2025屆河南省許昌平頂山生物高一下期末檢測模擬試題含解析

2025屆河南省許昌平頂山生物高一下期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示真核細(xì)胞基因表達(dá)過程中的某一階段。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．圖示過程是轉(zhuǎn)錄B．需要tRNA作為運載工具C．以氨基酸為原料D．圖示過程的模板是mRNA2．某生物的體細(xì)胞含有24條染色體，在減數(shù)第一次分裂四分體時期，細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是A．24、48、48B．48、24、48C．48、24、24D．48、48、243．如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A．①表示多糖 B．②表示蛋白質(zhì)C．③表示磷脂分子 D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞4．決定氨基酸的密碼子位于A．DNA上B．mRNA上C．染色體上D．tRNA上5．下列觀點不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是A．突變和基因重組可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變B．判斷是不是同一物種，關(guān)鍵是它們之間是否有生殖隔離C．種群中個體的死亡可能會導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生變化D．一般情況下，不同種群之間的地理隔離，可以阻斷彼此的基因交流6．在種子發(fā)育過程中，許多植物會儲存大量的油脂。這些油積累在一種由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)衍生而來的油質(zhì)體中（如圖所示）。下列說法錯誤的是A．油質(zhì)體內(nèi)的油是植物的儲能物質(zhì)B．油脂可被蘇丹III染液染為紅色C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有單層膜的細(xì)胞器D．油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累7．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了（）A．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)B．DNA是遺傳物質(zhì)C．DNA是主要的遺傳物質(zhì)D．蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì)8．（10分）控制番茄果實顏色（紅果對黃果為顯性）與果實形狀（長果對圓果為顯性）的基因位于兩對同源染色體上，現(xiàn)用紅色長果番茄與黃色圓果番茄雜交，子代不可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例是（）A．只有一種 B．兩種1：1C．三種1：2：1 D．四種1：1：1：1二、非選擇題9．（10分）下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機(jī)制，結(jié)合所學(xué)知識及圖中相關(guān)信息回答以下問題：（1）圖中甲、乙、丙表示該動物的器官，其中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的器官是__________，該器官神經(jīng)元之間相接觸的結(jié)構(gòu)稱為_______________。（2）若a、b過程表示激素①分泌的分級調(diào)節(jié)；c、d的調(diào)節(jié)過程是：當(dāng)激素①的含量增加到一定程度時，對甲和垂體的分泌活動起__作用。若激素①表示性激素，則物質(zhì)b是__________，據(jù)圖分析，激素①進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是______________。（3）激素①進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)，通過I、II過程影響蛋白質(zhì)的形成，這個過程主要說明了能通過影響_______________過程而調(diào)節(jié)生命活動。（4）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島B細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為________________；激素②的生理功能是_______________。（5）如果丙器官中細(xì)胞分泌甲狀腺激素，那么該激素的靶細(xì)胞是____________________。10．（14分）苯丙酮尿癥（PKU）是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病，正常人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者（顯、隱性基因分別用Aa表示）。圖1是某患者的家族系譜圖，限制酶MspI作用于Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ4（羊水細(xì)胞）的DNA，產(chǎn)生不同的片段（kb表示千堿基對），經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交，結(jié)果見圖2。請回答下列問題。（1）I1、Ⅲ1的基因型分別為________________。（2）若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個孩子表現(xiàn)正常，長大后與正常異性婚配，生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的_____________倍。（保留兩位小數(shù)）（3）已知Ⅲ1是紅綠色盲患者（致病基因用b表示），則Ⅱ3與這兩種遺傳病有關(guān)的基因型是__________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常女孩，長大后與正常男性婚配，生一個紅綠色盲且為PKU患者的概率為_________。11．（14分）已知甲、乙、丙三種類型的病毒，它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示,據(jù)圖回答下列問題：（1）乙中沒有的堿基是（用字母表示）___________。（2）圖中1、8表示遺傳信息的______過程；2、5、9表示遺傳信息的_______過程；圖中3表示遺傳物質(zhì)___________的過程；圖中7表示遺傳信息的___________過程。（3）上述三類病毒遺傳信息的傳遞過程必須在__________內(nèi)進(jìn)行。（4）圖中1、8需要解旋酶和______________酶，需要的原料是___________________，圖中7需要__________酶，需要的原料是___________________。12．根據(jù)下圖回答下列問題：（1）A～E結(jié)構(gòu)的名稱分別是：A___________B____________C___________D___________E___________（2）上圖表示蛋白質(zhì)合成中的____________過程，是在____________內(nèi)進(jìn)行的。（3）由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為____________。（4）該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的____________排列順序決定的，而mRNA上的這種順序是由基因的____________________________排列順序決定的。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

據(jù)圖分析，圖示過程中以mRNA為模板合成了多肽，說明該過程屬于基因的表達(dá)過程中的翻譯過程，該過程發(fā)生的場所是核糖體，由于核糖體3中合成的肽鏈?zhǔn)亲铋L的，說明翻譯沿著mRNA是從左向右進(jìn)行的。【詳解】根據(jù)以上分析已知，圖示為翻譯過程，A錯誤；翻譯過程中，運輸氨基酸的工具是tRNA，B正確；翻譯的結(jié)果是形成多肽或蛋白質(zhì)，因此需要的原料是氨基酸，C正確；翻譯過程的模板是mRNA，D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。2、B【解析】該生物的體細(xì)胞含有24條染色體，在減數(shù)第一次分裂四分體時期，染色體經(jīng)過復(fù)制，DNA數(shù)加倍，姐妹染色單體連在同一個著絲點上，染色體數(shù)目不變，細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是48、24、48?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確染色體數(shù)目是以著絲點數(shù)目計算的，姐妹染色單體連在同一個著絲點上，屬于同一條染色體。3、A【解析】

生物膜的流動鑲嵌模型圖解：①糖蛋白（糖被）：細(xì)胞膜的外表。細(xì)胞識別、保護(hù)、潤滑、免疫等。②蛋白質(zhì)分子：有的鑲在磷脂雙分子層表面；有的嵌入磷脂雙分子層；有的貫穿于磷脂雙分子層。膜功能的主要承擔(dān)著。③磷脂雙分子層：親水的“頭部”排在外側(cè)，疏水的“尾部”排在內(nèi)側(cè)。構(gòu)成膜的基本支架?！驹斀狻竣俦硎咎堑鞍?，A錯誤；②表示細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)，B正確；③表示磷脂分子，磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，C正確；細(xì)胞膜具有選擇透過性，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，D正確。故選A。【點睛】本題以細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)圖為載體，考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和特點。細(xì)胞膜的特征：①結(jié)構(gòu)特征：具有一定的流動性。②功能特征：具有選擇透過性。細(xì)胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。因為只有細(xì)胞膜具有流動性，細(xì)胞才能完成其各項生理功能，才能表現(xiàn)出選擇透過性。4、B【解析】密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基，即密碼子位于mRNA上，故選B。5、A【解析】

A.突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，但不能決定種群基因頻率發(fā)生定向改變，A項錯誤；B.不同物種之間存在生殖隔離，判斷是不是同一物種，關(guān)鍵是它們之間是否有生殖隔離，B項正確；C.種群中個體的死亡會使某些基因減少，可能會導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生變化，C項正確；D.不同種群之間的地理隔離，可以阻斷彼此的基因交流，D項正確；因此，本題答案選A。6、B【解析】油質(zhì)體內(nèi)的油（脂肪）是植物的儲能物質(zhì)，A正確；油脂可被蘇丹III染液染為橘黃色，B錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有單層膜的細(xì)胞器，C正確；由圖可知，油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累，D正確。7、B【解析】試題分析：由于在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用．實驗過程中，只有DNA分子進(jìn)入細(xì)菌，所以只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，而不能證明蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)和DNA是主要的遺傳物質(zhì)．8、C【解析】試題分析：A、若親本紅色長果番茄為純合子AABB，與黃色圓果番茄a(bǔ)abb雜交，子代番茄的基因型都是AaBb，所以表現(xiàn)型只有一種，為紅色長果，A正確；B、若親本紅色長果番茄為AaBB或AABb，與黃色圓果番茄a(bǔ)abb雜交，子代番茄的基因型為AaBb、aaBb或AaBb、Aabb，所以表現(xiàn)型有兩種，比例是1：1，B正確；C、由于黃色圓果番茄的基因型為aabb，不論紅色長果番茄基因型如何，都不可能產(chǎn)生1：2：1的后代，C錯誤；D、若親本紅色長果番茄為雜合子AaBb，與黃色圓果番茄a(bǔ)abb雜交子代番茄的基因型為AaBb、aaBb、Aabb、aabb，所以表現(xiàn)型有四種，比例是1：1：1：1，D正確．故選C．考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用【名師點睛】根據(jù)題意，設(shè)紅色A、黃色a；長形B、圓形b，則紅色長果番茄和黃色圓果番茄雜交，基因型為A_B_、aabb（純合子），據(jù)此分析答題．二、非選擇題9、(甲)下丘腦突觸抑制（反饋調(diào)節(jié)、負(fù)反饋調(diào)節(jié)）促性腺激素自由擴(kuò)散基因的表達(dá)神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖組織細(xì)胞、垂體細(xì)胞、下丘腦細(xì)胞【解析】

（1）由圖分析可知甲是下丘腦，只有下丘腦具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌的雙重功能。神經(jīng)元之間都是依靠突觸相連接的。（2）如果a、、b過程表示激素①分泌的分級調(diào)節(jié)；c、d的調(diào)節(jié)過程是：當(dāng)激素①的含量增加到一定程度時，對甲和垂體的分泌活動起抑制作用。如果激素是性激素，物質(zhì)b是垂體分泌的促性腺激素。由圖分析該激素可以進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，不需要載體，所以是自由擴(kuò)散。（3）圖中的I是轉(zhuǎn)錄，II是翻譯，統(tǒng)稱為基因的表達(dá)，所以是通過影響基因表達(dá)過程而調(diào)節(jié)生命活動的。（4）如果乙表示的是胰島B細(xì)胞，此時是通過下丘腦的某一區(qū)域進(jìn)行的神經(jīng)調(diào)節(jié)，所以該化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，分泌的激素是胰島素，其能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖而降低血糖。（5）甲狀腺激素的靶細(xì)胞有組織細(xì)胞、垂體細(xì)胞、下丘腦細(xì)胞即幾乎全是的細(xì)胞?！军c睛】激素調(diào)節(jié)過程中既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)，做題時要看起點和最終的作用，如果是讓激素分泌增加的就是分級調(diào)節(jié)，如果是激素多了反饋讓上一級激素分泌減少的就是反饋調(diào)節(jié)。10、Aa、Aa46.67AaXBXb1/3360【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅱ1為患病女孩，而其父母正常，說明苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳病。由于Ⅱ1不含正常基因，根據(jù)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交結(jié)果，可知電泳的條帶中下面一條為致病基因，上面一條為正常基因，所以Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1的基因型分別為aa、Aa、Aa、Aa?！驹斀狻浚?）分析圖1可知，I1和I2正常而其女兒Ⅱ1患病，說明該病是常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1的基因型一定為aa，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型一定為Aa。結(jié)合題意分析圖2可知，由于Ⅱ1的基因型一定為aa，限制酶MspⅠ剪切后形成的19kb基因片段為a基因，則23kb基因片段為A基因，故Ⅱ2、Ⅱ3和Ⅲ1的基因型都一定為Aa。（2）由上述分析可知，Ⅱ2和Ⅱ3的基因型都一定為Aa，若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個孩子表現(xiàn)正常，則這個孩子的基因型及比例為AA∶Aa=1∶2；這個孩子長大后與正常異性婚配，由于人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者，則生下PKU患者的概率是2/3×1/70×1/4=1/420，而人群中正常男女婚配生下PKU患者的概率為1/70×1/70×1/4=1/19600，因此該孩子長大后與正常異性婚配，生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的1/420÷1/19600=46.67倍（保留兩位小數(shù)）。（3）紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，若Ⅲ1是紅綠色盲患者（一定含有Xb），由于其父親Ⅱ2色覺正常（基因型一定是XBY），故Ⅲ1的紅綠色盲基因（Xb）只能來自母親，而母親Ⅱ3色覺正常，因此Ⅱ3與這兩種遺傳病有關(guān)的基因型是AaXBXb。若Ⅱ2（基因型是AaXBY）和Ⅱ3（基因型是AaXBXb）再生一個正常女孩，則該女孩的基因型為AA∶Aa=1∶2，XBXB∶XBXb=1∶1；正常男性的基因型為XBY，其同時為苯丙酮尿癥攜帶者（Aa）的概率為1/70，則該女孩長大后與正常男性婚配，生一個紅綠色盲患者（基因型只能是XbY）的概率為1/2×1/4=1/8，生一個PKU患者的概率為2/3×1/70×1/4=1/420，因此生一個紅綠色盲且為PKU患者的概率為1/8×1/420=1/3360?！军c睛】本題結(jié)合遺傳系譜圖，考查伴性遺傳、基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力，難度適中。11、T轉(zhuǎn)錄翻譯DNA復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄活細(xì)胞RNA聚合核糖核苷酸逆轉(zhuǎn)錄脫氧核苷酸【解析】

分析題圖可知，甲病毒是DNA病毒，1是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程，2是以mRNA為模板翻譯形成蛋白質(zhì)的過程；3是以DNA的兩條鏈為模板進(jìn)行復(fù)制形成子代DNA的過程；乙病毒是RNA病毒，4和6是RNA的復(fù)制過程，5是翻譯過程；病毒丙是具有逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒，7是逆轉(zhuǎn)錄過程，8是轉(zhuǎn)錄過程，9是翻譯過程，10是DNA復(fù)制過程。【詳解】（1）乙是RNA的復(fù)制和翻譯過程，所以在五種堿基A、T、C、G、U中，沒有DNA的特有堿基T，所以乙中沒有堿基T。（2）由以上分析可知，圖中1、8表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程；2、5、9表示遺傳信息的翻譯過程；圖中3表示遺傳物質(zhì)DNA復(fù)制的過程；圖中7表示遺傳信息的逆轉(zhuǎn)錄過程。（3）病毒沒有細(xì)