山東省威海文登區(qū)四校聯(lián)考2024年物理八年級下冊期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

山東省威海文登區(qū)四校聯(lián)考2024年物理八下期中復(fù)習(xí)檢測試題

考生須知:

1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。

2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。

3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。

一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)

1.下列所示的四個實例中不是為了增大壓強的是:

啄木鳥有長長的尖嘴

老虎有銳利的牙齒

c.5T火星探測器有寬大的輪子

D.痔b斧頭有窄窄的刀刃

2.動物大多有各自的求生絕活,圖所示“絕活”中,能減小壓強的是

A.啄木鳥的尖嘴

3.若不計空氣阻力,則被踢出去的足球在空中飛行時()

A.只受重力B.只受腳踢的力C.受重力和腳踢的力D.不受任何力

4.下列與壓強有關(guān)的說法中,正確的是()

A.船閘利用了連通器的原理實現(xiàn)船只通航

B.學(xué)生用吸管吸“早餐奶”與大氣壓無關(guān)

C.托里拆利實驗最先證明了大氣壓的存在

D.液體在流速大的地方壓強大,在流速小的地方壓強小

5.在水平桌面上,有兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙,內(nèi)盛相等質(zhì)量的同種液體.將體積相同、材料不同的兩個小

球A和B分別放入容器中,A球漂浮,B球懸浮,如圖所示.兩球在兩容器中所受的浮力分別為F甲和F乙,兩容器底

部對桌面的壓強分別為p甲和p乙,則下列關(guān)系中正確的是

A.F甲>F乙p甲Vp乙B.F甲VF乙p甲>p乙

C.F甲VF乙p甲Vp乙D.F甲>F乙p甲>p乙

6.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于減小壓強的是

7.為了探究滑動摩擦力,小明同學(xué)利用牙刷做實驗,當(dāng)用力勻速拖動牙刷時,刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲,對這一實

驗的分析箱誤的是

A.從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左

B.牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上

C.手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的摩擦力越大

8.關(guān)于下列估計值,比較合理的是

A.一塊石頭的密度為2.7kg/m3B.一本物理教科書質(zhì)量約為2xl05mg

C.一名中學(xué)生的體積約為0.5m3D.一般分子直徑的數(shù)量級為lOQn

9.“一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài).”總結(jié)概括出這重要規(guī)律的科學(xué)家是

A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.托里拆利

10.如圖所示,將壓強計的金屬盒分別放進甲乙兩種液體中,由觀察到的現(xiàn)象得出的結(jié)論是

A.甲液體的密度大于乙液體的密度

B.甲液體的密度等于乙液體的密度

C.甲金屬盒處的壓強等于乙金屬盒處的壓強

甲金屬盒處的壓強小于乙金屬盒處的壓強

11.為了避免人體肩部受到傷害,專家建議人肩負的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%,根據(jù)建議,你估計中學(xué)生

肩負的書包總質(zhì)量的最大值最接近值是

A.9kgB.20kgC.0.9kgD.2kg

12.圖中物體受力示意圖不正確的是

A.尸水平面上勻速行駛的汽車受到的力

B.不倒翁所受的重力

G

C.拋出手的鉛球受到的力

G

靜止在斜面上的木箱受到的力

13.如圖所示的事例中,屬于減小壓強的是

A.刀切芒果

B.線切雞蛋

C.用針繡花

D.”!厚紙片墊提手處

14.如圖所示,裝有水的容器靜止在斜面上,其底部a、b、c三處受到水的壓強分別為pa、Pb、Pc,則以下判斷正確

的是

A.Pa=Pb=PcB.pa<Pb<PeC.pa>Pb>PeD.pa>pb=pc

15.關(guān)于大氣壓的現(xiàn)象,下列說法中不正確的是()

A.大氣壓的值是固定不變的

B.一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持約10.3m高的水柱

C.在同一地點,同時用粗細不同的玻璃管做托里拆利實驗,測出大氣壓的值是相同的

D.大氣壓隨高度的變大而變小

16.公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶。汽車安全帶的作用是

A.防止慣性的產(chǎn)生B.防止汽車啟動時把人從后面甩出去

C.防止汽車速度突然增大時,人向前“沖去”D.急剎車時,對人體運動起到緩沖作用

17.通常情況下的原子和組成它的微粒當(dāng)中,不顯電性的是()

A.整個原子、原子核B.整個原子、質(zhì)子

C.整個原子、中子D.質(zhì)子、中子

18.體育課后,小明同學(xué)拿了10只相同的杯子到小茶桶去幫同學(xué)們接開水.已知接滿第一只杯水用了20s,則接滿10

杯水需要的時間為

A.200sB.大于200sC.小于200sD.無法估計

19.如圖所示,斜面長20m、離10m,固定在水平地面上。一位同學(xué)用平行于斜面向上40N的拉力,在20s內(nèi)把重60N

的物塊沿斜面向上勻速拉動了10m。在此過程中()

A.斜面的機械效率是66.7%

B.該同學(xué)對物體做功的功率是10W

C.斜面的對物塊的摩擦力是10N

D.在高度和粗糙程度均相同的情況下,斜面越平坦越省力,額外功越少

20.如圖所示為運動員擲鉛球時的情景,能正確表示此時鉛球受力示意圖的是(忽略空氣阻力)()

A.B.C.D.

21.下列說法正確的是

A.大氣壓是不變的,其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強

B.活塞式抽水機工作時,靠大氣壓強把水從低處壓到高處

C.將金屬盒氣壓計從山腳拿到山頂,它的示數(shù)會變大

D.首先測出大氣壓數(shù)值的實驗是馬德堡半球?qū)嶒?/p>

22.關(guān)于大氣壓的值隨高度變化的情況,下列說法中正確的是()

A.大氣壓隨高度的增加而增大

B.大氣壓隨高度的增加而減小

C.大氣壓隨高度的增加先增大后減小

D.大氣壓與高度無關(guān)

23.有關(guān)分子動理論,下列說法正確的是

A.液體很難被壓縮,說明分子之間存在引力

B.用手捏海綿使它體積變小,說明分子間有空隙

C.掃地時塵土飛揚,說明分子在做無規(guī)則運動

D.做墨水滴入水中擴散的實驗時,人眼看不到墨水中炭粒分子的運動

24.下列物體的受力分析,錯誤的是(

A.放在水平面上的木塊

運動員拋出去的籃球

25.如圖所示,一本放在水平桌面上的物理書上有一支筆,下列哪兩個力是一對平衡力

1

15

A.筆所受的重力和書對筆的支持力B.書的重力和桌面對書的支持力

C.桌面對書的支持力和筆對書的壓力D.書對筆的支持力和筆對書的壓力

26.關(guān)于力的知識,下列說法錯誤的是

A.小孩推墻時他也受到墻的推力

B.足球運動員用頭頂球,球的運動方向改變了,這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)

C.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀

D.只有在直接接觸的物體之間,才能發(fā)生力的作用

27.原子核由哪些粒子阻成

A.質(zhì)子和電子

B.中子和電子

C.質(zhì)子和中子

D.質(zhì)子、中子和電子

28.下列事例中,物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是()

A.靜止在軌道上的動車

B.沿傾斜直線勻速上升的氣球

C.勻速直線上升的氣球

D.繞地球勻速圓周運動的衛(wèi)星

29.如圖所示,。為輕質(zhì)杠桿AB的支點,5點掛一重物G,若在5點施加尸1、或在A點分別施加尸2、用、尸4四個力

后,杠桿均保持水平位置平衡,則這四個力中最小的力是()

C.F3D.居

30.如圖所示,甲、乙、丙是三個底面積大小相同的容器,若分別裝入同種液體且深度相等,比較液體對容器底的壓

A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大

二、填空題(每空1分,共10題,20分)

31.家里天花板上懸掛著一只吊燈,燈繩對燈的拉力方向是的;它和燈受到的是一對平衡力;燈對

燈繩的拉力和燈繩對燈的拉力是一對(此空選填“平衡力”或“相互作用力”)

32.如圖所示,將一根針插在絕緣底座上,把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端,制成一個簡單的驗電器.當(dāng)用

帶電的橡膠棒先靠近靜止的鋁箔條左端,再靠近其右端時,會觀察到鋁箔條(均被吸引/均被排斥/一次被吸引,

另一次被排斥).此實驗中,該驗電器是利用了的性質(zhì)制成.

33.小明質(zhì)量為50kg,其重力,若小明用300N的力豎直向上提靜止在地面上重力為800N的物體,則物體所受

合力為N.

34.如圖所示,是冰面上行走時,套在鞋上的冰爪.爪做得尖而細是通過______受力面積來增大壓強,從而

摩擦,便于行走,防止摔跤.(選填“增大”或“減小”)

35.為了防止森林火災(zāi),在森林里不允許隨意丟棄透明的飲料瓶,這是由于雨水進入飲料瓶后相當(dāng)于一個,它對太

陽光的作用可能導(dǎo)致森林火災(zāi)。

36.如圖所示電路,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù),電壓表的示數(shù)。(選填“變大”、

“變小”或“不變”)

37.如圖所示,將容器注滿水后,倒放在盆景中,容器口剛剛被水浸沒。采用這樣的方法可使盆景中的水位保持一定

的高度,這主要是應(yīng)用了的原理(選填“連通器”或“大氣壓

38.小明想測量頭發(fā)能承受的最大拉力,他用手提住頭發(fā)的一端,在另一端系上掛鉤,然后不斷向掛鉤上掛鉤碼(每

個鉤碼質(zhì)量為50g),當(dāng)小明把第4個鉤碼掛上后,頭發(fā)斷了,小明用彈簧測力計測出4個鉤碼的總重力,小明認為這

就是該頭發(fā)能承受的最大拉力,你認為小明的結(jié)論正確嗎?一(選填“正確”或“不正確”).理由是:.請選

擇合適的實驗器材提出你的改進方案:

39.用彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為IN,將石塊完全浸入水中,彈簧測力計的示數(shù)為0.6N,則石塊在水中受到

的浮力為N,石塊的體積為cm1.

40.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力廠的作用,尸的大小與時間/的關(guān)系、物體的運

動速度v與時間f的關(guān)系如圖乙、丙所示,由圖象可知當(dāng)f=5s時物體處于狀態(tài),此時所受摩擦力大小為N;

當(dāng)f=3s時物體所受摩擦力大小為No

三、實驗題(每空1分,共2題,15分)

41.小華利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯探究液體內(nèi)部壓強的特點

(1)實驗前,應(yīng)檢查裝置的氣密性。檢查方法:用手輕壓金屬盒上的橡皮膜,觀察U形管中液柱是否發(fā)生變化。若

漏氣,兩液柱始終o

(2)實驗時,小華發(fā)現(xiàn)U形管壓強計兩邊紅水的高度不相等,如圖甲所示,則U形管右側(cè)液面上方壓強________左側(cè)液

面上方壓強。小華接下來的操作應(yīng)__________________________o

(3)除故障后,小華重新將金屬盒沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大如

圖乙所示,由比可知液體內(nèi)部壓強與有關(guān)。

(4)小華保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示。比較乙,丙兩次實驗,

小華得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論,你認為他的結(jié)論是否可靠?

答:,原因是:-

(5)小華換用其液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不

明顯,對下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是()

A.燒杯中換與水的密度相差更大的液體

B.U形管中換用密度更小的酒精

C.將U型管換成細的

(6)另一小組小紅在探究液體壓強是否與液體的密度有關(guān)的實驗時,所得的情形如丁圖和戊圖所示,兩圖U形管左

右側(cè)液面高度差相同,根據(jù)實驗現(xiàn)象分析,由丁圖和戊圖_________(能/不能)探究液體壓強與液體的密度有關(guān)。

42.小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器(分別裝有一定量的水和鹽水)對浸在液體中的物體所受的

浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示.

(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用兩圖的實驗來進行對比.

(3)比較丁戊兩圖可得結(jié)論是:

四、計算題(每題10分,共2題,20分)

43.如圖所示,一個底面積為50cm2的容器放在面積為L5m2的水平桌面上,容器內(nèi)裝有500g水,容器質(zhì)量忽略不計,

水面高hi為8cm,容器高112為10cm,取10N/kg.求:

(1)水對容器底的壓力

(2)容器對桌面的壓力

(3)容器對桌面的壓強

44.水平放置的平底柱形容器A重3N,底面積是200cm2,內(nèi)裝有一些水,不吸水的正方體木塊B重5N,邊長為10cm,

被一體積可以忽略的細線拉住固定在容器底部,如圖所示,拉直的細線長為L=5cm,受到拉力為IN.(g取10N/kg,

p水=L0xl()3kg/m3)求:

(1)木塊B受到的浮力是多大?

(2)容器底部受到水的壓強是多大?

(3)容器對桌面的壓強是多大?

參考答案

一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)

1、C

【解析】

試題分析:減小壓強方法:(1)壓力一定,增大受力面積,(2)受力面積一定,減小壓力,(3)同時減小壓力,增大

受力面積.A.啄木鳥有長長的尖嘴,是在壓力一定時,通過減小受力面積從而增大壓強,不符合題意;B.老虎有銳利

的牙齒,是在壓力一定時,通過減小受力面積從而增大壓強,不符合題意;C.火星探測器有寬大的輪子,是在壓力一

定時,通過增大受力面積從而減小壓強,符合題意;D.斧頭有窄窄的刀刃,是在壓力一定時,減小受力面積從而增大

壓強,不符合題意.

考點:本題考查增大與減小壓強

點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知增大與減小壓強的方法.

2、B

【解析】

A.啄木鳥的嘴尖,受力面積小,在壓力一定時,可增大壓強,故A項不符合題意;

B.駱駝腳掌面積比較大,在壓力一定時,可減小壓強,故B項符合題意;

C.老鷹的利爪,受力面積比較小,在壓力一定時,可增大壓強,故C項不符合題意;

D.野牛的角,受力面積非常小,在壓力一定時,可增大壓強,故D項不符合題意。

3、A

【解析】

足球被踢出去后,因為人不再和足球接觸,所以人不給足球力,因為不受空氣阻力,所以足球只受重力。

故選Ao

4、A

【解析】

⑴連通器的特點:上端開口下端連通的容器;連通器里只有一種液體,在液體不流動的情況下,連通器各容器中液面

的高度總是相平的;

(2)大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象,這些現(xiàn)象有一個共性:通過某種方法,使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,在外

界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象;

(3)托里拆利實驗測出了大氣壓強的值,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760mm高的水銀柱,相當(dāng)于1.013Xl()5pa;

(4)流體的壓強跟流速有關(guān),流速越快的地方壓強反而越小,根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系解答。

【詳解】

A.船閘的原理是連通器,故A正確;

B.吸管吸“早餐奶”就是利用大氣壓強的作用,故B錯;

C.馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在,托里拆利測出了大氣壓的值,故C錯;

D.流速越大,壓強越小,流速越小,壓強越大,故D錯。

故選Ao

5、C

【解析】

試題分析:由圖可知V甲排<V乙排,由,專J=忠靖為可知F用VF乙;因甲乙容器相等,V甲排<V乙排,所以甲中液體深度

比乙中液體深度小,由/可知p甲<p乙.故選C.

【考點定位】壓力和壓強的計算

6、C

【解析】

A.用刀切蘋果是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強.不符合題意.B.用很細的鋼絲切肥皂,在壓力一定時,

減小受力面積來增大壓強.不符合題意.C.鐵軌鋪在枕木上,是在壓力一定時,增大受力面積減小壓強,符合題意;

D.針頭做的很尖,是在壓力一定時,減小受力面積來增大針頭對皮膚的壓強,容易進入皮膚.不符合題意.故選C.

【點睛】

減小壓強的方法:在受力面積一定時,減小壓力;在壓力一定時,增大受力面積;增大壓強的方法:在受力面積一定

時,增大壓力;在壓力一定時,減小受力面積.

7、C

【解析】

A.在摩擦作用效果下,較軟的刷毛向左彎曲,說明了摩擦力的方向向左,故A正確;不符合題意;

B.研究牙刷受到的摩擦力,牙刷一定是受力物體,而且是和接觸面接觸的部分,所以摩擦在刷毛上,故B正確;不符

合題意;

C.牙刷勻速直線運動,牙刷受到一拉力和摩擦力是一對平衡力的作用,故C錯誤;符合題意;

D.當(dāng)摩擦力越大時,力的效果越明顯,刷毛發(fā)生的形變(即刷毛的彎曲程度)也越明顯,故D正確;不符合題意;

8、B

【解析】

A.石頭的密度比水的密度大得多,石頭的密度大約是2.7g/ci/,即2.7X10ikg/mi.故A不符合實際;

B.一個大蘋果的質(zhì)量在200g左右,八年級物理教科書的質(zhì)量與此差不多,在200g=2xl()5mg左右.故B符合實際;

C.水的密度是1.0x101^〃標(biāo),人體密度與水的密度差不多,在LOxlO喋g/mi左右.中學(xué)生的質(zhì)量在50小左右,體積

m50版一

在v=-=--y=0.05wi*左右.故C不符合實際;

p1.0x103/m

D.分子是物質(zhì)中能夠獨立存在的相對穩(wěn)定并保持該物質(zhì)物理化學(xué)特性的最小單元,分子的直徑非常小,一般在10T0機

左右.故D不符合實際.故答案為B.

9、C

【解析】

牛頓第一定律的內(nèi)容:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài).

【詳解】

牛頓在伽利略、笛卡爾的基礎(chǔ)上得到牛頓第一定律:“一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線

運動狀態(tài)”.所以此科學(xué)規(guī)律是牛頓得到的.故選C.

10、A

【解析】

壓強計中液柱液面高度差越大,液體壓強越大.液體壓強大小與液體密度和深度有關(guān),液體深度越大,密度越大,液

體壓強就越大.

【詳解】

相同深度,甲壓強計示數(shù)明顯大于乙,所以甲液體密度大于乙液體密度,故A正確,B錯誤;甲壓強計液柱差大于乙,

所以甲金屬盒處的壓強大于乙金屬盒處的壓強,故CD錯誤.

11、A

【解析】

一個中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%,即50kgX15%=7.5kg,接近9kg,故A符合

題意。

12、B

【解析】

A、水平面上勻速行駛的汽車受到水平方向上的牽引力和阻力作用,豎直方向上受到豎直向下的重力和支持力作用,

故A正確;

B、不倒翁受到的重力方向是豎直向下的,故B錯誤;

C、不考慮空氣阻力作用時,拋出手的鉛球只受重力,方向豎直向下,故C正確;

D、木箱靜止在斜面上,受到豎直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力F和沿斜面向上的摩擦力/的作用,故D正

確.

13、D

【解析】

ABC.都是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強.不符合題意.

D.提塑料袋時,用厚紙片墊在提手處,是在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強.符合題意.

14、C

【解析】

如圖,a、b、c三點所處的深度,ha>hb>hc,因為p彳液g/i,在同一種液體中、密度相同,深度越大,壓強越大,

所以,Pa>Pb>Pc,故選C.

15、A

【解析】

A.大氣壓的值隨季節(jié)、天氣、海拔的變化而變化,故錯誤,符合題意;

B.大氣壓的值是1.01xl05pa,大氣壓支持的水柱為

,P1.01xl05Pa,

h=——=-------;------;-----------=1i0n.3m

pg1.0xl03kg/mx9.8N/kg

故正確,不符合題意;

C.托里拆利實驗,玻璃管的粗細不同,測出大氣壓的值是相同的,玻璃管的粗細、長短、水銀多少、是否傾斜都不

影響大氣壓的值,故正確,不符合題意;

D.大氣壓隨海拔高度的增加而減小,故正確,不符合題意。

故選Ao

16、D

【解析】

此題考查的慣性及慣性的防止,慣性是物體的固有屬性,慣性大小只和物體的質(zhì)量有關(guān);安全帶的用途.它是在汽車

剎車時,對人起一個保護作用,從而防止人因慣性而沖向前窗.

【詳解】

慣性是物體的固有屬性,其大小只和質(zhì)量有關(guān),前排司機和乘客原來和車一起向前運動,緊急剎車時,車由運動突然

變成靜止,而司機和前排乘客由于具有慣性,繼續(xù)向前運動,容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害,使用安全帶可以起到保護

作用.故D選項正確。

【點睛】

生活中的慣性現(xiàn)象無處不在,關(guān)鍵要理解哪些現(xiàn)象是慣性現(xiàn)象,同時還要做到能解釋生活中有關(guān)慣性的現(xiàn)象.

17、C

【解析】

原子由帶正電的原子核和帶負電的電子所組成,原子核所帶正電荷與電子所帶的負電荷總和相等,對外呈中性,不帶

電,原子核由帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成,故C正確。ABD錯誤。

18、B

【解析】

接滿一杯水所用時間為20s,設(shè)接滿一杯水所用時間不變,則放完其中全部的水所需時間為20sxl0=200s;因為在放水的

過程中液體的液面下降,根據(jù)P=pgh可以知道水在水龍頭口產(chǎn)生的壓強減小,放水的速度變慢,所以放完10杯水所需時

間會大于200s.

【點睛】

若每次的放水時間相同,則水龍頭的放水時間根據(jù)水龍頭一次的放水時間,乘以需要放水的次數(shù)即可,但因為水在放出的

過程中,桶內(nèi)液體壓強在減小,所以應(yīng)根據(jù)放水過程中每次的放水時間的變化判斷.

19、C

【解析】

由題知,斜面長20m、高10m,則物體沿斜面向上勻速運動s=10m時,物體升高/i=5m

A.拉力尸做的總功

%="=40Nx10m=400J

拉力做的有用功

%=G〃=60Nx5m=300J

斜面的機械效率

%_300J

7=x100%=75%

匝一400J

故A錯誤;

B.該同學(xué)對物體做功的功率

p=^=300J=15w

t20s

故B錯誤;

C.摩擦力做額外功,額外功為

-400J-300J=100J

因為w額=fs

所以

^=WOJ=1ON

s10m

故C正確;

D.根據(jù)機械功原理,費距離可以省力,但不可以省功,故D錯誤。

故選C。

20、B

【解析】

運動員擲鉛球時,鉛球已離開了人手,人手對它已經(jīng)沒有作用力,忽略空氣阻力,這時鉛球受到重力的作用,作用點

在球的重心,方向豎直向下,沒有其他力的作用了。

故選B。

21、B

【解析】

A.大氣壓不是固定不變的,故選項A不正確;

B.活塞式抽水機是靠大氣壓強把水從低處壓到高處的,故選項B正確;

C.將金屬盒氣壓計從山腳拿到山頂,它的示數(shù)會變小,故選項C不正確;

D.首先測出大氣壓數(shù)值的實驗是托里拆利實驗,故選項D不正確。

22、B

【解析】

隨海拔高度增加,空氣越來越稀薄,大氣壓減小。

故選B。

23、D

【解析】

A.分子之間存在相互作用的引力和斥力。液體很難被壓縮,說明分子間有斥力,故A錯;

B.因為海綿內(nèi)有空隙,所以用手捏海綿,海綿的體積變小了,不能說明分子間有間隙,故B錯;

C.塵土粒是由大量分子組成的,掃地時塵土的運動屬于物體的機械運動,不能說明分子在做無規(guī)則運動,故C錯;

D.在做墨水滴入水中的擴散實驗中,看到的是由分子組成的水的運動,墨水中炭粒分子的運動是肉眼看不到的,故D

正確。

24、C

【解析】

A.靜止在水平桌面上的木塊,受重力和桌面支持力的作用,故A正確.

B.掛在天花板上的小球受到重力和線的拉力的作用,故B正確.

C.運動員拋出去的籃球不再受到人的推力,只受到豎直向下的重力和空氣阻力的作用,阻力的方向與籃球運動的方

向相反,故C錯誤.

D.被細線拉住的氫氣球受重力、細線的拉力、浮力三個力的作用,故D正確.

25、A

【解析】

A、筆所受的重力和書對筆的支持力,二力符合二力平衡的條件,符合題意;

B、書的重力和桌面對書的支持力,二力大小不相等,不是平衡力;

C、書受向上的支持力、向下的重力和筆對書向下的壓力,書處于靜止?fàn)顟B(tài),則有F支=G釬F壓,所以桌面對書的支

持力和筆對書的壓力大小不相等,這兩個力不是一對平衡力,不符合題意;

D、書對筆的支持力和筆對書的壓力,二力作用在不同的物體上,不是平衡力.

故選A.

26、D

【解析】

A.人推墻時,人對墻施加了力,由于力的作用是相互的,墻同時會對人施加力的作用.不合題意;

B.物體運動狀態(tài)的改變,不僅包括物體的速度大小的變化,也包括運動方向的改變,故足球運動員用頭頂球,球的

運動方向改變了,這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)的.不合題意;

C.人對沙發(fā)一個作用力,沙發(fā)在這個力的作用下,形狀發(fā)生了改變,說明了力可以改變物體的形狀.不合題意;

D.是否發(fā)生力的作用與物體是否接觸無關(guān),如磁鐵吸引鐵釘,故D說法錯誤.符合題意;

故選D。

27、C

【解析】

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故C正確.

28、D

【解析】

A.靜止在軌道上的動車,處于靜止?fàn)顟B(tài),運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變,不符合題意;

B.沿傾斜直線勻速上升的氣球,速度大小不變,方向不變,運動狀態(tài)不變,不符合題意;

C.勻速直線上升的氣球,速度大小不變,方向不變,運動狀態(tài)不變,不符合題意;

D.繞地球勻速圓周運動的衛(wèi)星,盡管速度不變,但運動方向時刻變化,即運動狀態(tài)發(fā)生改變,符合題意。

故選D。

29、A

【解析】

由圖可知,。為支點,動力歹1與杠桿垂直,則動力用對應(yīng)的動力臂為動力尸3與杠桿垂直,則動力歹3對應(yīng)的動

力臂為OA,

由圖可知,F(xiàn)z、尸4對應(yīng)的力臂都小于。4,而所以08是最長的動力臂;

由杠桿平衡條件下小=尸2/2可知,在阻力和阻力臂都一定的情況下,動力臂越長則動力越??;因為尸1對應(yīng)的動力臂最

長,所以用最小.故A符合題意,BCD不符合題意.

30、D

【解析】

解答:由題知,甲、乙、丙三個容器中液體的深度相同,同一種液體,則液體的密度相同;由p=pgh可知,三個容器

F

底受到液體的壓強相等,又知甲、乙、丙三個容器底面積大小相同,根據(jù)P=N可知,液體對容器底的壓力相同.

故選D.

-F

點睛:首先根據(jù)液體壓強公式p=pgh比較容器底部所受壓強大小,然后根據(jù)p=—比較液體對容器底的壓力大小.

二、填空題(每空1分,共10題,20分)

31、豎直向上重力相互作用力

【解析】

⑴⑵⑶懸掛著的吊燈處于靜止?fàn)顟B(tài),它受到力的就一定是一對平衡力,吊燈受到了重力和燈繩對它的拉力,這兩個力

是一對平衡力,故大小相等、方向相反,拉力的方向豎直向上;燈對燈繩的拉力和燈繩對燈的拉力,作用在彼此不同

的物體上,且大小相等、方向相反,所以它們是一對相互作用力。

32、一次被吸引,另一次被排斥帶電體吸引輕小物體

【解析】

)當(dāng)用帶電的橡膠棒先靠近靜止的鋁箔條左端,會被吸引,吸引接觸后帶同種電荷,再靠近其右端時會觀察到鋁箔條

被排斥,故一次被吸引,另一次被排斥;實驗中,該驗電器利用了帶電體能夠吸引輕小物體的性質(zhì)制成。

33、511N1

【解析】

小明的重力:G=mg=51kgxllN/kg=511N;當(dāng)用311N的力豎直向上提8UN的物體時,提不動,物體還靜止,物體受

力平衡,所以受到的合力為L

34、減小增大

【解析】

鞋上的冰爪做得尖而細是通過減小受力面積的方法來增大壓強的,同時又增大了鞋與冰面接觸面的粗糙程度,從而增

大摩擦,便于行走,防止摔跤.

35、凸透鏡會聚

【解析】

丟棄的飲料瓶類似一個凸透鏡,對光有會聚作用

【詳解】

⑴瓶子進入水后,呈現(xiàn)一個中間厚、邊緣薄的形狀,相當(dāng)于一個凸透鏡;

⑵凸透鏡使光會聚于一點,熱量上升,溫度升高,容易引發(fā)火災(zāi)。

36、變大不變

【解析】

口]滑動變阻器和小燈泡并聯(lián),電流表測干路電流,滑動變阻器的滑片P向左移動時,滑動變阻器所在支路電阻減小,

電壓不變,所以通過滑動變阻器的電流變大,而小燈泡所在支路電流不變,故總電流變大。

⑵并聯(lián)電路中電源電壓等于各支路電壓,故電壓表示數(shù)不變。

37、大氣壓

【解析】

由于在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,大氣壓可以支持約10.3m高的水柱,由圖知道,盆景中的水與大氣相通,所以,瓶中水面

能高于盆內(nèi)水面不會流出來,是因為大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來。

38、不正確拉力的變化不連續(xù)用彈簧測力計代替鉤碼,讀出頭發(fā)剛好被拉斷時的示數(shù)

【解析】

小明在測量頭發(fā)能承受的最大拉力的實驗中,他用手提住頭發(fā)的一端,在另一端系上掛鉤,然后不斷向掛鉤上掛鉤碼

(每個鉤碼質(zhì)量為50g),當(dāng)小明把第4個鉤碼掛上后,頭發(fā)斷了,由于拉力的變化不連續(xù),即頭發(fā)能承受的最大拉力

可能是比3個鉤碼的重力略大點,或接近4個鉤碼的重力,所以,頭發(fā)能承受的最大拉力不是4個鉤碼的總重力,故

小明的結(jié)論不正確;為了測量出正確結(jié)果,可以用彈簧測力計代替鉤碼,然后讀出頭發(fā)剛好被拉斷時的示數(shù)。

39、0.4N40

【解析】

由題意可知,兩次彈簧測力計示數(shù)差為0.4N,由力的平衡知識可知,石塊在水中受到的浮力為0.4N;由阿基米德原理

£一

可知,石塊所受浮力的大小等于石塊排出水的重力,故石塊排出水的重力為0.4N;由公式F浮npssgV排,V5=VS=^

P液g

0.4N

=40cm1.

1.0xl03kg/cm3xION/kg

【點睛】

利用阿基米德原理及浮力公式F滓=p濃gV排,知道彈簧測力計示數(shù)差為石塊所受浮力的大小.

40、勻速直線運動44

【解析】

口]⑵從圖丙中的v-f圖象上可以看出物體在4s-6s之間以4m/s的速度勻速運動,而從圖乙中的F-f圖象上可以看出,

水平推力F=4N,根據(jù)二力平衡,此時的摩擦力/=4N;故f=5s時,片尸=4N;此時物體勻速直線運動。

[3]由圖丙的v-f圖象可知,在2?4s內(nèi),物體的速度逐漸變大,所以當(dāng)f=3s時,物體處于加速狀態(tài),由于物體對水

平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以物體受到的摩擦力大小不變,仍為4N。

三、實驗題(每空1分,共2題,15分)

41、沒有變化小于取下橡皮管重新安裝)深度不可靠金屬盒所處深度不同C不能

【解析】

(1)用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣;如果U形管中的液體沒有升

降或升降不靈活,說明裝置是漏氣的,故若漏氣,兩液柱始終沒有變化;

(2)使用壓強計之前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面相平。如圖所示,壓強計U形管兩邊紅墨

水的高度不相等,說明壓強計各部分之間連接不夠嚴(yán)密,有漏氣現(xiàn)象,兩管中液面上方壓強與液注壓強之和相等,液

注壓強大的,液注上方的壓強小,所以U形管右側(cè)液面上方壓強小于左側(cè)液面上方壓強,接下來的操作應(yīng)該是取下橡

皮管重新安裝;

(3)金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,所以在液體密度一定時,液體越深,液體壓強

越大,所以液體壓強跟液體深度有關(guān);

(4)小強保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,液體深度增大,密度也增大,U型管左

右液面差增大,此實驗沒有控制深度不變,故不能探究液體壓強跟密度的關(guān)系;

(5)根據(jù)p=Pg/z可知,液體的密度越大,深度越大,壓強越大,液體的壓強與U型管粗細無關(guān),所以在“燒杯中換

與水的密度相差更大的液體”和“U形管中換用密度更小的酒精”U形管左右兩側(cè)液面的高度差都將變大;“將U型

管換成更細的”不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯,故選C;

(6)由

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