)心工作任務(wù)多會影響學(xué)習(xí)，因而出現(xiàn)壓力。請問該壓力屬于（）

答案:心理性下列哪種護理診斷應(yīng)排在首位（）

答案:清理呼吸道無效王某，男，60歲，腦出血后，長期臥床，無自理能力，根據(jù)奧瑞姆自理模式，這時護士提供何種補償系統(tǒng)（）

答案:全部補償系統(tǒng)病人，張某，因車禍導(dǎo)致昏迷，根據(jù)奧瑞姆的自理理論，應(yīng)采取的是（）

答案:全補償系統(tǒng)下列屬于非專業(yè)性的護理工作的（）

答案:為患者喂飯羅伊將適應(yīng)模式中，人當(dāng)前所面臨的、引起人產(chǎn)生行為變化最主要的、直接的刺激被稱為（）

答案:主要刺激疫情期間，剛接手武漢武昌方艙工作的護士小王，在日常發(fā)藥工作時，發(fā)現(xiàn)患者神色黯然，若有所思，便立即詢問患者是否有心事，患者回答說：“我擔(dān)心明天的手術(shù)?！贝藭r，護士小王的最佳反應(yīng)應(yīng)該是（）

答案:對患者說：“您能告訴我您具體擔(dān)心的問題是什么嗎？”下列屬于生長的是（）

答案:體重增加按照醫(yī)生的處方對服務(wù)對象所實施的護理屬于（）

答案:依賴性護理功能“入芝蘭之室久而不聞其香”說明了適應(yīng)的哪一個層次？（）

答案:生理適應(yīng)合理決策、正確解決問題的前提是（）

答案:明確問題隨著公眾的健康知識水平日益提高，法律觀念也不斷地增強。因此在護理工作中，我們應(yīng)遵守法律規(guī)范，恪守職業(yè)道德，避免醫(yī)療事故的發(fā)生，下列屬于醫(yī)療事故的是（）

答案:雖有診療、護理錯誤，但未造成患者死亡發(fā)生重大醫(yī)療事故的醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)在（）報告所在地衛(wèi)生行政部門。

答案:12小時內(nèi)下列對藥品管理正確的是（）

答案:麻醉藥品專人鎖柜內(nèi)保管因搶救病人未能及時書寫病歷的，應(yīng)在搶救結(jié)束后（）據(jù)實補記并注明

答案:6小時內(nèi)護理法的建立使護理工作依法執(zhí)護理、有法保護。護理法的基本內(nèi)容包括（）

答案:護理服務(wù)###護理教育###總綱###護士注冊以下關(guān)于評判性思維的說法，錯誤的是（）

答案:評判性思維的標(biāo)準(zhǔn)包括智力標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和實踐標(biāo)準(zhǔn)屬于評判性思維認知技能因素的是（）

答案:說明###評估###分析###解釋###推論某護士為患者進行鼻飼術(shù)，在插管過程中患者出現(xiàn)劇烈嗆咳，呼吸困難，該護士判斷胃管誤入氣管，當(dāng)即作出決策立即拔出胃管，待患者休息片刻后重新插入。在這種對結(jié)局已完全確定的情況下，所作出的決策，屬于（）

答案:確定型臨床護理決策評判性思維的核心目的是（）

答案:能夠幫助護士作出最佳的護理專業(yè)決策下列不屬于臨床護理決策的個體影響因素是（）

答案:病房設(shè)置羅伊將適應(yīng)模式與一般護理程序相結(jié)合，構(gòu)建了以其適應(yīng)模式為基礎(chǔ)的六步式護理程序，其中一級護理評估內(nèi)容的是（）

答案:生理功能###角色功能###自我概念羅伊適應(yīng)模式中，屬于固有刺激的是（）

答案:文化程度低羅伊認為護理是（）

答案:增進護理對象控制或適應(yīng)刺激紐曼的系統(tǒng)模在預(yù)防當(dāng)中，一級預(yù)防的內(nèi)容是（）

答案:接種新冠疫苗紐曼系統(tǒng)模式中抵抗線的特性是（）

答案:保護機體基本結(jié)構(gòu)李某，女，70歲，因肺源性心臟病入院，臥床，主訴疲乏，失眠，病人痰多，粘稠，不易咳出，SaO285%。護士應(yīng)以生命至上為宗旨，以輕重緩急為原則，首先處理的護理診斷是（）

答案:清理呼吸道無效護理程序中收集資料的活動何時進行（）

答案:自入院開始至出院結(jié)束護理診斷和醫(yī)療診斷，下列敘述哪項正確（）

答案:醫(yī)療診斷描述的是一種疾病###護理診斷描述的是個體健康問題的反應(yīng)###醫(yī)療診斷在疾病的發(fā)展中是相對穩(wěn)定的###護理診斷隨病情變化而變化護士獲得病人客觀資料的最主要途徑是（）

答案:進行護理體檢護理診斷PSE公式中的S代表（）

答案:癥狀或體征對于患者而言，疾病本身就是一種壓力。因此，如何有效的幫助患者預(yù)防壓力至關(guān)重要，下列陳述正確的是（）

答案:提供有關(guān)疾病的信息###加強患者的意志訓(xùn)練###提高患者的自理能力###為患者創(chuàng)造輕松的治療康復(fù)環(huán)境“在這種情況下我應(yīng)該做什么？“這屬于拉扎勒斯壓力評價中的（）

答案:次級評價某學(xué)生考入國外留學(xué)，由于語言、風(fēng)俗習(xí)慣、信仰等方面的改變而引起的沖突，這種壓力源是屬于（）

答案:文化性下列各項，不屬于社會性壓力源的是（）

答案:臨畢業(yè)時既想考研，又想就業(yè)王司徒在重壓之下為何被氣死？該理論闡述了人體在應(yīng)對壓力源時的生理反應(yīng)，以解答該問題的理論為（）

答案:全身適應(yīng)綜合征肛欲期在小兒對應(yīng)的年齡為（）

答案:1-3歲“莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深”。被稱為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”的精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是（）

答案:弗洛伊德成年后出現(xiàn)戀母（父）情結(jié)是因為兒童在人格發(fā)展的哪一階段出現(xiàn)了停滯（）

答案:性蕾期弗洛伊德在對人的心理活動分析的基礎(chǔ)上，將人格結(jié)構(gòu)分為（）

答案:本我###自我###超我下列屬于成熟的內(nèi)容的是（）

答案:接納自己的不足下列對語言溝通描述正確的是（）

答案:信件ICU護士小王，發(fā)現(xiàn)一位剛失去親人的家屬，因過度悲痛撲到死者的身上嚎啕痛哭，此時護士的最佳反應(yīng)是（）

答案:使用沉默的技巧讓其發(fā)泄自己的情感溝通是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。在進行溝通時,影響溝通并使雙方產(chǎn)生不信任感的行為是（）

答案:及時評論對方所談內(nèi)容護患溝通的特征包括（）

答案:信息隱私性###內(nèi)容特定性###渠道多樣性###過程復(fù)雜性###患者中心性下列對良好護患溝通陳述錯誤對是（）

答案:雖然不能滿足其精神文化的需要，但應(yīng)滿足生理和心理的需要關(guān)于需要層次的敘述，不妥的是（）

答案:文化背景不同，但滿足每種需要的方式相同護士在接診一位75歲的老人時，幫助患者取舒適臥位并拉起床邊的床欄。此時護士滿足了患者哪一方的需求（）

答案:安全需要滿足病人自尊的需要，下列方法中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

答案:關(guān)心、重視病人的特性及個人習(xí)慣護理的服務(wù)對象是人，而人的生存和發(fā)展離不開各種需要的滿足。按照人的基本需要層次，下列排列正確的是（）

答案:食物和水活動免受傷害良好的人際關(guān)系受尊重需要與護理密不可分，下列需要理論對護理實踐的意義正確的是（）

答案:識別病人未滿足的需要###領(lǐng)悟和理解病人的行為和情感###預(yù)測病